SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO 
‘’GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA’’ 
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL 
CURSO: PANORÁMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN 
MÉXICO. 
PROFESORA: GABRIELA PORTILLO 
ECHAVARRÍA
Acuerdo #712 
• Se emiten reglas de operación para el programa del 
desarrollo profesional docente. 
• En el índice nos muestran diversos puntos 
comenzando por objetivos, lineamientos y 
evaluación. 
• Los anexos nos hablan de convenios y estrategias, 
para el desarrollo de Educación Básica.
Para los efectos de las presentes reglas de 
operación se entenderá por: 
• Acompañamiento: Asesoría al Docente 
• Actualización: Adquisición de conocimientos 
y capacidades 
• Asesoría: Procesos sistemático de diálogo.
ASF: AUDITORIA SUPERIOR DE LA 
FEDERACIÓN 
• Asistencia Técnica: Apoyo al personal 
educativo y directivo. 
• Capacitación: Acciones, aptitudes, 
conocimientos, capacidades y habilidades. 
• Centro de Maestros: Espacio educativo.
• DELEGACIONES 
• DESARROLLO PROFESIONAL: Proceso de 
formación del docente. 
• DGFCMS 
• DOF 
• EDUCACIÓN BÁSICA
• ENTIDADES FEDERATIVAS 
• ESCUELA PÚBLICA DE EDUCAIÓN 
BÁSICA: CCT 
• EVALUACIÓN INTERNA: Bajo el director 
para mejorar la práctica docente.
• FORMACIÓN CONTINUA 
• INEE 
• INEGI 
• MESAS TÉCNICAS 
• OIC 
• PARÁMETRO 
• PÉRFIL: Características 
• PERSONAL CON FUNCIONES DE DIRECCIÓN 
• PERSONAL CON FUNCIONES DE DIRECCIÓN
• PERSONAL DOCENTE: Asume ante el estado y la 
sociedad la responsabilidad del aprendizaje del 
alumnado en las escuelas de educación básica, 
responsable del proceso de enseñanza, promotor , 
coordinador y agente directo del proceso educativo. 
• PERSONAL DOCENTE CON FUNCIONES DE 
ASESORIA TECNICA, PEDAGOGICA : tiene la 
responsabilidad de brindar a otros docentes asesoría y 
constituirse en un agente de mejora de localidad de la 
educación.
• PROPUESTA LOCAL: Documento que implementa 
estrategias para el desarrollo de la educación 
• SERVIVIO PROFESIONAL DOCENTE: actividades y 
mecanismos para regular el ingreso al servicio publico 
educativo. 
• SISTEMA BASICO DE MEJORA EDUCATIVO: 
Prioridades educativa: mejora del aprendizaje 
normalidad minima escolar, alto al rezago educativo
• SUPERVISIÓN ESCOLAR: proceso que 
dearrolla funciones de evaluación, control, 
asesoría y apoyo, para el mejoramiento 
educativo 
• ACCIÓN DE FORMACIÓN: formación 
docente que es impartida por alguna instancia 
formadora 
• ACCIONES DE FORMACION DEL 
PROGRAMA: IPEMS instituciones publicas de 
educación media superior
• Subsistemas Descentralizados de 
Gobierno Federal: Son CONALEP, 
CONALEP D.F., CETI Guadalajara y 
COLBACH. 
• Subsistemas Desconcentrados de la 
Secretaria de Educación Publica: INBA e 
IPN.
Actividades innovadoras: Corresponden 
a todas la operaciones científicas , 
tecnológicas organizativas, financieras y 
comerciales, las actividades que no son 
consideradas parte de la investigación y 
desarrollo experimental son los procesos 
educativos.
Artículos: Se dividen en dos (En revista con 
arbitraje e indizado) , el texto de revista de 
arbitraje requiere ser aceptado por un cuerpo 
de árbitros expertos mientras que el texto 
indizado pertenece a alguno de los índices 
reconocidos para diferentes áreas de 
conocimiento. 
Asesoría Académica: Son consultas que 
brinda un profesor, fuera de lo que se 
considera su tiempo dicente.
Becas: Es la autorización y liberación oficial de 
los recursos correspondientes , cuando el 
beneficiario no cumple con algina de las 
obligaciones establecidas será negada. 
Carta de liberación de recursos: Es el 
instrumento administrativo-normativo interno 
dl programa para el Desarrollo Profesional 
Docente.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tema 5 El Proyecto Educativo De Centro
Tema 5  El Proyecto Educativo De CentroTema 5  El Proyecto Educativo De Centro
Tema 5 El Proyecto Educativo De Centroanabeatrizsebastia
 
Plan de permanencia y graduacion
Plan de permanencia y graduacionPlan de permanencia y graduacion
Plan de permanencia y graduacionlolayasanmateo
 
Anexo 5 DIRECTIVO DOCENTE resumen competencias, contribuciones, criterios y ...
Anexo 5 DIRECTIVO DOCENTE  resumen competencias, contribuciones, criterios y ...Anexo 5 DIRECTIVO DOCENTE  resumen competencias, contribuciones, criterios y ...
Anexo 5 DIRECTIVO DOCENTE resumen competencias, contribuciones, criterios y ...I. E. Eustaquio Palacios
 
Catedrauniv final
Catedrauniv finalCatedrauniv final
Catedrauniv finalPreuz
 
Inducción octubre 2017
Inducción octubre 2017Inducción octubre 2017
Inducción octubre 2017RobertoPila
 
Presentación del Portafolio
Presentación del PortafolioPresentación del Portafolio
Presentación del PortafolioVeronicaAmores02
 
Dimensiones evaluación de carreras CNA-Chile
Dimensiones evaluación de carreras CNA-ChileDimensiones evaluación de carreras CNA-Chile
Dimensiones evaluación de carreras CNA-Chileprofetama
 
Factor seis. Investigación, Innovación y Creación Artística
Factor seis. Investigación, Innovación y Creación ArtísticaFactor seis. Investigación, Innovación y Creación Artística
Factor seis. Investigación, Innovación y Creación Artísticasisauq
 
La participación de la familia en el Proyecto Educativo de Centro
La participación de la familia en el Proyecto Educativo de CentroLa participación de la familia en el Proyecto Educativo de Centro
La participación de la familia en el Proyecto Educativo de Centrocodapa
 
Propuesta Programatica 2010 2014
Propuesta Programatica 2010 2014Propuesta Programatica 2010 2014
Propuesta Programatica 2010 2014Joan Estrada
 
Agencias de acreditación cuba
Agencias de acreditación cubaAgencias de acreditación cuba
Agencias de acreditación cubamaestria2013
 
CdeCluismuñizactividad1.2
CdeCluismuñizactividad1.2CdeCluismuñizactividad1.2
CdeCluismuñizactividad1.2Eduardo Carranza
 
Presentación factor 5 investigación
Presentación factor 5   investigaciónPresentación factor 5   investigación
Presentación factor 5 investigaciónmiparomo
 
Documentos a considerar
Documentos a considerarDocumentos a considerar
Documentos a considerarTV21
 

La actualidad más candente (18)

Tema 5 El Proyecto Educativo De Centro
Tema 5  El Proyecto Educativo De CentroTema 5  El Proyecto Educativo De Centro
Tema 5 El Proyecto Educativo De Centro
 
Plan de permanencia y graduacion
Plan de permanencia y graduacionPlan de permanencia y graduacion
Plan de permanencia y graduacion
 
Anexo 5 DIRECTIVO DOCENTE resumen competencias, contribuciones, criterios y ...
Anexo 5 DIRECTIVO DOCENTE  resumen competencias, contribuciones, criterios y ...Anexo 5 DIRECTIVO DOCENTE  resumen competencias, contribuciones, criterios y ...
Anexo 5 DIRECTIVO DOCENTE resumen competencias, contribuciones, criterios y ...
 
Pedag. vs prácticas pedagog
Pedag. vs prácticas pedagogPedag. vs prácticas pedagog
Pedag. vs prácticas pedagog
 
Jornada pedagogica de inducción
Jornada pedagogica de inducciónJornada pedagogica de inducción
Jornada pedagogica de inducción
 
Catedrauniv final
Catedrauniv finalCatedrauniv final
Catedrauniv final
 
Mapa Mental
Mapa MentalMapa Mental
Mapa Mental
 
Maestria
MaestriaMaestria
Maestria
 
Inducción octubre 2017
Inducción octubre 2017Inducción octubre 2017
Inducción octubre 2017
 
Presentación del Portafolio
Presentación del PortafolioPresentación del Portafolio
Presentación del Portafolio
 
Dimensiones evaluación de carreras CNA-Chile
Dimensiones evaluación de carreras CNA-ChileDimensiones evaluación de carreras CNA-Chile
Dimensiones evaluación de carreras CNA-Chile
 
Factor seis. Investigación, Innovación y Creación Artística
Factor seis. Investigación, Innovación y Creación ArtísticaFactor seis. Investigación, Innovación y Creación Artística
Factor seis. Investigación, Innovación y Creación Artística
 
La participación de la familia en el Proyecto Educativo de Centro
La participación de la familia en el Proyecto Educativo de CentroLa participación de la familia en el Proyecto Educativo de Centro
La participación de la familia en el Proyecto Educativo de Centro
 
Propuesta Programatica 2010 2014
Propuesta Programatica 2010 2014Propuesta Programatica 2010 2014
Propuesta Programatica 2010 2014
 
Agencias de acreditación cuba
Agencias de acreditación cubaAgencias de acreditación cuba
Agencias de acreditación cuba
 
CdeCluismuñizactividad1.2
CdeCluismuñizactividad1.2CdeCluismuñizactividad1.2
CdeCluismuñizactividad1.2
 
Presentación factor 5 investigación
Presentación factor 5   investigaciónPresentación factor 5   investigación
Presentación factor 5 investigación
 
Documentos a considerar
Documentos a considerarDocumentos a considerar
Documentos a considerar
 

Similar a Educación inicial México

Funciones del coordinador técnico administrativo
Funciones del coordinador técnico administrativoFunciones del coordinador técnico administrativo
Funciones del coordinador técnico administrativoLazaro Bg
 
COORDINACIÓN TÉCNICO ADMINISTRATIVA Exposición No. 3
COORDINACIÓN TÉCNICO ADMINISTRATIVA Exposición No. 3COORDINACIÓN TÉCNICO ADMINISTRATIVA Exposición No. 3
COORDINACIÓN TÉCNICO ADMINISTRATIVA Exposición No. 3Lazaro Bg
 
Presentación de pedagogia
Presentación de pedagogiaPresentación de pedagogia
Presentación de pedagogiaDARIO PARRA
 
Sesión cofos sep 14 15
Sesión cofos sep 14 15 Sesión cofos sep 14 15
Sesión cofos sep 14 15 DiegoCSLCasetas
 
Plan de supervisión 2015
Plan de supervisión 2015Plan de supervisión 2015
Plan de supervisión 2015Victoria Ramos
 
F ormacion ocupacional y educación de los adultos
F ormacion ocupacional y educación de los adultosF ormacion ocupacional y educación de los adultos
F ormacion ocupacional y educación de los adultosSimón Garcia Carrillo
 
Proyecto de innovacion
Proyecto de innovacionProyecto de innovacion
Proyecto de innovacionjimenez_88
 
Proyecto de innovacion
Proyecto de innovacionProyecto de innovacion
Proyecto de innovacionjimenez_88
 
Proyecto de innovacion
Proyecto de innovacionProyecto de innovacion
Proyecto de innovacionjimenez_88
 
Proyecto de innovacion
Proyecto de innovacionProyecto de innovacion
Proyecto de innovacionjimenez_88
 
Calidad educativa: qué es y cómo mejorarlo?
Calidad educativa: qué es y cómo mejorarlo?Calidad educativa: qué es y cómo mejorarlo?
Calidad educativa: qué es y cómo mejorarlo?wimdboer
 
Caso Universidad Valparaiso
Caso Universidad Valparaiso Caso Universidad Valparaiso
Caso Universidad Valparaiso sandrillap
 
Investigacion y estudios
Investigacion y estudiosInvestigacion y estudios
Investigacion y estudioscultuver
 

Similar a Educación inicial México (20)

Evaluación de centros educativos
Evaluación de centros educativos Evaluación de centros educativos
Evaluación de centros educativos
 
Evaluación de centros educativos (1)
Evaluación de centros educativos (1)Evaluación de centros educativos (1)
Evaluación de centros educativos (1)
 
Funciones del coordinador técnico administrativo
Funciones del coordinador técnico administrativoFunciones del coordinador técnico administrativo
Funciones del coordinador técnico administrativo
 
COORDINACIÓN TÉCNICO ADMINISTRATIVA Exposición No. 3
COORDINACIÓN TÉCNICO ADMINISTRATIVA Exposición No. 3COORDINACIÓN TÉCNICO ADMINISTRATIVA Exposición No. 3
COORDINACIÓN TÉCNICO ADMINISTRATIVA Exposición No. 3
 
Bienvenida del dhd
Bienvenida del dhdBienvenida del dhd
Bienvenida del dhd
 
Bienvenida del dhd
Bienvenida del dhdBienvenida del dhd
Bienvenida del dhd
 
Presentación de pedagogia
Presentación de pedagogiaPresentación de pedagogia
Presentación de pedagogia
 
Sesión cofos sep 14 15
Sesión cofos sep 14 15 Sesión cofos sep 14 15
Sesión cofos sep 14 15
 
Plan de supervisión 2015
Plan de supervisión 2015Plan de supervisión 2015
Plan de supervisión 2015
 
F ormacion ocupacional y educación de los adultos
F ormacion ocupacional y educación de los adultosF ormacion ocupacional y educación de los adultos
F ormacion ocupacional y educación de los adultos
 
GRADOS DE EDUCACION Y NIVELES
GRADOS DE EDUCACION Y NIVELESGRADOS DE EDUCACION Y NIVELES
GRADOS DE EDUCACION Y NIVELES
 
Proyecto de innovacion
Proyecto de innovacionProyecto de innovacion
Proyecto de innovacion
 
Proyecto de innovacion
Proyecto de innovacionProyecto de innovacion
Proyecto de innovacion
 
Proyecto de innovacion
Proyecto de innovacionProyecto de innovacion
Proyecto de innovacion
 
Proyecto de innovacion
Proyecto de innovacionProyecto de innovacion
Proyecto de innovacion
 
Elaboración proyecto de innovacion
Elaboración proyecto de innovacionElaboración proyecto de innovacion
Elaboración proyecto de innovacion
 
Proyecto de innovacion
Proyecto de innovacionProyecto de innovacion
Proyecto de innovacion
 
Calidad educativa: qué es y cómo mejorarlo?
Calidad educativa: qué es y cómo mejorarlo?Calidad educativa: qué es y cómo mejorarlo?
Calidad educativa: qué es y cómo mejorarlo?
 
Caso Universidad Valparaiso
Caso Universidad Valparaiso Caso Universidad Valparaiso
Caso Universidad Valparaiso
 
Investigacion y estudios
Investigacion y estudiosInvestigacion y estudios
Investigacion y estudios
 

Más de AlexQuinAv

7 saberes de la educación del futuro
7 saberes de la educación del futuro7 saberes de la educación del futuro
7 saberes de la educación del futuroAlexQuinAv
 
Tipos de familia
Tipos de familiaTipos de familia
Tipos de familiaAlexQuinAv
 
Minuta-Montessori, Froebel, Zoltan Dienes
Minuta-Montessori, Froebel, Zoltan DienesMinuta-Montessori, Froebel, Zoltan Dienes
Minuta-Montessori, Froebel, Zoltan DienesAlexQuinAv
 
Guia de cuidados prenatales
Guia de cuidados prenatalesGuia de cuidados prenatales
Guia de cuidados prenatalesAlexQuinAv
 
Entrevista las tic
Entrevista las ticEntrevista las tic
Entrevista las ticAlexQuinAv
 
Cuestionario enfoque sistémico
Cuestionario enfoque sistémicoCuestionario enfoque sistémico
Cuestionario enfoque sistémicoAlexQuinAv
 
Cuestionario psicologia
Cuestionario  psicologiaCuestionario  psicologia
Cuestionario psicologiaAlexQuinAv
 
Cuadro comparativo 2
Cuadro comparativo 2Cuadro comparativo 2
Cuadro comparativo 2AlexQuinAv
 
Cuadro comparativo 1
Cuadro comparativo 1Cuadro comparativo 1
Cuadro comparativo 1AlexQuinAv
 
7 saberes primer saber
7 saberes  primer saber7 saberes  primer saber
7 saberes primer saberAlexQuinAv
 
Preguntas 7 saberes
Preguntas 7 saberesPreguntas 7 saberes
Preguntas 7 saberesAlexQuinAv
 
Alejandra act 1
Alejandra act 1Alejandra act 1
Alejandra act 1AlexQuinAv
 
Beatriz alejandra
Beatriz alejandraBeatriz alejandra
Beatriz alejandraAlexQuinAv
 
Presentación LEI
Presentación LEIPresentación LEI
Presentación LEIAlexQuinAv
 

Más de AlexQuinAv (16)

7 saberes de la educación del futuro
7 saberes de la educación del futuro7 saberes de la educación del futuro
7 saberes de la educación del futuro
 
Tipos de familia
Tipos de familiaTipos de familia
Tipos de familia
 
Minuta-Montessori, Froebel, Zoltan Dienes
Minuta-Montessori, Froebel, Zoltan DienesMinuta-Montessori, Froebel, Zoltan Dienes
Minuta-Montessori, Froebel, Zoltan Dienes
 
Guia de cuidados prenatales
Guia de cuidados prenatalesGuia de cuidados prenatales
Guia de cuidados prenatales
 
Etnografia
EtnografiaEtnografia
Etnografia
 
Entrevista las tic
Entrevista las ticEntrevista las tic
Entrevista las tic
 
Cuestionario enfoque sistémico
Cuestionario enfoque sistémicoCuestionario enfoque sistémico
Cuestionario enfoque sistémico
 
Cuestionario psicologia
Cuestionario  psicologiaCuestionario  psicologia
Cuestionario psicologia
 
Cuadro comparativo 2
Cuadro comparativo 2Cuadro comparativo 2
Cuadro comparativo 2
 
Cuadro comparativo 1
Cuadro comparativo 1Cuadro comparativo 1
Cuadro comparativo 1
 
7 saberes primer saber
7 saberes  primer saber7 saberes  primer saber
7 saberes primer saber
 
Preguntas 7 saberes
Preguntas 7 saberesPreguntas 7 saberes
Preguntas 7 saberes
 
Alejandra act 1
Alejandra act 1Alejandra act 1
Alejandra act 1
 
Beatriz alejandra
Beatriz alejandraBeatriz alejandra
Beatriz alejandra
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Presentación LEI
Presentación LEIPresentación LEI
Presentación LEI
 

Último

Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 

Último (20)

Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 

Educación inicial México

  • 1. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO ‘’GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA’’ LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL CURSO: PANORÁMA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN MÉXICO. PROFESORA: GABRIELA PORTILLO ECHAVARRÍA
  • 2. Acuerdo #712 • Se emiten reglas de operación para el programa del desarrollo profesional docente. • En el índice nos muestran diversos puntos comenzando por objetivos, lineamientos y evaluación. • Los anexos nos hablan de convenios y estrategias, para el desarrollo de Educación Básica.
  • 3. Para los efectos de las presentes reglas de operación se entenderá por: • Acompañamiento: Asesoría al Docente • Actualización: Adquisición de conocimientos y capacidades • Asesoría: Procesos sistemático de diálogo.
  • 4. ASF: AUDITORIA SUPERIOR DE LA FEDERACIÓN • Asistencia Técnica: Apoyo al personal educativo y directivo. • Capacitación: Acciones, aptitudes, conocimientos, capacidades y habilidades. • Centro de Maestros: Espacio educativo.
  • 5. • DELEGACIONES • DESARROLLO PROFESIONAL: Proceso de formación del docente. • DGFCMS • DOF • EDUCACIÓN BÁSICA
  • 6. • ENTIDADES FEDERATIVAS • ESCUELA PÚBLICA DE EDUCAIÓN BÁSICA: CCT • EVALUACIÓN INTERNA: Bajo el director para mejorar la práctica docente.
  • 7. • FORMACIÓN CONTINUA • INEE • INEGI • MESAS TÉCNICAS • OIC • PARÁMETRO • PÉRFIL: Características • PERSONAL CON FUNCIONES DE DIRECCIÓN • PERSONAL CON FUNCIONES DE DIRECCIÓN
  • 8. • PERSONAL DOCENTE: Asume ante el estado y la sociedad la responsabilidad del aprendizaje del alumnado en las escuelas de educación básica, responsable del proceso de enseñanza, promotor , coordinador y agente directo del proceso educativo. • PERSONAL DOCENTE CON FUNCIONES DE ASESORIA TECNICA, PEDAGOGICA : tiene la responsabilidad de brindar a otros docentes asesoría y constituirse en un agente de mejora de localidad de la educación.
  • 9. • PROPUESTA LOCAL: Documento que implementa estrategias para el desarrollo de la educación • SERVIVIO PROFESIONAL DOCENTE: actividades y mecanismos para regular el ingreso al servicio publico educativo. • SISTEMA BASICO DE MEJORA EDUCATIVO: Prioridades educativa: mejora del aprendizaje normalidad minima escolar, alto al rezago educativo
  • 10. • SUPERVISIÓN ESCOLAR: proceso que dearrolla funciones de evaluación, control, asesoría y apoyo, para el mejoramiento educativo • ACCIÓN DE FORMACIÓN: formación docente que es impartida por alguna instancia formadora • ACCIONES DE FORMACION DEL PROGRAMA: IPEMS instituciones publicas de educación media superior
  • 11. • Subsistemas Descentralizados de Gobierno Federal: Son CONALEP, CONALEP D.F., CETI Guadalajara y COLBACH. • Subsistemas Desconcentrados de la Secretaria de Educación Publica: INBA e IPN.
  • 12. Actividades innovadoras: Corresponden a todas la operaciones científicas , tecnológicas organizativas, financieras y comerciales, las actividades que no son consideradas parte de la investigación y desarrollo experimental son los procesos educativos.
  • 13. Artículos: Se dividen en dos (En revista con arbitraje e indizado) , el texto de revista de arbitraje requiere ser aceptado por un cuerpo de árbitros expertos mientras que el texto indizado pertenece a alguno de los índices reconocidos para diferentes áreas de conocimiento. Asesoría Académica: Son consultas que brinda un profesor, fuera de lo que se considera su tiempo dicente.
  • 14. Becas: Es la autorización y liberación oficial de los recursos correspondientes , cuando el beneficiario no cumple con algina de las obligaciones establecidas será negada. Carta de liberación de recursos: Es el instrumento administrativo-normativo interno dl programa para el Desarrollo Profesional Docente.