Este documento describe los diferentes tipos de investigación, incluyendo investigación científica, aplicada, exploratoria, descriptiva, explicativa, de campo, experimental, no experimental, cuantitativa, cualitativa, histórica, longitudinal, de casos, documental y correlacional. Explica los objetivos y enfoques de cada tipo.
1. Los tipos de Investigación
María Camila Ramírez Zuluaga
Octavo 2
Ins. Edu. Colegio Loyola
2. ¿QUÉ ES una INVESTIGACION?
Una investigación es un conjunto de procesos
sistemáticos y empíricos que se aplican al
estudio.
También puede ser considerado como la
búsqueda intencionada de conocimientos o
soluciones de carácter científico.
4. INVESTIGACIÒN CIENTIFICA
Contribuye a la ampliación del conocimiento
científico, creando nuevas teorías o
modificando las que ya existen.
INVESTIGACIÓN APLICADA
Es la utilización de los conocimientos en la
practica, para aplicarlos, en la mayoría de los
casos, provecho de la sociedad. Puede ser
exploratoria, descriptiva y explicativa.
5. INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Se trata de la investigación aplicada para comprender y
resolver alguna situación, necesidad o problema en un
contexto determinado. El investigador trabaja en el
ambiente natural en que conviven las personas y las
fuentes consultadas, de las que obtendrán los datos
más relevantes a ser analizados, son individuos, grupos
y representaciones de las organizaciones científicas no
experimentales dirigidas a descubrir relaciones e
interacciones entre variables sociológicas, psicológicas
y educativas en estructuras sociales reales y cotidianas.
6. Según el nivel de
conocimiento que se
desea alcanzar
Investigación
Exploratoria
Investigación
Descriptiva
Investigación
explicativa
Investigación
Experimental
Diseños no
experimentales
7. Conocimiento de tipo general, que nos aproxime al
conocimiento del problema.
Es aquella que se efectúa sobre un tema u objeto
desconocido o poco estudiado, por lo que sus
resultados constituyen conocimiento. Este tipo de
investigación puede ser:
*Dirigido a la formulación de un problema de
investigación
*Conducente al planeamiento de una hipótesis
INVESTIGACIÒN EXPLORATORIA
8. INVESTIGACIÒN DESCRIPTIVA
Es una descripción mas o menos precisa de un
determinado fenómeno.
Describe ciertos rasgos de la realidad,
especifican propiedades y muestran el
comportamiento del universo investigado.
9. INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA
Interesa saber por qué las cosas se producen
de una cierta manera y no de otra.
se centra en determinar los orígenes o causas
de un determinado conjunto de fenómenos.
Su objetivo es conocer por qué ocurre
determinado fenómeno y en que condiciones
se da este.
10. INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
• Analiza el efecto producido por la acción o
manipulación de una o mas variables
independientes sobre una o varias
dependientes
11. INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL
Sirve para establecer relaciones de causa y
efecto para hechos que hayan ocurrido y los
factores que lo hayan ocasionado. Es similar a
la experimental, pero en esta no se manipulan
las variables directamente
12. Según la naturaleza de la información
que se recoge para responder al
problema de investigación
Investigación
Cuantitativa
Investigación
Cualitativa
13. Se refiere a cantidad. Las investigaciones de
este tipo proporcionan información
numérica.
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Como su nombre lo dice se refiere a
cualidades. Las investigaciones de este tipo
proporcionan información referente a
cualidades, todo lo que no se puede contar.
14. Según el tiempo en que
se efectúan
Investigación
histórica
Investigación
longitudinal
15. INVESTIGACIÓN HISTÓRICA
Analiza eventos del pasado y busca
relacionarlos con otros del presente
Investigación longitudinal
Compara datos obtenidos en diferentes
oportunidades o momentos de una misma
población con el propósito de evaluar los
cambios
17. Estudio de casos
Es el estudio detallado de una unidad de
observación, teniendo en cuenta
características y comportamiento de dicha
unidad.
DOCUMENTAL
Analiza información escrita sobre el tema objeto
de estudio
18. Correlacional
Mide el grado de relación entre las variables
estudiadas(independiente-dependiente).
Se pretende visualizar como se relacionan o
vinculan diversos fenómenos entre si, o si por
el contrario no existe relación.