El documento describe diferentes estilos de crianza y sus efectos en los niños. Se mencionan los estilos permisivo, autoritario y democrático. El estilo permisivo tiene efectos negativos como falta de control y baja autoestima. El autoritario genera miedo y falta de iniciativa. El democrático promueve el éxito académico, autocontrol y buena autoestima. También se brindan consejos como elogiar a los hijos, ser consistente y pasar tiempo de calidad en familia.

1. Taller: Estilos de crianza y sus efectos en la educación de los niños/as

2. UN CLIMA DE TERNURA VIENE A POTENCIAR TODAS LAS CUALIDADES QUE EL NIÑO Y LA NIÑA LLEVA DENTRO DE SÍ. Los hijos y las hijas… adquieren la autoestima a partir de los mensajes de amor que reciben de sus padres y maestros. LA AUTOESTIMA NO ES HEREDADA SE APRENDE Gregorio Mateu

3. REFLEXION ¿SI PUDIERA CAMBIAR ALGO EN SU VIDA QUE SERÍA?

4. “ SI PUEDIERA CAMBIAR MI VIDA PASARIA MAS TIEMPO CON MIS HIJOS/AS ” Los hijos no esperan en el estado en el que les dejamos mientras nosotros trabajamos para hacer capital.

5. A los niños/as solo se les cae los dientes una vez.

6. solo cumplen cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce años un día,

7. solo son héroes que ganan el juego definitivo del año en una ocasión y si no estuvimos presentes en esta oportunidad será imposible hacerlo después.

8. Estilos de Crianza La familia es la principal responsable del cuidado y protección de los niños desde la infancia hasta la adolescencia. Esto significa que la familia es el principal transmisor de conocimientos, valores, actitudes, roles y hábitos que una generación pasa a la siguiente.

9. SENTIRSE AMADO TODOS LOS NINOS Y NIÑAS NECESITAN SENTIRSE AMADOS ACEPTADOS Y VALORADOS POR SUS PADRES Y PERCIBIR DE ELLOS QUE LOS CONSIDERAN CAPACES. AL FINAL DE LA VIDA LO UNICO QUE PERDURA ES EL AMOR QUE SE HA DADO Y QUIEN MEJOR PARA RECIBIRLO QUE NUESTRO PROPIOS HIJOS

11. Se caracteriza por permitir a los niños regir y dirigir sus propias actividades. Permisivo Los padre que utilizan el estilo permisivo de crianza: Casi nunca castigan a sus hijas; No son exigentes ni controladores; Son poco propensos a establecer normas; Son cariñosos; Tratan de adaptarse a las necesidades y peticiones de sus hijas; Poseen escaso control sobre la conducta de sus hijas, lo que influye sobre su inseguridad parental. El niño es quien tiene el control dentro de la familia y los padres suelen doblegarse frente a sus requerimientos y caprichos

12. Efectos del estilo permisivo en los niños Escaso control sobre su propia conducta No reconocen ni respetan las figuras de autoridad No desarrollan la capacidad de posponer la satisfacción de sus necesidades e intereses en pos de otros objetivos. Desarrolla niños: Agresivos Mentirosos Desobedientes Inseguros Con problemas de autoestima Frustrados Bajos logros escolares Desarrollan problemas de adaptación social Débil vínculo afectivo entre padres e hijos

13. Imposición inflexible de normas y de disciplina, independientemente de la edad de los hijos/as, sus características y diferentes circunstancias de la vida. Autoritario Los padre que utilizan el estilo autoritario de crianza: Tratan de estar siempre en control y ejercerlo sobre sus hijas, buscan que se adapten a estándares previa y rígidamente determinados. Tienden a expresar poco afecto y baja comunicación Establecen normas de conducta estrictas y son muy críticos de los niños cuando no satisfacen los criterios Valoran la obediencia incondicional y castigan enérgicamente el actuar en forma contraria a las normas. Tienden a concentrarse en el comportamiento negativo, en lugar de lo positivo. Usan sistemas de castigo firmas, agresivos y desproporcionados en relación al hechos que los origina, sin escuchar consideraciones. Usualmente no toman en cuenta las necesidades e intereses de los hijas

14. Efectos del estilo autoritario en los niños Miedo a los padres, que se puede generalizar a otras figuras de autoridad Aprenden a mentir o escondes su conducta por miedo para conseguir la aprobación de los padres o pueden tornarse agresivos y desafiantes. Desarrolla niños: Recelosos Con baja autoestima Introvertidos Inseguros Con falta de espontaneidad e iniciativa Con poca creatividad Bajos logros escolares Pueden ser peleadores en el colegio, desobedientes, problemáticos, nerviosos, inquietos y temperamentales. Socialmente son impopulares Los niños tienden a ser más agresivos Las niñas tiendes a mostrarse pasivas, introvertidas, irritables y con dificultades de adaptación social

15. Padres que tratan de dirigir las actividades de sus hijas en forma racional, prestando atención a su edad y sus circunstancias particulares. Democrático Los padre que utilizan el estilo democrático de crianza: Muestran confianza en sí mismos como padres y como personas. Son exigentes, pero amorosos y respetuosos con sus hijas. Corrigen a sus hijas cuando es necesario y les dan explicaciones lógicas, comprensibles para ellos, acerca de los motivos de un castigo. Favorecen el diálogo y la expresión de sentimientos, validan los sentimientos de sus hijas. Predican con el ejemplo de modo que los niños pueden “ver” lo que se espera de ellos. No usan el castigo físico, sus castigos son consistentes en el tiempo y coherentes entre ambos padres, el niño/a aprende que castigo cabe esperar ante determinada conducta sancionable y sabe cuales son las conductas sancionables.

16. Efectos del estilo democrático en los niños Desarrollan mejor rendimiento académico Desarrolla niños: Seguros Independientes Socialmente competentes Populares entre sus pares Con bajos niveles de agresividad y hostilidad Buena autoestima Ejercen autocontrol sobre su conducta Creativos activos

17. HERRORES QUE DEBILITAN LA AUTORIDAD PATERNA LA PERMISIVIDAD EL AUTORITARISMO FALTA DE COHERENCIA GRITAR NO CUMPLIR LAS PROMESAS Y AMENAZAS NO NEGOCIAR NO ESCUCHAR

18. Algunas prácticas que favorecen un adecuado estilo de crianza. Elogie a su hijo cuando se lo merezca Haga ver al niño/a lo orgulloso/a que está de el/ella y que lo quiere mucho. Expréseselo con acciones y con palabras. Sea amable y cariñoso, pero enséñele que el amor no significa dejarlo que haga todo lo que le plazca. Anime a su hijo a enfrentar desafíos acorde con su edad, dígale “yo sé que puedes hacerlo” o “yo se que has trabajado duro en eso, está muy bien” Sea un buen ejemplo de lo que quiere enseñar: el niño aprende principalmente observando y copia lo que ve. Sea constante/consistente con lo que enseña a su hijo. No se debe ser permisivo en un momento y estricto en otro. Procure que ambos padres estén de acuerdo en lo que enseñan: manténganse unidos frente al niño y eviten discutir acerca de lo más adecuado para el niño frente a él. Intente que el niño comprenda hasta donde le sea posible el por qué de las conductas que puede y no puede hacer. Cuando exista la necesidad de sancionar alguna conducta, háblele en tono firme, pero no gritando ni mucho menos golpeando. No lo haga en público, puesto que esto lo hará sentir humillado. Dedique tiempo a la diversión y a interactuar con ellos. Haga actividades que disfruten sus hijas/os y también Ud.

19. INSTRUYE AL NIÑO EN SU CAMINO Y AUN CUANDO FUERE VIEJO, NO SE APARTARA DE EL. Proverbios 22:6

20. GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN