Este documento presenta información sobre la Primera Guerra Mundial, incluyendo documentos históricos, cartas y discursos de la época. Se describen las tensiones previas a la guerra entre las potencias europeas, la vida cotidiana de los soldados en las trincheras, la propaganda de guerra y los Catorce Puntos propuestos por el presidente Wilson para lograr la paz. Finalmente, se exponen las diferentes posturas de Lloyd George, Clemenceau y Wilson sobre las condiciones para la paz durante la conferencia de paz de París de 1919.
El documento describe el clima prebélico en Alemania y la necesidad de preparar al pueblo alemán psicológicamente para una guerra ofensiva contra sus adversarios, a pesar de los sacrificios que esto conllevaría. También habla de la importancia de prepararse económicamente para la guerra sin levantar sospechas entre los financieros. Finalmente, justifica futuras acciones militares alemanas para recuperar territorios como Alsacia y Lorena que fueron parte del antiguo Imperio alemán.
El documento analiza el ambiente belicista en la prensa alemana antes de la Primera Guerra Mundial, sugiriendo que Alemania debería aprovechar el momento para provocar la guerra y asegurar su futuro. También describe las terribles condiciones y enormes bajas en el frente occidental debido a los combates en las trincheras, y una carta de un soldado inglés muestra que los soldados ya no sienten patriotismo y solo quieren que la guerra termine.
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918. Los bandos fueron la Triple Entente conformada por Francia, Reino Unido e Imperio Ruso contra las Potencias Centrales de Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano. El detonante fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios, aunque existían antecedentes como el imperialismo, nacionalismo y la paz armada en Europa.
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto bélico entre 1914 y 1918 que involucró a las grandes potencias europeas y tuvo graves consecuencias globales. Las potencias se dividieron en dos bandos: por un lado, las Potencias Centrales compuestas por Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano; y por el otro, la Triple Entente formada por el Reino Unido, Francia e Imperio Ruso. El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios sirvió como detonante para el inicio de las host
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918 que tuvo graves consecuencias a nivel mundial. Las potencias se dividieron en dos bandos, la Triple Alianza de Alemania, Austria-Hungría e Italia contra la Triple Entente de Inglaterra, Rusia y Francia. El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios llevó a Austria a declarar la guerra a Serbia, desencadenando el conflicto a gran escala.
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918 que tuvo graves consecuencias a nivel mundial. Los bandos fueron la Triple Entente formada por Francia, Reino Unido, Rusia y más tarde Italia, frente a la Triple Alianza compuesta por Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano. El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios llevó al estallido del conflicto.
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918. Las potencias se dividieron en dos bandos: por un lado, las Potencias Centrales lideradas por Alemania y Austria-Hungría; por el otro, la Triple Entente formada por Francia, Reino Unido y Rusia. El detonante directo de la guerra fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios, aunque existían causas subyacentes como el nacionalismo, imperialismo y el sistema de alianzas militares.
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto global que involucró a las principales potencias europeas divididas en dos alianzas entre 1914 y 1918. Las causas incluyeron el nacionalismo, el imperialismo y el sistema de alianzas militares que llevaron a que un conflicto local en los Balcanes se convirtiera en una guerra mundial luego del asesinato del archiduque de Austria-Hungría. La guerra tuvo graves consecuencias sociales, territoriales y económicas, incluidos más de 8 millones de muertos y el colapso
El documento describe el clima prebélico en Alemania y la necesidad de preparar al pueblo alemán psicológicamente para una guerra ofensiva contra sus adversarios, a pesar de los sacrificios que esto conllevaría. También habla de la importancia de prepararse económicamente para la guerra sin levantar sospechas entre los financieros. Finalmente, justifica futuras acciones militares alemanas para recuperar territorios como Alsacia y Lorena que fueron parte del antiguo Imperio alemán.
El documento analiza el ambiente belicista en la prensa alemana antes de la Primera Guerra Mundial, sugiriendo que Alemania debería aprovechar el momento para provocar la guerra y asegurar su futuro. También describe las terribles condiciones y enormes bajas en el frente occidental debido a los combates en las trincheras, y una carta de un soldado inglés muestra que los soldados ya no sienten patriotismo y solo quieren que la guerra termine.
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918. Los bandos fueron la Triple Entente conformada por Francia, Reino Unido e Imperio Ruso contra las Potencias Centrales de Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano. El detonante fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios, aunque existían antecedentes como el imperialismo, nacionalismo y la paz armada en Europa.
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto bélico entre 1914 y 1918 que involucró a las grandes potencias europeas y tuvo graves consecuencias globales. Las potencias se dividieron en dos bandos: por un lado, las Potencias Centrales compuestas por Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano; y por el otro, la Triple Entente formada por el Reino Unido, Francia e Imperio Ruso. El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios sirvió como detonante para el inicio de las host
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918 que tuvo graves consecuencias a nivel mundial. Las potencias se dividieron en dos bandos, la Triple Alianza de Alemania, Austria-Hungría e Italia contra la Triple Entente de Inglaterra, Rusia y Francia. El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios llevó a Austria a declarar la guerra a Serbia, desencadenando el conflicto a gran escala.
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918 que tuvo graves consecuencias a nivel mundial. Los bandos fueron la Triple Entente formada por Francia, Reino Unido, Rusia y más tarde Italia, frente a la Triple Alianza compuesta por Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano. El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios llevó al estallido del conflicto.
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918. Las potencias se dividieron en dos bandos: por un lado, las Potencias Centrales lideradas por Alemania y Austria-Hungría; por el otro, la Triple Entente formada por Francia, Reino Unido y Rusia. El detonante directo de la guerra fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios, aunque existían causas subyacentes como el nacionalismo, imperialismo y el sistema de alianzas militares.
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto global que involucró a las principales potencias europeas divididas en dos alianzas entre 1914 y 1918. Las causas incluyeron el nacionalismo, el imperialismo y el sistema de alianzas militares que llevaron a que un conflicto local en los Balcanes se convirtiera en una guerra mundial luego del asesinato del archiduque de Austria-Hungría. La guerra tuvo graves consecuencias sociales, territoriales y económicas, incluidos más de 8 millones de muertos y el colapso
El documento describe las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial. Entre las causas se encontraban el nacionalismo, imperialismo y la paz armada en Europa. El detonante fue el asesinato del Archiduque de Austria-Hungría. Las consecuencias incluyeron más de 8 millones de muertes, la desaparición de varios imperios europeos, y el enorme costo económico para los países participantes.
La Primera Guerra Mundial- Segundo de SecundariaNelson Garcia
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918 que tuvo graves consecuencias a nivel mundial. Las potencias se dividieron en dos bandos: por un lado las Potencias Centrales compuestas por Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano; y por el otro, la Triple Entente formada por el Reino Unido, Francia e Italia (más adelante Rusia). El detonante directo fue el asesinato del archiduque austro-húngaro Francisco Fernando a manos de nacionalistas
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918 que tuvo graves consecuencias a nivel mundial. Las potencias se dividieron en dos bandos: por un lado las Potencias Centrales compuestas por Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano; y por el otro, la Triple Entente formada por Francia, Rusia e Inglaterra más otros aliados. El detonante directo fue el asesinato del archiduque de Austria-Hungría Francisco Fernando a manos de nacionalistas serbios, aunque exist
El documento presenta tres documentos históricos relacionados con los inicios del siglo XX en Europa. El primero es el tratado de la Triple Alianza de 1882 entre Alemania, Austria-Hungría e Italia. El segundo es el acuerdo militar franco-ruso de 1892. Y el tercero es un extracto de un artículo alemán de 1914 que argumenta que Alemania debería aprovechar el momento para provocar una guerra antes de que sus adversarios se preparen más.
Este documento proporciona un resumen de 12 fuentes relacionadas con la Primera Guerra Mundial. Incluye extractos de textos históricos, tratados, discursos y descripciones que describen aspectos como las condiciones de las trincheras, la propaganda, las reparaciones exigidas a Alemania y las posiciones de los diferentes países. El material fue descargado de un sitio web dedicado al periodo de entreguerras en Chile.
Este documento resume 12 documentos relacionados con la Segunda Guerra Mundial. Los documentos incluyen ultimátums de Francia y el Reino Unido a Alemania en septiembre de 1939, discursos de Churchill y De Gaulle, una carta de Hitler a Mussolini anunciando la invasión de la Unión Soviética, y un discurso de Stalin a la nación después de la invasión alemana. El profesor Francisco Henríquez enseñará estos documentos a sus estudiantes de primer año medio como parte de su curso de historia y
La Primera Guerra Mundial estalló en 1914 debido a las rivalidades entre las potencias europeas, el nacionalismo exacerbado y el sistema de alianzas. La guerra inicialmente fue de movimientos pero luego se estancó en una sangrienta guerra de trincheras en el frente occidental. En 1917, la entrada de Estados Unidos en la guerra y el colapso de Rusia llevaron al fin del conflicto en 1918 con la derrota de Alemania y sus aliados.
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto bélico que tuvo cabida entre los años 1914 y 1918 en el que se vieron involucradas las grandes potencias industriales europeas de la época y a su vez, se extendió hacia otros continentes, por lo que generó muchas y graves consecuencias a nivel mundial.
DOCUMENTO: El ambiente belicista en Europa.
"Francia no está aún preparada para el combate. Inglaterra se enfrenta con dificultades interiores y coloniales. Rusia rechaza la guerra, porque teme la revolución interior. ¿Vamos a esperar a que nuestros adversarios estén preparados o debemos aprovecharnos del momento favorable para provocar la decisión? Esta es la grave cuestión que hay que zanjar.
El ejército austriaco es aún fiel y útil. Italia está todavía firmemente ligada a la Triple Alianza e incluso si prefiere (...) mantener la paz para restañar las heridas de la última guerra, sabe (...) que si Alemania es derrotada, quedará sin remedio a merced de la violencia de Francia e Inglaterra y perderá su posición independiente en el Mediterráneo (...) Podemos igualmente contar llegado el caso con Turquía y Rumania (...) Podríamos tener la dirección de la política europea mediante una ofensiva resuelta, y podríamos asegurar nuestro porvenir. Esto no quiere decir que debamos provocar la guerra; pero allá donde se manifieste un conflicto de intereses (...) no debemos retroceder, si no solucionarlo mediante la guerra y comenzarla con una ofensiva resuelta, poco importa el pretexto, porque no se trata de ese conflicto, sino de nuestro porvenir, lo que está en juego."
Extracto de un artículo aparecido en el diario alemán Die Post 24 de febrero de 1914. En: http://www.historiasiglo20.org/ISXX/index.htm
DOCUMENTO 3: Lo que dicen las naciones antes de la guerra.
l. Rusia dice: Si no se respeta la integridad territorial de Serbia, intervendré contra Austria.
2. Alemania dice: si Rusia pone un pie en Austria, apoyaré militarmente a ésta.
3. Inglaterra y Francia dicen: secundaremos a Rusia en su acci6n si interviene Alemania.
4. El Japón dice: enviaré dos escuadras al Mediterráneo y al Atlántico para apoyar a Inglaterra si se ve envuelta en una guerra.
5. Rumania, Grecia y Montenegro dicen: apoyaremos a Serbia si se atenta contra su independencia.
6. Bulgaria dice: apoyaré a Austria si intervienen Rumania y Grecia.
7. Austria ha declarado que respetará la nacionalidad de Serbia, a ¡a que s6lo quiere castigar.
8. Italia secundará a sus aliados, Austria y Alemania, en caso de estallar el conflicto europeo.
9. España permanecerá, en todo caso, neutral.
10. Y mientras las naciones preparan sus ejércitos, se siguen celebrando en Viena, en San Petersburgo y en Berlín conferencias para que no se rompa la paz europea...»
La tribuna, 31 Julio 1914. En Prats J., Historia del Mundo Contemporáneo, Editorial Anaya,
Madrid 1996, p. 58
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918 que tuvo graves consecuencias a nivel mundial. Los bandos fueron la Triple Entente formada por Francia, Rusia e Inglaterra contra las Potencias Centrales de Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano. El detonante directo fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios, aunque existían antecedentes como el nacionalismo, imperialismo y la carrera armamentista. Las consecuencias incluyeron mill
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918. Tuvo graves consecuencias a nivel mundial. Las potencias se dividieron en dos bandos: por un lado, las Potencias Centrales incluyendo a Alemania y Austria-Hungría; por el otro, la Triple Entente conformada por Francia, Rusia e Inglaterra. El asesinato del archiduque de Austria-Hungría por nacionalistas serbios llevó al estallido del conflicto a pesar de los intentos diplomáticos para evitarlo
El documento presenta tres discursos y extractos de textos sobre temas relacionados con la Sociedad de Naciones y el periodo de entreguerras. El primer discurso es de Woodrow Wilson defendiendo la Sociedad de Naciones en 1919. El segundo es del senador Henry Cabot Lodge expresando la hostilidad estadounidense hacia la Sociedad de Naciones. El tercer extracto describe las consecuencias de la Primera Guerra Mundial para la hegemonía de Europa.
Este documento proporciona un resumen de las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial. Las causas incluyen el nacionalismo, imperialismo y la paz armada en Europa, mientras que el detonante directo fue el asesinato del archiduque de Austria-Hungría. Las consecuencias fueron mas de 8 millones de muertos, el colapso de los imperios ruso, otomano y alemán, y el debilitamiento económico de los países participantes.
El documento presenta información sobre los orígenes de la Primera Guerra Mundial en Europa. Explica el contexto histórico de tensiones entre las potencias europeas desde fines del siglo XIX y presenta tres documentos con información sobre el ambiente belicista previo a la guerra y las alianzas entre las naciones. Los documentos detallan el ultimátum de Austria a Serbia, las posiciones encontradas entre las potencias ante un posible conflicto entre esos países y los bloques que finalmente se enfrentaron en la guerra.
Este documento resume la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias. Explica las causas de la guerra, los bandos enfrentados y las principales batallas en los diferentes frentes entre 1914 y 1918. Describe cómo la guerra evolucionó de movimientos a trincheras y cómo eventos como la entrada de EE.UU. cambiaron el curso del conflicto. Finalmente, analiza las enormes pérdidas humanas y materiales causadas por la guerra, y cómo transformó el orden político y social de Europa al terminar los imperios y surgir nuevas potencias
La Primera Guerra Mundial estalló en 1914 debido a complejas causas socioeconómicas, políticas y militares en Europa. Los principales bandos fueron la Triple Entente (Rusia, Francia y Gran Bretaña) contra la Triple Alianza (Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano). La guerra resultó en un conflicto sangriento y estancado en trincheras hasta que Estados Unidos entró en la guerra en 1917, llevando a la derrota de los poderes centrales en 1918. El Tratado de Versal
Habla sobre la primera guerra mundial. Esta presentación no es mía, mi profesor de computación nos hizo descargar una presentación ya existente en google para poder enseñarnos cómo utiliza slideshare.
La Primera Guerra Mundial tuvo lugar entre 1914 y 1918 e involucró a las grandes potencias europeas. Las causas incluyeron el nacionalismo, imperialismo y un ambiente belicista en Europa. El detonante directo fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios. Las consecuencias fueron enormes pérdidas humanas, cambios territoriales y el debilitamiento económico de los países participantes.
La Primera Guerra Mundial tuvo lugar entre 1914 y 1918 e involucró a las grandes potencias europeas. Las causas incluyeron el nacionalismo, imperialismo y un ambiente belicista en Europa. El detonante directo fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios. Las consecuencias fueron enormes pérdidas humanas, cambios territoriales y el debilitamiento económico de los países participantes.
La Primera Guerra Mundial tuvo lugar entre 1914 y 1918 e involucró a las grandes potencias europeas. Las causas incluyeron el nacionalismo, imperialismo y un ambiente belicista en Europa. El detonante directo fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios. Las consecuencias fueron enormes pérdidas humanas, cambios territoriales y el debilitamiento económico de los países participantes.
El documento resume las causas y el desarrollo de la Primera Guerra Mundial. Las causas profundas incluyeron rivalidades económicas y coloniales entre las potencias europeas, así como el nacionalismo exacerbado. Las causas inmediatas fueron las crisis de Marruecos y los Balcanes. La guerra comenzó con el asesinato del archiduque Francisco Fernando en 1914 y la subsiguiente declaración de guerra de Austria a Serbia, lo que llevó a la participación de las alianzas militares y el estallido de la guerra a escala
George Ziarko is seeking a new position and has over 12 years of supervisory experience in food manufacturing environments. He has a college diploma in business management and experience in Six Sigma, safety committees, WSIB claims, and working in HACCP certified plants. His skills include leadership, analytical abilities, and proficiency with inventory management, scheduling, and MS Office software.
Este documento introduce los conceptos de ecología, medio ambiente y desarrollo sustentable. Explica que la ecología estudia las interrelaciones entre organismos y sus ambientes, y que el medio ambiente incluye todo lo que nos rodea. También define el desarrollo sustentable como aquel que satisface las necesidades presentes sin comprometer las futuras. Luego, describe problemas ambientales como el calentamiento global, la destrucción de la capa de ozono y la lluvia ácida, causados principalmente por la actividad humana. Finalmente, resume los es
El documento describe las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial. Entre las causas se encontraban el nacionalismo, imperialismo y la paz armada en Europa. El detonante fue el asesinato del Archiduque de Austria-Hungría. Las consecuencias incluyeron más de 8 millones de muertes, la desaparición de varios imperios europeos, y el enorme costo económico para los países participantes.
La Primera Guerra Mundial- Segundo de SecundariaNelson Garcia
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918 que tuvo graves consecuencias a nivel mundial. Las potencias se dividieron en dos bandos: por un lado las Potencias Centrales compuestas por Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano; y por el otro, la Triple Entente formada por el Reino Unido, Francia e Italia (más adelante Rusia). El detonante directo fue el asesinato del archiduque austro-húngaro Francisco Fernando a manos de nacionalistas
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918 que tuvo graves consecuencias a nivel mundial. Las potencias se dividieron en dos bandos: por un lado las Potencias Centrales compuestas por Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano; y por el otro, la Triple Entente formada por Francia, Rusia e Inglaterra más otros aliados. El detonante directo fue el asesinato del archiduque de Austria-Hungría Francisco Fernando a manos de nacionalistas serbios, aunque exist
El documento presenta tres documentos históricos relacionados con los inicios del siglo XX en Europa. El primero es el tratado de la Triple Alianza de 1882 entre Alemania, Austria-Hungría e Italia. El segundo es el acuerdo militar franco-ruso de 1892. Y el tercero es un extracto de un artículo alemán de 1914 que argumenta que Alemania debería aprovechar el momento para provocar una guerra antes de que sus adversarios se preparen más.
Este documento proporciona un resumen de 12 fuentes relacionadas con la Primera Guerra Mundial. Incluye extractos de textos históricos, tratados, discursos y descripciones que describen aspectos como las condiciones de las trincheras, la propaganda, las reparaciones exigidas a Alemania y las posiciones de los diferentes países. El material fue descargado de un sitio web dedicado al periodo de entreguerras en Chile.
Este documento resume 12 documentos relacionados con la Segunda Guerra Mundial. Los documentos incluyen ultimátums de Francia y el Reino Unido a Alemania en septiembre de 1939, discursos de Churchill y De Gaulle, una carta de Hitler a Mussolini anunciando la invasión de la Unión Soviética, y un discurso de Stalin a la nación después de la invasión alemana. El profesor Francisco Henríquez enseñará estos documentos a sus estudiantes de primer año medio como parte de su curso de historia y
La Primera Guerra Mundial estalló en 1914 debido a las rivalidades entre las potencias europeas, el nacionalismo exacerbado y el sistema de alianzas. La guerra inicialmente fue de movimientos pero luego se estancó en una sangrienta guerra de trincheras en el frente occidental. En 1917, la entrada de Estados Unidos en la guerra y el colapso de Rusia llevaron al fin del conflicto en 1918 con la derrota de Alemania y sus aliados.
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto bélico que tuvo cabida entre los años 1914 y 1918 en el que se vieron involucradas las grandes potencias industriales europeas de la época y a su vez, se extendió hacia otros continentes, por lo que generó muchas y graves consecuencias a nivel mundial.
DOCUMENTO: El ambiente belicista en Europa.
"Francia no está aún preparada para el combate. Inglaterra se enfrenta con dificultades interiores y coloniales. Rusia rechaza la guerra, porque teme la revolución interior. ¿Vamos a esperar a que nuestros adversarios estén preparados o debemos aprovecharnos del momento favorable para provocar la decisión? Esta es la grave cuestión que hay que zanjar.
El ejército austriaco es aún fiel y útil. Italia está todavía firmemente ligada a la Triple Alianza e incluso si prefiere (...) mantener la paz para restañar las heridas de la última guerra, sabe (...) que si Alemania es derrotada, quedará sin remedio a merced de la violencia de Francia e Inglaterra y perderá su posición independiente en el Mediterráneo (...) Podemos igualmente contar llegado el caso con Turquía y Rumania (...) Podríamos tener la dirección de la política europea mediante una ofensiva resuelta, y podríamos asegurar nuestro porvenir. Esto no quiere decir que debamos provocar la guerra; pero allá donde se manifieste un conflicto de intereses (...) no debemos retroceder, si no solucionarlo mediante la guerra y comenzarla con una ofensiva resuelta, poco importa el pretexto, porque no se trata de ese conflicto, sino de nuestro porvenir, lo que está en juego."
Extracto de un artículo aparecido en el diario alemán Die Post 24 de febrero de 1914. En: http://www.historiasiglo20.org/ISXX/index.htm
DOCUMENTO 3: Lo que dicen las naciones antes de la guerra.
l. Rusia dice: Si no se respeta la integridad territorial de Serbia, intervendré contra Austria.
2. Alemania dice: si Rusia pone un pie en Austria, apoyaré militarmente a ésta.
3. Inglaterra y Francia dicen: secundaremos a Rusia en su acci6n si interviene Alemania.
4. El Japón dice: enviaré dos escuadras al Mediterráneo y al Atlántico para apoyar a Inglaterra si se ve envuelta en una guerra.
5. Rumania, Grecia y Montenegro dicen: apoyaremos a Serbia si se atenta contra su independencia.
6. Bulgaria dice: apoyaré a Austria si intervienen Rumania y Grecia.
7. Austria ha declarado que respetará la nacionalidad de Serbia, a ¡a que s6lo quiere castigar.
8. Italia secundará a sus aliados, Austria y Alemania, en caso de estallar el conflicto europeo.
9. España permanecerá, en todo caso, neutral.
10. Y mientras las naciones preparan sus ejércitos, se siguen celebrando en Viena, en San Petersburgo y en Berlín conferencias para que no se rompa la paz europea...»
La tribuna, 31 Julio 1914. En Prats J., Historia del Mundo Contemporáneo, Editorial Anaya,
Madrid 1996, p. 58
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918 que tuvo graves consecuencias a nivel mundial. Los bandos fueron la Triple Entente formada por Francia, Rusia e Inglaterra contra las Potencias Centrales de Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano. El detonante directo fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios, aunque existían antecedentes como el nacionalismo, imperialismo y la carrera armamentista. Las consecuencias incluyeron mill
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918. Tuvo graves consecuencias a nivel mundial. Las potencias se dividieron en dos bandos: por un lado, las Potencias Centrales incluyendo a Alemania y Austria-Hungría; por el otro, la Triple Entente conformada por Francia, Rusia e Inglaterra. El asesinato del archiduque de Austria-Hungría por nacionalistas serbios llevó al estallido del conflicto a pesar de los intentos diplomáticos para evitarlo
El documento presenta tres discursos y extractos de textos sobre temas relacionados con la Sociedad de Naciones y el periodo de entreguerras. El primer discurso es de Woodrow Wilson defendiendo la Sociedad de Naciones en 1919. El segundo es del senador Henry Cabot Lodge expresando la hostilidad estadounidense hacia la Sociedad de Naciones. El tercer extracto describe las consecuencias de la Primera Guerra Mundial para la hegemonía de Europa.
Este documento proporciona un resumen de las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial. Las causas incluyen el nacionalismo, imperialismo y la paz armada en Europa, mientras que el detonante directo fue el asesinato del archiduque de Austria-Hungría. Las consecuencias fueron mas de 8 millones de muertos, el colapso de los imperios ruso, otomano y alemán, y el debilitamiento económico de los países participantes.
El documento presenta información sobre los orígenes de la Primera Guerra Mundial en Europa. Explica el contexto histórico de tensiones entre las potencias europeas desde fines del siglo XIX y presenta tres documentos con información sobre el ambiente belicista previo a la guerra y las alianzas entre las naciones. Los documentos detallan el ultimátum de Austria a Serbia, las posiciones encontradas entre las potencias ante un posible conflicto entre esos países y los bloques que finalmente se enfrentaron en la guerra.
Este documento resume la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias. Explica las causas de la guerra, los bandos enfrentados y las principales batallas en los diferentes frentes entre 1914 y 1918. Describe cómo la guerra evolucionó de movimientos a trincheras y cómo eventos como la entrada de EE.UU. cambiaron el curso del conflicto. Finalmente, analiza las enormes pérdidas humanas y materiales causadas por la guerra, y cómo transformó el orden político y social de Europa al terminar los imperios y surgir nuevas potencias
La Primera Guerra Mundial estalló en 1914 debido a complejas causas socioeconómicas, políticas y militares en Europa. Los principales bandos fueron la Triple Entente (Rusia, Francia y Gran Bretaña) contra la Triple Alianza (Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano). La guerra resultó en un conflicto sangriento y estancado en trincheras hasta que Estados Unidos entró en la guerra en 1917, llevando a la derrota de los poderes centrales en 1918. El Tratado de Versal
Habla sobre la primera guerra mundial. Esta presentación no es mía, mi profesor de computación nos hizo descargar una presentación ya existente en google para poder enseñarnos cómo utiliza slideshare.
La Primera Guerra Mundial tuvo lugar entre 1914 y 1918 e involucró a las grandes potencias europeas. Las causas incluyeron el nacionalismo, imperialismo y un ambiente belicista en Europa. El detonante directo fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios. Las consecuencias fueron enormes pérdidas humanas, cambios territoriales y el debilitamiento económico de los países participantes.
La Primera Guerra Mundial tuvo lugar entre 1914 y 1918 e involucró a las grandes potencias europeas. Las causas incluyeron el nacionalismo, imperialismo y un ambiente belicista en Europa. El detonante directo fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios. Las consecuencias fueron enormes pérdidas humanas, cambios territoriales y el debilitamiento económico de los países participantes.
La Primera Guerra Mundial tuvo lugar entre 1914 y 1918 e involucró a las grandes potencias europeas. Las causas incluyeron el nacionalismo, imperialismo y un ambiente belicista en Europa. El detonante directo fue el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios. Las consecuencias fueron enormes pérdidas humanas, cambios territoriales y el debilitamiento económico de los países participantes.
El documento resume las causas y el desarrollo de la Primera Guerra Mundial. Las causas profundas incluyeron rivalidades económicas y coloniales entre las potencias europeas, así como el nacionalismo exacerbado. Las causas inmediatas fueron las crisis de Marruecos y los Balcanes. La guerra comenzó con el asesinato del archiduque Francisco Fernando en 1914 y la subsiguiente declaración de guerra de Austria a Serbia, lo que llevó a la participación de las alianzas militares y el estallido de la guerra a escala
George Ziarko is seeking a new position and has over 12 years of supervisory experience in food manufacturing environments. He has a college diploma in business management and experience in Six Sigma, safety committees, WSIB claims, and working in HACCP certified plants. His skills include leadership, analytical abilities, and proficiency with inventory management, scheduling, and MS Office software.
Este documento introduce los conceptos de ecología, medio ambiente y desarrollo sustentable. Explica que la ecología estudia las interrelaciones entre organismos y sus ambientes, y que el medio ambiente incluye todo lo que nos rodea. También define el desarrollo sustentable como aquel que satisface las necesidades presentes sin comprometer las futuras. Luego, describe problemas ambientales como el calentamiento global, la destrucción de la capa de ozono y la lluvia ácida, causados principalmente por la actividad humana. Finalmente, resume los es
El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con el diseño gráfico y su desarrollo a través de la historia. Explica conceptos como los elementos básicos de la forma, principios del color, métodos proyectuales y hitos históricos clave como el Bauhaus y su influencia en el diseño moderno.
Kindle is an e-reader produced and sold by Amazon. It allows users to read ebooks and other digital content anywhere. Amazon heavily markets the Kindle through advertisements on its website that try to convince users to learn about and purchase the device. Different YouTube videos show how the Kindle has additional functions for different types of readers and an active lifestyle, allowing reading anywhere. The videos also demonstrate how to use the Kindle and review the user experience, such as a tutorial for jailbreaking the Kindle and getting free books, although Amazon reserves the right to remotely delete content or accounts if terms of service are violated.
Presentacion con dias positivas en power pointpaolasillagana
Este documento presenta una colección de diapositivas de PowerPoint sobre temas de amistad y familia. La primera diapositiva titulada "Mis mejores amigos" describe cómo una amistad crece a través de la magia de saber que aunque no ves a tus amigos, los llevas en el corazón. La segunda diapositiva señala que la amistad es el ingrediente más importante de la receta de la vida. La tercera diapositiva titulada "Mi hermosa familia" expresa gratitud hacia la familia por formar parte de la vida
Per Hagstedt is an experienced management consultant and interim manager who has owned his own consulting firm, Crealogos AB, since 1999. He has served on the boards of several startups and growth companies. Previously, he held CEO roles with international companies and has extensive experience in change management, business development, and strategic consulting.
Rafael Correa nació en 1963 en Guayaquil, Ecuador. Estudió economía en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil y obtuvo una maestría en la Universidad Católica de Lovaina en Bélgica. Luego se doctoró en la Universidad de Illinois en 2001. Fue ministro de economía en 2005 y ganó las elecciones presidenciales de Ecuador en 2006 y fue reelecto en 2009 y 2013. Su gobierno se ha centrado en grandes inversiones públicas en infraestructura, educación y seguridad social.
Roman cordero-el-derecho-administrativo-sancionador-en-chileConsuelo Santander
El documento discute la evolución del derecho administrativo sancionador en Chile. Comienza explicando cómo este derecho ha cambiado de un sistema punitivo "pre-beccariano" a uno más preciso basado en los derechos fundamentales. Luego analiza los fundamentos para otorgar potestades sancionadoras a la administración y la necesidad de limitarlas. Finalmente, introduce los conceptos de autonomía del derecho administrativo sancionador y de sanción administrativa.
Este documento presenta información sobre habilidades sociales, incluyendo diferentes tipos de habilidades sociales como habilidades de comunicación, asertividad, autoestima, y liderazgo situacional. Explica conceptos como procesos de comunicación, motivación, y resolución de problemas. El objetivo es permitir mejorar la comunicación y facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Este documento describe diferentes tipos de evaluación educativa. La evaluación formativa se usa para mejorar la enseñanza y el aprendizaje mediante retroalimentación frecuente. La evaluación aditiva mide lo que los estudiantes han aprendido al final de una unidad. Los formatos de evaluación deben medir la comprensión más que la memorización y monitorear el aprendizaje conceptual a lo largo del tiempo.
1) The document discusses stereotypes associated with different ethnicities, such as black people being associated with gangs or rap music, Asians being seen as smart, and white people seen as patriotic.
2) In the 1950s, white singers would often create cover versions of songs by black artists in order to appeal to white audiences who were still discriminating against black people.
3) Rap music originated in the 1970s as a form of expression for black communities and helped change perceptions of black people and their role in the music industry, though new stereotypes linking black people to violence and crime also emerged.
Este documento trata sobre ecología, medio ambiente y desarrollo sustentable. Explica que los problemas ambientales afectan a todos sin distinción. También describe algunos de los principales problemas como el calentamiento global, la destrucción de la capa de ozono y la lluvia ácida, causados principalmente por la actividad humana. Finalmente, resume los esfuerzos internacionales de la ONU para crear conciencia sobre estos temas, como la Conferencia de Estocolmo de 1972 y el informe "Nuestro Futuro Común" de 1987 donde
Mindkeys for business presentation www.mind-keys.comMike Slade
Mindkeys provides business coaching and life coaching services using neuro-linguistic programming (NLP) techniques. It is run by Mike Slade, who has over 30 years of experience in NLP and NLP coaching. Mindkeys helps individuals and businesses with motivation, confidence, problem-solving, negotiation, customer skills, and organizational culture development. Services include leadership training, personal development sessions, and in-house company training.
This document describes a study that tested a new 1800 liter capacity bioreactor model for producing biogas from municipal solid waste in Nepal. The bioreactor was loaded with 550 kg of municipal solid waste diluted with 550 liters of bio-slurry. After 16 days, the bioreactor produced 28.3 liters of biogas per kg of waste. The digested slurry contained nitrogen, phosphorus, and potassium and had a pH of 7.2. The new bioreactor design shows potential for producing biogas and biofertilizer from municipal solid waste on a larger scale to address environmental issues.
La creación de ambientes de aprendizaje en la escuelagaabyescobedo
El documento habla sobre la creación de ambientes de aprendizaje efectivos en la escuela. Señala que la teoría por sí sola no es suficiente para diseñar estos ambientes y que los hallazgos en ciencia del aprendizaje generan preguntas importantes sobre qué y cómo se enseña, así como cómo se evalúa. Además, menciona que distintos tipos de metas de aprendizaje requieren diferentes métodos de instrucción y que nuevas metas educativas requieren cambios en las oportunidades de aprender.
Hu Sixue came to Singapore in August 2014 from China to study at Shelton College International. In July 2015, she took the International GCSE Exam, which helped her gain entrance to the Australia National University Foundation course. She had never heard of the International GCSE exam before coming to Singapore. With the help of patient teachers and their excellent teaching skills, she achieved good results on the exam. The International GCSE exam is easier than the GCE O-Level exam and provides more pathways to overseas higher education. She used her International GCSE results to apply for and receive an offer from the Australia National University foundation course. She felt lucky to have taken the exam and studied at Shelton College, which prepared her for higher
This document outlines the user interface for a webpage created for a startup company, including home, about, services, and contact screens. The home screen welcomes users and introduces the company's mission, while additional screens provide information on the company's background, offerings, and ways for users to get in touch.
Este documento proporciona información sobre la Primera Guerra Mundial a través de 15 artículos que describen diferentes aspectos como el clima previo a la guerra en Europa, las relaciones entre Serbia y Austria que llevaron al estallido del conflicto, la vida cotidiana en las trincheras, la propaganda de guerra y las consecuencias del Tratado de Versalles. En conjunto, estos artículos ofrecen una visión general de los orígenes, desarrollo y consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918 que tuvo graves consecuencias a nivel mundial. Los bandos fueron la Triple Entente formada por Francia, Reino Unido, Rusia y más tarde Italia, frente a la Triple Alianza compuesta por Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano. El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios llevó al estallido del conflicto.
El documento resume las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial, incluyendo el nacionalismo, imperialismo y alianzas que llevaron al conflicto, así como las pérdidas humanas y territoriales resultantes y el impacto económico en los países involucrados.
Este documento presenta una serie de documentos relacionados con la Primera Guerra Mundial. Incluye extractos que describen el ambiente belicista previo a la guerra en Europa, las tensiones entre Serbia y Austria que llevaron al estallido del conflicto, las posiciones de las diferentes naciones involucradas, la vida cotidiana en las trincheras, informes sobre batallas clave como la de Verdún, propaganda de guerra en la prensa francesa, y el discurso de los Catorce Puntos de Woodrow Wilson que propuso una soluc
Este documento presenta 3 oraciones o menos que resumen el contenido clave del documento provisto:
El documento describe una serie de documentos relacionados con la Primera Guerra Mundial, incluyendo extractos que describen el clima previo a la guerra en Europa, las relaciones entre Serbia y Austria antes del conflicto, y el discurso de los Catorce Puntos pronunciado por el presidente estadounidense Woodrow Wilson en 1918 que propuso un acuerdo de paz justo.
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto entre las grandes potencias europeas entre 1914 y 1918. Los países se alinearon en dos bandos, los Aliados (Francia, Reino Unido, Rusia e Italia) y las Potencias Centrales (Alemania y Austria-Hungría). Más de 8 millones de personas murieron y el conflicto tuvo graves consecuencias sociales, territoriales y económicas para los países involucrados.
El documento proporciona información sobre la Primera Guerra Mundial (1914-1918), incluyendo las potencias enfrentadas, los documentos primarios que muestran el ambiente belicista previo a la guerra en Europa, y cómo estalló el conflicto tras el asesinato del Archiduque de Austria en 1914. También resume las tres fases de la guerra, los frentes de batalla, las fuerzas militares involucradas, y las consecuencias del conflicto.
Este documento presenta información sobre la Primera Guerra Mundial impartida en una clase de historia. Incluye secciones sobre las causas, desarrollo y fin de la guerra, así como preguntas para los estudiantes. El documento provee antecedentes históricos clave sobre uno de los conflictos más devastadores del siglo XX.
La Primera Guerra Mundial tuvo sus antecedentes en el imperialismo, nacionalismo y sistema de alianzas en Europa. La causa inmediata fue el asesinato del archiduque de Austria-Hungría. La guerra se desarrolló en varias fases, incluyendo movimientos iniciales y una larga guerra de trincheras con nuevas tecnologías. Estados Unidos ingresó en 1917 y el retiro de Rusia ese mismo año cambió el curso de la guerra a favor de los aliados. El Tratado de Versalles en 1919 impuso dur
Historia Contemporánea 1º BAC Unidade 6 A Primeira Guerra MundialDavid Barrán Ferreiro
Este documento resume las causas, el desarrollo y las consecuencias de la Primera Guerra Mundial. Entre las causas se encuentran las rivalidades imperialistas, el nacionalismo y las alianzas militares entre las potencias europeas. El conflicto comenzó con el asesinato del archiduque Francisco Fernando y se extendió rápidamente debido a las movilizaciones militares. La guerra involucró trincheras estancadas y grandes batallas como la del Somme. Los aliados ganaron con la entrada de Estados Unidos y el colapso interno de Ale
Este documento presenta el programa de un curso de historia que abarca desde la geografía de Chile hasta eventos mundiales del siglo XX, incluyendo las dos guerras mundiales y la crisis de 1929. El documento también contiene extractos y comentarios sobre la Primera Guerra Mundial, el Tratado de Versalles, y las consecuencias inmediatas de la guerra.
El documento describe los orígenes y desarrollo de la Primera Guerra Mundial. Comenzó con el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria-Hungría en Sarajevo en 1914, lo que desencadenó una serie de alianzas militares que involucraron a las principales potencias europeas. La guerra se libró en varios frentes y duró más de 4 años, con nuevas tácticas y armas destructivas. Finalmente, los tratados de paz como el de Versalles impusieron duras sanciones a los países derrot
El documento describe la Primera Guerra Mundial desde sus antecedentes hasta su finalización. Explica cómo los conflictos existentes en Europa entre las potencias, unidas en bloques de alianzas, llevaron al estallido de la guerra en 1914 tras el asesinato del archiduque Francisco Fernando. La guerra se caracterizó por las trincheras y las grandes bajas después de que los movimientos iniciales no definieran un ganador claro. Finalmente, la entrada de Estados Unidos en 1917 y el agotamiento de los países implicados condujeron al armisticio en
La Primera Guerra Mundial comenzó como un conflicto local en los Balcanes pero se expandió para involucrar a 32 naciones entre 1914 y 1918; causó estragos a nivel mundial con nuevas tecnologías destructivas y altas bajas humanas antes de terminar con el armisticio en 1918.
La Primera Guerra Mundial estalló en 1914 como resultado de las crecientes tensiones entre las potencias europeas y sus alianzas militares. Alemania declaró la guerra a Rusia, Francia y el Reino Unido después de que Austria declarara la guerra a Serbia, llevando a las principales potencias de Europa a un conflicto a gran escala que duraría cuatro años y dejaría millones de muertos.
Europa se encontraba en una crisis en el siglo XX que condujo a la Primera Guerra Mundial. Las tensiones entre las potencias europeas aumentaron debido a las rivalidades imperialistas y nacionalistas luego de la derrota francesa ante Prusia en 1871. Los documentos muestran el ambiente belicista en Europa, con Alemania presionando para aprovechar el momento y resolver conflictos mediante la guerra. Un conflicto local entre Austria y Serbia se transformó en una guerra mundial debido a las alianzas militares que llevaron a que las principales potencias de
Este documento presenta 9 extractos de textos relacionados con la Primera Guerra Mundial. El primer extracto describe los efectos del gas cloro en los soldados. El segundo habla sobre el desarrollo del tanque. El tercero muestra una propuesta de alianza entre Alemania y México. Los puntos 4, 5, 6 y 7 presentan el Manifiesto de Zimmerwald, los Catorce Puntos de Wilson y extractos del Tratado de Versalles. Los últimos extractos describen el Ultimátum a Serbia y el asesinato del Archiduque Francisco Fernando
La Primera Guerra Mundial estalló en 1914 debido a las rivalidades territoriales y nacionalismos entre las potencias europeas de la época, especialmente entre Alemania, Francia, Rusia y el Imperio Austro-Húngaro. El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria a manos de un nacionalista serbio sirvió como detonante para que Austria declarara la guerra a Serbia y se desatara un conflicto a gran escala en Europa que duró hasta 1918.
La Primera Guerra Mundial estalló en 1914 debido a las rivalidades territoriales y nacionalismos entre las potencias europeas de la época, especialmente entre Alemania, Francia, Rusia y el Imperio Austro-Húngaro. El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria a manos de un nacionalista serbio sirvió como detonante para que Austria declarara la guerra a Serbia y se desatara un conflicto a gran escala en Europa que duró hasta 1918.
La Primera Guerra Mundial estalló en 1914 debido a las rivalidades entre las grandes potencias europeas de la época, especialmente entre Alemania y sus aliados contra Francia, Gran Bretaña y Rusia. El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria por nacionalistas serbios sirvió como detonante inmediato para el inicio del conflicto. La guerra resultó en un sangriento enfrentamiento de trincheras que duró cuatro años y tuvo consecuencias devastadoras para Europa.
"Los españoles que no comieron mondas de mandarina"ElenaCanizares
Este documento discute el desperdicio de alimentos en España y ofrece consejos para reducirlo. El autor señala que los españoles desperdician 7.7 millones de toneladas de comida al año, lo que podría alimentar a 2000 millones de personas. Explica que los jóvenes tienden a desperdiciar más comida que los ancianos. Finalmente, da una serie de recomendaciones como comprar solo lo necesario, congelar la carne y el pescazo en exceso, y donar alimentos en buen estado en lugar de desperdiciarlos.
El documento critica duramente el Tratado de Versalles de 1919 por imponer condiciones demasiado severas a Alemania que conducirían a su servidumbre por una generación y privarían a su población de felicidad. Además, el tratado no incluye disposiciones para la rehabilitación económica de Europa ni para promover la solidaridad entre los aliados. El documento resume que las consecuencias del tratado serían el hundimiento de la productividad interna de Europa, la ruina del transporte y el comercio entre países, e incapacidad
Las posturas divergentes de los vencedore.clemenceuElenaCanizares
Clemenceau expresa su desacuerdo con las palabras de Wilson sobre olvidar el pasado y eliminar el sentimiento y el recuerdo de la guerra. Clemenceau argumenta que Francia sufrió mucho más que Estados Unidos durante los primeros tres años de la guerra, perdiendo un millón y medio de hombres, y que tanto Francia como Gran Bretaña necesitan reparaciones morales y materiales de Alemania. También advierte que Alemania buscará venganza en el futuro.
Las posturas divergentes de los vencedores: WilsonElenaCanizares
Wilson cree que los aliados deben mostrar moderación hacia Alemania para evitar darles razones para buscar venganza en el futuro y sembrar las semillas de otra guerra. Wilson también cree que es necesario evitar dar a los enemigos la impresión de injusticia, ya que el descontento de las poblaciones podría llevar a futuros conflictos, no complots secretos de gobiernos.
Las posturas divergentes de los vencedoresElenaCanizares
Lloyd George propuso que los Aliados deberían establecer un acuerdo de paz que hiciera justicia a los Aliados teniendo en cuenta la responsabilidad de Alemania en el origen y métodos de la guerra, que un gobierno alemán pudiera aceptar cumpliendo sus obligaciones, y que no contuviera cláusulas que pudieran provocar nuevas guerras ofreciendo una alternativa al bolchevismo.
El discurso de los Catorce Puntos propone 14 puntos para establecer una paz justa después de la Primera Guerra Mundial, incluyendo la creación de una Sociedad de Naciones, el establecimiento de fronteras basadas en la autodeterminación de los pueblos, la reducción de armamentos, la libertad de navegación en los mares y el fin de las barreras económicas.
La propaganda de guerra en la prensa francesaElenaCanizares
El documento presenta extractos de artículos de prensa franceses durante la Primera Guerra Mundial que intentan minimizar los peligros y sufrimientos de la guerra para elevar la moral en casa. Los extractos describen a los soldados acostumbrados a las balas enemigas, considerando la guerra como una vida emocionante y los refugios en Verdún como lugares cómodos, ignorando la dura realidad de la guerra.
El diario de un soldado desde el frente occidentalElenaCanizares
El documento describe la batalla de Verdún desde el punto de vista de un soldado francés. Relata que el ejército alemán de 250.000 a 300.000 hombres atacó las trincheras francesas defendiendo Verdún, causando grandes pérdidas en ambos lados. Aunque los franceses tuvieron que retirarse, mantuvieron su frente y no fueron derrotados. La batalla continuó siendo la más larga y espantosa en la historia, con los alemanes atacando las líneas francesas con gran tenacidad y viol
La carta describe las terribles condiciones de vida de los soldados en las trincheras durante la Primera Guerra Mundial, pasando días enteros acurrucados en la tierra bajo fuego enemigo, sin comida ni agua, escuchando los quejidos de los heridos y sufriendo el estrés de los bombardeos constantes, hasta que finalmente llegan órdenes de atacar bajo una lluvia de balas y ametralladoras.
Lo que dicen las naciones antes de la guerraElenaCanizares
El documento resume las posiciones de varias naciones europeas antes del estallido de la Primera Guerra Mundial, con Rusia, Serbia, Inglaterra y Francia apoyándose mutuamente contra Austria e Italia, mientras que Alemania, Bulgaria y Austria también se apoyarían mutuamente y España se mantendría neutral.
El documento presenta las demandas del gobierno austro-húngaro al gobierno serbio, incluyendo la supresión de publicaciones anti-austriacas, la eliminación de la organización secreta serbia Mano Negra, y la prohibición de propaganda anti-austríaca en la educación y el ejército serbio, así como una investigación sobre el complot del 28 de junio y el tráfico ilegal de armas.
El documento discute la situación política en Europa antes de la Primera Guerra Mundial. Argumenta que Alemania debería aprovechar el momento y lanzar una ofensiva contra sus adversarios antes de que se fortalezcan, aunque no deberían provocar la guerra directamente. Señala que el ejército austriaco y los países de la Triple Alianza como Italia aún apoyarían a Alemania, y que una victoria aseguraría el futuro de Alemania y su dominio sobre la política europea.
El documento analiza los principales problemas de la economía soviética y su incidencia en el final de la Unión Soviética. Describe los antecedentes de la revolución de octubre de 1917 en Rusia, incluyendo la participación en la Primera Guerra Mundial y el atraso económico del país. Luego detalla los primeros pasos del nuevo gobierno soviético, la política agraria y la Nueva Política Económica. Finalmente, señala que el gobierno inició la planificación centralizada de la economía.
The Treaty of Sèvres of 1920 imposed harsh terms on the defeated Ottoman Empire after World War 1. It stripped Turkey of most of its former territories, limiting it to only Constantinople and a small region of Asia Minor. New states were created for Kurds and Armenians in eastern Anatolia, and Greece received territories in western Anatolia. The treaty was rejected by Turkish nationalists led by Mustafa Kemal Atatürk, who defeated Greek and Armenian forces to maintain control of all of Anatolia. The terms were revised by the Treaty of Lausanne in 1923 to reflect the new borders of Turkey established by Atatürk.
El Tratado de Neuilly-sur-Seine fue firmado el 27 de noviembre de 1919 en Neuilly-sur-Seine (Francia) entre el Reino de Bulgaria y las potencias vencedoras en la Primera Guerra Mundial.
De acuerdo con lo estipulado en el tratado, Bulgaria reconocía el nuevo Reino de Yugoslavia, se comprometía a pagar 450 millones de dólares en concepto de indemnización2 y reducía su Ejército a 20 000 efectivos. Además, perdía cuatro enclaves de terreno occidental en favor de Yugoslavia2 y cedía Tracia occidental al Reino de Grecia, por lo que quedaba sin acceso al Mar Egeo.2
El Tratado de Trianon fue un tratado de paz firmado después de la Primera Guerra Mundial entre los Aliados y el Reino de Hungría el 4 de junio de 1920. Fue firmado en el Gran Palacio de Trianon, en Versailles, Francia. El tratado establecía la nueva situación de Europa, con los Estados que habían de reemplazar al antiguo reino de Hungría, después de la desaparición del Imperio austrohúngaro.
El documento resume el contexto histórico del Telegrama Zimmermann de 1917, en el que Alemania intentó convencer a México de unirse a su lado en la Primera Guerra Mundial con la promesa de recuperar territorios perdidos si atacaba a Estados Unidos. Alemania había establecido una red de espionaje en México y Estados Unidos para intentar desestabilizar a sus enemigos. Aunque México rechazó la propuesta, el telegrama fue interceptado y su publicación contribuyó a que Estados Unidos entrara en la guerra del lado de los
El Tratado de Versalles puso fin a la Primera Guerra Mundial e impuso duras condiciones a Alemania, incluyendo la reducción de su ejército y armada, la pérdida de territorios y colonias, y el pago de reparaciones de guerra. El tratado también reorganizó el mapa de Europa y creó nuevos estados como Polonia y Checoslovaquia. Sin embargo, su aplicación generó resentimiento en Alemania y sentó las bases para un futuro conflicto.
El telegrama Zimmermann fue un telegrama enviado por Arthur Zimmermann, ministro de Asuntos Exteriores del Imperio Alemán, el 16 de enero de 1917 (durante la Primera Guerra Mundial), a su embajador en México, conde Heinrich von Eckardt. En el mismo se instruía al embajador para que acercara al Gobierno mexicano una propuesta para formar una alianza contra los Estados Unidos. Fue interceptado por los servicios británicos de espionaje, y su contenido aceleró la entrada de los Estados Unidos en la guerra.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Todos los documentos
1. www.historia1imagen.cl
Recopilador: Ana Henríquez Orrego
1
DDOOCCUUMMEENNTTOOSS:: PPRRIIMMEERRAA GGUUEERRRRAA MMUUNNDDIIAALL
DOCUMENTOS
1. El clima prebélico, marzo 1913
2. El ambiente belicista en Europa, febrero 1914
3. Relaciones Servia-Austria, 23 julio 1914
4. Lo que dicen las naciones antes de la guerra, 31 julio 1914
5. La vida cotidiana en las trincheras, marzo 1916
6. El diario de un soldado desde el frente occidental, 1914-1918
7. La propaganda de guerra en la prensa francesa, 1914-1916
8. El discurso de los Catorce Puntos, enero 1918
9. Las posturas divergentes de los vencedores: Lloyd George, junio 1919
10. Las posturas divergentes de los vencedores: Clemenceau, junio 1919
11. Las posturas divergentes de los vencedores: Wilson, junio 1919
12. El tratado de Versalles, 1919
13. Las consecuencias económicas de la paz, 1919
14. La Sociedad de Naciones, 1919
15. Europa después de la guerra, 1920
1. El clima prebélico
Hay que habituar al pueblo alemán a pensar que una guerra ofensiva por nuestra parte es
una necesidad para combatir 1as provocaciones del adversario. Hay que llevar las
cuestiones de tal manera que, bajo la penosa impresión de armamentos poderosos, de
sacrificios considerables y de una situación política tensa, se considere como una liberación
el desencadenamiento de la guerra, y hay que preparar ésta desde el punto de vista
económico, pero sin despertar la desconfianza de nuestros financieros.
Estos son los deberes que incumben a nuestro ejército, y que exigen un efectivo elevado. Si
nos ataca el enemigo, o si queremos domarle, haremos como nuestros hermanos de hace
una centuria: el águila provocada emprenderá el vuelo, apresa al en enemigo con sus
apretadas garras y lo volverá inofensivo. Recordaremos entonces que las provincias del
antiguo Imperio alemán -el condado de Borgoña y buena parte de Lorena- están todavía en
manos de los francos y que millares de hermanos alemanes de las provincias bálticas gimen
bajo el yugo eslavo. Devolver a Alemania lo que antaño poseía es cuestión nacional.
(General Moltke: Memorándum del 13 de marzo de 1913).
2. www.historia1imagen.cl
Recopilador: Ana Henríquez Orrego
2
2. El ambiente belicista en Europa
"Francia no está aún preparada para el combate. Inglaterra se enfrenta con dificultades
interiores y coloniales. Rusia rechaza la guerra, porque teme la revolución interior. ¿Vamos
a esperar a que nuestros adversarios estén preparados o debemos aprovecharnos del
momento favorable para provocar la decisión? Esta es la grave cuestión que hay que zanjar.
El ejército austriaco es aún fiel y útil. Italia está todavía firmemente ligada a la Triple
Alianza e incluso si prefiere (...) mantener la paz para restañar las heridas de la última
guerra, sabe (...) que si Alemania es derrotada, quedará sin remedio a merced de la
violencia de Francia e Inglaterra y perderá su posición independiente en el Mediterráneo
(...) Podemos igualmente contar llegado el caso con Turquía y Rumania (...) Podríamos
tener la dirección de la política europea mediante una ofensiva resuelta, y podríamos
asegurar nuestro porvenir.
Esto no quiere decir que debamos provocar la guerra; pero allá donde se manifieste un
conflicto de intereses (...) no debemos retroceder, si no solucionarlo mediante la guerra y
comenzarla con una ofensiva resuelta, poco importa el pretexto, porque no se trata de ese
conflicto, sino de nuestro porvenir, lo que está en juego."
Extracto de un artículo aparecido en el diario alemán Die Post 24 de febrero de 1914. En:
http://www.historiasiglo20.org/ISXX/index.htm
3. Relaciones Servia-Austria
«La historia de estos últimos años, y especialmente los acontecimientos del 28 de junio, han
demostrado la existencia en Serbia de un movimiento subversivo cuyo fin es separar de la
monarquía austro-húngara algunas partes de su territorio El gobierno real serbio debe
comprometerse a:
1. Suprimir toda publicación que excite al odio y al menosprecio de la monarquía ( ).
2. Eliminar inmediatamente la sociedad llamada Mano Negra y confiscar todos sus medios
de propaganda ( ).
3. Eliminar sin demora la instrucción pública en Serbia todo lo que sirva o pueda servir
para fomentar la propaganda contra Austria Hungría.
4. Separar del servicio militar y de la administraci6n a todos los oficiales y
funcionarios culpables de la propaganda contra la monarquía austro-húngara, de los cuales
el gobierno imperial y real se reserva el comunicar los hechos y los nombres al gobierno
real ( ).
6. Abrir una encuesta judicial contra los participantes en el complot del 28 de junio
que se encuentran en territorio serbio ( ).
8. Impedir el concurso de las autoridades serbias en el tráfico ilegal de armas y
explosivos a través de la frontera.
El gobierno imperial y real espera la respuesta del gobierno real lo más tarde hasta el
sábado 25 de este mes, a las cinco de la tarde.»
(Del gobierno de Austria-Hungría al gobierno de Serbia, 23 de julio de 1914.)
3. www.historia1imagen.cl
Recopilador: Ana Henríquez Orrego
3
Mano Negra era el nombre popular con el que se conocía la organización secreta serbia
(Unidad o Muerte), fundada por jóvenes oficiales del ejército serbio en 1911. Su objetivo
era la unión de todos los serbios que vivían bajo los imperios turco y austro-húngaro en un
solo Estado. Sus métodos incluían el terrorismo de inspiración anarquista.
4. Lo que dicen las naciones antes de la guerra.
l. Rusia dice: Si no se respeta la integridad territorial de Serbia, intervendré contra Austria.
2. Alemania dice: si Rusia pone un pie en Austria, apoyaré militarmente a ésta.
3. Inglaterra y Francia dicen: secundaremos a Rusia en su acci6n si interviene Alemania.
4. El Jap6n dice: enviaré dos escuadras al Mediterráneo y al Atlántico para apoyar a
Inglaterra si se ve envuelta en una guerra.
5. Rumania, Grecia y Montenegro dicen: apoyaremos a Serbia si se atenta contra su
independencia.
6. Bulgaria dice: apoyaré a Austria si intervienen Rumania y Grecia.
7. Austria ha declarado que respetará la nacionalidad de Serbia, a ¡a que s6lo quiere
castigar.
8. Italia secundará a sus aliados, Austria y Alemania, en caso de estallar el conflicto
europeo.
9. España permanecerá, en todo caso, neutral.
10. Y mientras las naciones preparan sus ejércitos, se siguen celebrando en Viena, en San
Petersburgo y en Berlín conferencias para que no se rompa la paz europea... »
La Tribuna 31 de Julio de 1914.
En: Prats, J., Historia del Mundo Contemporáneo, Edit. Anaya, Madrid 1996, p.58
5. La vida cotidiana en las trincheras
«Esos tres días pasados encogidos en la tierra, sin beber ni comer: los quejidos de los
heridos, luego el ataque entre los boches (alemanes) y nosotros. Después, al fin, paran las
quejas; y los obuses, que nos destrozan los nervios y nos apestan, no nos dan tregua alguna,
y las terribles horas que se pasan con la máscara y las gafas en el rostro, ¡los ojos lloran y
se escupe sangre!, Después los oficiales que se van para siempre; noticias fúnebres que se
transmiten de boca en boca en el agujero; y las órdenes dadas en voz alta a 50 metros de
nosotros; todos de pie; luego el trabajo con el pico bajo las terribles balas y el horrible ta-ta-
ta de las ametralladoras.»
(Carta de un soldado francés. Verdún, marzo de 1916.)
En: Prats, J., Historia del Mundo Contemporáneo, Edit. Anaya, Madrid 1996, p.60
4. www.historia1imagen.cl
Recopilador: Ana Henríquez Orrego
4
6. El diario de un soldado desde el frente occidental
Viernes 25 de febrero:
El ejército de 250.000 a 300.000 hombres bajo el mando del comandante Kronprinz se
precipita sobre nuestras trincheras que defienden Verdún. Hasta ahora no aparecemos.
Hay que soportar el golpe sin decaer. Nuestras tropas han cedido terreno bajo la avalancha
de hierro de la gran artillería y bajo la impetuosidad del ataque. Los comunicados de
Berlín, muy tranquilos, dicen que las líneas francesas han sido destruidas ya sobre un frente
de 10 km sobre una profundidad de 3 Km.
Las pérdidas son inmensas en ambos lados. Nosotros habíamos perdido 3.000 prisioneros y
una gran cantidad de material. Nuestros comunicados, muy sobrios, indican que hemos
debido ocupar las posiciones de repliegue, pero que nuestro frente no había sido hundido.
Miércoles 29 de marzo:
La batalla de Verdún, la más larga y la más espantosa de la historia universal, continúa.
Los alemanes, con una tenacidad inaudita, con una violencia sin igual, atacan nuestras
líneas que machacan y roen (... ). Nuestros heroicos soldados están bien a pesar del diluvio
de acero, de líquidos inflamables y de gases asfixiantes.»
Doctor Marcel Paisot, Mi Diario de Guerra, 1914-1918.
En: Prats, J., Historia del Mundo Contemporáneo, Edit. Anaya, Madrid 1996, p.60
7. La propaganda de guerra en la prensa francesa
(En: En: http://www.historiasiglo20.org/ISXX/index.htm)
"Las balas alemanas no matan.
Nuestros soldados se han acostumbrado a las balas alemanas (...) Y la ineficacia de los
proyectiles es el objeto de todas las conversaciones."
L'Intransigent, 17 agosto 1914
"Excepto cinco minutos al mes, el pelígro es mínimo, incluso en las situaciones críticas. No
sé como me las voy a apañar sin pegarme esta vida cuando la guerra acabe."
Petit Parisien, 22 mayo 1915
"La verdad es que algunos (los refugios de Verdún) son relativamente confortables:
calefacción central y electricidad (...) La verdad es que uno no se aburría mucho."
Petit Journal, 1 marzo 1916
"Esperábamos la hora del ataque como el que espera una fiesta."
Petit Journal, 3 octubre 1915
"A propósito de Verdún: Las pérdidas han sido mínimas."
Écho de Paris, 25 febrero 1916
5. www.historia1imagen.cl
Recopilador: Ana Henríquez Orrego
5
8. El discurso de los Catorce Puntos
"1. Acuerdos de paz negociados abiertamente (...) La diplomacia procederá siempre (...)
públicamente.
2. Libertad absoluta de navegación sobre los mares (...)
3. Supresión, hasta donde sea posible, de todas las barreras económicas (...)
4. Suficientes garantías recíprocas de que los armamentos nacionales serán reducidos al
límite compatible con la seguridad interior del país.
5. Libre ajuste (...) de todas las reivindicaciones coloniales (...)
6. Evacuación de todos los territorios rusos (...)
7. Bélgica (...) deberá ser evacuada y restaurada.
8. Todo el territorio francés deberá ser liberado (...) El daño hecho a Francia en 1871, en lo
que se refiere a Alsacia-Lorena (...), deberá ser reparado.
9. Deberá efectuarse un reajuste de las fronteras de Italia, siguiendo las líneas de las
nacionalidades claramente reconocibles.
10. A los pueblos de Austria-Hungría (...) deberá serles permitido, con la mayor premura, la
posibilidad de un desarrollo autónomo.
11. Rumania, Serbia y Montenegro deberán ser evacuados (...) A Serbia se le concederá
libre acceso al mar (...)
12. A los territorios turcos del actual Imperio otomano se les garantizará plenamente la
soberanía (...), pero las otras nacionalidades que viven actualmente bajo el régimen de este
Imperio deben (...) disfrutar de una total seguridad de existencia y de poderse desarrollar
sin obstáculos.
13. Deberá constituirse un Estado polaco independiente, que comprenda los territorios
incontestablemente habitados por polacos, los cuales deberán tener asegurado el acceso al
mar (...)
14. Deberá crearse una Sociedad general de las Naciones en virtud de acuerdos formales,
que tenga por objeto ofrecer garantías recíprocas de independencia política y territorial
tanto a los pequeños como a los grandes estados."
Discurso del presidente Wilson al Congreso de EE.UU.
8 de Enero de 1918: En: http://www.historiasiglo20.org/ISXX/index.htm
9. Las posturas divergentes de los vencedores: Lloyd George
"Desde todos los puntos de vista, me parece que debemos esforzarnos por establecer un
acuerdo de paz como si fuéramos árbitros imparciales, olvidándonos de las pasiones de la
guerra.
Este acuerdo deberá tener tres objetivos: ante todo, hacer justicia a los Aliados, teniendo en
cuenta la responsabilidad de Alemania en los orígenes de la guerra y en los métodos de
guerra; seguidamente, el acuerdo debe ser de tal manera que un gobierno alemán consciente
de sus responsabilidades pueda firmarlo estimando que podrá cumplir las obligaciones que
6. www.historia1imagen.cl
Recopilador: Ana Henríquez Orrego
6
hay suscrito; por último, este acuerdo no deberá tener ninguna cláusula cuya naturaleza
pueda provocar nuevas guerras, y deberá ofrecer una alternativa al bolchevismo, porque
será para las gentes razonables una solución igualitaria del problema europeo."
Memorandum de Lloyd George,
25 marzo 1919. En: http://www.historiasiglo20.org/ISXX/index.htm
10. Las posturas divergentes de los vencedores: Wilson
"Espero que Vd. esté de acuerdo, en principio, como el Sr. Lloyd George en la moderación
que es necesario mostrar con Alemania. No queremos ni podríamos destruirla: nuestro
mayor error sería darle razones poderosas para que quisiera un día tomarse la revancha.
Cláusulas excesivas sembrarían la semilla segura de la guerra (...)
Es necesario que evitemos dar a nuestros enemigos la impresión de injusticia. No temo para
el futuro las guerras preparadas por complots secretos de los gobiernos, sino más bien los
conflictos creados por el descontento de las poblaciones. Si nos hacemos a nosotros
mismos culpables de injusticia, ese descontento es inevitable."
El Presidente Wilson dirigiéndose a Clemenceau en el Consejo de los 4.
En: http://www.historiasiglo20.org/ISXX/index.htm
11. Las posturas divergentes de los vencedores: Clemenceau
"Tomo acta de las palabras y de las excelentes intenciones del Presidente Wilson. Él
elimina el sentimiento y el recuerdo: es ahí donde tengo una observación que hacer respecto
a lo que acaba de decir. El presidente de EE.UU. desconoce el fondo de la naturaleza
humana. El hecho de la guerra no puede ser olvidado. América no ha visto esta guerra de
cerca durante los tres primeros años; nosotros, durante ese tiempo, perdimos un millón y
medio de hombres. No nos queda mano de obra. Nuestros amigos ingleses, que han perdido
menos que nosotros, pero lo bastante para haber también sufrido mucho, me comprenderán.
Las pruebas que hemos debido pasar han creado un sentimiento profundo sobre las
reparaciones que nos son debidas; y no se trata sólo de reparaciones materiales: la
necesidad de reparaciones morales no es menos fuerte (...)
Buscáis hacer justicia a los alemanes. No penséis que ellos nos van a perdonar, buscarán la
ocasión de la revancha, nada destruirá la rabia de aquellos que han querido establecer su
dominación en el mundo y que se han creído tan cerca de conseguirlo."
El jefe de gobierno francés, Georges Clemenceau, dirigiéndose al Consejo de los 4 . En:
http://www.historiasiglo20.org/ISXX/index.htm
12. El tratado de Versalles
«Los Estados Unidos de América, el Imperio Británico, Francia, Italia y Japón ( ) de una
parte y, Alemania, de otra, han convenido las disposiciones siguientes:
7. www.historia1imagen.cl
Recopilador: Ana Henríquez Orrego
7
42. Se prohibe a Alemania mantener o construir fortificaciones sea sobre el lado
izquierdo de
Rhin, sea sobre el lado derecho ( ).
45. En compensación de la destrucción de las minas de carbón en el norte de Francia ( ),
Alemania cede a Francia la propiedad de las minas de carbón situadas en el Sarre ( ).
51. Los territorios que fueron cedidos a Alemania en virtud del Tratado de Paz de 1871
(Alsacia y Lorena) son reintegrados a la soberanía francesa ( ).
80. Alemania reconoce y respetará estrictamente la independencia de Austria ( ).
87. Alemania reconoce la independencia de Polonia (...)
102. La ciudad de Danzig queda constituida como ciudad libre y situada bajo la
protección de la Sociedad de Naciones ( ).
1 1 9. Alemania renuncia ( ) a todos sus derechos y títulos sobre posesiones de Ultramar.»
(Fragmentos del Tratado de Versalles, 1919.
En: Prats, J., Historia del Mundo Contemporáneo, Edit. Anaya, Madrid 1996, p. 62)
13. Las consecuencias económicas de la paz
«La política de reducir a Alemania a la servidumbre durante una generación, de envilecer la
vida de millones de seres humanos y de privar a toda una nación de felicidad, sería odiosa y
detestable aunque fuera posible, aunque nos enriqueciera a nosotros, aunque no sembrara la
decadencia de toda la vida ( ) de Europa ( ).
El tratado no incluye ninguna disposición para lograr la rehabilitación de Europa; nada para
levantar a Rusia, ni para promover, en forma alguna, una solidaridad económica estrecha
entre los aliados mismos.
Los caracteres que expresan la situación inmediata se pueden agrupar bajo tres epígrafes: 1)
el hundimiento absoluto para el porvenir de la productividad interior de Europa; 2) la ruina
del transporte y del cambio que servían para enviar los productos cuándo y dónde más se
necesitaban; 3) la incapacidad de Europa para adquirir productos de Ultramar.»
John Maynard Keynes: Las consecuencias económicas de la paz, 1919.
En: Prats, J., Historia del Mundo Contemporáneo, Edit. Anaya, Madrid 1996, p. 62
14. La Sociedad de Naciones
«Preámbulo.
Las altas partes contratantes, considerando que para fomentar la cooperación entre las
naciones y para garantizarles la paz y la seguridad importa: aceptar ciertos compromisos de
no recurrir a la guerra y mantener a la luz del día las relaciones internacionales, fundadas
sobre la justicia y el honor, observar rigurosamente las prescripciones de¡ Derecho
internacional ( ), hacer que reine la justicia y respetar escrupulosamente todas las
8. www.historia1imagen.cl
Recopilador: Ana Henríquez Orrego
8
obligaciones de los tratados ( ), adoptan el presente pacto, que instituye la Sociedad de
Naciones:
Art. 8. Los miembros de la Sociedad reconocen que el mantenimiento de la paz exige la
reducción de los armamentos nacionales al mínimo compatible con la seguridad nacional y
con las obligaciones internacionales.
Art. 10.los miembros de la Sociedad se comprometen a respetar y a mantener, contra toda
agresión exterior, la integridad territorial y la independencia política presente, de todos los
miembros de la Sociedad.
Art. 16. l. Si un miembro de la Sociedad recurriese a la guerra ( ) los demás miembros se
comprometen a romper inmediatamente toda relación comercial o financiera con él, a
prohibir toda relación ( ) con el Estado que haya quebrantado el pacto ( ).
Art. 16.4. Todo miembro que se haya hecho culpable de haber violado alguno de los
compromisos de la Sociedad podrá ser excluido de ella.»
(Pacto de la Sociedad de Nociones, 10 de enero de 1920.
Prats, J., Historia del Mundo Contemporáneo, Edit. Anaya, Madrid 1996, p.63)
15. Europa después de la guerra
Cuando se piensa en las consecuencias de la Gran Guerra que acaba de terminar, uno se
pregunta si la estrella de Europa no palidece y si el conflicto no ha iniciado en ella una
crisis vital que presagia la decadencia. Al diezmar la multitud de sus hombres, al malgastar
sus riquezas materiales, al distraer durante varios años los espíritus y los brazos de¡ trabajo
productivo hacia la bárbara destrucción, al despertar por este abandono las iniciativas
latentes o adormecidas de sus rivales, ¿no habrá ocasionado la guerra un golpe fatal a la
hegemonía de Europa sobre el mundo?
Ya al final del siglo XIX nos había revelado la vitalidad y la potencia de algunas naciones
extraeuropeas: unas como Estados Unidos, nutridas de la misma sangre de Europa; otras
como Japón, conformadas por sus modelos y sus consejeros. Al avanzar rápidamente el
desarrollo d estos recién llegados, al producirse el empobrecimiento de las virtudes
productivas de Europa, al crearse de este modo un profundo desequilibrio entre ellos y
nosotros ¿no ha abierto la guerra para nosotros una crisis de hegemonía y expansión?
A. Demangeon, El declinar de Europa, París, 1920. En: Prats, J., Historia del Mundo
Contemporáneo, Edit. Anaya, Madrid 1996, p. 64.