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INSTITUTO SUPERIOR EN
ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS
Materia: T.I.C. y su apropiación pedagógica
Profesora: Maydana Maria de los Angeles
Autor: Thea Guillermina
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¿Se produjeron muchos cambios?
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HISTORIA:
 1973: como conocimiento teórico (Daniel Bell)
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 Dos enfoques:
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 Sociedad de la información o del conocimiento.
 La información disocia y jerarquiza los polos de relación.
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 La sociedad de el conocimiento:
* Trasmite el conocimiento utilizando herramientas tecnológicas.
* Surge de la sociedad capitalista.
 La sociedad de la información:
* Genera la información y la difunde a través de las T.I.C.
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  • 1. INSTITUTO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Materia: T.I.C. y su apropiación pedagógica Profesora: Maydana Maria de los Angeles Autor: Thea Guillermina
  • 2. Sociedaddelainformación/Sociedaddelconocimiento ¿Se produjeron muchos cambios? • Los contenidos surgen de los usos y del contexto social, los que influyen en percepciones y expectativas.
  • 3. HISTORIA:  1973: como conocimiento teórico (Daniel Bell)  1990: desarrollo de las T.I.C.  1995: Telefonía celular e internet
  • 4. Debate actual  Dos enfoques:  Primer Enfoque Información: Sociedad de la información como paradigma de desarrollo.  Segundo Enfoque Sociedad:  Impugna al primer enfoque en el proceso de la Cumbre.  Desarrollo humano caracterizado por el predominio de la información, comunicación y conocimientos en la economía y en actividades humanas.  Desarrollo tecnológico orientado por juego de interés
  • 5. Formación alternativa en debate  Sociedad de la información o del conocimiento.  La información disocia y jerarquiza los polos de relación.  La comunicación: asocia y da lugar a nuevas estructuras sociales
  • 6. Definiciones alternativas  La sociedad de el conocimiento: * Trasmite el conocimiento utilizando herramientas tecnológicas. * Surge de la sociedad capitalista.  La sociedad de la información: * Genera la información y la difunde a través de las T.I.C. * Surge a consecuencia de la sociedad industrial.