Trabajo 2 b tec. y rec.
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El documento habla sobre la lectura como una actividad importante que nos acerca a comprender nuestra vida. Explica que la lectura ejercita el cerebro, nos ayuda a relajarnos y centrarnos en el presente, y a reflexionar sobre nuestros pensamientos y sentimientos. También incluye un breve pasaje sobre vivir con curiosidad y no querer conocer el futuro.
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Breeze
El desarrollo de la inteligencia tiene tres momentos: Alfred Binet y el coeficiente intelectual, Howard Gardner y las inteligencias múltiples conjuntamente con la inteligencia emocional y social de Daniel Goleman. Y el tercer momento, la inteligencia espiritual que comprende trascendencia, estados elevados de conciencia, sacralidad y utilizar la espiritualidad para resolver problemas. Para despertar la inteligencia espiritual hay que tener una visión y propósito de vida, valores, compasión, humor, paz y amor.
Dia libro
selección de reflexiones de alumnos y alumnas de 3°B , producto de las actividades de clases de religión, del profesor J. Ramón Toro, en el desarrollo de la unidad "El hombre y su trascendencia" , que costituyen un homenaje de los estudiantes al festejo de este día.
Inteligencia espiritual - claves pedagógicas para la ERE
Este documento presenta las claves pedagógicas para desarrollar la inteligencia espiritual. Explica que la inteligencia espiritual permite comprender el significado de la vida y la muerte. Propone cultivarla a través de la meditación, la atención plena, apreciar la belleza, practicar la gratitud y tener una actitud de reverencia. El objetivo es educar la interioridad y reconocer la interdependencia entre todos los seres.
El poder del ahora
Eckhart Tolle nació en Alemania en 1948 y experimentó una transformación espiritual a los 29 años que marcó el inicio de su labor como maestro espiritual. En su libro "El poder del ahora" argumenta que debemos vivir en el presente en lugar de perdernos en pensamientos del pasado y futuro. Nos enseña que la mente puede ser destructiva si la dejamos que nos controle y nos libera observando nuestros pensamientos en lugar de identificarnos con ellos. La iluminación significa estar más allá del pensamiento y encontrar nuestra paz inter
Empatía
La empatía es una habilidad fundamental para las relaciones interpersonales que permite comprender los pensamientos y sentimientos de los demás. Ser empático requiere aprender a leer las señales no verbales como la postura, tono de voz y gestos para interpretar adecuadamente las necesidades de los otros. Un ejemplo de empatía fue Mahatma Gandhi quien buscó entender la perspectiva de sus adversarios para lograr la independencia de la India a través de la resistencia pacífica en lugar de la violencia.
Aporte a la lectura
Este documento describe los beneficios de la lectura y formas en que los jóvenes pueden promover la lectura. La lectura mejora la cultura, el entretenimiento, la imaginación, la atención, el lenguaje y las relaciones humanas. También incluye videos y textos relacionados con el tema de la lectura y una bibliografía al final. El objetivo general es motivar a los jóvenes a leer más frecuentemente debido a sus muchos beneficios.
92. EL CULTIVO DE LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL
El documento describe 12 actividades para cultivar la inteligencia espiritual: la práctica de la soledad, el gusto por el silencio, la contemplación, el ejercicio del filosofar, lo espiritual en el arte, el diálogo socrático, el ejercicio físico, el dulce no hacer nada, la experiencia de la fragilidad, el deleite musical, la práctica de la meditación y el ejercicio de la solidaridad. El objetivo es desarrollar la capacidad de introspección, la sensibilidad estética
La inteligencia espiritual - Escrito número 7
En este escrito de formación número 7 se habla de lo que es la inteligencia humana y de lo que implican los aspectos espirituales del hombre con relación a su inteligencia
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El desarrollo de la inteligencia tiene tres momentos: Alfred Binet y el coeficiente intelectual, Howard Gardner y las inteligencias múltiples conjuntamente con la inteligencia emocional y social de Daniel Goleman. Y el tercer momento, la inteligencia espiritual que comprende trascendencia, estados elevados de conciencia, sacralidad y utilizar la espiritualidad para resolver problemas. Para despertar la inteligencia espiritual hay que tener una visión y propósito de vida, valores, compasión, humor, paz y amor.
Dia libro
selección de reflexiones de alumnos y alumnas de 3°B , producto de las actividades de clases de religión, del profesor J. Ramón Toro, en el desarrollo de la unidad "El hombre y su trascendencia" , que costituyen un homenaje de los estudiantes al festejo de este día.
Inteligencia espiritual - claves pedagógicas para la ERE
Este documento presenta las claves pedagógicas para desarrollar la inteligencia espiritual. Explica que la inteligencia espiritual permite comprender el significado de la vida y la muerte. Propone cultivarla a través de la meditación, la atención plena, apreciar la belleza, practicar la gratitud y tener una actitud de reverencia. El objetivo es educar la interioridad y reconocer la interdependencia entre todos los seres.
El poder del ahora
Eckhart Tolle nació en Alemania en 1948 y experimentó una transformación espiritual a los 29 años que marcó el inicio de su labor como maestro espiritual. En su libro "El poder del ahora" argumenta que debemos vivir en el presente en lugar de perdernos en pensamientos del pasado y futuro. Nos enseña que la mente puede ser destructiva si la dejamos que nos controle y nos libera observando nuestros pensamientos en lugar de identificarnos con ellos. La iluminación significa estar más allá del pensamiento y encontrar nuestra paz inter
Empatía
La empatía es una habilidad fundamental para las relaciones interpersonales que permite comprender los pensamientos y sentimientos de los demás. Ser empático requiere aprender a leer las señales no verbales como la postura, tono de voz y gestos para interpretar adecuadamente las necesidades de los otros. Un ejemplo de empatía fue Mahatma Gandhi quien buscó entender la perspectiva de sus adversarios para lograr la independencia de la India a través de la resistencia pacífica en lugar de la violencia.
Aporte a la lectura
Este documento describe los beneficios de la lectura y formas en que los jóvenes pueden promover la lectura. La lectura mejora la cultura, el entretenimiento, la imaginación, la atención, el lenguaje y las relaciones humanas. También incluye videos y textos relacionados con el tema de la lectura y una bibliografía al final. El objetivo general es motivar a los jóvenes a leer más frecuentemente debido a sus muchos beneficios.
92. EL CULTIVO DE LA INTELIGENCIA ESPIRITUAL
El documento describe 12 actividades para cultivar la inteligencia espiritual: la práctica de la soledad, el gusto por el silencio, la contemplación, el ejercicio del filosofar, lo espiritual en el arte, el diálogo socrático, el ejercicio físico, el dulce no hacer nada, la experiencia de la fragilidad, el deleite musical, la práctica de la meditación y el ejercicio de la solidaridad. El objetivo es desarrollar la capacidad de introspección, la sensibilidad estética
La inteligencia espiritual - Escrito número 7
En este escrito de formación número 7 se habla de lo que es la inteligencia humana y de lo que implican los aspectos espirituales del hombre con relación a su inteligencia
INTELIGENCIA ESPIRITUAL PRESENTACIÓN
El documento describe la evolución del concepto de inteligencia desde el coeficiente intelectual desarrollado por Alfred Binet a principios del siglo XX hasta la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Luego introduce el concepto de inteligencia espiritual como un tipo de inteligencia elevada que permite entender el mundo desde una perspectiva más profunda y significativa. Define características como la capacidad de trascender el sufrimiento y ver las relaciones entre las cosas, y sugiere que el desarrollo de la inteligencia espiritual puede conduc
Psicomotricidad i bimestre
La psicomotricidad estudia la relación entre el cuerpo y la mente. Se centra en cómo los movimientos, gestos y posturas reflejan las emociones y pensamientos. Tiene como objetivos ayudar a expresar las emociones a través del cuerpo, favorecer el desarrollo y aprender a superar conflictos y enfrentar miedos y deseos en relación con los demás. Un psicomotricista trabaja en campos educativos, de reeducación y terapéuticos utilizando el movimiento para comunicarse.
Inteligencia emocional 2
El concepto de inteligencia emocional se originó en 1990 y fue acuñado por los doctores Peter Salovey y John Mayer. Propone ampliar la noción de inteligencia más allá de habilidades racionales y lógicas para incorporar habilidades emocionales como la conciencia de las propias emociones, el manejo de las emociones, la capacidad de automotivación, la empatía y el manejo de las relaciones.
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Gabriela Anahi Avendaño Pascual: Resumen sobre Precisión de los términos: Percepción, proyección, interpretación, observación, dentro del tema principal - IMPORTANCIA DE UNA BUENA OBSERVACIÓN PARA UNA COMUNICACIÓN ADECUADA.
Inteligencia emocional
Este documento describe los conceptos clave de la inteligencia emocional, incluyendo el control adecuado de las emociones, la expresión y comprensión de sentimientos, el control del enojo, y la importancia de vivir con empatía, independencia y adaptabilidad al cambio. También discute las características de la ira, como su capacidad de construirse a sí misma a través de pensamientos recurrentes, y sugiere formas de calmar la ira como retirarse de las personas que la provocan y reflexionar sobre sus causas sub
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
Yuriana Cruz Alavez: Resumen sobre Precisión de los términos: Percepción, proyección, interpretación, observación, dentro del tema principal - IMPORTANCIA DE UNA BUENA OBSERVACIÓN PARA UNA COMUNICACIÓN ADECUADA.
M1 C3 UT1 - Infografía (2).pdf
La cognición social se define como la integración de procesos mentales que permiten la interacción entre sujetos, incluyendo la percepción social, la teoría de la mente y la empatía. La percepción social es la capacidad de percibir los estados mentales de otros basándose en señales de comportamiento, la teoría de la mente es la capacidad de percibir los estados mentales de otros, y la empatía es reconocer las experiencias e intenciones de otras personas como un factor independiente.
Neurocem
El documento presenta herramientas para gestionar las emociones. Explica que la inteligencia emocional es la capacidad de reconocer los propios sentimientos y los de los demás para manejarlos. Señala que habilidades como la empatía, la asertividad y el autoconocimiento son cruciales para las relaciones interpersonales y el éxito. Además, introduce herramientas como la programación neurolingüística, el coaching y la técnica de liberación emocional para trabajar las emociones.
Mapa conceptual la inteligencia, parte 2
Este documento habla sobre diferentes perspectivas filosóficas sobre la naturaleza de la inteligencia humana a través de la historia. Menciona las visiones de San Agustín, el empirismo, el formalismo kantiano, el racionalismo de Santo Tomás, y distingue entre el conocimiento discursivo y mediato versus el conocimiento súbito, inmediato y evidente. También hace referencia a la potencia y el acto del entendimiento y la razón humanas.
Inteligencia espiritual
La inteligencia espiritual se basa en el silencio y la percepción de la dimensión espiritual y trascendente de la vida. Permite desarrollar habilidades como la paz interior, la observación desapegada, la comprensión profunda de los demás, la concentración mental positiva y los buenos deseos hacia todos. El objetivo es recordar nuestra verdadera identidad espiritual y misión en la vida.
Grupo 2 La lectura como un proceso de desarrollo
El documento discute varios aspectos de la lectura. En primer lugar, describe al texto como un "ser vivo" que puede ser asesinado por lectores que no le prestan atención. Luego, explica que la lectura es una habilidad cognitiva que puede ser un placer personal o una forma de adquirir información. Finalmente, resalta que la lectura enriquece la mente, el espíritu y el alma, y nos ayuda a comprender mejor la vida humana.
Expresión oral y escrita grupo 2 (1)
El documento discute varios aspectos de la lectura. En primer lugar, describe al texto como un "ser vivo" que puede ser asesinado por lectores que no le prestan atención. Luego, explica que la lectura es una habilidad cognitiva que puede ser un placer personal o una forma de adquirir información. Finalmente, resalta que la lectura enriquece la mente, el espíritu y el alma, y nos ayuda a comprender mejor la vida humana.
Grupo 2- La lectura como desarrollo
El documento discute varios aspectos de la lectura. En primer lugar, describe al texto como un "ser vivo" que puede ser asesinado por lectores que no le prestan atención. Luego, explica que la lectura es una habilidad cognitiva que puede ser un placer personal o una forma de adquirir información. Finalmente, resalta que la lectura enriquece la mente, el espíritu y el alma, y nos ayuda a comprender mejor la vida humana.
Expresion Oral y Escrita II Bimestre La lectura
El documento describe la importancia de la lectura para el desarrollo humano. Resalta que la lectura debe ser una actividad vital que nos permite aprender y crecer como personas. Además, señala que la lectura nos lleva al conocimiento y el placer, y nos hace más comprometidos con la vida. Finalmente, enfatiza la necesidad de promover la lectura desde las escuelas, bibliotecas y otras instituciones para el desarrollo integral de las personas.
Grupo 3 la lectura como proceso del desarrollo humano
El documento presenta información sobre la lectura como un proceso de desarrollo humano. Explica que la lectura nos permite desarrollar la capacidad de análisis crítico y formar nuestra personalidad. También discute diferentes tipos de lectura como la lectura rápida, lenta y de entretenimiento. Finalmente, destaca la importancia de la mediación y el propósito en el proceso de lectura.
Diapositivas grupo 3 la lectura como proceso del desarrollo humano
El documento presenta información sobre la lectura como un proceso de desarrollo humano. Resume que la lectura nos permite desarrollar la capacidad de discernimiento, formar nuestra personalidad y adquirir maneras de analizar críticamente el mundo. Además, discute diferentes tipos de lectura como la lectura rápida, lenta y pausada; también presenta la importancia de la mediación y el propósito en la lectura.
Grupo 5 la lectura como proceso para el desarrollo
Este documento contiene varios párrafos sobre diferentes aspectos de la lectura como proceso de desarrollo. Habla sobre disfunciones y errores en la lectura, formas de leer, la importancia de la interacción y comprensión lectora, y características de un buen lector como ser activo y usar la imaginación. También discute aprender a leer a través de la lectura libre y cómo la lectura puede llevar al éxtasis de ir más allá del estado normal.
La lectura como proceso para el desarrollo GRUPO 5
Este documento contiene varios párrafos sobre diferentes temas relacionados con la lectura como proceso de desarrollo. Algunos de los temas discutidos incluyen disfunciones y errores en la lectura, formas de asumir la lectura, la importancia de la interacción y comprensión lectora, y las características de un buen lector.
La lectura
El documento describe la lectura, su importancia y pautas para realizarla. Define la lectura como comprender un texto para entender lo que quiere transmitir, más que simplemente decodificarlo. Explica que la lectura mejora la inteligencia al descubrir cosas nuevas y aumentar el conocimiento. Además, señala que la lectura puede ser divertida y relajante. Resalta que la lectura ayuda tanto en el aprendizaje como en la diversión, pues existen obras que entretienen. Por último, da algunas pautas para leer como eleg
Abra+su+mente+(tulku+tarthang)
Este documento presenta un resumen de un libro sobre meditación y autoconocimiento desde la perspectiva del budismo tibetano. El libro enseña técnicas de meditación para lograr calma mental, equilibrio emocional y una mayor comprensión de uno mismo. El objetivo final es usar esta comprensión para vivir de manera más satisfactoria y significativa.
"El poder del ahora"- El estado de presencia
El documento resume el libro "El poder del ahora" de Eckhart Tolle. Introduce a Tolle como un maestro espiritual que enseña sobre la meditación y realización personal, separando el yo del pensamiento creado por la mente. Resume que el libro enseña a encontrar la verdadera identidad más allá del pasado o futuro, viviendo plenamente en el presente sin sufrimiento.
La lectura
El documento destaca la importancia de la lectura para enriquecerse personalmente y pensar mejor. Señala que la lectura puede practicarse en cualquier momento y lugar, y nos libra de la soledad y depresión. También menciona que leer expone a las experiencias de otras personas y culturas, permitiendo un conocimiento amistoso de ellas. Finalmente, resalta que la lectura ayuda a las personas a construirse a sí mismas y a imaginar otros mundos.
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INTELIGENCIA ESPIRITUAL PRESENTACIÓN
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El concepto de inteligencia emocional se originó en 1990 y fue acuñado por los doctores Peter Salovey y John Mayer. Propone ampliar la noción de inteligencia más allá de habilidades racionales y lógicas para incorporar habilidades emocionales como la conciencia de las propias emociones, el manejo de las emociones, la capacidad de automotivación, la empatía y el manejo de las relaciones.
Precision de los términos. Percepción, proyección, interpretación, observació...
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Neurocem
El documento presenta herramientas para gestionar las emociones. Explica que la inteligencia emocional es la capacidad de reconocer los propios sentimientos y los de los demás para manejarlos. Señala que habilidades como la empatía, la asertividad y el autoconocimiento son cruciales para las relaciones interpersonales y el éxito. Además, introduce herramientas como la programación neurolingüística, el coaching y la técnica de liberación emocional para trabajar las emociones.
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Este documento habla sobre diferentes perspectivas filosóficas sobre la naturaleza de la inteligencia humana a través de la historia. Menciona las visiones de San Agustín, el empirismo, el formalismo kantiano, el racionalismo de Santo Tomás, y distingue entre el conocimiento discursivo y mediato versus el conocimiento súbito, inmediato y evidente. También hace referencia a la potencia y el acto del entendimiento y la razón humanas.
Inteligencia espiritual
La inteligencia espiritual se basa en el silencio y la percepción de la dimensión espiritual y trascendente de la vida. Permite desarrollar habilidades como la paz interior, la observación desapegada, la comprensión profunda de los demás, la concentración mental positiva y los buenos deseos hacia todos. El objetivo es recordar nuestra verdadera identidad espiritual y misión en la vida.
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Grupo 2 La lectura como un proceso de desarrollo
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Este documento contiene varios párrafos sobre diferentes aspectos de la lectura como proceso de desarrollo. Habla sobre disfunciones y errores en la lectura, formas de leer, la importancia de la interacción y comprensión lectora, y características de un buen lector como ser activo y usar la imaginación. También discute aprender a leer a través de la lectura libre y cómo la lectura puede llevar al éxtasis de ir más allá del estado normal.
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Este documento presenta un resumen de un libro sobre meditación y autoconocimiento desde la perspectiva del budismo tibetano. El libro enseña técnicas de meditación para lograr calma mental, equilibrio emocional y una mayor comprensión de uno mismo. El objetivo final es usar esta comprensión para vivir de manera más satisfactoria y significativa.
"El poder del ahora"- El estado de presencia
El documento resume el libro "El poder del ahora" de Eckhart Tolle. Introduce a Tolle como un maestro espiritual que enseña sobre la meditación y realización personal, separando el yo del pensamiento creado por la mente. Resume que el libro enseña a encontrar la verdadera identidad más allá del pasado o futuro, viviendo plenamente en el presente sin sufrimiento.
La lectura
El documento destaca la importancia de la lectura para enriquecerse personalmente y pensar mejor. Señala que la lectura puede practicarse en cualquier momento y lugar, y nos libra de la soledad y depresión. También menciona que leer expone a las experiencias de otras personas y culturas, permitiendo un conocimiento amistoso de ellas. Finalmente, resalta que la lectura ayuda a las personas a construirse a sí mismas y a imaginar otros mundos.
Anhelos del corazón
El documento discute la integración de la sabiduría cristiana con la psicología. Explica que el crecimiento espiritual y psicológico implica dos procesos: autoconocimiento y autotrascendencia. También destaca que la gracia divina es fundamental para el cambio, más allá del esfuerzo humano. El resumen enfatiza que conocer la "sombra", las partes reprimidas de uno mismo, es clave para el desarrollo de la totalidad personal.
El poder del ahora
El documento resume las enseñanzas de Eckhart Tolle sobre la iluminación espiritual y la necesidad de vivir en el presente. Explica que la mayoría de la gente sufre porque se identifica demasiado con sus pensamientos sobre el pasado y el futuro, en lugar de vivir plenamente en el ahora. Para alcanzar la iluminación y liberarse del sufrimiento, debemos observarnos a nosotros mismos pensando y concentrarnos en el momento presente.
El desarrollo de la inteligencia
Este documento discute varios temas relacionados con la espiritualidad. Define la espiritualidad como la naturaleza y condición de lo espiritual, y como un estado mental independiente de lo material. Explora la espiritualidad en psicología, en el siglo XXI, en mamíferos superiores, y su relación con la muerte, la conciencia, la inteligencia y la identidad. También examina cómo la espiritualidad está ligada a la vida, a ser un ser sensible, y a tener una subjetividad ética orientada hacia los demás
El desarrollo de la inteligencia
Este documento explora el concepto de espiritualidad desde diferentes perspectivas. En 1 oración, resume que la espiritualidad se refiere a la naturaleza no material del alma humana y su relación con lo divino. En 2 oraciones, describe que la espiritualidad está ligada a la vida y es expresada a través de la empatía, compasión y una ética de responsabilidad hacia los demás. En una tercera oración, concluye que aunque la causalidad puede ser violenta, la razón y el lenguaje pueden usarse de manera no violent
Curacion Interior- Psicología Espiritual.Pdf.pdf
Las palabras de este libro no son lo importante, lo importante es que
tanto puedas entender de ellas, debes tomarte el trabajo necesario para
entender la profundidad y la altura de estás palabras. El Maestro dice: “La
cura siempre es entender y comprender”, la falta del mismo, es el origen
de todo mal. Por eso la comprensión nos lleva a amar, a unirnos con uno
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divinidad en la tierra y es el mayor poder que puede acceder al hombre.
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El documento resume las enseñanzas del autor espiritual Eckhart Tolle sobre la liberación de la mente y el alcance de un estado iluminado. Explica que la identificación con la mente crea sufrimiento, pero que al observar los propios pensamientos sin juzgarlos, se puede crear una brecha que conduzca a la conciencia del momento presente y la unidad del Ser. El mayor obstáculo es estar atrapado en los pensamientos sobre problemas en lugar de vivir en paz.
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Este documento presenta una introducción a la meditación. Explica que la meditación es el arte de estar consciente de lo que ocurre dentro de uno mismo y en el entorno. No se trata de concentrarse o esforzarse, sino de relajarse en un estado de "alerta sin esfuerzo". Además, señala que la meditación puede sanar la división entre el cuerpo y la mente al permitir dejar de fingir y aceptarse a uno mismo. Finalmente, indica que la meditación requiere paciencia y no hay atajos, pero que si se practica
09 sept 09 2014 folleto ST.ppsx
Este documento presenta información sobre la Sociedad Teosófica en Chile. La Sociedad Teosófica existe para ofrecer las enseñanzas de la Sabiduría Tradicional conocida como Teosofía. Fue fundada en 1875 y es una organización internacional no sectaria sin dogmas ni creencias obligatorias. Sus objetivos principales son formar un núcleo de fraternidad universal, fomentar el estudio comparativo de religiones, filosofías y ciencias, e investigar las leyes inexplicadas de la naturaleza y los poderes latentes en el hombre
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Trabajo 2 b tec. y rec.
- 2. LENGUA Y LITERATURA TEMA: LA LECTURA COMO MEDIO IMPORTANTE, QUE NOS ACERCA A LA COMPRENSIÓN DE NUESTRA VIDA
- 3. Objetivo: OInformar acerca del conocimiento esencial, que nos puede brindar la lectura, identificando en ella un modo de ser y de vivir.
- 5. Reflexionar O Sabías que cuando te adentras en el mundo de la lectura, vas recuperando tu esencia como ser humano, tu mente se aquieta; dejas de ser marioneta del pasado y del futuro, te centra en el presente, es un momento de total relajación. O Ejercitar continuamente nuestro cerebro, se puede lograr mediante la lectura, no solamente por el simple hecho de saber, sino que nos ayuda a interiorizarnos en nosotros mismos. O Leer es saludable, como una comunicación mente-cuerpo- corazón O Te ayuda a reflexionar y adecuar tus pensamientos y sentimientos.
- 7. Vivir Por Curiosidad La palabra entusiasmo proviene de la antigua Grecia, y significaba: tener a los dioses adentro. Cuando alguna gitana se me acerca y me atrapa una mano para leer mi destino, yo le pago el doble para que me deje en paz: no conozco mi destino, ni quiero conocerlo. Vivo y sobrevivo, por curiosidad. Así de simple. No sé, ni quiero saber, cuál es el futuro que me espera. Lo mejor de mi futuro es que no lo conozco. (Eduardo Galeano: El cazador de historias)
- 8. Preguntas: ¿Cómo influye en tú vida la lectura? ¿Crees qué podría mejorar tu forma de pensar y sentir respecto a tu vida?