1. ESTETICA
CODIGO: 401210_46
RECONOCIMIENTO DEL CURSO
TUTOR
DIEGO ALEJANDRO BOTERO
ALUMNO
FREDDY FERNANDO TOBAR MERA
CC: 1.061.691.126
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
“UNAD”
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CEAD PASTO
20013

2. INTRODUCCION
En este trabajo de reconocimiento de curso realizaremos inicialmente una encuesta
“CARACTERISACION PERSONAL”, tendremos la oportunidad de crear un blogg
personal, se realizara a hacer la respectiva presentación personal con la respectiva foto en el
foro, crearemos un mapa conceptual de los contenidos del módulo de estética paraqué de
esta forma podamos tener una mejor idea de los temas que trataremos en todo el trayecto
del curso así estudiaremos con más facilidad al poder ubicarnos puntualmente en cualquier
tema requerido y aremos un cuadro comparativo entre una obra clásica y una obra
representativa de nuestra localidad señalando puntos de contacto y distanciamiento en este
caso trabajaremos con la obra clásica “EL DAVID DE MIGUEL ANGEL” y la
“ESTATUA DE SIMON VOLIVAR” del municipio de Tuquerres Nariño este trabajo se
realizara teniendo en cuenta las normas APA básicas.
Espero que el contenido de este material sea de su totalidad agrado.

3. Mapa conceptual
ESTÉTICA
es la rama de la filosofía que se ocupa de analizar los
conceptos y
resolver los problemas que se plantean cuando
contemplamos objetos estéticos.
Objetos estéticos, a su vez, son todos los objetos de
la experiencia estética
UNIDAD 1
LO ESTÉTICO
ACTITUDES ESTÉTICAS
Y NO ESTÉTICAS
LOS PRESUPUESTOS
DEL MUNDO PROPIO
DE LAS OBRAS DE
ARTE
LOS PRESUPUESTOS
DE LA MUNDALIDAD DE
LAS OBRAS DE
ARTE
NEGACIONES DE
ACTITUDES ESTÉTICAS
DISTINTAS
OTROS CRITERIOS DE
LA ACTITUD ESTÉTICA
Relaciones internas
y externas
Modalidad
sensorial
El objeto
fenoménico

4. UNIDAD 2
FILOSOFÍA DEL
ARTE
CLASIFICACIÓN
DE LAS ARTES
Música
Pintura
Fotografía
Escultura
Literatura
Cine.
Arquitectura
Música y sonido Combinación armónica
de sonidos
La Notación
Musical
Clave
Notas
Las escalas
Compás
Alteraciones
Intervalo
Tempo
Ritmo
Melodía
Armonía
Contrapunto
Técnicas
pictóricas
El concepto de
color
El temple
La encáustica
El fresco
El óleo
La acuarela
El pastel
Elementos
escultóricos
Técnicas de
modelado y vaciado
La escultura
policromada
Materiales
escultóricos
Elementos
arquitectónicos
Urbanismo
arquitectura del
paisaje
Materiales Órdenes
arquitectónicos
El cine
latinoamericano
El cine españolHitos históricos de la
cinematografía
Géneros y estructurasFunción de la
literatura
Evolución
histórica
Proceso
fotográfico
Materiales
fotográficos
Orígenes

5. ARTE Y
MORALIDAD
CONTEXTUALIS
MO «VERSUS»
AISLACIONISMO
TEORÍAS DEL
ARTE
ARTE Y VERDAD
LA DEFINICIÓN
DE ARTE
ASPECTOS DE
LAS OBRAS DE
ARTE
CONCEPTOS Y
MEDIOS
Asunto SignificadoRepresentación
Proposiciones
formuladas o
implicadas
Verdad para
con la
naturaleza
humana
El arte como
símbolo
El arte como
expresión
Teoría
formalista
Valores
vitales
Valores
formales
Valores
sensoriales

6. UNIDAD 3
EL VALOR
ESTÉTICO
TEORÍAS
SUBJETIVISTAS
LA ESTÉTICA DE LA
CREATIVIDAD
TEORÍAS
OBJETIVISTAS
La subjetividad
estética
La objetividad
indeterminada
Rasgos Básicos De
Su Conducta
El Extranjero: De La
Estética De La
Creatividad
El Entorno En
Relación De
Inmediatez
Fusional
Sentido Del Humor En
Camus
El Predominio Del Presente
Y Discontinuidad Narrativa
La Noción Y La Experiencia
De Absurdo
Que Significa Meursault Para
Camus
La Supuesta Inocencia De
Meursault
La Condición Extranjera De
Meursault

7. CUADRO COMPARATIVO
EL DAVID DE MIGLEL ANGEL
ESTATUA DE SIMON BOLIBAR
Al comparar estas 2 esculturas haciendo referencia a sus puntos de contacto y distanciamiento se
puede decir que las dos se ubica en una base sólida, tienen formas muy definidas, están en alto
relieve, son de color blanco, en las dos se encuentra un sujeto de sexo masculino, las 2 son en
tamaño real, se encuentran en diferentes países, son hechas con diferente fin y de diferente
artesano, se realizaron en diferentes épocas, son de diferente material y su valor monetario es
diferente.

8. Se creó un blogg con los siguientes datos
Título: curso de estética
Dirección: freddyestetica401210

9. CONCLUCIONES
Con la resolución del actual trabajo se puede afirmar que obtuve una gran experiencia al
interactuar en la plataforma con mi tutor y mis compañeros de grupo, también al brindar
información en la encuesta la cual nos indagaba sobre mi manera de pensar y de como yo
miro y tomo mi entorno social, que posición ocupo y cuál es mi forma de analizar dicho
entorno social.
Al realizar el mapa conceptual me he dado cuenta de la importancia de cada una de las tres
unidades contempladas en el módulo ya que estas se dividen en diferentes temas en los
cuales se explica claramente este curso dichos temas a su vez se subdividen en pequeños
pero muy completos fragmentos para profundizar así sus temáticas, en el proceso de la
realización del cuadro comparativo me doy cuenta de la importancia estética de una obra
clásica como loes el “DAVID DE MIGEL ANGEL” y la “ ESTATUA DE SIMON
BOLIVAR” ubicada en el municipio de Tuquerres Nariño.

10. BIBLIOGRAFIA
El contenido de este trabajo se obtuvo de diferentes fuentes como:
• Módulo de ESTETICA de la “UNAD”
• Protocolo de ESTETICA de la “UNAD”
• Imágenes google
• Wikipedia enciclopedia libre

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