Tarea del Itinerario Curricular de Lengua en 3º de ESO del Proyecto EDIA

1. Itinerarios ligados por proyectos
Lengua y Literatura en Secundaria
Resumen visual del Siglo de Oro
Tu tarea consiste en demostrar, con imágenes, que está justificado hablar de "Siglo de Oro" para
referirnos a los siglos XVI y XVII en nuestro país. ¿De qué forma? Elaborando un material que
demuestre con imágenes y solo con imágenes el esplendor de esta época.
Proceso
• Buscar en Internet (usando los buscadores habituales y los marcadores sociales que ya
conoces) imágenes relacionadas con el Renacimiento y el Barroco.
• Para cada punto habrá que encontrar tres imágenes del Renacimiento y tres del Barroco.
Por ejemplo, si hablamos de tres escritores, serían tres del Renacimiento y tres del
Barroco y así con todas las demás.
a) Tres escritores.
b) Tres obras escultóricas.
c) Tres obras arquitectónicas.
d) Tres obras pictóricas.
e) Tres pensadores o filósofos.
• Guardaremos todas las imágenes en nuestra carpeta personal (o en una galería de
imágenes de nuestro correo electrónico). Abriremos un apartado llamado "Imágenes de los
Siglos de Oro".
• Realizarás después una breve reseña de cada una de ellas, es decir, unas dos o tres
líneas en las que expliques las imágenes en documento de texto
• Crearemos una presentación con nuestras imágenes y sus reseñas. A la presentación le
incorporaremos alguna música que sea adecuada.
• Subiremos nuestras presentaciones a Slide Share u otro servidor. Después incluiremos los
enlaces correspondientes en nuestras cuentas de marcadores sociales. Por último
incrustaremos nuestra presentación en una entrada del blog con el título "Guía visual del
Renacimiento y el Barroco. Además de incrustar la presentación, en esta entrada
tendremos que explicar en cuatro o cinco líneas el proceso que hemos llevado a cabo.
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