Este documento presenta la evidencia de un trabajo experimental realizado en una plataforma Moodle para analizar el uso de tecnología en educación. El autor creó un curso en Moodle sobre desarrollo artístico y agregó contenidos como imágenes, enlaces, lecturas y videos. También incluyó actividades como glosarios, mapas mentales creados en diferentes programas y clases en vivo por YouTube. El análisis concluye que las nuevas tecnologías colaboran en educación de forma gratuita, moderna y acorde a las generaciones

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CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
PRESENTADO A
JIMMY ALEXANDER NAJAR PARRA
PRESENTADO POR
MARÍA FERNANDA PEDRAZA
ID – 389425
TEMA – ANALISIS EXPERIMENTAL
ASIGNATURA
EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA
2016 – ZIPAQUIRÁ

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TABLA DE CONTENIDO
1. Portada -----------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Contenido --------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Evidencia del trabajo ------------------------------------------------------------------------------------
4. Análisis experimental ----------------------------------------------------------------------------------
5. Referencias ---------------------------------------------------------------------------------------------
EVIDENCIA DEL TRABAJO
1. Ingreso a crear una plataforma Moodle en milaulas.com.

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2. Luego ingreso e ingreso al usuario y contraseña que me generaron para ingresar a
mi plataforma.
3. Creo un curso, en mi caso se llama Desarrollo artístico, materia artes y comienzo a
editarlo.
4. Activo la edición para editar los contenidos

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5. Ingreso contenidos adjuntos como; imágenes, link o URL, lecturas, videos entre
otros y clic en guardar cambios.

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6. Añado una actividad del tema de los contenidos al curso.
7. Queda registrada la actividad.

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Mapas mentales: 3 programas diferentes
 Mindomo.com
 Mind42.com

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 mindmeister.com
 HANGOUTS

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 SLIDESHARE.

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ANALISIS EXPERIMENTAL
las nuevas tecnologías de la información colaboran en gran medida a la educación,
mediante la elaboración de la tarea de refuerzo es muy importante percatarse de
que es de gran ayuda las plataformas virtuales para implementar una clase y las
cantidades de herramientas que cada una de estas posee, como ejemplo tomo mi
plataforma, la diseñe con moodle es algo complicada a la hora de aprender pero a
medida que se va practicando o editando se da uno cuenta de tantas posibilidades
de dar o enseñar una clase virtual completamente gratuita, mi asignatura favorita es
artes por eso la implemente para enseñarla un poco y algunas técnicas sencillas de
utilizar.
Realice actividades como glosarios en forma de enciclopedia para que los
estudiantes implementaran estas lo desarrollaran y aprendieran un poco más de las
palabras desconocidas todo por medio virtual online.
Actividades como videos mapas mentales desarrollados en diferentes programas
virtuales de internet en donde se puede recopilar información de contenidos para
que sirva como herramienta de aprendizaje para los estudiantes.
Clases en vivo desde “you tobe” que se pueden trasmitir a los estudiantes en tiempo
real sin necesidad de tener un contacto físico pero si se evidencia el contacto con
la persona virtualmente.
La colaboración con el medio ambiente es muy grata ya que todo se usa por medio
virtual sin necesidad de utilizar papel, transporte de gasolina para llegar a algún
lugar y con la misma información escrita. Esto genera que la educación se convierta
en más evolutiva moderna y que empátese mas con las generaciones actuales,
modelos de educación para las generaciones de ahora con tecnología de
vanguardia.

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Referencias
 https://claseludica1.milaulas.com/course/view.php?id=2 – plataforma
moodle ___ claseludica1.
 https://www.milaulas.com/ - Milaulas, registro de Moodle para crear
una plataforma. -
https://claseludica1.milaulas.com/pluginfile.php/21/course/section/5/H
istoria%20del%20arte.pdf Historia del arte – contenido adjunto.
 https://youtu.be/A9DAwYCitSQ Documental - contenido adjunto
 https://youtu.be/A9DAwYCitSQ Psicología del color - contenido
adjunto.

https://www.mindomo.com/es/mindmap/b7f89d07a9fe414cb0ac422d
66044394 - URL del Mapa mental lápices de grafito 1, elaborado en
mindomo.com
 http://www.eduardozamarro.com/blog/?p=167 ------ Lectura lápices de
grafito.
 http://mind42.com/mindmap/6d0bad6a-707d-4536-96c1-f0ce63f15d36 -----
URL del Mapa Mental circulo cromático 2, Elaborado en Mind42.com
 http://www.proyectacolor.cl/teoria-de-los-colores/circulo-cromatico/ ------
Lectura circulo cromático.
 http://www.patapollo.com/colores-frios-y-colores-calidos/ ------ Las gamas
cromáticas, colores cálidos, colores fríos, colores quebrados.
 https://www.mindmeister.com/es/674985953/lapices-de-colores# -- URL
Mapa 3 Mental elaborado en Mindmeister.com
 https://www.youtube.com/watch?v=q_lYaNT7MW8 --- Video
hangouts.google.com
 http://es.slideshare.net/upload?from_source=loggedin_profile_innerpages –
Slideshare.com

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