El documento describe los roles de un teletutor como mediador en trabajos colaborativos. El teletutor debe 1) contextualizar la actividad y definir objetivos de aprendizaje evaluables, 2) adoptar un papel de mediador y facilitador del aprendizaje al responder preguntas y resolver problemas, y 3) guiar la actividad a través de tres etapas: inicio, desarrollo y evaluación.

1. Roles del teletutor como mediador en
los trabajos colaborativos

2. Debe estar directamente relacionada con los objetivos de
aprendizaje, pero que, a su vez, haga referencia a una situación real o
aplicación práctica.
I. Contextualiza la actividad

3. Resonde, asiste y resuelve incidencias de los participantes en
cuestiones técnicas, organizativas y procedimentales
II. Adpota un papel de mediador,
facilitador y guia del aprendizaje

4. Plantea metas de aprendizaje evaluables y reales.
III. Define los objetivos de la
actividad colaborativa

5. Inicio: Forma grupos. Diseña y planifica la actividad.
Desarrollo: Informa al alumnado sobre la actividad, orienta,
motiva, hace seguimiento continuo y da feedback.
Evaluación: compara el resultado final con los criterios de
valoración.
1.
2.
3.
IV. Su tarea se divide en 3 etapas