El documento define los conceptos clave de competencia, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños. Explica que la competencia es la habilidad para combinar capacidades para lograr un propósito de forma ética. Las capacidades son los recursos para actuar y pueden ser conocimientos, habilidades o actitudes. Los estándares de aprendizaje describen los niveles esperados de desarrollo de la competencia. Los desempeños son descripciones observables de los niveles de desarrollo de la competencia.

2. Competencia Capacidades
Estándares de
Aprendizaje
Desempeños
Es saber actuar
en una situación
determinada
combinando
capacidades
para lograr un
propósito, de
forma ética.
Son descripciones
de la competencia
en niveles de
creciente
complejidad y es
lo que se espera
alcancen los
estudiantes al
terminar la EBR.
Son
descripciones
específicas y
observables de
los niveles de
desarrollo de la
competencia.
Son los recursos
para actuar de
manera
pertinente y
pueden ser
conocimientos,
habilidades y
actitudes.

3. Conocimientos
Teorías-conceptos
procedimientos
C
A
P
A
C
I
D
A
D
E
S
Actitudes
pensar-sentir-actuar
Habilidades
Cognitivas-Motoras-
sociales