Trabajo de lengua laura
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Este documento contiene información sobre varios temas lingüísticos. Explica las partes de una carta, los elementos de la narrativa como la introducción, nudo y desenlace, y conceptos como los pronombres personales, palabras homófonas, grados del adjetivo, palabras polisémicas y la diferencia entre diptongo e hiato.
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La escritura-de-los-sumerias
Los sumerios inventaron uno de los primeros sistemas de escritura alrededor del año 3300 A.C. en la región de Mesopotamia. La escritura sumeria más antigua que se ha encontrado data de ese período y consistía en listados ganaderos o agrícolas. Los sumerios también crearon uno de los primeros sistemas numéricos. La invención de la escritura les permitió registrar su historia, pensamiento y experiencias para transmitirlos a generaciones futuras.
Escritura
La escritura es un sistema de representación gráfica de una lengua a través de signos trazados en un soporte. Existen dos tipos principales de escritura: los ideogramas, que representan conceptos, y los grafemas, que representan sonidos. La escritura tiene funciones ejecutiva, comunicativa e instrumental. Un uso indebido de la escritura puede provocar faltas de ortografía. Los sumerios fueron los inventores de la primera escritura conocida, mientras que el hangul coreano fue creado por el rey Sejong y originalmente
Escritura
La escritura se refiere a plasmar pensamientos a través de signos como letras que forman palabras. La escritura más antigua fue la jeroglífica egipcia hace más de 6,000 años, mientras que la primera escritura surgió en Mesopotamia hace unos 5,000 años con un sistema de 700 signos para llevar registros comerciales. Las escrituras pueden ser pictográficas, representando palabras o ideas con dibujos, o fonéticas, representando los sonidos de las palabras.
Las runas
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Folleto
El documento describe el desarrollo del lenguaje en los niños. Explica que los niños nacen mudos y comienzan usando sonidos onomatopéyicos como "mamá" y "papá". Luego, alrededor de un año de edad, los niños empiezan a hablar palabras completas, al igual que empiezan a caminar durante ese periodo de desarrollo.
Clases de descripciones
Este documento describe diferentes tipos de descripciones. Explica que describir es dar detalles ordenados sobre personas, lugares u objetos. Luego enumera seis clases de descripciones: prosopografía (rasgos físicos de una persona), etopeya (rasgos morales o psicológicos), retrato (físicos y morales), autorretrato (hecho por la persona), cronografía (una época histórica), y topografía (paisajes). Finalmente, da ejemplos de cada tipo.
T1.c. Evolución de la comunicacion humana
Este documento resume la evolución de la comunicación humana desde el habla y el lenguaje hasta la escritura. Explica que el lenguaje es único a los humanos y les permite comunicarse, y que la lengua es el conjunto de reglas compartidas para intercambiar pensamientos e ideas. Luego describe los primeros sistemas de escritura que surgieron, como la protoescritura, la escritura cuneiforme, los jeroglíficos egipcios y chinos, y cómo la escritura alfabética en la Edad de Hierro permitió el des
La descripcion
Este documento ofrece una introducción a la descripción literaria. Explica que existen diferentes tipos de descripción como la prosopografía, etopeya, descripción de objetos y topografía. También describe los elementos clave para elaborar un texto descriptivo como el sujeto, párrafos y perspectiva. Finalmente, detalla recursos como la alegoría, metáfora, metonimia y sinécdoque que pueden usarse en la descripción.
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GéNeros Literarios 1
Este documento describe los principales géneros literarios: la lírica, en la que el poeta expresa sus sentimientos; el género narrativo, que presenta una historia con inicio, nudo y final; el género dramático, donde los personajes desarrollan acciones; y la oratoria, que busca convencer al público.
Evolución de la comunicación humana
El documento describe la evolución de los sistemas de escritura a través de la historia. Explica que las primeras formas de escritura eran logográficas basadas en elementos pictográficos e ideográficos, y que los sumerios desarrollaron la primera escritura silábica alrededor del 3000 a.C. Luego, diversas culturas adoptaron y adaptaron estos primeros sistemas de escritura para sus propios idiomas. Finalmente, explica que el alfabeto fenicio dio origen a otros alfabetos
Las modalidades textuales: narración
Este documento describe los elementos clave de la narrativa, incluyendo el narrador (interno vs externo), los personajes (principales vs secundarios), la trama (planteamiento, nudo y desenlace), el espacio y el tiempo. También explica los rasgos lingüísticos comunes en la narrativa como el uso de verbos en tiempo pasado y marcadores temporales.
Secuencia didáctica carta
Este documento presenta un plan de lecciones para enseñar a los estudiantes sobre cartas. La lección se divide en tres momentos: el primer momento se enfoca en los elementos básicos de las cartas como los personajes y el léxico. El segundo momento cubre propiedades como la ortografía, coherencia y disposición del texto. El tercer momento explica los roles de remitente y destinatario, clasifica diferentes tipos de cartas, e instruye a los estudiantes a escribir y compartir sus propias cartas.
Evolucion de la comunicacion
La evolución de la comunicación humana, centrados en la comunicación humana por interacción personal.
1 evolución de la comunicación humana comunicación humana por
Este documento trata sobre la evolución de la comunicación humana a través de la historia. Comienza explicando que el habla y el lenguaje son las herramientas fundamentales que los seres humanos usan para comunicarse. Luego describe algunos de los primeros sistemas de escritura que surgieron, como la escritura cuneiforme sumeria, los jeroglíficos egipcios y los caracteres chinos. Finalmente, explica cómo la Edad de Hierro trajo el auge de los alfabetos, incluyendo el alfabeto fenicio que d
La descripción
Este es un ejemplo de descripción subjetiva:
- Incluye las impresiones y sentimientos que despierta la escena en el observador, describiendo el atardecer como "mágico" y "hermoso".
- El punto de vista es subjetivo y depende de las sensaciones de quien realiza la descripción, al expresar lo que le parece la escena.
- No se limita solo a explicar las características objetivas de lo que se describe, sino que añade elementos subjetivos como las emociones que provoca.
Por lo tanto, esta descripción
Evolución de la comunicación humana
El documento describe la evolución de la comunicación humana desde el habla hasta la escritura. Comenzó con lenguajes mímicos y pictográficos, luego el lenguaje oral y las primeras formas de escritura como cuneiforme y jeroglíficos. Posteriormente surgió la escritura alfabética, incluyendo el alfabeto fenicio que dio origen a otros como el griego y el latín. La escritura permitió registrar información de forma permanente y transmitirla a generaciones futuras.
PRESENTACION 4
Este documento proporciona una guía sobre cómo describir de manera efectiva. Explica que la descripción implica explicar con detalle cómo son las personas, lugares u objetos. Luego discute los pasos para realizar una descripción, los tipos de descripción como objetiva y subjetiva, y los recursos lingüísticos que se pueden utilizar como enumeraciones, comparaciones y figuras literarias. El objetivo es enseñar a los estudiantes a capturar la esencia de lo que se describe de una manera ordenada y detallada.
Clase tit@ 2 Clases de textos
El documento presenta información sobre diferentes tipos de textos descriptivos. Explica qué son los textos descriptivos y cómo se estructuran y escriben, incluyendo ejemplos. Describe las características de la descripción científica, objetiva, subjetiva y literaria. Además, explica los diferentes tipos de descripciones según el objeto, como la prosopografía, etopeya, toografía y obeictografía.
1. texto descriptivo
Este documento describe los diferentes tipos de texto descriptivo y el proceso de creación de un texto descriptivo. Explica que un texto puede ser descriptivo científico u objetivo, o descriptivo literario y subjetivo. Además, detalla las tres fases del proceso de creación: observación, organización de ideas, y presentación de la descripción. Finalmente, enumera diferentes técnicas y tipos de descripción como la prosopografía, etopeya y cronografía.
Lengua
Este documento resume los objetivos de aprendizaje en lengua, matemáticas, y ciencias sociales para estudiantes de primaria. En lengua, los estudiantes aprenderán sobre estructuras textuales, aspectos formales de la escritura, el funcionamiento del lenguaje, y la imaginación. En matemáticas, se enfocarán en operaciones básicas, medidas de tiempo y dinero. En ciencias sociales, explorarán la historia local y las culturas indígenas del pasado y presente.
Los posesivos
El documento explica los posesivos en español. Los posesivos son palabras que indican pertenencia a un poseedor y varían según el número (singular o plural) y género (masculino o femenino) del poseedor y del objeto poseído. Los posesivos también pueden funcionar como determinantes.
Día de la paz con gf
Los poemas exploran temas de paz, no violencia y anti-militarismo. Gloria Fuertes utiliza imágenes sencillas pero poderosas para transmitir mensajes pacifistas. En varios poemas aboga por que los políticos y soldados se nieguen a participar en la guerra y la violencia, y en su lugar elijan el amor y la no violencia. Sus poemas también critican el sufrimiento que causan las guerras, especialmente en los niños y la naturaleza.
ROLES AND FUNCTIONS OF EDUCATIONAL TECNOLOGY
Technology allows constant access to information and social interaction through digital content. Educational technology aims to improve teaching and learning through analyzing processes, enhancing goals, training teachers, developing curricula and materials, and identifying community needs. It facilitates more efficient learning and establishes better relationships between teaching and learning.
Norah 5 broald dahl
Roald Dahl nació en Gales en 1916 de padres noruegos. Asistió a varias escuelas privadas en Inglaterra donde experimentó algunos castigos severos. Más tarde se convirtió en escritor exitoso de cuentos para niños y adultos, escribiendo clásicos como Charlie y la fábrica de chocolate y También escribió guiones para películas de James Bond. Dahl falleció en 1990 dejando una prolífica obra que incluye más de 500 cuentos y novelas.
The role of educational technology in the 21st century
The document discusses the role of educational technology in the 21st century. It outlines current trends in teaching and learning, including student-centered learning, teaching higher cognitive and non-cognitive skills, and the spread of new information technology. Computers are highlighted as powerful tools that can aid teaching by facilitating audio-visual presentations and effective information delivery. Computers also allow access to vast online resources and enable efficient data storage. Introducing computers early in education lays the foundation for careers and prepares students for an increasingly digital world.
Dani 5 b dahl
Roald Dahl tuvo una infancia difícil tras la muerte de su padre noruego. Asistió a escuelas estrictas en Inglaterra y luego trabajó para Shell Oil en África. Sirvió como piloto en la RAF durante la Segunda Guerra Mundial. Comenzó a escribir cuentos para adultos y luego historias infantiles populares como Charlie y la fábrica de chocolate y Matilda, que lo establecieron como un importante autor de literatura infantil.
History of Optical Disc Technology
This presentation focuses on the history of the three most important optical disc technologies in the past 30 years.
roles and functions on educational technology in the 21st century education
This document discusses the roles and functions of educational technology in 21st century education. It argues that education should be student-centered, collaborative, and provide context for learning. Technology can be used comprehensively to develop 21st century skills, support innovative teaching and learning, and create robust education systems. Educational technology aims to improve the teaching-learning process through analyzing and establishing better relationships between teaching and learning. It also helps enhance educational goals, train teachers, develop curricula and teaching materials, and identify community needs to improve the overall educational system.
The Roles and Functions of Educational Technology in the 21st Century
Educational technology plays three key roles in 21st century education:
1) It allows for student-centered, collaborative learning where students acquire new information, make connections, and apply their knowledge.
2) It provides 24/7 access to information and opportunities for constant social interaction and sharing of digital content.
3) It should be used comprehensively to develop 21st century skills, support innovative teaching and learning, and create robust education support systems.
Roles and functions on educational technology in the 21st century education
Educational technology plays three key roles in 21st century education: 1) Using technology to develop proficiency in 21st century skills like collaboration, 2) Using technology to support innovative teaching and learning approaches that are student-centered and context-based, and 3) Using technology comprehensively to create a robust education system that enhances educational goals, trains teachers, develops curriculum and materials, and identifies community needs.
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Textos y tipos de textos la poesia y el ensayo
describe los tipos de textos utilizados en la poesia, concepto de ensayo academico, sus partes y tip para elaborar un ensayo para nivel de 1er año de bachillerato
CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS
La función de la mitología clásica en la literatura renacentista se presenta en tres puntos: 1) Cumple una función estética y ornamental; 2) Cuando los poetas se inspiran en ella, escogen episodios que simbolicen su propio conflicto sentimental, como el amor inalcanzable de Dafne o la fidelidad de Orfeo; 3) De este modo, los mitos clásicos cumplen una función simbólica y representativa para los poetas renacentistas más allá de su belleza.
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Organizacion actividades feria del libro 1819
El documento presenta el programa de actividades de la IX Feria del Libro "Gloria Fuertes" que se celebrará del 22 al 26 de abril de 2019. Cada día habrá lecturas por megafonía y las clases visitarán el mercado de libros usados o asistirán a cuentacuentos sobre obras literarias en el SUM. El martes acudirán al cuentacuentos de Blancanieves, el miércoles uno sobre la obra de Raquel Díaz y el viernes uno sobre ser princesa. El jueves se organizará el
Ruedadelos alimentos instruccionesuso
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Estructuraconstitucion
La Constitución española se estructura en 10 títulos y un título preliminar, que contienen un total de 169 artículos más un preámbulo. Los títulos se dividen en capítulos, y a veces los capítulos en secciones, para clasificar los diferentes temas constitucionales. La Constitución también incluye disposiciones adicionales, transitorias y derogatoria al final. Se divide entre una parte dogmática sobre principios y derechos, y una parte orgánica sobre los órganos del Estado.
Mario cuento
Este cuento cuenta la historia de dos gemelos, Caperucito y Caperucito, que van a visitar a su abuelo pero se encuentran con una osa malvada en el camino. La osa engaña a uno de los gemelos pero el otro es más listo y evita la trampa. La osa se come al abuelo y luego también se come a uno de los gemelos disfrazada de abuelo. El gemelo restante tiene la idea de cortarle la barriga a la osa dormida para rescatar a su hermano y abuelo, luego llenarla
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La historia trata de una bella mujer que vivía sola y se perdió en el bosque. Encontró un caballo que la llevó a un pueblo donde compró comida con una moneda que encontró. Un hombre le ofreció comida y refugio a cambio de limpiar su casa. Mientras buscaba agua, vio un dragón que asolaba la aldea, encontró al príncipe herido y lo curó. Mató al dragón con la lanza del príncipe y se casaron, viviendo felices y matando dragones juntos.
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Zisquito, un niño que vivía en un castillo, fue enviado por el rey vanidoso a recuperar un espejo mágico. El rey le dijo a Zisquito que solo podría usar el espejo si era tan guapo como él. Cuando el espejo dijo que el rey era el más guapo, Zisquito se enojó y se sometió a una cirugía estética. Al preguntarle al espejo después de la cirugía, este dijo que ahora Zisquito era el más guapo. El rey enfurecido intentó matar a
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La familia de cerditos Roos vivía con su padre hasta que un día él les dijo que ya eran mayores y debían independizarse. Cada cerdito construyó su propia casa siguiendo sus intereses: el menor de paja, el mediano de madera y la mayor de ladrillo. Un día, el lobo amenazó al cerdito menor, pero gracias a la ayuda de sus hermanos y al diálogo con la loba, lograron resolver el problema sin violencia.
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Caperucita Roja lleva una cesta con comida sana a su abuelo enfermo, pero se encuentra con una loba que la envía por un camino más largo. La loba llega a la casa del abuelo primero y se lo come, luego también se come a un cazador que llega. Más tarde, Caperucita entra a la casa y abre el estómago de la loba dormida para sacar a su abuelo y al cazador, luego empuja a la loba al río para que se ahogue. Los aldeanos celebran la
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El príncipe Eric recibió dones de hadas y hados al nacer, pero también fue maldecido por el rey Malado para que muriera al pincharse con una rueca a los 16 años. Sin embargo, la séptima hada le concedió que no moriría si recibía un beso de amor verdadero. A los 16 años Eric se pinchó con la última rueca de Malado, pero fue salvado cuando una chica pobre le dio un beso de amor verdadero que deshizo la maldición, viviendo felices desde entonces.
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La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
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Trabajo de lengua laura
- 1. LENGUA
- 2. PARTES DE UNA CARTAUna carta se empieza con el lugar y la fecha, luego va el saludo, después el cuerpo y para acabar una carta hace falta una despedida y firma.
- 3. TEXTOS NARRATIVOS (CUENTAN COSAS COMO NOVELAS Y CUENTOS) 1º Introducción: se representan los protagonistas, lugar y tiempo. 2º Nudo: parte de la historia donde se cuenta lo que sucede 3ºDesenlace: final, se resuelve la historia. INTRODUCCION: NUDO: DESENLACE:
- 5. LAS PALABRAS HOMÓFONAS • SON LAS QUE TIENEN LA MISMA PRONUNCIACION PERO SE ESCRIBE DE DISTINTA FORMA Y TIENEN DISTINTOS SIGNIFICADOS. VIENES (VENIR) BIENES (PROPIEDADES) VALLA (MURALLA) VAYA (IR) ¡HALA! (EXCLAMACION) ALA (AVIÓN, PÁJARO)
- 6. ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN NARRADOR: ES QUIEN CUENTA LA HISTORIA PERSONAJES: SON LOS QUE INTERVIENEN EN LA HISTORIA. PUEDEN SER: -PROTAGONISTAS: SON LOS PERSONAJES PRINCIPALES -PERSONAJES SECUNDARIOS: SON LOS QUE ACOMPAÑAN A LOS PROTAGONISTAS MARCO: ES EL LUGAR Y EL TIEMPO EN EL QUE OCURRE LA HISTORIA ACCIÓN: ES LO QUE LES OCURRE A LOS PERSONAJES.
- 7. GRADOS DEL ADJETIVO • POSITIVO: FEO • COMPARATIVO: • DE IGUALDAD: TAN FEO COMO • DE SUPERIORIDAD: MAS FEO QUE • DE INFERIORIDAD: MENOS FEO QUE • SUPERLATIVO: MUY …, -ÍSIMO, REQUETE… Y SUPER…
- 8. PALABRAS POLISÉMICAS • SON LAS QUE TIENEN MAS DE UN SIGNIFCADO
- 9. DIPTONGO HIATO UNIÓN DE DOS VOCALES QUE SE PRONUNCIAN EN LA MISMA SÍLABA CERR+CERR = LUÍS, CERR+ABTA= VIA-JE, ABTA+CERR= NÁU-FRA- GO TILDES EN DIPTONGOS ABTÁ+CERR=DE-SA-YU-NÁIS CER+CÉRR=CUÍ-DA-TE UNIÓN DE DOS VOCALES QUE SE PRONUNCIAN EN DISTINTAS SÍLABAS ABTA+ABTA ABTA+CERR. TÓNICA TILDES EN HIATOS ABTA+ABTA=MA-RE-O ABTA+CERR. TÓNICA= O-Í-DO
- 11. ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO