El documento pide resumir el libro "Pulgarcita" del filósofo Michel Serres. Serres llamó así a su libro porque Pulgarcita puede acceder a toda la información, al igual que los estudiantes de hoy en día. El mundo está dominado por la codificación y ha evolucionado del soporte físico al mensaje electrónico. Los jóvenes tienen todo para reinventar el acceso a la información, a diferencia de las viejas generaciones. La lectura puede ser en papel o en pantalla, y los nuevos medios difieren de los antiguos

1. Recursos Didácticos y TIC
Trabajo Evaluativo Final
1- Observar la siguiente entrevista al filósofo francés Michel Serres, quien se refiere a
su libro “Pulgarcita”
2- Realizar en un documento compartido, una síntesis de lo que piensa el autor (en
negrita) y una reflexión personal, en la que se incorporen ejemplos de la vida
cotidiana en torno a estos temas:
- Motivo por el cual le puso “Pulgarcita” a su libro.
- El mundo está dominado por la codificación.
- Evolución del par soporte-mensaje.
- Lo que dicen las viejas generaciones sobre “Pulgarcita”.
- La posibilidad de que los estudiantes puedan acceder por adelantado al
contenido de las clases, lo que el autor llama “presunción de competencia”.
- “Los jóvenes lo tienen todo para inventar o reinventar”.
- La lectura sobre el soporte electrónico o de papel.
- La posibilidad que tiene Pulgarcita de acceder a la información.
- Diferencia entre los antiguos y nuevos medios de comunicación.
3- Compartir el documento con la siguiente dirección:
reinosomariana073@gmail.com
4- Tener en cuenta los siguientes criterios de evaluación:
- Presentación
- Comprensión y reflexión
- Redacción y ortografía
- Manejo de Google docs