El documento describe la Institución Educativa "Ofelia Velásquez" en Tarapoto, Perú. Actualmente tiene más de 1200 estudiantes de secundaria pero las instalaciones son pequeñas. La misión de la escuela es mejorar el rendimiento académico y desarrollar habilidades de autoaprendizaje en los estudiantes. La escuela busca implementar más tecnología pero el servicio de internet es deficiente.
Este plan de trabajo fue elaborado para ejecutar un conjunto de acctividades en forma organizativa en el AIP de mi I.E. que cada año seguirá renovándose.
La idea de este proyecto es sensibilizar, potenciar el uso de las TIC en LA SEDE LA FLORIDA DEL CENTRO EDUCATIVO RURAL SAN SEBASTIAN y el trabajo colaborativo entre padres de familia, docente y estudiantes es por ello se eligió un tema donde luego cada estudiante desarrollaría en el aula una actividad acorde a su criterio y expectativa seleccionada para el grado que cursa.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. La Institución Educativa «Ofelia
Velásquez» de la ciudad de Tarapoto es
una instrucción nacional, que cuenta
con 1200 alumnos, sólo en secundaria,
ubicado en pleno centro de la ciudad de
Tarapoto, es una institución mixta,
actualmente por el crecimiento de
alumnos quedo muy pequeña,
faltándole sus áreas verde, espacio
recreacional, y la ampliación e
implemento den sus diferentes área
como (CTA, EDUCACIÓN FÍSICA,
BIBLIOTECA, ARTE, LABORATORIO,
AULAS MÁS AMPLIAS Y EL AULA DE
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA).
SITUACIÓN ACTUAL
3. MISIÓN
* Mejorar el logro de capacidades educativas en las áreas curriculares, a partir de una
praxis educativa sustentada en bases psicopedagógicas vigentes y la innovación
permanente del servicio educativo.
•Desarrollar, en los alumnos, estrategias de autoaprendizaje que permitan el logro de
aprendizajes significativos orientados al desarrollo integral, cimentada en la práctica
de valores y actitudes.
•Impulsar una currícula educativa que genera oportunidades de concreción de
proyectos de vida para las y los estudiantes Ofelinos, mediante una adecuada
orientación vocacional y la ejecución de proyectos que les permita desarrollar
capacidades productiva-ambientalistas y microempresariales.
•Manejar los recursos financieros de manera eficiente y eficaz, con una gestión
centrada en la transparencia económica y la toma de decisiones consensuadas.
•Propiciar relaciones armoniosas entre los actores educativos, mediante la práctica
de habilidades sociales, valores y actitudes, y la sensibilización de la comunidad
educativa para el fortalecimiento institucional.
4. VISIÓN
La Institución Educativa “Ofelia Velázquez” al 2015, se consolida como líder de
la calidad educativa en nuestra Región, impulsando una auténtica propuesta
pedagógica centrada en el enfoque de educación socio-cultural y cognitivo-
afectivo, que permite a sus estudiantes aprender a aprender, aprender a
emprender y producir, para concretar proyectos de vida, con una sólida
formación integral cimentada en la práctica de valores y principio ético-
morales, así como docentes innovadores que mejoran permanentemente su
práctica psicopedagógica, contando con una gestión educativa eficaz,
articulada, descentralizada e integrada, con padres de familia comprometidos
con el que hacer educativo y una infraestructura y equipamiento adecuados,
para coadyuvar al desarrollo del servicio educativo, dentro de un clima
favorable institucional.
5. CONTEXTO
• Actualmente los espacios de aprendizajes , ha mejorado bastante, sobre
todo con el trabajo que venimos realizando en la plataforma de perúeduca,
ya que hoy en día nuestros estudiantes son nativos, nos estamos
acomodando para poder orientarles sobre el buen uso que deben de dar a
la tecnología.
• Contamos con una muy buena implementación de TICs, y complementamos
con las redes sociales, los blogs, foros, que cuenta la plataforma, así con la
aplicación de las diferentes herramientas digitales.
• Las herramientas que contamos actualmente son, laptop, multimedia,
computadoras, televisores, parlantes.
6. ÁREA DE OPORTUNIDAD
La dirección y el Consejo directivo, cada año viene implementando a nuestra
aula de innovación tecnológica con las TICs y nuestras aulas, el estado
peruano viene dándonos el servicio de internet en convenio con la
telefónica, (pero, el servicio de telefónica no es muy bueno, necesitamos una
mejor calidad de servicio como la fibra óptica).
MINEDU, para mejorar la calidad educativa en mi país creo la plataforma de
PERÚEDUCA, que está al servicio de los estudiantes, profesores, padres de
familia y con todos aquellos que quieran aportar por una mejor educación,
faltando un poco más de motivación a todos los decentes para poder
motivar a sus alumnos y padres de familia.
7. PROBLEMÁTICA
Uno de los problemas es la apatía o el miedo de muchos docentes de no
querer manejar este carro, nuestros alumnos está manejando solos, con un
gran peligro de poder sufrir grandes accidentes, que más adelantes tendremos
consecuencias fatales en el campo educativo.
Por falta de desconocimiento y capacitación nos estamos preguntando que
estrategias debemos manejar para lograr un buen aprendizaje.
No querer dejar a un lado a la tiza, pizarra, mota y papelotes.
Excusas que no tienen tiempo para capacitarse.
8. 1. Capacitación continua tanto a los docentes y padres de familia.
2. Cada taller debe de tener un certificado, que acredite haber sido capacitado.
3. Hacer el efecto multiplicador de motivación y apoyo a todos aquellos docentes
que aun están reacios al cambio.
4. Implementación inmediata a todas las instituciones educativas nacionales del
país.
5. Brindar un mejor servicio del internet, ya que este es muy importante.
6. Motivar a los docentes de las zonas rurales, que deben aprovechar toda la
riqueza que cuentan en sus localidades y ser ejemplo para los que viven en la
ciudad, para poder compartir con la tecnología.
7. Que los docentes, se pongan en el lugar de padres, y reflexionar que la
educación que estarán dando a sus alumnos es como si lo fuesen sus propios
hijos, ya que estos serán su carta de presentación ante la sociedad.
PROPUESTA DE SOLUCIÓN
10. SCRATCH.- Es un lenguaje de programación de
fácil manejo e instalación, este nos permite
crear nuestras historietas animadas, con música,
incluso podemos crear juegos, nos permite
compartir con otros amigos a través de la web.
11. PREZI.-E s una aplicación de presentaciones en línea
y una herramienta narrativa que usa un solo lienzo
en vez de diapositivas tradicionales y separadas lo
que nos da un resultado de presentaciones
espectaculares.
12. TOONDOO.-Es una herramienta súper fácil de
usar para crear cómics. Puedes usar los
personajes que se muestran en ella o crear
personajes.