Las herramientas TICs y el uso en la educación

1. • Paulina Vega
• Cuarto ciclo “B”

3. Las tecnologías
de la
información y
la
comunicación
(TIC) pueden
complementar,
enriquecer y
transformar la
educación.
Se ha ido
evolucionand
o a lo largo
de estos
últimos años.
La utilización
de estas
tecnologías en
el aula pasará
de ser una
posibilidad a
una
necesidad.
Las TICS son la
innovación educativa
que permiten a los
docentes y al
alumnado cambios
determinantes en el
quehacer diario del
aula y en el proceso de
enseñanza-aprendizaje

4. Flexibilidad Versatilidad Interactividad Conectividad

5. MOTIVACIÓN. El alumno se motivara utilizando las herramientas
TICS, pues le permite aprender de una forma más atractiva,
divertida, etc.
INTERÉS. Los recursos de animaciones, vídeos, audio, gráficos,
textos y ejercicios interactivos presentes en Internet aumentan
el interés del alumnado complementando los contenidos.
COOPERACIÓN. Las TICS posibilitan el proceso de realización de
experiencias, trabajos o proyectos en común. Y no sólo entre
alumnos, sino también en colaboración con el docente.

6. INICIATIVA Y CREATIVIDAD. El desarrollo de la iniciativa del
alumno, el desarrollo de su imaginación y el aprendizaje por sí
mismo.
AUTONOMÍA. El alumno dispone de gran cantidad de
información, lo que puede fomentar la autonomía del
alumno a la hora de buscar información, aprender a
seleccionarla, etc.
ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y AUDIOVISUAL. Se favorece el
proceso de adquisición de los conocimientos necesarios para
conocer y utilizar adecuadamente las TICS.

7. • González. C., (2019). La importancia de las TICS en educación.
Recuperado de: https://www.emagister.com/blog/la-importancia-las-
tics-educacion/
• Belloch, C. (2012). Las Tecnologías de la Información y Comunicación
en el aprendizaje. Recuperado el 18/11/2017.
• Guerrero, M. (2014). Metodologías activas y aprendizaje por
descubrimiento. Las TIC y la educación.