Este documento presenta un índice de diapositivas para un proyecto final realizado por 4 estudiantes. El índice incluye temas como buscadores, correo electrónico, chat, comunidades virtuales, blogs, redes sociales y herramientas de oficina como Excel y PowerPoint. El proyecto analiza estas herramientas de Internet y tecnología de la información.
AnáLisis De ComunicacióN AsincróNicas Y SincróNicasshadow
El documento analiza las herramientas de comunicación asíncronas y sincrónicas para el aprendizaje en línea. Explica que los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) permiten administrar usuarios, recursos y actividades de formación de manera flexible en cuanto a horario y ubicación. También describe el foro y el correo electrónico como herramientas de comunicación asíncrona, y la sala de chat como herramienta sincrónica para interactuar en tiempo real.
Este documento trata sobre los conceptos básicos de Internet. En primer lugar, describe los orígenes de Internet y cómo se desarrolló inicialmente para uso militar en Estados Unidos antes de extenderse a nivel mundial en los años 90. Luego, explica algunas aplicaciones comunes de Internet como correo electrónico, comercio electrónico, transferencia de archivos y grupos de discusión. Por último, cubre temas de administración y navegación en Internet como navegadores web, direcciones de correo electrónico y sitios web.
Este documento describe la evolución e historia de Internet. Comenzó en la década de 1960 como un proyecto militar estadounidense llamado ARPANET para crear una red de comunicaciones segura y descentralizada. En 1969 se estableció la primera conexión entre dos universidades a través de ARPANET. En los años siguientes, ARPANET se expandió y adoptó protocolos como TCP/IP y el correo electrónico, sentando las bases para lo que hoy conocemos como Internet.
El documento describe los diferentes tipos de software, incluyendo sistemas operativos como Windows y Linux, aplicaciones de oficina, diseño, comunicaciones y multimedia, así como software de programación. También discute las clasificaciones de sistemas operativos, los más usados actualmente y diferentes tipos de licencias de software como GPL y Creative Commons.
Correo electronico formato -ventajas y desventajas -partes y funciones-ZULIMARmaria matute
El documento describe el correo electrónico, incluyendo su formato, partes y funciones. Explica que el correo electrónico permite enviar y recibir mensajes a través de Internet usando direcciones de correo que contienen un nombre de usuario y un dominio separados por un símbolo @. También describe los principales proveedores de correo electrónico como Gmail, Outlook y Yahoo Mail.
Internet ha facilitado la conexión global entre personas e instituciones al reducir las barreras de distancia y tiempo. Esta red mundial descentralizada de ordenadores conectados permite el acceso a una variedad de servicios como la navegación web, correo electrónico, transferencia de archivos, comunicaciones de voz y video, radio, televisión y prensa.
Internet es una interconexión de redes informáticas que permite a las computadoras comunicarse directamente. Funciona conectando redes locales a través de gateways y transmitiendo información de puerta en puerta a través de líneas telefónicas, fibras ópticas y enlaces por radio. El Protocolo de Internet y el Protocolo de Control de Transmisión fueron desarrollados en 1973 y permitieron el crecimiento de Internet como red de redes que conecta universidades y laboratorios en Estados Unidos.
AnáLisis De ComunicacióN AsincróNicas Y SincróNicasshadow
El documento analiza las herramientas de comunicación asíncronas y sincrónicas para el aprendizaje en línea. Explica que los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) permiten administrar usuarios, recursos y actividades de formación de manera flexible en cuanto a horario y ubicación. También describe el foro y el correo electrónico como herramientas de comunicación asíncrona, y la sala de chat como herramienta sincrónica para interactuar en tiempo real.
Este documento trata sobre los conceptos básicos de Internet. En primer lugar, describe los orígenes de Internet y cómo se desarrolló inicialmente para uso militar en Estados Unidos antes de extenderse a nivel mundial en los años 90. Luego, explica algunas aplicaciones comunes de Internet como correo electrónico, comercio electrónico, transferencia de archivos y grupos de discusión. Por último, cubre temas de administración y navegación en Internet como navegadores web, direcciones de correo electrónico y sitios web.
Este documento describe la evolución e historia de Internet. Comenzó en la década de 1960 como un proyecto militar estadounidense llamado ARPANET para crear una red de comunicaciones segura y descentralizada. En 1969 se estableció la primera conexión entre dos universidades a través de ARPANET. En los años siguientes, ARPANET se expandió y adoptó protocolos como TCP/IP y el correo electrónico, sentando las bases para lo que hoy conocemos como Internet.
El documento describe los diferentes tipos de software, incluyendo sistemas operativos como Windows y Linux, aplicaciones de oficina, diseño, comunicaciones y multimedia, así como software de programación. También discute las clasificaciones de sistemas operativos, los más usados actualmente y diferentes tipos de licencias de software como GPL y Creative Commons.
Correo electronico formato -ventajas y desventajas -partes y funciones-ZULIMARmaria matute
El documento describe el correo electrónico, incluyendo su formato, partes y funciones. Explica que el correo electrónico permite enviar y recibir mensajes a través de Internet usando direcciones de correo que contienen un nombre de usuario y un dominio separados por un símbolo @. También describe los principales proveedores de correo electrónico como Gmail, Outlook y Yahoo Mail.
Internet ha facilitado la conexión global entre personas e instituciones al reducir las barreras de distancia y tiempo. Esta red mundial descentralizada de ordenadores conectados permite el acceso a una variedad de servicios como la navegación web, correo electrónico, transferencia de archivos, comunicaciones de voz y video, radio, televisión y prensa.
Internet es una interconexión de redes informáticas que permite a las computadoras comunicarse directamente. Funciona conectando redes locales a través de gateways y transmitiendo información de puerta en puerta a través de líneas telefónicas, fibras ópticas y enlaces por radio. El Protocolo de Internet y el Protocolo de Control de Transmisión fueron desarrollados en 1973 y permitieron el crecimiento de Internet como red de redes que conecta universidades y laboratorios en Estados Unidos.
Este documento presenta una introducción a varios temas de tecnología de la información, incluyendo sitios web, navegadores, buscadores, correo electrónico, chat, foros y videoconferencia, software de sistema y de aplicaciones, e hipervínculos. Explica brevemente el origen y propósito de cada uno de estos temas tecnológicos.
Una página web es un documento electrónico adaptado para la web que forma parte de un sitio web y se caracteriza por los hipervínculos. Las páginas web se usan para negocios, servicios, comercio electrónico e imagen corporativa. Los navegadores web permiten ver páginas web alojadas en servidores a través de Internet o en servidores locales. Los buscadores como Google ayudan a encontrar páginas web mediante palabras clave. El correo electrónico, los chats y los foros son medios de comunicación en Internet.
Este documento describe varios servicios esenciales de Internet. Explica los navegadores más populares como Internet Explorer, Google Chrome y Mozilla Firefox. También describe motores de búsqueda como directorios, sistemas mixtos y metabuscadores. Además, detalla servicios como correo electrónico, chat, transferencia de archivos y telefonía por Internet. Finalmente, menciona recursos web 2.0 como Gmail, Facebook, YouTube y aulas virtuales.
El documento resume la historia y el funcionamiento de Internet. Se originó en la década de 1960 como una red militar estadounidense llamada ARPANET, y evolucionó para incluir universidades e investigadores. En 1973, Vinton Cerf y Robert Kahn desarrollaron el protocolo TCP/IP, dando forma a Internet tal como la conocemos hoy. Internet se expandió rápidamente en las décadas siguientes y se volvió accesible para el público en general en la década de 1990.
Un sitio web es una colección de páginas web relacionadas alojadas en un dominio de Internet. Los sitios web incluyen comunidades virtuales como Facebook y MySpace, y son visualizados a través de navegadores como Firefox y Chrome. Otros temas cubiertos son buscadores, correo electrónico, chat, foros, videoconferencia, software de sistema y aplicaciones, software libre y comercial, e hipervínculos.
Este documento resume varias herramientas de Internet como Internet Explorer, URL, FTP y blogs. Explica qué es cada herramienta, cómo funcionan y provee ejemplos. El documento también describe la historia de Internet y cómo se creó originalmente para propósitos de investigación antes de volverse popular para el público.
Este documento provee una introducción al desarrollo de Internet desde 1960 hasta la actualidad. Explica cómo Internet evolucionó de ARPANET a una red global que permite la transmisión de texto, imágenes, video y audio a través de la World Wide Web. También describe los criterios para evaluar páginas web y las herramientas disponibles para buscar información en Internet como bases de datos, buscadores y directorios.
Este documento proporciona una introducción a conceptos básicos de Internet como la definición de Internet, sus capacidades principales como el correo electrónico y el acceso a la World Wide Web, así como conceptos como páginas web, navegadores, motores de búsqueda y correo electrónico. Explica cómo navegar por Internet y buscar información, y define términos clave como direcciones URL y dominios.
Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos son herramientas digitales que facilitan la transmisión de ideas y el conocimiento de forma más accesible. Algunos objetivos de estas tecnologías son guiar los contenidos educativos y facilitar el aprendizaje en línea. Los servicios de internet más comunes incluyen el correo electrónico, los chats, la World Wide Web, los foros de discusión y la transferencia de archivos.
El documento describe varias herramientas y conceptos telemáticos. Incluye una descripción de las cuentas de Gmail, Google Maps, Google Books y otros servicios de Google. También describe conceptos como la Web 2.0, redes sociales, direcciones IP, DNS, redes de computadoras, medios de transmisión, hipertexto e Internet, buscadores, navegadores, foros, chat, mensajería instantánea, teleconferencia, comercio electrónico, multimedia, virus informáticos, correo no deseado, dominios y VPN.
El documento proporciona definiciones de varios términos relacionados con Internet y la tecnología de la información. Explica conceptos como acceso, avatar, contraseña, correo electrónico, explorador, hipertexto, html, http, icono, interfaz, internet, navegación, página web, navegador, buscador, sitio web, módem, url, isp, red, facebook, versión, adobe reader, dominios, menú, pdf, linux, usuario, chat, sistema operativo, servidor, email, redes social
El documento habla sobre el navegador Internet Explorer. Fue creado en 1995 por Microsoft y actualmente es el navegador más popular. El documento también describe los diferentes usos de Internet como comunicación, búsqueda de información y gestión. Además, explica conceptos como direcciones URL, protocolos TCP/IP, correo electrónico y la historia del desarrollo de Internet.
El documento proporciona información sobre varios servicios y tecnologías de Internet. Describe brevemente el chat en línea, correo electrónico, redes sociales, la World Wide Web, Telnet, FTP, grupos de noticias, foros de debate, motores de búsqueda, navegadores populares como Internet Explorer, Firefox y Chrome, plugins como Flash, JavaScript y APIs de navegadores. También explica conceptos como operadores booleanos en búsquedas y el uso de bases de datos en línea.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con el uso de herramientas telemáticas como Google Gmail, Maps, Books y Translate. Explica términos como web 2.0, redes sociales, dirección IP y motor de búsqueda. Luego, propone explorar sitios como maps.google.com y books.google.com, y servicios adicionales como Calendar, Docs y News. Finalmente, sugiere comparar resultados de búsqueda usando tres motores diferentes.
El documento habla sobre los diferentes tipos de comunicación digital a través de la historia. Menciona la comunicación a través de símbolos lingüísticos escritos y cómo la comunicación digital es fundamental en la historia de la civilización. Luego describe brevemente la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y Web 3.0, resaltando cómo ha permitido mayor interacción e integración con la inteligencia artificial.
El documento describe varios conceptos relacionados con la comunicación y la tecnología digital. Define la comunicación interactiva como aquella que permite al receptor manipular y regular el flujo de información a través de herramientas como foros y redes sociales. También explica conceptos como periodismo digital, navegación en internet, sitios y páginas web, blogs, formatos digitales de imágenes y video, y hardware y software necesarios para acceder a la información en línea.
La Ley 100 de 1993 estableció el Sistema de Seguridad Social Integral en Colombia. Creó dos regímenes de pensiones: el Régimen Solidario de Prima Media con Prestación Definida y el Régimen de Ahorro Individual con Solidaridad. También definió los principios de eficiencia, universalidad, solidaridad, integralidad, unidad y participación que rigen el sistema. Estableció la obligatoriedad de afiliación al sistema para trabajadores dependientes y servidores públicos y la posibilidad de afiliación voluntaria para otros grupos.
El documento celebra el papel de los abuelos en la vida de los niños. Contiene varias citas que destacan cómo los abuelos aportan alegría, amor incondicional y una perspectiva sabia a la vida de sus nietos. También reconoce que ser abuelo es una etapa maravillosa que trae consigo una nueva madurez y sabiduría.
El documento resume un acuerdo entre el gobierno de Chile y doce sindicatos del sector público para aumentar los salarios y beneficios de los trabajadores públicos. El acuerdo incluye un aumento salarial del 6% y varios bonos. También establece una agenda de trabajo para abordar temas como la equidad salarial, la estabilidad laboral y el cuidado infantil. El acuerdo fue aprobado por el Congreso chileno en forma de una ley que entró en vigencia.
Este documento presenta una introducción a varios temas de tecnología de la información, incluyendo sitios web, navegadores, buscadores, correo electrónico, chat, foros y videoconferencia, software de sistema y de aplicaciones, e hipervínculos. Explica brevemente el origen y propósito de cada uno de estos temas tecnológicos.
Una página web es un documento electrónico adaptado para la web que forma parte de un sitio web y se caracteriza por los hipervínculos. Las páginas web se usan para negocios, servicios, comercio electrónico e imagen corporativa. Los navegadores web permiten ver páginas web alojadas en servidores a través de Internet o en servidores locales. Los buscadores como Google ayudan a encontrar páginas web mediante palabras clave. El correo electrónico, los chats y los foros son medios de comunicación en Internet.
Este documento describe varios servicios esenciales de Internet. Explica los navegadores más populares como Internet Explorer, Google Chrome y Mozilla Firefox. También describe motores de búsqueda como directorios, sistemas mixtos y metabuscadores. Además, detalla servicios como correo electrónico, chat, transferencia de archivos y telefonía por Internet. Finalmente, menciona recursos web 2.0 como Gmail, Facebook, YouTube y aulas virtuales.
El documento resume la historia y el funcionamiento de Internet. Se originó en la década de 1960 como una red militar estadounidense llamada ARPANET, y evolucionó para incluir universidades e investigadores. En 1973, Vinton Cerf y Robert Kahn desarrollaron el protocolo TCP/IP, dando forma a Internet tal como la conocemos hoy. Internet se expandió rápidamente en las décadas siguientes y se volvió accesible para el público en general en la década de 1990.
Un sitio web es una colección de páginas web relacionadas alojadas en un dominio de Internet. Los sitios web incluyen comunidades virtuales como Facebook y MySpace, y son visualizados a través de navegadores como Firefox y Chrome. Otros temas cubiertos son buscadores, correo electrónico, chat, foros, videoconferencia, software de sistema y aplicaciones, software libre y comercial, e hipervínculos.
Este documento resume varias herramientas de Internet como Internet Explorer, URL, FTP y blogs. Explica qué es cada herramienta, cómo funcionan y provee ejemplos. El documento también describe la historia de Internet y cómo se creó originalmente para propósitos de investigación antes de volverse popular para el público.
Este documento provee una introducción al desarrollo de Internet desde 1960 hasta la actualidad. Explica cómo Internet evolucionó de ARPANET a una red global que permite la transmisión de texto, imágenes, video y audio a través de la World Wide Web. También describe los criterios para evaluar páginas web y las herramientas disponibles para buscar información en Internet como bases de datos, buscadores y directorios.
Este documento proporciona una introducción a conceptos básicos de Internet como la definición de Internet, sus capacidades principales como el correo electrónico y el acceso a la World Wide Web, así como conceptos como páginas web, navegadores, motores de búsqueda y correo electrónico. Explica cómo navegar por Internet y buscar información, y define términos clave como direcciones URL y dominios.
Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos son herramientas digitales que facilitan la transmisión de ideas y el conocimiento de forma más accesible. Algunos objetivos de estas tecnologías son guiar los contenidos educativos y facilitar el aprendizaje en línea. Los servicios de internet más comunes incluyen el correo electrónico, los chats, la World Wide Web, los foros de discusión y la transferencia de archivos.
El documento describe varias herramientas y conceptos telemáticos. Incluye una descripción de las cuentas de Gmail, Google Maps, Google Books y otros servicios de Google. También describe conceptos como la Web 2.0, redes sociales, direcciones IP, DNS, redes de computadoras, medios de transmisión, hipertexto e Internet, buscadores, navegadores, foros, chat, mensajería instantánea, teleconferencia, comercio electrónico, multimedia, virus informáticos, correo no deseado, dominios y VPN.
El documento proporciona definiciones de varios términos relacionados con Internet y la tecnología de la información. Explica conceptos como acceso, avatar, contraseña, correo electrónico, explorador, hipertexto, html, http, icono, interfaz, internet, navegación, página web, navegador, buscador, sitio web, módem, url, isp, red, facebook, versión, adobe reader, dominios, menú, pdf, linux, usuario, chat, sistema operativo, servidor, email, redes social
El documento habla sobre el navegador Internet Explorer. Fue creado en 1995 por Microsoft y actualmente es el navegador más popular. El documento también describe los diferentes usos de Internet como comunicación, búsqueda de información y gestión. Además, explica conceptos como direcciones URL, protocolos TCP/IP, correo electrónico y la historia del desarrollo de Internet.
El documento proporciona información sobre varios servicios y tecnologías de Internet. Describe brevemente el chat en línea, correo electrónico, redes sociales, la World Wide Web, Telnet, FTP, grupos de noticias, foros de debate, motores de búsqueda, navegadores populares como Internet Explorer, Firefox y Chrome, plugins como Flash, JavaScript y APIs de navegadores. También explica conceptos como operadores booleanos en búsquedas y el uso de bases de datos en línea.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con el uso de herramientas telemáticas como Google Gmail, Maps, Books y Translate. Explica términos como web 2.0, redes sociales, dirección IP y motor de búsqueda. Luego, propone explorar sitios como maps.google.com y books.google.com, y servicios adicionales como Calendar, Docs y News. Finalmente, sugiere comparar resultados de búsqueda usando tres motores diferentes.
El documento habla sobre los diferentes tipos de comunicación digital a través de la historia. Menciona la comunicación a través de símbolos lingüísticos escritos y cómo la comunicación digital es fundamental en la historia de la civilización. Luego describe brevemente la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y Web 3.0, resaltando cómo ha permitido mayor interacción e integración con la inteligencia artificial.
El documento describe varios conceptos relacionados con la comunicación y la tecnología digital. Define la comunicación interactiva como aquella que permite al receptor manipular y regular el flujo de información a través de herramientas como foros y redes sociales. También explica conceptos como periodismo digital, navegación en internet, sitios y páginas web, blogs, formatos digitales de imágenes y video, y hardware y software necesarios para acceder a la información en línea.
La Ley 100 de 1993 estableció el Sistema de Seguridad Social Integral en Colombia. Creó dos regímenes de pensiones: el Régimen Solidario de Prima Media con Prestación Definida y el Régimen de Ahorro Individual con Solidaridad. También definió los principios de eficiencia, universalidad, solidaridad, integralidad, unidad y participación que rigen el sistema. Estableció la obligatoriedad de afiliación al sistema para trabajadores dependientes y servidores públicos y la posibilidad de afiliación voluntaria para otros grupos.
El documento celebra el papel de los abuelos en la vida de los niños. Contiene varias citas que destacan cómo los abuelos aportan alegría, amor incondicional y una perspectiva sabia a la vida de sus nietos. También reconoce que ser abuelo es una etapa maravillosa que trae consigo una nueva madurez y sabiduría.
El documento resume un acuerdo entre el gobierno de Chile y doce sindicatos del sector público para aumentar los salarios y beneficios de los trabajadores públicos. El acuerdo incluye un aumento salarial del 6% y varios bonos. También establece una agenda de trabajo para abordar temas como la equidad salarial, la estabilidad laboral y el cuidado infantil. El acuerdo fue aprobado por el Congreso chileno en forma de una ley que entró en vigencia.
Este documento trata sobre conceptos jurídicos fundamentales como sujeto de derecho y objeto de derecho. Define al sujeto de derecho como personas físicas o morales que pueden adquirir derechos u obligaciones. Explica que las personas físicas son seres humanos y las personas morales son entidades colectivas como naciones, empresas o asociaciones. También identifica a los sujetos que intervienen en operaciones aduaneras como importadores, exportadores o transportistas. Define el objeto de derecho como el contenido de la relación jurídica c
Este documento describe los fenómenos perturbadores como desastres naturales como huracanes, terremotos e inundaciones que han causado miles de muertes y daños económicos en América Latina y el Caribe. Define los desastres como eventos que causan grandes pérdidas humanas y daños a la infraestructura. Explica que es necesario un enfoque integral que incluya la reducción de riesgos, recuperación y nuevas políticas para reducir la vulnerabilidad en la región causada por factores como urbanización rápida y cambio
Este álbum de fotografías contiene imágenes de varios eventos familiares importantes del autor como cumpleaños, vacaciones y reuniones. Las fotos muestran a amigos y familiares disfrutando de momentos felices juntos. El álbum sirve como una forma de preservar los recuerdos de estos eventos a través de las imágenes.
Resolucion del problema en la ferreteria el masterdesax100
El documento habla sobre varias teorías de administración como la teoría de sistemas, la teoría de relaciones humanas y la teoría estructuralista. También menciona conceptos como rentabilidad, marketing, calidad total, eficiencia, imagen y control. Se discuten las ventas y el almacén. Parece que alguien llamado Eugenio fue despedido y que las ventas alcanzaron los 5000 soles con una caja de 15000 soles. El documento no está muy claro y contiene mucho texto no coherente.
El documento resume los conceptos clave de la Web 2.0 y las herramientas y estrategias de marketing digital. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios participar en la creación de contenido en lugar de solo consumirlo. Detalla las principales redes sociales y otras herramientas digitales y ofrece una guía de 7 pasos para desarrollar una estrategia de marketing en redes sociales, incluida la definición del público objetivo y los objetivos, la creación de valor y la gestión de la comunidad. También analiza el rol del community
Este documento describe varios tipos de contaminación ambiental y químicos que afectan el medio ambiente. Explica que la contaminación del agua, aire y suelo ocurre cuando se liberan residuos y sustancias químicas en el medio ambiente. Describe cómo el dióxido de carbono, gases de efecto invernadero y especies invasoras afectan a los ecosistemas y la biodiversidad. También explica cómo la contaminación afecta a los animales a través de la acidificación de los océanos, el calentamiento
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 49 estudiantes de cuarto año de la carrera de Ciencias de la Educación de la UMSA. Los resultados muestran que si bien inicialmente la mayoría elegía Administración Educativa, ahora la mayoría elegirá Psicopedagogía. También señala que la mayoría se identifica vocacionalmente con su área elegida. Finalmente, solo el 40.82% volvería a elegir la carrera.
Various Manifolds are necessary during the maintenance of the instruments like Pressure Gauges - Switches & Transmitters, DP Gauges - Switches and Transmitters.
We have various types of Two Valve Manifolds in CS, SS316, Monel 400, Hastelloy C material.
Type of Two Valve Manifolds are R type, T type and H type..
Mounting Bracket also can be provided for the manifolds.
Varies Ranges : from 0 to 150 mm Wc up to 0 to 600 Bar
Differential (Dead Band) : Fixed (Within 10% of set value)
Temperature Range : -10 to 80 Degree C (for high temperature use of impulse tube is advisable)
Accuracy : +/- 1% to 2% FS
No. of Switches : one no. or, two nos.
Type of Switches : Micro Switches - SPDT
Sensing Element : Diaphragm (PTFE or Neoprene or SS 316) or Piston
Enclosure : Dustproof IP 40, Weatherproof to IP 54 / IP 65 / IP 66, Flameproof
Este documento establece los procedimientos para la elaboración, desarrollo, implementación y mantenimiento de los planes de autoprotección en la Universidad del País Vasco para proporcionar protección a los trabajadores, usuarios y bienes. Cada centro de la universidad debe tener su propio plan de autoprotección y la universidad debe elaborar un plan de coordinación para situaciones que requieran la evacuación de edificios. El documento define términos clave, establece la estructura requerida para los planes de autoprotección, y describe los equip
La Asociación de Empleados de Tesorerías de la provincia de Santiago se enfrenta a una nueva negociación con el Gobierno sobre el reajuste y mejoramiento de las condiciones laborales. La propuesta del Sector Público pide que los trabajadores públicos participen de los buenos resultados económicos del país a través de una distribución más justa del ingreso y el mayor incremento posible en las remuneraciones.
Es un procesador de texto gratuito y de código abierto para Linux.
El uso educativo del procesador de texto:
Los procesadores de texto se han convertido en herramientas fundamentales
para la educación, ya que facilitan la creación, edición y presentación de
documentos de texto. Su uso en el ámbito educativo tiene las siguientes
ventajas:
- Facilita la redacción de trabajos, informes, tesis, etc. Permitiendo realizar
cambios y correcciones de forma sencilla.
- Posibilita la inclusión de imágenes, grá
The document announces a First Teen Night event at the library on October 11th from 6-8 pm to discuss the book "The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian" by Sherman Alexie. It will include a book club discussion with questions, 2 activities, and passing in the book to complete a survey about future events.
Woman's business by Anil Bhattarai (nikolavinci)Anil Bhattarai
This is a brief history into the lives of iconic women entrepreneurs like Lydia E. Pinkham,Elizabeth Arden, Margaret Rudkin, Jennie Grossinger, and Annie Malone. It is a brief overview of how Lydia E. Pinkham started a trend of using her image as a lady to sell her Lydia E. Pinkham Compound to target specific women groups. And also, how Lydia inspired a whole lot of women to follow in her footsteps mimicking her techniques of branding themselves as either a mother or a grandmother.
Effectiveness of organic substances in the control of powdery mildew (Sphaero...Innspub Net
Powdery mildew (Sphaerotheca fuligenia) is an economically important disease of cucurbits requiring sustainable means of management. A field experiment was set up to evaluate the effectiveness of cattle milk, sodium bicarbonate, dilute acetic acid and garlic in controlling powdery mildew in butternut (Cucurbita moschata pepo). The trial was laid out as a randomized complete block design with 3 replicates and 6 treatments. The treatments were applied at the following concentrations; 1. Cattle milk at 100ml/liter of water, 2. Dilute acetic acid at 6ml/litre of water, 3. Bicarbonate of soda at 10g/litre of water, 4. Garlic at 20g/litre of water, 5. Tubuconazole in the form of folicur at 0.5ml per liter of water and 6. Control which was not sprayed. A significant difference (P<0.01) was recorded at 60days after planting with respect to disease incidence and milk had the lowest incidence of 12.9% and the highest incidence of 37.3% was recorded in the control treatment. Milk and sodium bicarbonate managed to suppress both disease incidence and severity. This study confirms the fungicidal properties of milk and sodium bicarbonate, garlic, and dilute acetic, suggesting their use as fungicides for disease control for sustainable powdery mildew management. Get the full articles at: https://goo.gl/A2g1tv
El documento presenta información sobre conceptos básicos de terminología, historia de Internet, elementos necesarios para conectarse a Internet, proveedores de servicio de Internet, diferencias entre Internet y WiFi, protocolos como HTTP, URL, hipervínculo y FTP. También explica conceptos como certificado y cifrado digital, tipos de búsquedas, navegadores, correo electrónico, blogs, conversación en línea, videoconferencia y transferencia de archivos.
Este documento presenta información sobre diversas herramientas tecnológicas como Microsoft Excel, PowerPoint, Internet, navegadores web, buscadores, correo electrónico, chat, comunidades virtuales, blogs y redes sociales. Describe sus características y aplicaciones principales en menos de 3 oraciones.
Trabajo final de TICS Integrantes :Isaac Santoyo Anahi Fernandez Kevin Loredo...Isaac Santoyo
El documento presenta información sobre diversas herramientas tecnológicas como Excel, PowerPoint, Internet, buscadores, navegadores, correo electrónico, chat, comunidades virtuales, blogs y redes sociales. Define cada una de estas herramientas, explica sus funciones y características principales. Finalmente, concluye que estos conceptos sirven para conocer más sobre el tema y comprender qué es cada cosa y para qué se usa.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permiten el acceso, producción, tratamiento y comunicación de información en diferentes formatos como texto, imágenes y sonido. Los elementos más representativos de las TIC incluyen recursos informáticos para el procesamiento de información y recursos telemáticos como Internet para la comunicación y acceso a la información. Las TIC tienen características como la inmaterialidad, interactividad e interconexión y se utilizan en una variedad de aplicaciones e industrias.
Este documento describe los pasos para registrarse en SlideShare y subir un archivo. Primero, se debe seleccionar la opción "Iniciar sesión" en SlideShare.net e introducir los datos personales. Luego, para subir un archivo se selecciona la opción "Subir" y se elige el archivo a subir, indicando si será público o privado. Una vez subido, el archivo estará disponible para que otros usuarios lo vean.
Internet es una red mundial de redes interconectadas que permite el acceso a información y servicios de forma descentralizada. Ofrece servicios como búsqueda de información, correo electrónico, intercambio de archivos y comunicación a través de foros, chats y redes sociales. Los principales navegadores son Internet Explorer, Firefox y Opera, mientras que los buscadores más populares son Google, Yahoo y Bing.
Las herramientas digitales son todos los softwares y programas que nos facilitan la vida cotidiana y nos permiten estar en contacto con otros, por ejemplo, ya no tenemos que andar con una libreta y un lápiz encima para hacer anotaciones, porque nuestro teléfono nos permite acceder a un blog de notas para la misma función, e incluso poder comunicarle nuestras anotaciones a un grupo numeroso de personas con solo unos cuantos clicks.
El documento describe diferentes tipos de herramientas que emplean las TIC's. Explica brevemente buscadores, meta buscadores, buscadores visuales, marcadores, herramientas multimedia, herramientas de divulgación, networking y herramientas de comunicación. También revisa conceptos como alfabetización informacional y digital, describiendo su evolución a través del tiempo y diferentes acepciones.
El documento proporciona información sobre Internet y sus orígenes, funcionamiento y componentes clave. Explica que Internet surgió en la década de 1960 como una red militar y académica llamada ARPANET, y desde entonces ha evolucionado a una red descentralizada global que conecta millones de redes y dispositivos a través de protocolos como TCP/IP. Define términos como protocolos, sitios web, correo electrónico y servicios comunes como motores de búsqueda y redes sociales.
Este documento presenta un programa de contenidos sobre hardware, software y internet. Incluye secciones sobre elementos de hardware y software, así como aplicaciones comunes como procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones. También cubre temas de sistemas operativos, almacenamiento, seguridad y componentes básicos de una computadora. Por último, explica conceptos clave de internet como navegadores, buscadores, redes sociales y correo electrónico.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de hardware, software, internet y redes sociales. Explica los componentes de hardware y software, así como aplicaciones comunes como procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones. También define términos clave como navegadores, buscadores, correo electrónico, redes sociales y mensajería instantánea.
Este documento presenta información sobre tecnologías de la información y comunicación (TIC). Explica conceptos clave como hardware, software, internet, navegadores, buscadores, correo electrónico y redes sociales. También describe herramientas como blogs, messenger y la manipulación de imágenes. Finalmente, resume los aprendizajes de la alumna Samantha Cruz Pinedo en su semestrario de la materia TIC.
El documento resume las funciones básicas de los navegadores web y buscadores web. Explica que los navegadores permiten visualizar páginas web y sus recursos, y que los buscadores como Google permiten realizar búsquedas de texto en la web. También menciona algunos de los buscadores y navegadores más comunes como Google Chrome, Internet Explorer, Firefox y Safari.
El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Define Internet como una red de redes que conecta computadoras y redes alrededor del mundo, y la WWW como la forma más moderna de ofrecer información a través de páginas web accesibles vía Internet. También describe los componentes necesarios para conectarse a Internet, los tipos de conexión, servicios disponibles como la WWW, y herramientas de comunicación síncrona y asincrónica apoyadas por la web.
El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Define Internet como una red de redes que conecta computadoras y redes alrededor del mundo, y la WWW como la forma más moderna de ofrecer información a través de páginas web accesibles vía Internet. También describe los componentes necesarios para conectarse a Internet, los tipos de conexión, servicios disponibles como la WWW, y herramientas de comunicación síncrona y asincrónica apoyadas por la web como chat, correo electrónico y videoconfer
El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Define Internet como una red de redes que conecta computadoras y redes alrededor del mundo, y la WWW como la forma más moderna de ofrecer información a través de páginas web accesibles vía Internet. También describe los componentes necesarios para conectarse a Internet, los tipos de conexión, servicios disponibles como la WWW, y herramientas de comunicación síncrona y asincrónica apoyadas por la web.
El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Define Internet como una red de redes que conecta computadoras y redes alrededor del mundo, y la WWW como la forma más moderna de ofrecer información a través de páginas web accesibles vía Internet. También describe los componentes necesarios para conectarse a Internet, los tipos de conexión, servicios disponibles como la WWW, y herramientas de comunicación síncrona y asincrónica apoyadas por la web como chat, correo electrónico y videoconfer
El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Define Internet como una red de redes que conecta computadoras y redes alrededor del mundo, y la WWW como la forma más moderna de ofrecer información a través de páginas web accesibles vía Internet. También describe los componentes necesarios para conectarse a Internet, los tipos de conexión, servicios disponibles como la WWW, y herramientas de comunicación síncrona y asincrónica apoyadas por la web.
El documento resume los conceptos básicos de Internet y la World Wide Web (WWW). Define Internet como una red de redes que conecta computadoras y redes alrededor del mundo, y la WWW como la forma más moderna de ofrecer información a través de páginas web accesibles vía Internet. También describe los componentes necesarios para conectarse a Internet, los tipos de conexión, servicios disponibles como la WWW, y herramientas de comunicación síncrona y asincrónica apoyadas por la web.
Uso de las Tics en la vida cotidiana.pptx231485414
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios.
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
El uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxjgvanessa23
En esta presentación, he compartido información sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su aplicación en diversos ámbitos de la vida cotidiana, como el hogar, la educación y el trabajo.
He explicado qué son las TIC, las diferentes categorías y sus respectivos ejemplos, así como los beneficios y aplicaciones en cada uno de estos ámbitos.
Espero que esta información sea útil para quienes la lean y les ayude a comprender mejor las TIC y su impacto en nuestra vida cotidiana.
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
4. EXCEL
• Microsoft Excel es una aplicación distribuida por la suite de oficina Microsoft Office,
que se caracteriza por ser un software de hojas de cálculo, utilizado en tareas
financieras y contables.jar con hojas de cálculo. es un programa informático
desarrollado y distribuido por Microsoft Corp. Se trata de un software que permite
realizar tareas contables y financieras gracias a sus funciones, desarrolladas
específicamente para ayudar a crear y trabajar con hojas de cálculo.
5. HOJA DE CALCULO
• Una hoja de cálculo o planilla electrónica es un tipo de documento, que permite manipular
datos numéricos y alfanuméricos dispuestos en forma de tablas compuestas por celdas (las
cuales se suelen organizar en una matriz bidimensional de filas y columnas).
•
6. POWERPOINT
• Power Point o PowerPoint es el nombre de uno de los programas más populares creados
por Microsoft. Se trata de un software que permite realizar presentaciones a través
de diapositivas.
• El programa contempla la posibilidad de utilizar texto, imágenes, música y animaciones.
De este modo, la creatividad del usuario resulta decisiva para que las presentaciones sean
atractivas y consigan mantener la atención del receptor.
• Sobre este programa tenemos que decir que viene a girar en torno a tres funciones
fundamentales:
1.Un editor, que sirve no sólo para escribir texto sino también para darle el formato deseado
(tamaño, tipografía, color, alineación…).
2.Un sistema que se encarga de poder insertar tanto fotografías como audios e incluso
archivos de vídeo. Elementos todos estos que complementan y refuerzan el contenido
textual.
3.Un sistema que procede a mostrar todo el contenido, sea del tipo que sea, de manera
absolutamente continua.
• Power Point forma parte del paquete de oficina Microsoft Office junto a Word, Excel y
otros programas. Por sus características, es la mejor opción ofrecida por Microsoft para
dictar una clase, lanzar un producto o comunicar una idea ante una audiencia.
7. POWERPOINT(DESCRIPCION)
• Definición: Programa que sirve para elaborar presentaciones mediante de diapositivas.
Función: Hacer una mejor presentación y una guia.
Caracteristicas: Puedes agregarle imagenes, sonidos, videos, para llamar la atención del
publico y hacer una mejor presentación, adornar tu plantilla o diapositiva como desees y
darle animaciones.
Pantalla: A continuación se muestra la pantalla principal de powerpoint y sus partes.
8. INTERNET
• El internet (o, también, la internet)3 es un conjunto descentralizado de redes de
comunicación interconectadas que utilizan la familia deprotocolos TCP/IP, lo cual garantiza
que las redes físicas heterogéneas que la componen formen una red lógica única de alcance
mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión
de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades
en California (Estados Unidos).
• Uno de los servicios que más éxito ha tenido en internet ha sido la World Wide Web (WWW
o la Web), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es
un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos
de hipertexto. Esta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza internet como medio de
transmisión.4
• Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en internet, aparte de la Web: el
envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP y P2P),
las conversaciones en línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la transmisión de
contenido y comunicación multimedia —telefonía (VoIP), televisión (IPTV)—, los boletines
electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otros dispositivos (SSH y Telnet) o los juegos en
línea.
9. NAVEGADORES
• Un navegador web (en inglés, web browser) es un software, aplicación o programa que
permite el acceso a la Web, interpretando la información de distintos tipos de archivos y
sitios web para que estos puedan ser visualizados.
• La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de
texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Además, permite visitar páginas
web y hacer actividades en ella, es decir, enlazar un sitio con otro, imprimir, enviar y recibir
correo, entre otras funcionalidades más.
• Los documentos que se muestran en un navegador pueden estar ubicados en la computadora
donde está el usuario y también pueden estar en cualquier otro dispositivo conectado en la
computadora del usuario o a través de Internet, y que tenga los recursos necesarios para la
transmisión de los documentos (un software servidor web).
11. BUSCADORES
• Los buscadores web o motores de búsqueda, son sistemas informáticos que nos dan la
posibilidad de consultar una gigantesca base de datos para encontrar páginas web.
Losbuscadores brindan a los cibernautas la opción de encontrar la información en
Internet que necesitan de una forma rápida, ágil y sencilla.
• Para acceder a esta información, el usuario tiene que acceder mediante los
diferentesnavegadores de internet que existen como Chrome o Firefox…., despues entrar es
el navegador tendrá que acceder a un buscador e introducir una palabra clave o keyword.
Acto seguido, el buscador te responderá con la información en forma de listados de
diferentes páginas web relacionado a la palabra clave que el usuario introduce en el
buscador web.
• Los buscadores web incorporan automáticamente páginas web mediante programas
informáticos llamados “Spider“, encargado de localizar de forma automatizada y metódica
todas esas actualizaciones que se producen en los millones de web sites cada segundo.
12. CORREO ELECTRONICO
• El correo electrónico o email es un servicio que sirve para enviar y recibir mensajes en
forma rápida y segura a través de un canal electrónico o informático.
En informática, el correo electrónico es un servicio de red que permite que dos o más
usuarios se comuniquen entre sí por medio de mensajes que son enviados y recibidos a
través de una computadora o dispositivo afín.
El correo electrónico es una de las funcionalidades más utilizadas de Internet, ya que
contribuye a comunicaciones veloces, confiables y precisas.
13. CORREO ELECTRONICO
• Un correo electrónico responde a un modelo tipo carta escrita, que contiene remitente,
destinatario, asunto, mensaje, y que permite a su vez adjuntar archivos como documentos de
texto o imágenes. Para enviar un email sólo hace falta una computadora (u otro dispositivo)
con conexión a Internet y un software como puede ser Outlook Express o Gmail para enviar
y recibir los correos. El usuario debe contar con una dirección de correo electrónico y un
proveedor de correo, que puede ser pago o gratuito y que puede utilizarse como software o
directamente en la Web.
Esto hace que comunicarse a distancia en todo el mundo sea mucho más rápido, fácil y
barato que hacerlo por otros sistemas como las hoy antiguas cartas.
Este tipo de tecnología se basa en protocolos SMTP, aunque también puede aplicarse a otros
sistemas y tecnologías.
14. CHAT
• El chat1 (término proveniente del inglés que en español equivale a charla), también
conocido como cibercharla. Es uno de los métodos de comunicación digital surgido con las
nuevas tecnologías. Designa una conversación escrita realizada de manera instantánea
mediante el uso de un software entre dos o más personas conectadas a la red,
generalmente Internet ,ya sea a través de los llamados chats públicos (si cualquier persona
puede entrar), o privados (cuando la entrada está sujeta a autorización).
• El chat sirve para poder comunicarse con grupos de personas las cuales opinan de diferentes
temas y se entretienen incluso con herramientas como el video chat y enviándose enlaces
para ver otras páginas, criticarlas y darles like. Hay maneras de expresarse a través de la
red, como por ejemplo; enviando emoticones que representan; caras simples, tristes, alegres,
sorprendidas, gritando, llorando o haciendo gestos con partes del rostro. También hay
diferentes tipos de chat o también grupos de discusión etc.
15. CHAT(DESCRIPCION)
• Son muchas las acepciones de la palabra chat, y por lo general agrupa a todos los protocolos
que cumplen la función de comunicar a dos o más personas, dentro de éstos losclientes de
chat (como, por ejemplo, X-Chat, ChatZilla (el cliente de Mozilla/SeaMonkey o el mIRC);
éstos usan el protocolo IRC, c|Jabber/XMPP]] o ICQ, entre los más conocidos, o también el
servicio SMS de telefonía móvil. Algunas redes sociales como Google+ o Facebook cuentan
con un servicio de chat en línea. También se puede incluir aquí el peer-to-peer. Es muy
usado, además, el método web chat, que consiste en enviar y recibir mensajes a través de
una página dinámica de Internet, o usando el protocolo "IRC" si se trata de
un applet de Java.
16. CHAT(CARACTERISTICAS)
• • Mensajes instantáneos - Permite una interacción fluida mediante texto síncrono.
• • Enlaces Web – Permite compartir enlaces de sitios web y noticias.
• • Video – Permite compartir y visualizar videos para chatear cara a cara con otras personas.
• • Imágenes – Permite compartir imágenes.
• • Audio – Permite compartir sonidos.
• • Archivos – Permite enviar o recibir archivos con los participantes.
• • Discusión – Se puede utilizar en lugar del teléfono para hablar.
• • Capacidades móviles – Muchos tipos de chat permiten enviar mensajes instantáneos
desde dispositivos móviles como el teléfono celular.
• • Salón de Chat – Crear una sala con amigos o compañeros de trabajo.
• • Anonimato – Al poder utilizar seudónimos, alias o apodos en vez de datos reales.
• • Incluye la foto de la información personal en la ventana de chat.
• • Soporta direcciones URL, eméticos, integración de hotmail, imágenes, etc.
• • Todas las sesiones quedan registradas para verlas posteriormente, y pueden ponerse a
disposición de los estudiantes.
• • Pueden programarse sesiones periódicas que aparecerán en el calendario.
17. COMUNIDAD VIRTUAL
• Se denomina comunidad virtual a aquella comunidad cuyos vínculos, interacciones y
relaciones tienen lugar, no en un espacio físico sino en un espacio virtual como Internet. Las
comunidades virtuales se forman a partir de intereses similares entre un grupo de personas.
Se organizan y se llevan a cabo a partir de objetivos en específico. Puede ser de cualquier
tema, no hay restricciones. Las comunidades saben que son redes, evolucionan de este
modo, ampliando los miembros, diversificándose entre sí, nacen en el ciberespacio.1
18. COMUNIDAD VIRTUAL(DEFINICION)
• Una comunidad virtual es un grupo de personas que comprende sujetos (individuales, colectivos,
institucionales) que:
• Desean interactuar para satisfacer sus necesidades o llevar a cabo roles específicos.
• Comparten un propósito determinado que constituye la razón de ser de la comunidad virtual.
• Con unos sistemas informáticos que medían las interacciones y facilitan la cohesión entre los miembros.
• El mayor freno que existe al desarrollo de comunidades es la dificultad de organización interna de las
mismas.Plantilla:Cita co9munidades virtuales En muchos casos, se pierde demasiado tiempo creando la
estructura de la comunidad, con lo que se llega a perder el verdadero sentido de la misma, confundiendo la
estructura con el ser del grupo.[cita requerida]
• La comunidad Virtual queda definida por 3 aspectos distintos:
• La comunidad virtual como un lugar: en el que los individuos pueden mantener relaciones de carácter social
o económico. Como se llevan a cabo en el ciberespacio, no existen límites geográficos, solo una referencia
en internet.3 Esto posibilita la unión de personas a grandes distancias, facilitando comunicación entre ellos.
• La comunidad virtual como un símbolo: ya que la comunidad virtual posee una dimensión simbólica. Los
individuos tienden a sentirse simbólicamente unidos a la comunidad virtual, creándose una sensación de
pertenencia.
• La comunidad virtual como virtual: las comunidades virtuales poseen rasgos comunes a las comunidades
físicas. El rasgo diferenciador de la comunidad virtual es que ésta se desarrolla, al menos parcialmente, en
un lugar virtual, o en un lugar construido a partir de conexiones telemáticas. A diferencia de comunidades
tradicionales, no se necesita llevar una relación cara a cara entre miembros.
19. COMUNIDAD VIRTUAL(OBJETIVOS)
• Los objetivos principales de la comunidad virtual son los siguientes:
• Intercambiar información (obtener respuestas correctas)
• Ofrecer apoyo (empatía, expresar emoción)
• Conversar y socializar de manera informal a través de la comunicación simultánea
• Debatir, normalmente a través de la participación de moderadores.
20. BLOG
• Un blog1 (del inglés web log) o bitácora web2 es un sitio web que incluye, a modo de diario
personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a
menudo comentados por los lectores.1
• Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son
presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo
primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista
de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que
se continúa con un tema que empezó otro blog.
21. BLOG(CARACTERISTICAS)
• El éxito de los blogs se debe a que tienen una naturaleza muy peculiar que se caracteriza,
sobre todo, por tres propiedades:
• Es una publicación periódica. Los blogs publican nuevos contenidos en periodos de tiempo
relativamente cortos.
• Un blog admite comentarios de los lectores y esto hace posible que se cree una comunidad
en torno al autor. Los blogs son uno de los medios que mejor representan su esencia.
Gracias a la posibilidad de recibir comentarios de los lectores, se pasa de una comunicación
unilateral (medio de comunicación hacia el lector) a una comunicación bilateral, en la que el
lector es también protagonista. El efecto que ésta ha tenido es la creación de "comunidades"
de lectores muy fieles, muy parecidas a las que existen, por ejemplo, en un foro de
discusión. Esto ha resultado ser también muy ventajoso desde un punto de vista profesional
o comercial porque estos lectores son personas fidelizadas que confían en el autor y, por
tanto, muy abiertas a las recomendaciones e incluso venta de productos y servicios por parte
del autor del blog.
• Un blog tiene un marcado toque personal. Aunque esta característica se haya diluido quizás
un poco en los últimos años con la aparición de blogs corporativos y profesionales, incluso
estos blogs intentan mantener un ambiente mucho más personal e informal que ayuda
mucho a que se vaya forjando una relación de confianza entre el autor del blog y sus
lectores, buscando mucho más la creación de un ambiente parecido al que hay entre amigos
que la relación clásica entre una publicación comercial y sus lectores.
22. RED SOCIAL
• Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como
individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación
profesional, amistad, parentesco, etc.). Normalmente se representan simbolizando los
actores como nodos y las relaciones como líneas que los unen. El tipo de conexión
representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal.
• Las investigaciones han mostrado que las redes sociales constituyen representaciones útiles
en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones
a nivel estatal (se habla en este caso de redes políticas), desempeñando un papel crítico en la
determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones
alcanzan sus objetivos o reciben influencias. La red social también puede ser utilizada para
medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles
a través de su red social).
23. RED SOCIAL PART.2
• El análisis de redes sociales' estudia esta estructura social aplicando la teoría de grafos e
identificando las entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como "enlaces" o
"aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo una red compleja. Como se ha
dicho, en su forma más simple una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre
todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "socio céntricas" o "completas".
Otra opción es identificar la red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos
sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red personal".
• Las plataformas en Internet que facilitan la comunicación entre personas de una misma
estructura social se denominan servicios de red social o redes sociales virtuales.
24. RED SOCIAL(ANALISIS)
• El análisis de redes sociales ha pasado de ser una metáfora sugerente para constituirse en un
enfoque analítico y un paradigma, con sus principios teóricos, métodos de software para
análisis de redes sociales y líneas de investigación propios. Los analistas estudian la
influencia del todo en las partes y viceversa, el efecto producido por la acción selectiva de
los individuos en la red; desde la estructura hasta la relación y el individuo, desde el
comportamiento hasta la actitud. Como se ha dicho estos análisis se realizan bien en redes
completas, donde los lazos son las relaciones específicas en una población definida, o bien
en redes personales (también conocidas como redes egocéntricas, aunque no son
exactamente equiparables), donde se estudian "comunidades personales".2
25. RED SOCIAL(ANALISIS PART,2)
• La distinción entre redes totales/completas y redes personales/egocéntricas depende mucho
más de la capacidad del analista para recopilar los datos y la información. Es decir, para
grupos tales como empresas, escuelas o sociedades con membrecía, el analista espera tener
información completa sobre quien está en la red, siendo todos los participantes egos y alteri
potenciales. Los estudios personales/egocéntricos son conducidos generalmente cuando las
identidades o egos se conocen, pero no sus alteri. Estos estudios permiten a los egos aportar
información sobre la identidad de sus alteri y no hay la expectativa de que los distintos egos
o conjuntos de alteri estén vinculados con cada uno de los otros.
26.
27. VENTAJAS
• Reencuentro con conocidos.
• Oportunidad de integrarse a Flashmobs (reuniones dediseño breves vía online con fines
lúdicos y de entretenimiento con el propósito de movilizar a miles de personas)
• Excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos como: búsqueda de pareja, amistad o
compartir intereses sin fines de lucro.
• Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.
• Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.
• Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.
• Tener información actualizada acerca de temas de interés, además permiten acudir a eventos,
participar en actos y conferencias.
• La comunicación puede ser en tiempo real.
• Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situación de crisis.
• Bastante dinámicas para producir contenido en Internet.
28. DESVENTAJAS
• Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen
nuestra vida privada.
• Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
• Falta en el control de datos.
• Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para el
ocio.
• Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.
• Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos: como
el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38. CONCLUSION
• Fue enseñar los distintos metodos de comunicacion los
tipos de buscadores , los tipos de archivos como power
point que usamos diariamente en la vida escolar.