Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación. Explica que la ciencia surge de la necesidad humana de explicar fenómenos de la realidad para resolver problemas cotidianos. Describe las características de la ciencia, como ser objetiva, emplear mediciones y corregirse a sí misma. Además, distingue entre conocimiento ordinario y científico, y presenta los pasos del método científico como observación, descubrimiento, explicación y predicción. Finalmente, enumera los 10 pasos para desarrollar un
Este documento presenta la asignatura de Metodología de la Investigación impartida en el II semestre de 2022. La asignatura es importante porque desarrolla el pensamiento crítico de los estudiantes y les enseña a analizar la realidad de forma científica. Los objetivos generales son comprender los fundamentos de la investigación, aplicar las etapas del proceso de investigación, y diferenciar la estructura de informes según el enfoque. La unidad I cubre conceptos como método científico, tipos de conocimiento, y elementos del
Este documento presenta la metodología para una clase de investigación que se impartirá de manera virtual. Detalla el horario de clases, las responsabilidades de los estudiantes, las normas de convivencia y las actividades autónomas. Además, introduce conceptos clave sobre la ciencia, la investigación científica y el método científico, y explica los pasos para desarrollar un proyecto de investigación.
El documento habla sobre los conceptos y procesos de investigación científica. Explica que la investigación científica nos permite obtener conocimientos objetivos y verificables mediante el método científico. También describe los tipos de análisis, variables, metodología, métodos, componentes de un proyecto de investigación y recursos que se utilizan en el proceso de investigación.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la metodología de la investigación. Explica que la investigación científica requiere procedimientos sistemáticos y métodos para estudiar los fenómenos de manera ordenada. También distingue entre enfoques cuantitativos y cualitativos, e ilustra sus diferencias con ejemplos. Finalmente, resalta la importancia de comprender la realidad de manera objetiva a través de la investigación.
El documento describe los conceptos fundamentales de la ciencia y la metodología de la investigación. Explica que la ciencia surge de la necesidad humana de conocer y explicar la realidad, y que el conocimiento científico se adquiere a través de la investigación sistemática y el método científico. Resalta que la ciencia se caracteriza por ser objetiva, medir fenómenos de forma precisa y corregirse a sí misma. Además, detalla los pasos del método científico y los diferentes métodos para llevar a cabo la investig
La investigación científica se define como un conjunto de métodos sistemáticos y empíricos para resolver problemas y descubrir nuevos hechos a través de la aplicación del método científico. Este incluye etapas como la identificación de un problema, la formulación de objetivos e hipótesis, la recolección y análisis de datos, y la formulación de conclusiones. Existen diferentes tipos de métodos como el deductivo, inductivo y descriptivo.
Este documento describe los aspectos fundamentales de la metodología de la investigación científica. Explica que la ciencia surge de la necesidad humana de conocer y comprender el mundo, y que la investigación científica utiliza métodos sistemáticos y objetivos como el método científico. Luego resume los diferentes tipos de ciencias, características de la investigación científica, y los pasos clave del proceso de investigación como la formulación de hipótesis, recolección y análisis de datos.
Este documento presenta información sobre el proceso de investigación científica. Explica conceptos clave como objetivos, hipótesis, marco teórico y metodología. También describe los tipos de investigación, el método científico y los pasos para elaborar un proyecto de investigación, incluyendo la selección del tema. El objetivo es analizar y aplicar el conocimiento científico en la solución de problemas de salud pública.
Este documento presenta la asignatura de Metodología de la Investigación impartida en el II semestre de 2022. La asignatura es importante porque desarrolla el pensamiento crítico de los estudiantes y les enseña a analizar la realidad de forma científica. Los objetivos generales son comprender los fundamentos de la investigación, aplicar las etapas del proceso de investigación, y diferenciar la estructura de informes según el enfoque. La unidad I cubre conceptos como método científico, tipos de conocimiento, y elementos del
Este documento presenta la metodología para una clase de investigación que se impartirá de manera virtual. Detalla el horario de clases, las responsabilidades de los estudiantes, las normas de convivencia y las actividades autónomas. Además, introduce conceptos clave sobre la ciencia, la investigación científica y el método científico, y explica los pasos para desarrollar un proyecto de investigación.
El documento habla sobre los conceptos y procesos de investigación científica. Explica que la investigación científica nos permite obtener conocimientos objetivos y verificables mediante el método científico. También describe los tipos de análisis, variables, metodología, métodos, componentes de un proyecto de investigación y recursos que se utilizan en el proceso de investigación.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la metodología de la investigación. Explica que la investigación científica requiere procedimientos sistemáticos y métodos para estudiar los fenómenos de manera ordenada. También distingue entre enfoques cuantitativos y cualitativos, e ilustra sus diferencias con ejemplos. Finalmente, resalta la importancia de comprender la realidad de manera objetiva a través de la investigación.
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La investigación científica se define como un conjunto de métodos sistemáticos y empíricos para resolver problemas y descubrir nuevos hechos a través de la aplicación del método científico. Este incluye etapas como la identificación de un problema, la formulación de objetivos e hipótesis, la recolección y análisis de datos, y la formulación de conclusiones. Existen diferentes tipos de métodos como el deductivo, inductivo y descriptivo.
Este documento describe los aspectos fundamentales de la metodología de la investigación científica. Explica que la ciencia surge de la necesidad humana de conocer y comprender el mundo, y que la investigación científica utiliza métodos sistemáticos y objetivos como el método científico. Luego resume los diferentes tipos de ciencias, características de la investigación científica, y los pasos clave del proceso de investigación como la formulación de hipótesis, recolección y análisis de datos.
Este documento presenta información sobre el proceso de investigación científica. Explica conceptos clave como objetivos, hipótesis, marco teórico y metodología. También describe los tipos de investigación, el método científico y los pasos para elaborar un proyecto de investigación, incluyendo la selección del tema. El objetivo es analizar y aplicar el conocimiento científico en la solución de problemas de salud pública.
Este documento presenta los conceptos y pasos clave de la metodología de investigación. Explica que la investigación es un proceso para obtener información y responder preguntas mediante métodos científicos. Define la naturaleza del conocimiento científico y los diferentes niveles de conocimiento. También describe los elementos del proceso de investigación como la ciencia, técnicas y métodos, y los pasos para elaborar un proyecto de investigación, incluyendo la selección del tema, marco teórico y metodología.
El documento describe el método científico y su aplicación en la investigación en salud. Explica que el método científico es una forma planificada y consciente de pensar que utilizan los científicos para estudiar el mundo de manera objetiva. Luego clasifica el método científico en universal, general y particular, y describe ejemplos de cada tipo.
Este documento describe conceptos clave de la metodología científica como la ciencia, la teoría, la ley, el modelo, el método científico e investigación científica. Explica que la ciencia es un conocimiento sistemático y verificable basado en la observación y experimentación. La metodología científica proporciona herramientas para resolver problemas mediante el método científico. La investigación científica estudia hipótesis sobre relaciones entre fenómenos naturales para descubrir nuevos hechos a trav
Act. Nº 04 El Método Científico y de Investigación A.pptxPamelaCari
El documento describe diferentes tipos de métodos científicos y de investigación, incluyendo el método científico operacional, el método dialéctico (materialista), y el método hipotético deductivo. Explica las características y reglas básicas de cada método, así como su aplicación a diferentes dominios de estudio como las ciencias naturales, sociales y tecnológicas. También presenta un modelo general de investigación científica en 10 pasos propuesto por Hernández, Fernández y Batista.
Este documento describe la metodología de la investigación en sistemas de salud. Explica que la metodología es la organización científica de los métodos y conocimientos en una investigación. También describe el método científico como un enfoque sistemático para resolver problemas y generar conocimiento. Finalmente, detalla algunos pasos clave en el proceso de investigación como definir variables, recolectar y analizar datos, y representar los resultados.
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación cualitativa. Explica los tres criterios principales para clasificar los tipos de investigación: 1) según el paradigma (cuantitativa o cualitativa), 2) según la finalidad (fundamental, teórica o aplicada), y 3) según la dimensión cronológica (histórica, descriptiva o experimental). También define conceptos clave como paradigma, sujeto, objeto, medio y fin en el contexto de la investigación.
Este documento trata sobre el conocimiento científico y cómo difiere del conocimiento común. Explica que el conocimiento científico es más complejo y se adquiere a través del método científico buscando responder interrogantes e interpretar y modificar la realidad, mientras que el conocimiento común es más simple y aceptado sin discusión. También describe las características del conocimiento científico, como ser racional, metódico, sistemático, verificable y falible.
Este documento presenta conceptos básicos sobre fundamentos de investigación como proceso de construcción social. Explica el concepto de realidad, conocimiento y tipos de conocimiento como intuitivo, religioso, empírico, filosófico y científico. También describe los procesos de adquisición del conocimiento, clasificaciones de la ciencia, métodos científicos y tipos de métodos como histórico y de estudio de casos.
El documento presenta definiciones de investigación, ciencia y técnica de diferentes autores. También describe los elementos, clasificaciones, características y tipos de investigación, incluyendo investigación histórica, descriptiva y experimental. Explica que la investigación es un proceso sistemático para obtener conocimiento a través de métodos científicos.
Este documento presenta los pasos del método científico. Explica que el método científico es característico de la ciencia y consiste en establecer un objeto de estudio, observarlo y describirlo, formular hipótesis sobre él basadas en teorías previas, verificar las hipótesis mediante pruebas empíricas, y establecer nuevas líneas de investigación. Los pasos específicos incluyen establecer un fenómeno, observarlo, recopilar información teórica, reconstruir su histor
Este documento presenta información sobre la metodología de la investigación científica. Explica conceptos clave como ciencia, epistemología, filosofía y sus ramas. También describe corrientes epistemológicas como el dogmatismo, escepticismo y criticismo. Además, presenta modelos teóricos para la producción de conocimiento como el empirismo, positivismo lógico y pragmatismo. Por último, discute si existe un método científico general que guíe todas las investigaciones.
Este documento presenta un curso sobre métodos y técnicas de investigación cuantitativa. Explica que el curso se enfoca en el diseño de investigaciones cuantitativas que permitan el análisis sistemático de datos para comprender fenómenos sociales. Describe las unidades que comprenden el curso, los criterios de evaluación, y la bibliografía recomendada para el estudio de metodología cuantitativa.
Este documento presenta información sobre aspectos generales de la investigación científica. Explica conceptos clave como investigación científica, conocimiento científico, ciencia, método científico y paradigmas de investigación. Además, describe diferentes tipos de investigación científica, ciencias y paradigmas que guían la investigación. El documento provee una introducción amplia sobre temas fundamentales de la metodología científica.
El documento presenta un resumen de seis capítulos sobre el método científico y conceptos relacionados. En el Capítulo 1, se describe la ciencia como un estilo de pensamiento y acción, y se distingue entre ciencias formales (lógica y matemática) y ciencias fácticas (física y psicología). El Capítulo 2 cubre el concepto como unidad de pensamiento y la necesidad de analizar expresiones lingüísticas para acceder a las ideas científicas. El Capítulo 3 habla sobre mejorar la definición y
El documento describe la ciencia, la investigación científica y el conocimiento científico. Explica que la ciencia busca obtener un conocimiento verificable sobre los hechos mediante el método científico. También describe que la investigación científica es importante en la educación superior y cubre temas como los niveles de conocimiento, las características del conocimiento científico y las clasificaciones de las ciencias.
Maestria metodologia de la investigaciòn mwjora dsirnchvzgnzls1234
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación. Explica conceptos clave como realidad y conocimiento, producción del conocimiento, niveles de conocimiento, ciencia, metodología e investigación. También describe el proceso de investigación incluyendo tema, problema, objetivos, justificación, marco teórico, hipótesis y clasificación de hipótesis. El objetivo es brindar una guía básica sobre los componentes y etapas fundamentales de cualquier proyecto de investigación.
Esta presentación tiene el objetivo de servir como apoyo a los estudiantes del curso Métodos y Técnicas de Investigación Cuantitativas que se oferta en la Escuela de Ingeniería y Negocios, Guadalupe Victoria (UABC) para la carrera de Lic. en Psicología
Metodología de la investigación interdisciplinaria.Nombre Apellidos
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación interdisciplinaria. Explica conceptos clave como ciencia, investigación, metodología, teoría y técnica. También describe las características de la investigación científica como un proceso cíclico que involucra etapas como la identificación de un problema, la formulación de hipótesis, pruebas experimentales e interpretación de resultados. Finalmente, distingue entre investigación pura, cuyo objetivo es el avance del conocimiento, e investigación aplicada, orientada
Este documento describe la importancia de la ciencia en la investigación. Explica que la ciencia es un sistema que organiza el conocimiento a través de preguntas comprobables y un método estructurado. También describe los elementos clave de la investigación científica como el sujeto, objeto, medio y fin. Además, clasifica los diferentes tipos de investigación científica y explica las características de una investigación científica legítima.
Este documento presenta los conceptos y pasos clave de la metodología de investigación. Explica que la investigación es un proceso para obtener información y responder preguntas mediante métodos científicos. Define la naturaleza del conocimiento científico y los diferentes niveles de conocimiento. También describe los elementos del proceso de investigación como la ciencia, técnicas y métodos, y los pasos para elaborar un proyecto de investigación, incluyendo la selección del tema, marco teórico y metodología.
El documento describe el método científico y su aplicación en la investigación en salud. Explica que el método científico es una forma planificada y consciente de pensar que utilizan los científicos para estudiar el mundo de manera objetiva. Luego clasifica el método científico en universal, general y particular, y describe ejemplos de cada tipo.
Este documento describe conceptos clave de la metodología científica como la ciencia, la teoría, la ley, el modelo, el método científico e investigación científica. Explica que la ciencia es un conocimiento sistemático y verificable basado en la observación y experimentación. La metodología científica proporciona herramientas para resolver problemas mediante el método científico. La investigación científica estudia hipótesis sobre relaciones entre fenómenos naturales para descubrir nuevos hechos a trav
Act. Nº 04 El Método Científico y de Investigación A.pptxPamelaCari
El documento describe diferentes tipos de métodos científicos y de investigación, incluyendo el método científico operacional, el método dialéctico (materialista), y el método hipotético deductivo. Explica las características y reglas básicas de cada método, así como su aplicación a diferentes dominios de estudio como las ciencias naturales, sociales y tecnológicas. También presenta un modelo general de investigación científica en 10 pasos propuesto por Hernández, Fernández y Batista.
Este documento describe la metodología de la investigación en sistemas de salud. Explica que la metodología es la organización científica de los métodos y conocimientos en una investigación. También describe el método científico como un enfoque sistemático para resolver problemas y generar conocimiento. Finalmente, detalla algunos pasos clave en el proceso de investigación como definir variables, recolectar y analizar datos, y representar los resultados.
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación cualitativa. Explica los tres criterios principales para clasificar los tipos de investigación: 1) según el paradigma (cuantitativa o cualitativa), 2) según la finalidad (fundamental, teórica o aplicada), y 3) según la dimensión cronológica (histórica, descriptiva o experimental). También define conceptos clave como paradigma, sujeto, objeto, medio y fin en el contexto de la investigación.
Este documento trata sobre el conocimiento científico y cómo difiere del conocimiento común. Explica que el conocimiento científico es más complejo y se adquiere a través del método científico buscando responder interrogantes e interpretar y modificar la realidad, mientras que el conocimiento común es más simple y aceptado sin discusión. También describe las características del conocimiento científico, como ser racional, metódico, sistemático, verificable y falible.
Este documento presenta conceptos básicos sobre fundamentos de investigación como proceso de construcción social. Explica el concepto de realidad, conocimiento y tipos de conocimiento como intuitivo, religioso, empírico, filosófico y científico. También describe los procesos de adquisición del conocimiento, clasificaciones de la ciencia, métodos científicos y tipos de métodos como histórico y de estudio de casos.
El documento presenta definiciones de investigación, ciencia y técnica de diferentes autores. También describe los elementos, clasificaciones, características y tipos de investigación, incluyendo investigación histórica, descriptiva y experimental. Explica que la investigación es un proceso sistemático para obtener conocimiento a través de métodos científicos.
Este documento presenta los pasos del método científico. Explica que el método científico es característico de la ciencia y consiste en establecer un objeto de estudio, observarlo y describirlo, formular hipótesis sobre él basadas en teorías previas, verificar las hipótesis mediante pruebas empíricas, y establecer nuevas líneas de investigación. Los pasos específicos incluyen establecer un fenómeno, observarlo, recopilar información teórica, reconstruir su histor
Este documento presenta información sobre la metodología de la investigación científica. Explica conceptos clave como ciencia, epistemología, filosofía y sus ramas. También describe corrientes epistemológicas como el dogmatismo, escepticismo y criticismo. Además, presenta modelos teóricos para la producción de conocimiento como el empirismo, positivismo lógico y pragmatismo. Por último, discute si existe un método científico general que guíe todas las investigaciones.
Este documento presenta un curso sobre métodos y técnicas de investigación cuantitativa. Explica que el curso se enfoca en el diseño de investigaciones cuantitativas que permitan el análisis sistemático de datos para comprender fenómenos sociales. Describe las unidades que comprenden el curso, los criterios de evaluación, y la bibliografía recomendada para el estudio de metodología cuantitativa.
Este documento presenta información sobre aspectos generales de la investigación científica. Explica conceptos clave como investigación científica, conocimiento científico, ciencia, método científico y paradigmas de investigación. Además, describe diferentes tipos de investigación científica, ciencias y paradigmas que guían la investigación. El documento provee una introducción amplia sobre temas fundamentales de la metodología científica.
El documento presenta un resumen de seis capítulos sobre el método científico y conceptos relacionados. En el Capítulo 1, se describe la ciencia como un estilo de pensamiento y acción, y se distingue entre ciencias formales (lógica y matemática) y ciencias fácticas (física y psicología). El Capítulo 2 cubre el concepto como unidad de pensamiento y la necesidad de analizar expresiones lingüísticas para acceder a las ideas científicas. El Capítulo 3 habla sobre mejorar la definición y
El documento describe la ciencia, la investigación científica y el conocimiento científico. Explica que la ciencia busca obtener un conocimiento verificable sobre los hechos mediante el método científico. También describe que la investigación científica es importante en la educación superior y cubre temas como los niveles de conocimiento, las características del conocimiento científico y las clasificaciones de las ciencias.
Maestria metodologia de la investigaciòn mwjora dsirnchvzgnzls1234
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación. Explica conceptos clave como realidad y conocimiento, producción del conocimiento, niveles de conocimiento, ciencia, metodología e investigación. También describe el proceso de investigación incluyendo tema, problema, objetivos, justificación, marco teórico, hipótesis y clasificación de hipótesis. El objetivo es brindar una guía básica sobre los componentes y etapas fundamentales de cualquier proyecto de investigación.
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Metodología de la investigación interdisciplinaria.Nombre Apellidos
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación interdisciplinaria. Explica conceptos clave como ciencia, investigación, metodología, teoría y técnica. También describe las características de la investigación científica como un proceso cíclico que involucra etapas como la identificación de un problema, la formulación de hipótesis, pruebas experimentales e interpretación de resultados. Finalmente, distingue entre investigación pura, cuyo objetivo es el avance del conocimiento, e investigación aplicada, orientada
Este documento describe la importancia de la ciencia en la investigación. Explica que la ciencia es un sistema que organiza el conocimiento a través de preguntas comprobables y un método estructurado. También describe los elementos clave de la investigación científica como el sujeto, objeto, medio y fin. Además, clasifica los diferentes tipos de investigación científica y explica las características de una investigación científica legítima.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. ¿QUÉ ES LA CIENCIA?
• La ciencia es una capacidad adquirida y exclusiva de la especie
humana, surgida de la necesidad del hombre de conocer los
entes y procesos con los que está interconectado.
• Está constituida por un conjunto de conocimientos organizados
y sistematizados, fundados en el estudio, por lo que la ciencia
impone una característica distintiva a sus conocimientos, y es
que el conocimiento científico, a diferencia del conocimiento
que podemos denominar común u ordinario, es producto
exclusivo del trabajo de la ciencia: la investigación científica.
3. CIENCIAS
• CLASIFICACIÓN
• Según su método y objeto:
• CIENCIAS FÁCTICAS
• Se refiere a hechos empíricos. Estos hechos pueden estar referidos al mundo físico o al
mundo de las relaciones sociales. El criterio de validez está dado por los procedimientos
de contrastación empírica. Ej: Las Ciencias Naturales y las Ciencias Sociales.
• CIENCIAS FORMALES
• Tienen como objeto de estudio entes ideales, formas, sistemas de símbolos. El criterio
de validez está dado por la forma de argumentar. Ej: Filosofía y Matemática.
• FUNCIONES
• Comprender
• Explicar
• Predecir FENÓMENOS, SITUACIONES, HUMANOS Y
SOCIALES
• Controlar
• Transformar
4. • La investigación surge de la necesidad
del hombre por explicar los fenómenos de
su realidad inmediata, para dar solución a los
problemas de la vida cotidiana, así como para
conocer la naturaleza que lo rodea y
transformarla en función de sus necesidades e
intereses.
5. CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
• Objetiva
– No se contamina de prejuicios, gustos, preferencias o religiones.
• Emplea Mediciones
– Evita ambigüedades (mucho, poco, suficiente). Los números por sí solos no tienen
sentido.
• Persigue la generalización
– Permite predecir antes de conocer. Pretende llevar al futuro el conocimiento de los
fenómenos observados.
• Se corrige a sí misma
– El conocimiento brindado por la ciencia nunca es definitivo. Al contestar una
pregunta, plantea muchas más.
• Sistemática
– Procede con orden y de manera lógica, apoyada en el método científico y métodos
lógicos.
7. ¿ QUÉ ES METODOLOGÍA?
• También el concepto de metodología hace
referencia al plan de investigación que permite
cumplir ciertos objetivos en el marco de una
ciencia.
• ¿METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN?
• Es la ciencia que aporta un conjunto de
métodos, categorías, leyes y procedimientos
que garantizan la solución de los problemas
científicos con un máximo de eficiencia.
8. MÉTODOS GENERALES
1.- Métodos
empíricos:
• observación
• Medición
• Experimentación
A partir del cual surge todo el
complejo empírico estadístico.
Es el propio de las ciencias
descriptivas.
Algunos lo consideran por su gran
desarrollo y relevancia un método
independiente del método empírico
(lógica experimental).
9. MÉTODOS GENERALES
2.- Métodos
teóricos:
• Análisis y
síntesis:
• Deducción e
inducción
• Hipotético-
deductivo
• Histórico-
lógico.
Análisis Desintegrar el todo en sus partes y
Síntesis: De lo abstracto a lo concreto
Procedimiento metodológico que consiste en tomar
unas aseveraciones en calidad de Hipótesis y en
comprobar tales Hipótesis deduciendo de ellas, junto
con conocimientos de que ya disponemos,
conclusiones que confrontamos con los hechos.
Lo histórico está relacionado con el estudio de la
trayectoria real de los fenómenos y acontecimientos
en el transcurrir de una etapa o período. Lo lógico se
ocupa de investigar las leyes generales del
funcionamiento y desarrollo del fenómeno, estudia su
esencia.
10. Conocimiento
El conocimiento posee dos
formas fundamentales que
son conocimiento ordinario
(no especializado, común) y
conocimiento científico
(adquirido a través de la
investigación científica).
El conocimiento ordinario y el
conocimiento científico no se
excluyen, se complementan.
11. CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO COMÚN Y DEL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
CONOCIMIENTO COMÚN
• Es predominantemente subjetivo
• Responde sólo al cómo
• Es práctico
• Es inexacto
• Usa lenguaje cotidiano
• Es válido para algunos
• Se basa en la fe o en la confianza
• Se adquiere al azar
CONOCIMIENTOCIENTÍFICO
• Es predominantemente objetivo
• Responde al cómo y al por qué.
• Es práctico y teórico
• Es preciso
• Usa lenguaje especializado
• Es universal
• Se basa en la comprobación
• Se adquiere siguiendo un método
• Es predictivo
13. MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico es un procedimiento para descubrir las condiciones
en que se presentan sucesos específicos, caracterizado generalmente
por ser:
• Tentativo
• Verificable
• De razonamiento
riguroso y
• Observación empírica
CONOCIMIENT
O CIENTÍFICO
INVESTIGACIÓ
N CIENTÍFICA
14. ¿QUE PERMITE EL MÉTODO CIENTÍFICO?
• Analizar y sistematizar información a
través del PROCESO INVESTIGATIVO, con
el fin de obtener EXPLICACIONES
LÓGICAS Y COHERENTES.
15. Característico de la ciencia
Puede reajustarse y elaborarse
PURA APLICADA
- No infalible ni autosuficiente
- Puede perfeccionarse
- Se sustenta en conocimientos
previos
16. EL MÉTODO CIENTÍFICO
Independencia y objetividad
• Al respecto, Barragán dice: «Lo que importa de
método científico es su independencia respecto
de aquello (materia) que se estudia. Cada ciencia
tendrá sus propios problemas y para ello debe
utilizar prácticas o técnicas que se acomoden al
objeto de estudio». (Barragán, H. Epistemología,
pág. 101)
METODO
CIENTÍFICO
OBJETO DE
ESTUDIO
INDEPENDENCIA
17. ¿CUÁLES SON LOS PASOS PARA
DESARROLLAR UN PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN?
18. LOS 10 PASOS PARA INVESTIGAR:
• 1.- Concebir la idea a investigar
• 2.- Plantear el problema: -objetivos -preguntas -justificación
• 3.- Elaborar marco teórico: -Revisión de Literatura. -
Construcción del Marco Teórico, Consulta de la literatura
*Extracción y recopilación de la información de interés
• 4.- Definir el nivel de inicio de la investigación y su nivel
futuro: Definir si la investigación se indica como
exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa y hasta
qué nivel llegará.
• 5.- Establecer Hipótesis. -Detección y definición conceptual
y operacional de las variables.
• 6.- Elección del diseño apropiado de
investigación(Experimental- Cuasiexperimental-No
experimental)
21. Trabajo grupal(5ptos)
Una sola persona a nombre del grupo, incorporando
los nombres de los integrantes.
• Escribir el tema, el planteamiento del problema, la
pregunta problemática, la justificación y el
objetivo general.