Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación interdisciplinaria. Explica conceptos clave como ciencia, investigación, metodología, teoría y técnica. También describe las características de la investigación científica como un proceso cíclico que involucra etapas como la identificación de un problema, la formulación de hipótesis, pruebas experimentales e interpretación de resultados. Finalmente, distingue entre investigación pura, cuyo objetivo es el avance del conocimiento, e investigación aplicada, orientada

1. Metodología de la
Investigación
Interdisciplinaria.

2. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

3. CapítuloI Contenido:
I.- Conceptos: Ciencia, Investigación,
Metodología, Teoría y Técnica.
II.- Características de la Investigación.
III.- Tipos de Investigación.
IV.- La Investigación en México.

4. INTRODUCCIÓN

5. Introducción.
En el campo de la
ciencia se investiga
para conocer algo que
se desconoce, aclarar
algo relacionado con lo
que ya se conoce o
para confirmar los
resultados obtenidos
anteriormente.

6. Introducción.
 Cada una de las
finalidades de la
Investigación
científica tiene
características
peculiares y
presentan
modalidades
propias.

7. Introducción.
 Cuando se trata de conocer algo que se
desconoce se realiza lo siguiente:
• Darse cuenta
de que existe
dicho
desconocimie
nto.
• Buscar la
posibilidad de
enfrentarnos con
probabilidades de
éxito a su
resolución.

8. Introducción.
Por ultimo, se
inicia la
comprobación
de las
investigaciones
realizadas por
otros
investigadores.
Existen
investigadores
de calidad
reconocida,
también es
frecuente que
los haya con
escasos
méritos.

9. Introducción.
Las
investigaciones
pueden ser
dentro de la
ciencia pura:
Cuando se
investiga por el
solo hecho de
avanzar el
conocimiento .
O pueden estar
dentro del campo
de la ciencia
aplicada:
Cuando el
objetivo principal
es alcanzar algún
resultado
practico.

10. Introducción.
• Las investigaciones aplicadas
no pueden llevarse acabo si
no es retomado lo descubierto
por la ciencia pura.
• La ciencia aplicada requiere
para su avance disponer de
los instrumentos y aparatos
productos del a tecnología .

11. CONCEPTOS

12. Conceptos
La metodología como
proceso de búsqueda
proporciona el
ordenamiento de los
pasos correspondientes
para cada tipo de
investigación.

13. CONCEPTOSCIENCIA
Desde que la ciencia
se desvinculo de la
visión teocrática,
todos los echo
humano a sido
estudiado en sus
causas.
“La ciencia
explicación
objetiva y
racional del
universo”
La ciencia es
conocimiento en
constante
evolución y en
consecuencia su
significado
también.

14. CONCEPTOS
CIENCIA
La ciencia moderna
tiene ramas
subdivididas, de ahí que
la ciencia es
conocimiento en
constante evolución.
La ciencia es la
investigación metódica
de las leyes naturales
por la determinación y
sistematización de las
causas.

15. CONCEPTOSCIENCIA
Su
función
Social
• Consiste en hacer
practica la vida y
el trabajo de las
personas.
• Elevar el poder
de la sociedad
sobre las fuerzas
de la naturaleza.
• Perfeccionar el
las relaciones
sociales.

16. CONCEPTOS
Hechos
sociales
Concepción
del mundo
La
practica
político -
social
Producción
de bienes
materiales
Estructura
económica
Conciencia
social
Desarrollo
de la
producción
La técnica
La cultura
espiritual

17. CONCEPTOSINVESTIGACIÓN
Investigar es
indagar de
manera
sistemática y
minuciosa acerca
de un nuevo
conocimiento.
La investigación
cumple con dos
aspectos: La
parte del
procesos, y la
parte formal.

18. CONCEPTOS
INVESTIGACIÓN
Se emplea para
descubrir numerosas
actividades que al
principio tienen mínimas
relaciones entre si
Consiste en: un proceso
riguroso, que precisa un
método y que este a su
vez requiere de
procedimientos

19. CONCEPTOSINVESTIGACIÓN
Es una serie de
métodos
tendientes a
resolver
problemas y
esclarecer
dudas
Mediante una
serie de etapas
que se rigen
por una
secuencia
lógica
¿Qué
es?

20. CONCEPTOS
INVESTIGACIÓN
PARTE DEL
PROCESO
• Se apega al Método
Científico
• Se pone a prueba la hipótesis
PARTE
FORMAL
• Se presentan resultados es el
• Informe final de la
investigación.

21. CONCEPTOSINVESTIGACIÓN
Existen 2
tipos:
Investigación
pura
Investigación
aplicada

22. CONCEPTOS
INVESTIGACIÓN
PURA
• Trata de entes ideales, tanto
abstractos como interpretados.
• Los que solo existen en la mente
humana.
APLICADA
• Se comprende fáctica o empírica
• Solo se basa en la
verificabilidad, ya que solo toma
en cuenta la experiencia y solo
ella.

23. CONCEPTOS
Condiciones para
realizar la
investigación
científica.
a) La adquisición
previa de
conocimientos.
b) Actitud abierta y
comprensible al
problema.
c) Considerar
posibilidades y
alternativas
factibles.
d) Trabajar con
esmero y
precisión.
e) Tener firmeza
no dejarse llevar
por otras ideas.
e)) Aceptar los
resultados
objetivos aunque
sean opuestos a
los deseados.
Resultado una
actitud favorable y
de mayor
probabilidad de
éxito.

24. CONCEPTOS
Parte del
Proceso.
Es la que
apega al
Método
Científico, a la
aplicación de
la lógica; a la
realidad o
hechos
observables,
para poner una
hipótesis.
Esa hipótesis
debe tener una
proposición
sujeta a
comprobación,
y que con base
en las
evidencias, nos
atrevemos a
cuestionar.
Parte Formal
Es mas
mecánica, es
la forma como
se presenta el
resultado del
proceso de
investigación
(informe final
de la
investigación).
Se resaltan las
cualidades
humanas y sus
formas de vida,
respecto de la
diferencia con
los animales,
que solo vienen
a este mundo
para estar en
el.

25. Metodología.
Es el procedimiento para tratar un conjunto de
problemas. Según su naturaleza, cada problema
para su resolución requiere de un conjunto de
métodos, técnicas y procedimientos.
Por otra parte la ciencia
cuenta con un método
general, que es el que
se aplica para la
investigación en el
marco de cada
problema.
El método es un “orden
sistemático”, el método
es un orden, un camino;
y en la forma en que es
presentado a veces
parece una orden de
pasos.
La ciencia cuenta con
métodos particulares
para resolver
problemas específicos
de determinada área
del conocimiento.
Además es un elemento
esencial de la ciencia.
Donde no hay método
científico, no hay
producción científica.

26. Conceptos
La metodología
de la
investigación
puede ser
definida en dos
sentidos:
1-. El restringido,
que trata del
método general
de la ciencia en
cuanto a: sus
principios y
fundamentos;
condiciones,
campos y niveles
de realización.
2-. En un sentido
amplio, el asumido
aquí, el que trata no
sólo del método
general de la
ciencia, necesarios
sino además de los
procedimientos que
se estiman aunque
no suficientes para
formular y resolver
de modo
sistemático, integral
o interrelacionado.

27. Conceptos
como codificar,
agrupar y analizar
los datos para su
interpretación.
formular hipótesis
determinar qué
datos se van a
obtener,
cómo y de qué
manera clasificar y
medir los datos
obtenidos
la forma de
plantear las
proposiciones e
hipótesis en una
estructura teórica;
plantear o construir
un problema;
Lo realmente
desafiante de la
metodología
consiste en la
necesidad de :

28. ConceptosTEORÍA
Es una
construcción
simbólica
destinada a
formular hechos
generales en una
conexión
sistemática.
Está formada por:
a) un conjunto de
unidades.
b) un sistema de
relaciones entre
estas unidades.

29. Conceptos
TEORÍA
Las formulaciones o
generalizaciones que
constituyen el cuerpo de
una teoría se denominan
a veces postulados de
esa teoría.
No son directamente
verificables, sin embargo,
dan lugar por su proceso
de lógica deductiva a
hipótesis o predicciones
sobre el mundo real.

30. ConceptosTÉCNICA
La palabra técnica deriva
del griego técnico, que
significa: conjunto de
procedimientos para el
aprovechamiento
industrial o científico de
los elementos de la
naturaleza y de sus
derivadas.

31. Conceptos
TÉCNICA
González
Casanova :
La técnica es la
reproducción de
un conocimiento
de la realidad.
El dominio y el
conocimiento puede ser
más o menos limitados:
pero para que haya
técnica es necesario poder
actuar en producción de
los hechos ideados.

32. ConceptosTÉCNICA
Existen
dos
clases:
1.- La
Técnica
Cotidiana
2.- La
Técnica
Científica

33. Conceptos
TÉCNICA
La técnica cotidiana o
del trabajo manual.
Es aquella que se
basa en las
experiencias derivadas
de la acción cotidiana,
del trabajo diario.
Consiste en una serie
de procedimientos
definidos
prácticamente.

34. ConceptosTÉCNICA
La técnica
científica.
Como ciencia
aplicada se basa en
el análisis metódico
de las experiencias
pasadas y presentes,
Se transmite a
través del estudio
de los conceptos,
las hipótesis, leyes
y teorías científicas.

35. CARACTERISTÍCAS DE LA
INVESTIGACIÓN

36. Características de la
Investigación.
 El proceso de la
investigación
científica en
términos de un
esquema se
caracteriza por la
secuencia de las
siguientes etapas:

37. Características de la
Investigación.
Surgimiento del
Problema.
Revisión y
comprensión de
conocimientos
anteriores.
Planteamiento del
problema.
Búsqueda y
explicación de la
solución
Hipótesis.
Diseño del
experimento.
Método adecuado.
Ejecución del
experimento.
Aplicación del
Método.
Obtención de algún
resultado.
Demostración y
verificación
experimental del
resultado.
Interpretación del
resultado.
Teoría
Correspondiente.
Inserción del
resultado en el
sistema de los
conocimientos
adquiridos.
Indagación de
consecuencias
implicadas por el
resultado.
Surgimiento de
nuevos problemas.

38. Características de la
Investigación.
La
Investigaci
ón se
caracteriza
por ser
CÍCLICA.
Inicia un
nuevo
proceso.
Surgen
nuevos
problema
s
En cada fase
se dan lugar
a
indagaciones
sobre le
mismo
Proceso.

39. Características de la
Investigación.
Una
investigación
científica
nunca se
repite.
Dicha
investigación
produce
resultados
nuevos.
Estos
resultados son
SINGULARES
y UNICOS.

40. Características de la
Investigación.
Los resultados de la actividad
científica tampoco provienen de
la simple acción de una técnica
o conjunto de estas.
Derivado de que los
conocimientos no se producen
mediante procedimientos
enteramente regulados,
previstos o bien determinados.

41. Características de la
Investigación.
Requiere
practicas y
habilidades
El
aprendizaje
del
Investigador
Caracteriza
do por
particularida
des del
método.
Se aplica en
todos los
campos del
conocimient
o.
Investigació
n Científica
como Arte.

42. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Investigación Pura.
Investigación Aplicada.

43. INVESTIGACIÓN PURAEXPLORATORIO

44. INVESTIGACION PURADESCRIPTIVO
Especifica las
características o
propiedades mas
significativas de
personas, grupos o
cualquiera..
Selecciona una serie de
cuestiones y se mida
cada una de ellas de
manera independiente

45. INVESTIGACION PURA
DIAGNOSTICO
Correlaciónales.

46. INVESTIGACION PURACONFIRMATORIO
S
Confirmatorios:
responde a las causas
de los eventos, a la
explicación de los
fenómenos.
Investigación Pura: Su
interés acontece solo
en descifrar fenómenos
que acontecen en la
realidad.

47. INVESTIGACIÓN APLICADA

48. INVESTIGACION APLICADA
Investigación
Aplicada
Satisfacer necesidades
de bienestar social, se
resuelven problemas en
cada ocasión sin
aplicación general
alguna.
Mario Bunge
plantea:
La diferencia entre el
investigador que busca
una nueva ley natural y
el que busca una nueva
cosa .

49. INVESTIGACIÓN
TECNÓLOGICA
•Resolución
de
problemas.
• Beneficio
de la
sociedad.
•Interdepen
dencia con
la ciencia.
. Origen en la
práctica, lo que la
hace empírica y
pragmática

50. INVESTIGACIÓN
TECNÓLOGICA
ETAPAS:
1.-Discernir el
problema.
2.-Trata de resolver
el problema con el
conocimiento.
3.-Si falla lo anterior, se
establecen hipótesis
o técnicas capaces
de resolver el
problema.
4.-Obtener
solución con el
nuevo
instrumental.
5.-Poner a
prueba la
solución.
6.-efectuar las
correcciones
necesarias.
1)Ser compatible con la ciencia y
controlable por el método
científico.
2)Proporcionar instrumentos
eficaces de intervención sobre la
realidad a la que se refiere.

51. INVESTIGACIÓN
TECNÓLOGICA
De la
variable
de costo
Del gran
número de
variables
Efecto de
escala
De la
automatización
« La decisión de
seguir una línea de
investigación y
desarrollo está
influida por el
ambiente
tecnológico y
político»
David Ziman Bramson

52. INVESTIGACIÓN
TECNÓLOGICA
I.Selección
del
problema
II.
Desarrollo
de
hipótesis
III. Prueba
de
hipótesis
IV.
Comproba
ción de
resultados
V.
Comunicación
Método
Tecnológico

53. INVESTIGACIÓN
TECNÓLOGICA
Emile
Durkheim,
Las reglas del
método
sociológico
(1895)
Su objetivo de
estudio es
impreciso e
impredecible
Su
escenario
de
estudio se
caracteriza
por su
circunsta
ncialidad
Sociología,
siglo XIX

54. INVESTIGACIÓN
TECNÓLOGICA
Técnicas de
investigación
sociológica:
*Secciones
cruzadas
*Estudio
longitudinal
*Estudio por
observación
*Estudios
impresionistas
*Estadísticos
comparativos
*Cuestionarios
y entrevistas
*Observadores-
participantes
*Estudio de
caso

55. INVESTIGACIÓN
TECNÓLOGICA
Ciencias
Sociales y
Metodologí
a de la
Investigació
n
Su
interrelación
C. Aplicadas –
Naturales y
Culturales
M. Bonge
Son hechos
irrepetibles

56. LA INVESTIGACIÓN EN MÉXICO
Contexto Mundial
Contexto Nacional.

57. CONTEXTO MUNDIALMEXICOINGLATERRABRASILITALIA
NUEVAYORKESPAÑARUSIAPERU
CANADAARGENTINAGRECIA
PORTUGALPARISJAPONCHINA

58. Contexto Mundial

59. Contexto Mundial
Este nos habla del calentamiento
de nuestro planeta, el deterioro de
la tierra, océanos, así como la
necesidad de salvaguardar dos
elementos básicos para la vida.
Ejemplos: como son: el agua y los
alimentos, y esto hace que
conjunten todos los esfuerzos para
tratar de resolverlos mediante la
ciencia y la tecnología

60. Contexto Mundial
El computo y las
comunicaciones
modernas hacen
posible una
cooperación global
en el desarrollo y
comercialización de
nuevos productos.
Con los mecanismos
de regularización de
las exportaciones
tecnológicas;
acuerdo de libre
comercio y la
protección de los
derechos de la
propiedad intelectual,
ahora la empresa
puede exportar los
resultados de sus
investigaciones y
desarrollos
tecnológicos.

61. Contexto Mundial
Con la globalización económica se
ha visto como ha bajado el poder
sindical y despido de los
trabajadores; al igual la
globalización ha contribuido a
ampliar las oportunidades para
estudiar carreras científicas y de
técnicos universitarios.
Sin embargo la globalización ha
sometido a la, ciencia y la
tecnología presiones para que en
términos de costo-beneficio
aumente su eficiencia y la ciencia
estratégica y los escasos recursos
gubernamentales se da más en los
países mas desarrollados.

62. CONTEXTO NACIONALIPN
UNAM

63. Contexto Nacional
La investigación científica y
tecnológica se requiere para
que las industrias puedan
crecer y competir, tanto el
mercado nacional e
internacional.
Por ello deben de ser
formulados algunos conceptos
y políticas aplicadas en el
pasado como diferenciar a la
ciencia y a la tecnología,
existe una relación entre ellas
pero no son iguales.

64. Contexto Nacional
Nuestro país cuenta con
recursos naturales y un alto
índice de población joven
para fincar en ellos
esperanzas mediante mejores
ingresos a las universidades,
mayores apoyos económicos
para los investigadores.

65. Contexto Nacional
Las universidades
no cuentan con
presupuesto
suficiente para el
acondicionamien
to y equipo de
laboratorios
Así como el de
los insumos
necesarios, por
eso los proyectos
se retrasan o
fracasan.

66. Contexto Nacional
El Producto
Interno Bruto
(PIB) es de tan
solo 0.33% .
En
comparación
en los
porcentajes de
países como :
Chile:
1.0%
Brasil:
0.8%
Es necesario
reducir la
dependencia
tecnológica del
exterior.

67. Contexto Nacional
La
Universida
d Nacional
Autónoma
de México.
Instituto
Politécni
co
Nacional.
Las instituciones
líderes del país de
desarrollo de
proyectos de
investigación
siguen siendo: