Trabajo lengua tema 7
•Descargar como ODP, PDF•
0 recomendaciones•163 vistas
Este documento habla sobre los verbos en español. Explica que los verbos indican acción, estado o sucesión del sujeto y concuerdan en número y persona. Además, describe la composición de los verbos, sus desinencias, conjugaciones, modos y tiempos verbales. Finalmente, menciona que el documento fue escrito por Rafael Jiménez Velasco de 1o A de ESO.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Power point de lengua tema 7
Este documento describe las características fundamentales del verbo en español. Explica que el verbo indica la acción, estado o situación del sujeto y concuerda con él en número y persona. Además, detalla que las formas verbales se componen de raíz o lexema y desinencia, y que las desinencias contienen información sobre persona, número, tiempo, aspecto, modo y voz. Por último, explica las tres conjugaciones del verbo español y los diferentes tiempos verbales.
Pronombre sufijados
Los pronombres sufijados/verbales expresan estados de ser o estar y se conjugan con verbos. Algunos ejemplos incluyen conjugaciones verbales con pronombres sufijados que indican el sujeto.
Power point de lengua tema 7
El documento describe las características fundamentales de los verbos en español. Explica que el verbo indica la acción, estado o situación del sujeto y concuerda con él en número y persona. Además, detalla que los verbos se dividen en tres conjugaciones principales (-ar, -er, -ir) y que sus formas pueden ser simples o compuestas dependiendo de si expresan aspecto imperfecto o perfecto. Finalmente, enumera los diferentes tiempos verbales como presente, pretérito, futuro, condicional y sus formas correspondientes al indicativo, subjuntivo
Estructura de las palabras (1º de bachillerato)
Este documento describe la estructura de las palabras y los procedimientos para crear nuevas palabras. Explica que las palabras están formadas por monemas como lexemas y morfemas. Los lexemas aportan el significado principal mientras que los morfemas añaden significado gramatical. Luego detalla los principales procedimientos para formar palabras: derivación mediante prefijos y sufijos, composición uniendo lexemas, y parasíntesis uniendo prefijos, lexemas y sufijos. También menciona las siglas y acrónimos.
Dossier 2 2º eso le
Este documento define varios términos lingüísticos empleados en la explicación de la sintaxis oracional. Define morfema, palabra, clases de palabras, sintagma, enunciado, oración y modalidad. Explica que un morfema es la unidad mínima dotada de significado gramatical, una palabra está compuesta de un étimo más morfemas, un sintagma es la expansión máxima de un núcleo con relaciones de dependencia, un enunciado es cualquier producto del habla, una oración es el resultado de la
Presentacion forma
El documento describe las habilidades lingüísticas de una persona que presenta procesos fonológicos normales pero tiene dificultades con la escritura. Verbalmente puede formar oraciones correctas usando categorías abiertas pero no cerradas, aunque tiene problemas con tiempos verbales, número y género. No puede usar palabras compuestas, derivadas u oraciones coordinadas o subordinadas de forma apropiada.
Nivel morfológico
Este documento describe las palabras, incluyendo su definición como unidades de significado separadas por pausas o espacios. Explica que la morfología estudia su forma, la sintaxis su función, y la semántica su significado. Además, detalla los morfemas, las clases de palabras, y los mecanismos para formar nuevas palabras como la derivación, composición, parasíntesis, abreviaciones y préstamos.
Adjetivos y pronombres personales del wayuunaiki
Este documento describe algunas características gramaticales del idioma wayuunaiki. 1) En wayuunaiki hay pocos adjetivos y las cualidades suelen expresarse mediante verbos de estado. 2) Los pocos adjetivos que existen pueden concordar en género y número con el nombre que modifican. 3) El idioma tiene siete pronombres personales invariables que también se usan como prefijos para indicar el sujeto, poseedor u otros roles.
Recomendados
Power point de lengua tema 7
Este documento describe las características fundamentales del verbo en español. Explica que el verbo indica la acción, estado o situación del sujeto y concuerda con él en número y persona. Además, detalla que las formas verbales se componen de raíz o lexema y desinencia, y que las desinencias contienen información sobre persona, número, tiempo, aspecto, modo y voz. Por último, explica las tres conjugaciones del verbo español y los diferentes tiempos verbales.
Pronombre sufijados
Los pronombres sufijados/verbales expresan estados de ser o estar y se conjugan con verbos. Algunos ejemplos incluyen conjugaciones verbales con pronombres sufijados que indican el sujeto.
Power point de lengua tema 7
El documento describe las características fundamentales de los verbos en español. Explica que el verbo indica la acción, estado o situación del sujeto y concuerda con él en número y persona. Además, detalla que los verbos se dividen en tres conjugaciones principales (-ar, -er, -ir) y que sus formas pueden ser simples o compuestas dependiendo de si expresan aspecto imperfecto o perfecto. Finalmente, enumera los diferentes tiempos verbales como presente, pretérito, futuro, condicional y sus formas correspondientes al indicativo, subjuntivo
Estructura de las palabras (1º de bachillerato)
Este documento describe la estructura de las palabras y los procedimientos para crear nuevas palabras. Explica que las palabras están formadas por monemas como lexemas y morfemas. Los lexemas aportan el significado principal mientras que los morfemas añaden significado gramatical. Luego detalla los principales procedimientos para formar palabras: derivación mediante prefijos y sufijos, composición uniendo lexemas, y parasíntesis uniendo prefijos, lexemas y sufijos. También menciona las siglas y acrónimos.
Dossier 2 2º eso le
Este documento define varios términos lingüísticos empleados en la explicación de la sintaxis oracional. Define morfema, palabra, clases de palabras, sintagma, enunciado, oración y modalidad. Explica que un morfema es la unidad mínima dotada de significado gramatical, una palabra está compuesta de un étimo más morfemas, un sintagma es la expansión máxima de un núcleo con relaciones de dependencia, un enunciado es cualquier producto del habla, una oración es el resultado de la
Presentacion forma
El documento describe las habilidades lingüísticas de una persona que presenta procesos fonológicos normales pero tiene dificultades con la escritura. Verbalmente puede formar oraciones correctas usando categorías abiertas pero no cerradas, aunque tiene problemas con tiempos verbales, número y género. No puede usar palabras compuestas, derivadas u oraciones coordinadas o subordinadas de forma apropiada.
Nivel morfológico
Este documento describe las palabras, incluyendo su definición como unidades de significado separadas por pausas o espacios. Explica que la morfología estudia su forma, la sintaxis su función, y la semántica su significado. Además, detalla los morfemas, las clases de palabras, y los mecanismos para formar nuevas palabras como la derivación, composición, parasíntesis, abreviaciones y préstamos.
Adjetivos y pronombres personales del wayuunaiki
Este documento describe algunas características gramaticales del idioma wayuunaiki. 1) En wayuunaiki hay pocos adjetivos y las cualidades suelen expresarse mediante verbos de estado. 2) Los pocos adjetivos que existen pueden concordar en género y número con el nombre que modifican. 3) El idioma tiene siete pronombres personales invariables que también se usan como prefijos para indicar el sujeto, poseedor u otros roles.
Gramatica
Este documento resume los diferentes niveles de estudio de la lengua (fonológico, morfológico, sintáctico, semántico y textual) y explica brevemente los constituyentes básicos de la comunicación y los elementos que componen las palabras como las vocales, consonantes, sílabas y fonemas. Además, clasifica los diferentes tipos de palabras (sustantivos, adjetivos, verbos, etc.) y explica sus características gramaticales.
4b. estructura y formación de las palabras. análisis morfológico
Este documento describe las unidades fundamentales de la lengua y la formación de palabras. Explica que las palabras se componen de morfemas, que son las unidades más pequeñas con significado, y de fonemas, que son las unidades sin significado. Además, describe las clases de morfemas (raíces, flexivos, derivativos), las partes de la gramática y las clases de palabras. Por último, explica los diferentes tipos de formación de palabras como las simples, compuestas y derivadas.
Diapositivas aspectos idioma (1)
Este documento describe los cinco aspectos fundamentales de cualquier idioma: fonológico, sintáctico, semántico, morfológico y pragmático. Explica que la fonología se refiere a los fonemas o sonidos de un idioma, la morfología estudia los morfemas o unidades de significado más pequeñas, la sintaxis trata el orden de las palabras, la semántica el significado de palabras y oraciones, y la pragmática el contexto sociocultural del lenguaje.
La palabra
La morfología estudia la estructura interna de las palabras y cómo están formadas por raíces y afijos. Se distingue de la sintaxis en que esta última examina cómo se combinan las palabras para formar oraciones. Dentro de la gramática generativa, algunos aspectos de la morfología tradicional caen bajo la morfofonética. Los morfemas pueden ser léxicos o gramaticales y existen también morfemas libres. Los alomorfos son variaciones fonéticas de un mismo morfema.
Aspectos segmentales
Este documento presenta conceptos fundamentales de fonología lingüística. Explica que la fonología estudia los elementos fonéticos de una lengua desde una perspectiva funcional. Define los segmentos como unidades mínimas distintivas y los suprasegmentos como rasgos que se superponen a los segmentos. También describe los fonemas, rasgos distintivos, alófonos, contexto fonológico, distribución, neutralización y reglas de combinación de los segmentos en una lengua.
Del sonido a_la_letra
El documento describe algunos conceptos fundamentales de la fonética y la fonología. Explica que la fonética estudia las características articulatorias y acústicas de los sonidos, mientras que la fonología considera las combinaciones y funciones de los fonemas en el sistema lingüístico. También define conceptos como fonema, alófono, conmutación, neutralización y estructura silábica, que son elementos clave para comprender el sistema fonológico de una lengua.
4b. definición de palabras
El documento describe el hallazgo de restos óseos y dentales en la cueva de Callao en Filipinas que pertenecen a una nueva especie humana llamada Homo Luzonensis que vivió hace al menos 67,000 años. Estos restos obligan a actualizar la lista de especies humanas conocidas en ese periodo de tiempo e incluyen a Homo Luzonensis como el sexto miembro del género Homo. Sin embargo, sobre este nuevo humano solo se conocen detalles limitados debido a la escasez de restos recuperados.
Appendix I PPA first term LATIN (E.Fouz)
Este documento proporciona una introducción a la declinación de sustantivos en latín. Explica que los sustantivos se declinan en caso y número, y que es importante memorizar el caso nominativo y genitivo de singular para determinar la declinación a la que pertenece un sustantivo. Proporciona ejemplos de declinaciones de sustantivos de la primera declinación y explica las funciones sintácticas de cada caso. Finalmente, pide al estudiante que decline varios sustantivos como ejercicio práctico.
Morfología, lenguaje, cuarto año
El estudio de la morfología de nuestra lengua española nos permite entender la estructura interna de las palabras. Por lo tanto, deben copiar este archivo en su cuaderno de lenguaje de CUARTO año. Muchas gracias. Recuerden que el estudio es la mejor vía para ignorar cada vez menos de nuestras vidas. Seamos responsables.
Esquema morfología
La morfología estudia la estructura interna de las palabras y morfemas. Existen tres tipos de morfemas: raíces, que aportan el significado central; morfemas flexivos, que indican género, número, persona y otros aspectos gramaticales; y morfemas derivativos, que modifican el significado de la raíz añadiendo nueva información. Los morfemas derivativos pueden ser prefijos, sufijos o interfijos dependiendo de su posición dentro de la palabra.
La palabra. Estructura y clases.
La lengua es un sistema de signos relacionados entre sí y regidos por reglas de combinación. Se estudia en tres niveles: fónico (fonemas y sonidos), morfosintáctico (morfología y sintaxis) y léxico-semántico (significado de palabras). Las palabras se componen de unidades mínimas significativas llamadas monemas, que pueden ser lexemas o morfemas. Las clases de palabras incluyen sustantivos, verbos, adjetivos, artículos, pronombres, preposiciones, adverbios y conjunciones
Ppt. la-morfología.3 (1) fin
Este documento presenta un tema de morfología para estudiantes de 2° de secundaria. Explica que la morfología estudia la estructura interna de las palabras y define términos como morfema, morfo y alomorfo. Además, clasifica los morfemas por su ubicación, significado y presentación con otros morfemas. Los objetivos son conocer la morfología, identificar la clasificación de morfemas y comprender su aplicación.
Morfología Flexiva Modelo De SegmentacióN De Palabras Sencillas
Este documento trata sobre la morfología y la segmentación de palabras en lexemas y morfemas. Explica que los lexemas aportan el significado básico de una palabra mientras que los morfemas añaden información gramatical. Los morfemas pueden ser independientes o unidos a un lexema, y estos últimos pueden ser flexivos (expresan género, número, etc.) o derivativos (como prefijos y sufijos que cambian el significado de la palabra). A continuación, presenta ejemplos de palabras segmentadas en sus componentes l
El Verbo powerpoint
El documento resume la estructura y clasificación de los verbos en español. Los verbos tienen una estructura bimembre formada por una raíz léxica y una desinencia. Indican acción, estado o acontecimiento. Se clasifican como regulares, irregulares, defectivos o copulativos dependiendo de su conjugación. También se explican los modos, tiempos y complementos verbales.
El Verbo
El documento habla sobre el tema del verbo en español. Explica que el verbo indica la acción, estado o proceso de la oración y es el núcleo del predicado. Los verbos pueden conjugarse por persona, tiempo, modo, voz y siguen modelos de conjugación. Hay verbos regulares e irregulares, transitivos e intransitivos.
El auto estima
El documento habla sobre el autoestima, definido como los pensamientos y sentimientos que tenemos sobre nosotros mismos. Da ejemplos de cómo el autoestima se representa a través de emociones como la tristeza, el enojo o el miedo. También menciona que el autoestima nos permite expresarnos y comunicarnos con los demás, por ejemplo a través del teatro o siendo buenos con las personas.
La importancia de la música en el desarrollo
La música mejora el rendimiento y estimula a niños con problemas al ayudar a mejorar el habla, la lectura y el vocabulario, y enseñar solidaridad, trabajo en equipo y respeto al aprender a tocar instrumentos y cantar en un coro.
Diapositivas musica
La música es un producto cultural que busca suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. El sonido se transmite a través del aire y está caracterizado por parámetros como la altura (frecuencia), duración e intensidad. La música se compone de elementos como la melodía (sucesión de sonidos), armonía (concordancia de sonidos simultáneos) y timbre (cualidad distintiva de instrumentos o voces).
Diapositivas de musica
Este documento describe cómo la música puede usarse como terapia y cómo la educación musical desarrolla diferentes habilidades en los estudiantes. La música se puede usar para tratar trastornos físicos, mentales y emocionales, y también se usa con mujeres embarazadas. La educación musical ayuda a desarrollar la sensibilidad, la capacidad creativa, las dimensiones cognitiva y expresiva. Propone usar recursos y espacios adecuados para que los estudiantes construyan conocimientos significativos a través de la exploración musical.
1er taller auto estima
Este taller busca mejorar la autoestima y autoconcepto de las personas a través de tres objetivos: 1) transmitir la importancia de una autoestima positiva, 2) fomentar la valoración personal y grupal, y 3) mejorar la confianza y seguridad en uno mismo. El taller explica conceptos como la autoestima, su desarrollo y características de personas con alta y baja autoestima, con el fin de ayudar a las personas a reconocer y mejorar su propia autoestima.
Diapositivas de musica
Este documento presenta las indicaciones para un taller de educación musical y un trabajo investigativo. Se detallan 6 temas a tratar en el taller, incluyendo la importancia de la educación musical, la inteligencia musical, la respiración y la voz. También se indican los componentes que debe contener el ensayo del trabajo investigativo, como el tema, objetivos, justificación y conclusión. Se establecen fechas límite para presentar reportes en diciembre y enero.
La importamcia de la musica en los niños
Este documento describe los beneficios de la educación musical para los niños de edad preescolar. Explica que la música ayuda en el desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz de los niños. También mejora su capacidad de concentración, memoria, sociabilidad y aprendizaje de matemáticas y otros idiomas. Finalmente, detalla las características del desarrollo de los niños de 3 a 6 años.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Gramatica
Este documento resume los diferentes niveles de estudio de la lengua (fonológico, morfológico, sintáctico, semántico y textual) y explica brevemente los constituyentes básicos de la comunicación y los elementos que componen las palabras como las vocales, consonantes, sílabas y fonemas. Además, clasifica los diferentes tipos de palabras (sustantivos, adjetivos, verbos, etc.) y explica sus características gramaticales.
4b. estructura y formación de las palabras. análisis morfológico
Este documento describe las unidades fundamentales de la lengua y la formación de palabras. Explica que las palabras se componen de morfemas, que son las unidades más pequeñas con significado, y de fonemas, que son las unidades sin significado. Además, describe las clases de morfemas (raíces, flexivos, derivativos), las partes de la gramática y las clases de palabras. Por último, explica los diferentes tipos de formación de palabras como las simples, compuestas y derivadas.
Diapositivas aspectos idioma (1)
Este documento describe los cinco aspectos fundamentales de cualquier idioma: fonológico, sintáctico, semántico, morfológico y pragmático. Explica que la fonología se refiere a los fonemas o sonidos de un idioma, la morfología estudia los morfemas o unidades de significado más pequeñas, la sintaxis trata el orden de las palabras, la semántica el significado de palabras y oraciones, y la pragmática el contexto sociocultural del lenguaje.
La palabra
La morfología estudia la estructura interna de las palabras y cómo están formadas por raíces y afijos. Se distingue de la sintaxis en que esta última examina cómo se combinan las palabras para formar oraciones. Dentro de la gramática generativa, algunos aspectos de la morfología tradicional caen bajo la morfofonética. Los morfemas pueden ser léxicos o gramaticales y existen también morfemas libres. Los alomorfos son variaciones fonéticas de un mismo morfema.
Aspectos segmentales
Este documento presenta conceptos fundamentales de fonología lingüística. Explica que la fonología estudia los elementos fonéticos de una lengua desde una perspectiva funcional. Define los segmentos como unidades mínimas distintivas y los suprasegmentos como rasgos que se superponen a los segmentos. También describe los fonemas, rasgos distintivos, alófonos, contexto fonológico, distribución, neutralización y reglas de combinación de los segmentos en una lengua.
Del sonido a_la_letra
El documento describe algunos conceptos fundamentales de la fonética y la fonología. Explica que la fonética estudia las características articulatorias y acústicas de los sonidos, mientras que la fonología considera las combinaciones y funciones de los fonemas en el sistema lingüístico. También define conceptos como fonema, alófono, conmutación, neutralización y estructura silábica, que son elementos clave para comprender el sistema fonológico de una lengua.
4b. definición de palabras
El documento describe el hallazgo de restos óseos y dentales en la cueva de Callao en Filipinas que pertenecen a una nueva especie humana llamada Homo Luzonensis que vivió hace al menos 67,000 años. Estos restos obligan a actualizar la lista de especies humanas conocidas en ese periodo de tiempo e incluyen a Homo Luzonensis como el sexto miembro del género Homo. Sin embargo, sobre este nuevo humano solo se conocen detalles limitados debido a la escasez de restos recuperados.
Appendix I PPA first term LATIN (E.Fouz)
Este documento proporciona una introducción a la declinación de sustantivos en latín. Explica que los sustantivos se declinan en caso y número, y que es importante memorizar el caso nominativo y genitivo de singular para determinar la declinación a la que pertenece un sustantivo. Proporciona ejemplos de declinaciones de sustantivos de la primera declinación y explica las funciones sintácticas de cada caso. Finalmente, pide al estudiante que decline varios sustantivos como ejercicio práctico.
Morfología, lenguaje, cuarto año
El estudio de la morfología de nuestra lengua española nos permite entender la estructura interna de las palabras. Por lo tanto, deben copiar este archivo en su cuaderno de lenguaje de CUARTO año. Muchas gracias. Recuerden que el estudio es la mejor vía para ignorar cada vez menos de nuestras vidas. Seamos responsables.
Esquema morfología
La morfología estudia la estructura interna de las palabras y morfemas. Existen tres tipos de morfemas: raíces, que aportan el significado central; morfemas flexivos, que indican género, número, persona y otros aspectos gramaticales; y morfemas derivativos, que modifican el significado de la raíz añadiendo nueva información. Los morfemas derivativos pueden ser prefijos, sufijos o interfijos dependiendo de su posición dentro de la palabra.
La palabra. Estructura y clases.
La lengua es un sistema de signos relacionados entre sí y regidos por reglas de combinación. Se estudia en tres niveles: fónico (fonemas y sonidos), morfosintáctico (morfología y sintaxis) y léxico-semántico (significado de palabras). Las palabras se componen de unidades mínimas significativas llamadas monemas, que pueden ser lexemas o morfemas. Las clases de palabras incluyen sustantivos, verbos, adjetivos, artículos, pronombres, preposiciones, adverbios y conjunciones
Ppt. la-morfología.3 (1) fin
Este documento presenta un tema de morfología para estudiantes de 2° de secundaria. Explica que la morfología estudia la estructura interna de las palabras y define términos como morfema, morfo y alomorfo. Además, clasifica los morfemas por su ubicación, significado y presentación con otros morfemas. Los objetivos son conocer la morfología, identificar la clasificación de morfemas y comprender su aplicación.
Morfología Flexiva Modelo De SegmentacióN De Palabras Sencillas
Este documento trata sobre la morfología y la segmentación de palabras en lexemas y morfemas. Explica que los lexemas aportan el significado básico de una palabra mientras que los morfemas añaden información gramatical. Los morfemas pueden ser independientes o unidos a un lexema, y estos últimos pueden ser flexivos (expresan género, número, etc.) o derivativos (como prefijos y sufijos que cambian el significado de la palabra). A continuación, presenta ejemplos de palabras segmentadas en sus componentes l
El Verbo powerpoint
El documento resume la estructura y clasificación de los verbos en español. Los verbos tienen una estructura bimembre formada por una raíz léxica y una desinencia. Indican acción, estado o acontecimiento. Se clasifican como regulares, irregulares, defectivos o copulativos dependiendo de su conjugación. También se explican los modos, tiempos y complementos verbales.
El Verbo
El documento habla sobre el tema del verbo en español. Explica que el verbo indica la acción, estado o proceso de la oración y es el núcleo del predicado. Los verbos pueden conjugarse por persona, tiempo, modo, voz y siguen modelos de conjugación. Hay verbos regulares e irregulares, transitivos e intransitivos.
La actualidad más candente (15)
4b. estructura y formación de las palabras. análisis morfológico
4b. estructura y formación de las palabras. análisis morfológico
Morfología Flexiva Modelo De SegmentacióN De Palabras Sencillas
Morfología Flexiva Modelo De SegmentacióN De Palabras Sencillas
Destacado
El auto estima
El documento habla sobre el autoestima, definido como los pensamientos y sentimientos que tenemos sobre nosotros mismos. Da ejemplos de cómo el autoestima se representa a través de emociones como la tristeza, el enojo o el miedo. También menciona que el autoestima nos permite expresarnos y comunicarnos con los demás, por ejemplo a través del teatro o siendo buenos con las personas.
La importancia de la música en el desarrollo
La música mejora el rendimiento y estimula a niños con problemas al ayudar a mejorar el habla, la lectura y el vocabulario, y enseñar solidaridad, trabajo en equipo y respeto al aprender a tocar instrumentos y cantar en un coro.
Diapositivas musica
La música es un producto cultural que busca suscitar una experiencia estética en el oyente y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. El sonido se transmite a través del aire y está caracterizado por parámetros como la altura (frecuencia), duración e intensidad. La música se compone de elementos como la melodía (sucesión de sonidos), armonía (concordancia de sonidos simultáneos) y timbre (cualidad distintiva de instrumentos o voces).
Diapositivas de musica
Este documento describe cómo la música puede usarse como terapia y cómo la educación musical desarrolla diferentes habilidades en los estudiantes. La música se puede usar para tratar trastornos físicos, mentales y emocionales, y también se usa con mujeres embarazadas. La educación musical ayuda a desarrollar la sensibilidad, la capacidad creativa, las dimensiones cognitiva y expresiva. Propone usar recursos y espacios adecuados para que los estudiantes construyan conocimientos significativos a través de la exploración musical.
1er taller auto estima
Este taller busca mejorar la autoestima y autoconcepto de las personas a través de tres objetivos: 1) transmitir la importancia de una autoestima positiva, 2) fomentar la valoración personal y grupal, y 3) mejorar la confianza y seguridad en uno mismo. El taller explica conceptos como la autoestima, su desarrollo y características de personas con alta y baja autoestima, con el fin de ayudar a las personas a reconocer y mejorar su propia autoestima.
Diapositivas de musica
Este documento presenta las indicaciones para un taller de educación musical y un trabajo investigativo. Se detallan 6 temas a tratar en el taller, incluyendo la importancia de la educación musical, la inteligencia musical, la respiración y la voz. También se indican los componentes que debe contener el ensayo del trabajo investigativo, como el tema, objetivos, justificación y conclusión. Se establecen fechas límite para presentar reportes en diciembre y enero.
La importamcia de la musica en los niños
Este documento describe los beneficios de la educación musical para los niños de edad preescolar. Explica que la música ayuda en el desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz de los niños. También mejora su capacidad de concentración, memoria, sociabilidad y aprendizaje de matemáticas y otros idiomas. Finalmente, detalla las características del desarrollo de los niños de 3 a 6 años.
Unidad didactica que sentimos
El documento habla sobre la importancia de trabajar los sentimientos y emociones en la educación infantil para que los niños desarrollen la seguridad en sí mismos, aprendan valores positivos y mejoren sus relaciones. Explica que la unidad didáctica se enfocará en niños de 5 años y propondrá actividades como asambleas, juegos de roles y material audiovisual para que aprendan a reconocer y expresar sus emociones. También trabajará competencias como la autonomía, comunicación y habilidades sociales.
Diapositivas de aprendizaje
El documento habla sobre el aprendizaje y el cerebro humano. Explica que el aprendizaje es un proceso de cambio en el comportamiento generado por la experiencia y que depende de condiciones internas como la estructura cerebral y externas como el ambiente físico y social. Luego describe las partes principales del cerebro como el cerebro inferior, medio y superior, y sus funciones.
Trabajo en clase: AUTOESTIMA
Al terminar de ver el vídeo no olvides revisar esta presentación, y contestar el test que viene al final de la presentación y llevarla a clase.
Taller practico sobre la autoestima
El documento presenta un cuento llamado "El verdadero valor del anillo" de Jorge Bucay, que trata sobre un joven que busca ayuda de un sabio para mejorar su autoestima. El sabio le da un anillo para vender y obtener una moneda de oro a cambio, pero el joven no puede conseguirlo. Al final, un joyero le dice que el anillo vale 58 monedas de oro. El sabio le explica que el joven, como el anillo, tiene un gran valor intrínseco que sólo un experto puede ver. También presenta
Diapositivas-de-autoestima
Este documento describe la autoestima y sus diferentes tipos. Define la autoestima como las percepciones, pensamientos y sentimientos hacia uno mismo. Explica que la autoestima se divide en baja, media y alta. La autoestima baja implica inseguridad y sentirse inferior a los demás. La autoestima media tiene confianza pero puede ceder. La autoestima alta implica seguridad y confianza en uno mismo. También ofrece consejos para mejorar la autoestima baja como aceptarse a uno mismo y tener pensamientos positivos.
77+situaciones+didacticas[1]
Este documento describe una actividad llamada "La esfera flotante" para explorar cómo una esfera puede flotar en un líquido. Los niños llenarán una botella con agua y agregarán aceite, colorante y alcohol, observando cómo la capa de aceite se convierte en una esfera flotante. El propósito es que los niños experimenten y descubran por qué la esfera flota.
Actividades para el reconocimiento de las emociones en educación infantil
Este documento presenta varias actividades para enseñar inteligencia emocional a niños en la escuela primaria. Las actividades incluyen crear un diccionario de emociones usando cartulinas, llevar un tarro para anotar buenas noticias, usar un emoicionómetro para que los niños identifiquen sus emociones diarias, reconocer situaciones que provocan diferentes emociones, crear un álbum de fotos emocionales, jugar con un dado de emociones y formar emociones usando partes de la cara.
Actividades reconocimiento emociones educacion infantil
Actividades para trabajar en Educación Infantil (de 3 a 6 años) el reconocimiento de las emociones como habilidad básica de Inteligencia Emocional.
Destacado (15)
Actividades para el reconocimiento de las emociones en educación infantil
Actividades para el reconocimiento de las emociones en educación infantil
Actividades reconocimiento emociones educacion infantil
Actividades reconocimiento emociones educacion infantil
Similar a Trabajo lengua tema 7
Verbos
El documento define y explica los diferentes aspectos del verbo en español. En resumen:
1) El verbo expresa la acción, pasión o estado del sujeto y puede indicar tiempo, modo, número y persona.
2) Los verbos se conjugan según su terminación (-ar, -er, -ir) y pueden ser regulares, irregulares, defectivos o impersonales.
3) Los verbos varían según su significado, pudiendo ser copulativos, transitivos, intransitivos, pronominales, recíprocos o reflexivos.
3_eso._ppt._verbo_adverbio_y_elementos_de_relacion (1).ppt
Este documento describe las características fundamentales de los verbos en español. Explica que los verbos son palabras variables que indican acción, proceso o estado. Se clasifican según su conjugación, significado y otras propiedades. También describe los elementos que componen un verbo como la raíz, vocal temática y desinencias, así como conceptos gramaticales relacionados como el tiempo, modo, aspecto y voz.
EL ADVERBIO Y LOS ELEMENTOS DE RELACION.ppt
Es una clase de palabras invariables, es decir, que no admiten morfemas flexivos. Provienen de otras palabras y se crean: a) por composición a partir de preposiciones (en-cima, en-frente, de-bajo); b) procedentes de adjetivos al eliminar la variación de género y número o al añadir el sufijo -mente.
El verbo
el verbo y sus demás características, especificando en sus elementos y dando los ejemplos necesarios para mayor concepción de la información dada. Hablando desde los mas básicos del verbo hasta los detalles que " no son" tan relevantes, así dándonos un mayor panorama de nuestro lenguaje
3_eso._ppt._verbo_adverbio_y_elementos_de_relacion (1).ppt
Este documento describe las características fundamentales de los verbos en español. Explica que los verbos son palabras variables que indican acción, proceso o estado. Además, describe los diferentes tipos de conjugación, tiempos verbales, modos, voces, clasificaciones de verbos y perífrasis verbales.
El verbo
El documento describe los accidentes gramaticales del verbo. Explica que el verbo expresa acciones, estados o procesos situados en un tiempo determinado y puede constituir una oración por sí mismo. Además, detalla las formas no personales del verbo, las divisiones de los verbos según su conjugación y significado, y las perífrasis verbales que expresan tiempo, modo y otros aspectos con la ayuda de morfemas. Finalmente, explica los tiempos, modos, voces, números, y otros accidentes gramaticales del verbo.
El verbo
El documento habla sobre los verbos y sus accidentes gramaticales. Explica que el verbo es una palabra variable que expresa acciones, estados o procesos en un tiempo determinado y que puede constituir una oración por sí misma. También describe las diferentes formas no personales del verbo, las clases de verbos según su significado, y las perífrasis verbales que permiten expresar matices de modo o aspecto.
Observaciones sobre el uso del diccionario griego
El documento proporciona instrucciones sobre cómo usar un diccionario griego, incluyendo cómo buscar sustantivos, adjetivos, verbos y otras partes del discurso. Recomienda analizar la forma gramatical de las palabras antes de buscarlas, y proporciona detalles sobre cómo reconstruir formas flexionadas o conjugadas para encontrar su entrada. También explica características como abreviaturas, dialectos, significados y formas irregulares.
El verbo
Este documento explica las características fundamentales de los verbos en español. Los verbos expresan acciones y las sitúan en el tiempo a través de sus diferentes formas verbales. Los verbos se conjugan dependiendo de si su infinitivo termina en -ar, -er, o -ir y varían en número (singular/plural) y persona (yo, tú, él). Además, los verbos expresan el tiempo (presente, pasado, futuro) y el modo (indicativo, subjuntivo, imperativo) de la acción.
El verbo
Este documento describe la clasificación y conjugación de los verbos en español. Los verbos se clasifican semánticamente en verbos de acción, proceso o estado, y sintácticamente como el núcleo del predicado verbal. Morfológicamente son variables y están formados por una raíz y desinencia. Se conjugan según su terminación en -ar, -er, o -ir. Los accidentes gramaticales incluyen número, persona, tiempo y modo. También se distinguen entre verbos regulares e irregulares.
4 verbos.tem (1)
Este documento resume los conceptos fundamentales sobre el verbo en español. Explica que el verbo expresa la acción, pasión o estado del sujeto e indica el tiempo y la persona. Luego describe los accidentes gramaticales del verbo como el tiempo, modo, número, persona, voz y aspecto. Finalmente, clasifica los verbos según su conjugación, significado y transitividad.
El verbo 3º ESO
Este documento describe las características fundamentales de los verbos en español. Explica que los verbos son palabras variables que expresan acciones, estados o procesos situados en un tiempo determinado. Describe las partes de un verbo (raíz y desinencias), las conjugaciones, los tiempos verbales, modos y formas no personales del verbo como el infinitivo, gerundio y participio. También distingue entre verbos regulares e irregulares.
Cuaderno de gramatica
Este documento presenta los conceptos básicos de gramática española. Explica que la palabra está formada por sonidos asociados a significados y se clasifican en variables e invariables. Describe los sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes, adverbios y preposiciones, incluyendo sus características y funciones. También cubre temas como la formación de palabras, los grados del adjetivo, los tiempos y modos verbales, y las clases de verbos.
El verbo
Este documento proporciona una introducción a la morfología verbal en español. Explica la definición del verbo, sus accidentes gramaticales como el tiempo, modo, número y persona. Describe las formas no personales del verbo como el infinitivo, gerundio y participio. También explica las tres conjugaciones verbales en español y divide los verbos en regulares e irregulares. Finalmente, ofrece ejemplos de los diferentes tiempos verbales en los modos indicativo y subjuntivo.
taller 4 verbos
Este documento describe las características fundamentales del verbo en español. Explica que el verbo expresa la acción, pasión o estado del sujeto y puede indicar el tiempo, modo, número y persona. Además, describe los accidentes gramaticales del verbo como la voz, tiempo, modo, número y persona, y explica las diferentes clases de verbos según su significado como copulativos, transitivos e intransitivos.
4 verbos.tem
Este documento describe las características fundamentales del verbo en español. Explica que el verbo expresa la acción, pasión o estado del sujeto y puede indicar el tiempo, modo, número y persona. Además, describe los accidentes gramaticales del verbo como el tiempo, modo, número, persona, voz y aspecto. Finalmente, clasifica los verbos según su significado y conjugación.
4 verbos.tem
Este documento describe las características fundamentales del verbo en español. Explica que el verbo expresa la acción, pasión o estado del sujeto y puede indicar el tiempo, modo, número y persona. Además, describe los accidentes gramaticales del verbo como el tiempo, modo, número, persona, voz y aspecto. Finalmente, clasifica los verbos según su significado y conjugación.
4 verbos.tem
Este documento describe las características fundamentales del verbo en español. Explica que el verbo expresa la acción, pasión o estado del sujeto y puede indicar el tiempo, modo, número y persona. Además, describe los accidentes gramaticales del verbo como el tiempo, modo, número, persona, voz y aspecto. Finalmente, clasifica los verbos según su significado y conjugación.
Similar a Trabajo lengua tema 7 (20)
3_eso._ppt._verbo_adverbio_y_elementos_de_relacion (1).ppt
3_eso._ppt._verbo_adverbio_y_elementos_de_relacion (1).ppt
3_eso._ppt._verbo_adverbio_y_elementos_de_relacion.ppt
3_eso._ppt._verbo_adverbio_y_elementos_de_relacion.ppt
3_eso._ppt._verbo_adverbio_y_elementos_de_relacion.ppt
3_eso._ppt._verbo_adverbio_y_elementos_de_relacion.ppt
3_eso._ppt._verbo_adverbio_y_elementos_de_relacion (1).ppt
3_eso._ppt._verbo_adverbio_y_elementos_de_relacion (1).ppt
Más de franky226
Lengua anuncio
Este documento describe un reloj del Barça que muestra la hora, minutos, segundos, día y mes. Se vende por solo 19,90 euros y está disponible en tiendas de relojería cercanas.
Lengua anuncio
Este documento describe un reloj del Barça que muestra la hora, minutos, segundos, día y mes. Se vende por solo 19,90 euros y está disponible en tiendas de relojería cercanas.
Lengua anuncio
El documento habla sobre las funciones y usos principales de los teléfonos móviles, incluyendo la capacidad de realizar llamadas a larga distancia, descargar aplicaciones populares como Facebook y Twitter desde tiendas de aplicaciones, y la opción de comprarlos con tarjetas de crédito o débito.
Lengua anuncio
El documento habla sobre las funciones y usos de los teléfonos móviles, incluyendo la capacidad de comunicarse con otras personas a distancia, descargar aplicaciones populares como Facebook y Twitter desde tiendas de aplicaciones, y la opción de comprarlos con tarjetas de crédito o débito.
Lengua anuncio
El documento habla sobre las funciones y usos de los teléfonos móviles, incluyendo la capacidad de comunicarse con otras personas a distancia, descargar aplicaciones populares como Facebook y Twitter desde tiendas de aplicaciones, y comprarlos con tarjetas de crédito o débito.
Trabajo lengua tema 7
Este documento resume los principales aspectos de los verbos en español, incluyendo que indican acción, estado o sucesión del sujeto y concuerdan en número y persona, que la raíz se obtiene quitando la terminación, y que la desinencia contiene información gramatical. Además, los verbos se agrupan en tres conjugaciones y tienen diferentes modos, tiempos y abreviaturas.
Trabajo lengua tema 7
Este documento habla sobre los verbos en español. Explica que los verbos indican acción, estado o sucesión del sujeto y concuerdan en número y persona. Además, describe la composición de los verbos, sus desinencias, conjugaciones, modos y tiempos verbales. Finalmente, menciona que el documento fue escrito por Rafael Jiménez Velasco de 1o A de ESO.
Trabajo lengua tema 7
Este documento habla sobre los verbos en español. Explica que los verbos indican acción, estado o sucesión del sujeto y concuerdan en número y persona. Además, describe la composición de los verbos, sus desinencias, conjugaciones, modos y tiempos verbales. Finalmente, menciona que el documento fue escrito por Rafael Jiménez Velasco de 1o A de ESO.
Trabajo lengua tema 7
Este documento habla sobre los verbos en español. Explica que los verbos indican acción, estado o sucesión del sujeto y concuerdan en número y persona. Además, describe la composición de los verbos, sus desinencias, conjugaciones, modos y tiempos verbales. Finalmente, menciona que el documento fue escrito por Rafael Jiménez Velasco de 1o A de ESO.
Los textos instructivos
Este documento describe las características de los textos instructivos. Explica que estos textos informan sobre objetos o procesos, dan órdenes o sugerencias y usan un lenguaje claro y preciso. Además, detalla que la estructura puede seguir una secuencia temporal o ser una enumeración descriptiva, y que el título presenta el tema. Finalmente, explica aspectos gramaticales como las conjugaciones verbales, la composición de los verbos y el uso de notas, avisos y normas.
Los textos instructivos
Este documento describe las características de los textos instructivos. Explica que estos textos informan sobre objetos o procesos, dan órdenes o sugerencias y usan un lenguaje claro y preciso. Además, detalla que la estructura puede seguir una secuencia temporal o ser una enumeración descriptiva, y que el título presenta el tema. Finalmente, explica aspectos gramaticales como las conjugaciones verbales, la composición de los verbos y el uso de notas, avisos y normas.
Las figuras literarias
Este documento describe las características del lenguaje literario y varias figuras literarias comunes. El lenguaje literario transforma el lenguaje común para crear mundos imaginarios y provocar emociones en el lector a través de la forma y el uso de figuras como la metáfora, la personificación y el paralelismo.
Los pronombres
Este documento describe los diferentes tipos de pronombres en español, incluyendo pronombres demostrativos, posesivos, numerales, interrogativos y exclamativos, indefinidos y sus tipos.
Los pronombres
Este documento describe los diferentes tipos de pronombres en español, incluyendo pronombres demostrativos, posesivos, numerales, interrogativos y exclamativos, indefinidos y sus tipos.
Los pronombres
Este documento describe los diferentes tipos de pronombres en español, incluyendo pronombres demostrativos, posesivos, numerales, interrogativos y exclamativos, indefinidos y sus tipos.
Las hablas andaluzas
Este documento resume las principales características de las hablas andaluzas, incluyendo la aspiración de la s al final de sílaba, el seseo, el ceceo, el yeísmo, la pérdida de la d y la igualación de fonemas en l y r. También menciona otros dialectos andaluces como la sustitución de vosotros por ustedes y el traslado acentual.
Adjetivos calificativos
Los adjetivos pueden ser explicativos u especificativos. Los explicativos van delante del sustantivo y resaltan una cualidad, aunque a veces pueden ir detrás, mientras que los especificativos van detrás del sustantivo y expresan cualidades que diferencian ese sustantivo de otros.
Adjetivos calificativos
Los adjetivos pueden ser explicativos u especificativos. Los explicativos van delante del sustantivo y resaltan una cualidad, aunque a veces pueden ir detrás, mientras que los especificativos van detrás del sustantivo y expresan cualidades que diferencian ese sustantivo de otros.
Más de franky226 (18)
Trabajo lengua tema 7
- 1. LOS VERBOS Son palabras que indican acción, estado o sucesión del sujeto, por eso concuerda con el número y persona. Además, el verbo es el núcleo, es decir la palabra más importante del predicado.
- 2. COMPOSICION DE LOS VERBOS La raíz o lexema de un verbo se obtiene quitando de su infinitivo la terminación AR, ER, IR. La parte complementaria del lexema es la desinencia.
- 3. LOS VERBOS Y SUS DESINENCIAS La desinencia o terminación de un verbo contiene varias informaciones gramaticales: persona, número, tiempo, aspecto, modo y voz.
- 4. LOS VERBOS Y SUS CONJUGACIONES Los verbos se agrupan en tres agrupaciones: 1ª conjugación acaban en AR. 2ª conjugación acaban en ER. 3ª conjugación acaban en IR.
- 5. LOS VERBOS Y SUS MODOS Los verbos tienen distintos modos que son: Modo indicativo. Modo subjuntivo. Modo imperativo.
- 6. LOS VERBOS Y SUS TIEMPOS Los tiempos de los verbos son: Presente, pretérito perfecto, pretérito perfecto simple, futuro simple, condicional simple, pretérito perfecto compuesto, pretérito pluscuamperfecto, pretérito anterior, futuro compuesto, condicional compuesto.
- 7. LOS VERBOS Y SUS TIEMPOS Las abreviaturas de los siguientes tiempos son: P.P. , P.P.S. , C.S. , P.P.C. , P.PLS. , P.A. F.C. , C.C.
- 8. TRABAJO POR : RAFAEL JIMENEZ VELASCO 1º A DE E.S.O. SENECA