El documento identifica varios aspectos del nuevo currículo nacional que necesitan más revisión y capacitación por parte de los docentes, incluyendo los estándares de aprendizaje, las competencias, los desempeños, y la atención a la diversidad. El documento propone formar círculos de estudio, realizar capacitaciones virtuales y presenciales, y talleres sobre estos temas para que los docentes puedan familiarizarse mejor con el nuevo currículo y abordarlo de manera más efectiva.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
FISCALIZADA Nº 21615
UCHUCCHACUA 2017

4. Son muy amplias y falta especificar, ya que
al haber cambios constantes no se está
dominando como tal.

5. Las competencias, capacidades y
estándares de aprendizaje; ya que
recién nos estamos familiarizando
con el nuevo currículo nacional,
necesitamos revisar mas información.

6. ESTILOS Y RITMOS DE APRENDIZAJE
Hay una contradicción entre la
evaluación formativa en que se
debe respetar los estilos y
ritmos de aprendizaje de los
estudiantes, sabiendo que la
educación es inclusiva y se debe
relacionar con los estándares.

7. Los desempeños, Son muy
amplios y falta especificar o
precisar para determinar
situaciones de aprendizaje.

8. Atención a la diversidad; se establece como principio fundamental que debe
regir toda la enseñanza básica, con el objetivo de proporcionar a todo el alumnado
una educación adecuada a sus características y necesidades, lo cual nos falta mas
capacitación e implementación sobre ello.

9. ASPECTOS PRIORIZADOS
Estilos y Ritmos de Aprendizaje
Los desempeños.
Atención a la diversidad

10. NUESTRO COMPROMISO ES:

11. Formar círculos de
estudios por ciclos
para el análisis de
los nuevos
conceptos.

12. Realizar replicas
virtuales,
presenciales,
sobre el manejo
del currículo.

13. Capacitaciones
por parte de la
empresa sobre
la atención a la
diversidad.

14. Realizar talleres
sobre el análisis
de los
desempeños por
ciclos.

15. Realizar talleres de
interaprendizaje
con los docentes.