Este documento discute las ventajas de la transcripción y publicación de documentos históricos en lugar de simplemente copiar información. Al transcribir y publicar documentos orales, los estudiantes pueden hacer preguntas y aclarar dudas inmediatamente, lo que conduce a un aprendizaje más significativo que el mero copiado de datos. También sugiere que los estudiantes investiguen la historia oral de su comunidad a través de entrevistas, para comprender mejor el pasado y transmitir ese conocimiento a otros.

1. TRANSCRIPCIÓN Y PUBLICACIÓN Cuando el docente al iniciar la clase le dice a sus alumnos lean tal tema y copian lo más importante que encuentren. Posiblemente aquí el alumno no tenga un conocimiento propio para un aprendizaje, pues puede dar el caso que se le olvide algunos detalles o tenga alguna duda. Y como dice el autor, se priva de preguntar, aclarar dudas, etc. por lo contrario cuando se cuenta o narra la historia, el alumno empieza a preguntar “y porque esto y porque lo otro”, o cuando le damos la entonación adecuada; el alumno se queda sorprendido de la actitud que tiene el personaje del que se está hablando. Al transcribir algo debemos ponerle algunas reglas donde el alumno ubique la entonación, la importancia e incluso el suspenso que se está dando en el momento. Estas transcripciones deben ser publicadas para darlas a conocer por medio de una exposición, una grabación (entrevista). Debemos tener cuidado que se publique; ya que una publicación de un documento sonoro puede ser más delicado que un escrito. Pues aquí se escucha de viva voz al entrevistado y entrevistador. En la lectura de Ana María de la O es muy interesante lo que nos menciona, pues nos dice que al alumno debemos llevarlo desde el cuestionamiento a la investigación. Es importante que se pregunte a personas de la comunidad sobre la historia que está viendo La historia oral son memorias y recuerdos de la gente viva sobre su pasado. Esta forma de enseñar la historia da pauta a un conocimiento significativo, ya que el alumno convive con la realidad, se hace investigador y aclara sus dudas en el momento. Posteriormente puede transmitir esa historia a sus compañeros y en un futuro a sus hijos.