Este documento resume las principales diferencias entre el DSM-IV y el DSM-V en cuanto a los trastornos psicológicos del adulto. Se describen cambios en la definición de trastorno mental y en las clasificaciones de trastornos del neurodesarrollo, esquizofrenia, trastornos bipolares, depresivos y de ansiedad. También se mencionan nuevos trastornos incorporados en el DSM-V como el trastorno disfórico premenstrual.
El documento describe la depresión, incluyendo su clasificación, criterios diagnósticos y estrategias terapéuticas. Define la depresión como un síndrome de síntomas afectivos, cognitivos y somáticos que afectan la vida psíquica de una persona. Detalla los criterios para diagnosticar un trastorno depresivo mayor, distímico y adaptativo, así como la depresión en la infancia y adolescencia. Finalmente, señala que las estrategias terapéuticas se enfocan en mejorar el estado afectivo, funcion
Diferencias entre el dsm iv y v en esquizofrenia y trastornos psicoticosenfermeriamentalizate
Este documento describe los principales cambios en los criterios diagnósticos para la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos entre el DSM-IV y el DSM-V. Se destacan dos cambios en el Criterio A para la esquizofrenia, requiriendo ahora dos síntomas en lugar de uno y que al menos uno sea delirios, alucinaciones o discurso desorganizado. También se eliminan los subtipos y se incluye una evaluación dimensional de la gravedad de los síntomas. Para el trastorno esquizoafect
Diagnóstico de los trastornos disociativos, dra anabel gonzalezVanesa Noriega
El documento describe los criterios diagnósticos para los trastornos disociativos y cómo difieren entre Estados Unidos y España. Explica que en Estados Unidos se diagnostican ampliamente mientras que en España son muy poco frecuentes. Atribuye esta discrepancia a diferencias en la exploración psicopatológica y entrevista clínica, ya que la rutinaria no recoge adecuadamente los síntomas disociativos. Propone utilizar escalas validadas como la DES y SCID-D para mejorar el diagnóstico de estos trastornos.
El documento trata sobre el trastorno de identidad disociativo. Este trastorno se caracteriza por la existencia de múltiples identidades que controlan el comportamiento de forma alternante y amnesia sobre información personal. Las causas incluyen estrés abrumador y maltrato durante la infancia. Los síntomas pueden incluir depresión, ansiedad, alteraciones de la personalidad y cambios en el funcionamiento. El tratamiento requiere psicoterapia a largo plazo durante varios años para integrar las identidades. El pronóstico depende de los síntomas
Psiquiatría trastornos disociativos de la personalidadDarwin Quijano
Este documento describe varios trastornos disociativos, incluyendo la amnesia disociativa, la fuga disociativa y el estupor disociativo. Estos trastornos se caracterizan por la pérdida de la integración normal de la memoria, identidad, conciencia y control corporal, y a menudo se originan por eventos psicosociales altamente estresantes o traumáticos. El documento también discute la historia, síntomas, diagnóstico y tratamiento de estos trastornos.
Este documento describe el trastorno de identidad disociativo, incluyendo su definición, causas, síntomas y tratamiento. El trastorno se caracteriza por la existencia de múltiples identidades que controlan el comportamiento de forma alternante y amnesia entre identidades. Las causas incluyen estrés abrumador y maltrato en la infancia. Los síntomas pueden incluir depresión, ansiedad y alteraciones de la memoria. El tratamiento requiere psicoterapia prolongada durante años para integrar las identidades. El pronóstico depende de la
Este documento describe dos tipos principales de trastornos disociativos: 1) la amnesia disociativa, que se caracteriza por una fuerte pérdida de memoria causada por estrés psicológico intenso, y 2) la fuga disociativa, en la que las personas asumen una nueva identidad y emprenden un viaje del que luego no recuerdan cómo llegaron ni quiénes son realmente. Estos trastornos se producen generalmente como mecanismo de afrontamiento ante situaciones altamente estresantes o traumáticas.
Este documento describe los trastornos disociativos de acuerdo al DSM-IV-TR, incluyendo la amnesia disociativa, la fuga disociativa y el trastorno disociativo de identidad. La amnesia disociativa implica la incapacidad de recordar información personal debido a un evento traumático. La fuga disociativa se caracteriza por viajes repentinos con amnesia posterior. El trastorno disociativo de identidad implica dos o más identidades distintas que controlan el comportamiento de forma alternativa.
El documento describe la depresión, incluyendo su clasificación, criterios diagnósticos y estrategias terapéuticas. Define la depresión como un síndrome de síntomas afectivos, cognitivos y somáticos que afectan la vida psíquica de una persona. Detalla los criterios para diagnosticar un trastorno depresivo mayor, distímico y adaptativo, así como la depresión en la infancia y adolescencia. Finalmente, señala que las estrategias terapéuticas se enfocan en mejorar el estado afectivo, funcion
Diferencias entre el dsm iv y v en esquizofrenia y trastornos psicoticosenfermeriamentalizate
Este documento describe los principales cambios en los criterios diagnósticos para la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos entre el DSM-IV y el DSM-V. Se destacan dos cambios en el Criterio A para la esquizofrenia, requiriendo ahora dos síntomas en lugar de uno y que al menos uno sea delirios, alucinaciones o discurso desorganizado. También se eliminan los subtipos y se incluye una evaluación dimensional de la gravedad de los síntomas. Para el trastorno esquizoafect
Diagnóstico de los trastornos disociativos, dra anabel gonzalezVanesa Noriega
El documento describe los criterios diagnósticos para los trastornos disociativos y cómo difieren entre Estados Unidos y España. Explica que en Estados Unidos se diagnostican ampliamente mientras que en España son muy poco frecuentes. Atribuye esta discrepancia a diferencias en la exploración psicopatológica y entrevista clínica, ya que la rutinaria no recoge adecuadamente los síntomas disociativos. Propone utilizar escalas validadas como la DES y SCID-D para mejorar el diagnóstico de estos trastornos.
El documento trata sobre el trastorno de identidad disociativo. Este trastorno se caracteriza por la existencia de múltiples identidades que controlan el comportamiento de forma alternante y amnesia sobre información personal. Las causas incluyen estrés abrumador y maltrato durante la infancia. Los síntomas pueden incluir depresión, ansiedad, alteraciones de la personalidad y cambios en el funcionamiento. El tratamiento requiere psicoterapia a largo plazo durante varios años para integrar las identidades. El pronóstico depende de los síntomas
Psiquiatría trastornos disociativos de la personalidadDarwin Quijano
Este documento describe varios trastornos disociativos, incluyendo la amnesia disociativa, la fuga disociativa y el estupor disociativo. Estos trastornos se caracterizan por la pérdida de la integración normal de la memoria, identidad, conciencia y control corporal, y a menudo se originan por eventos psicosociales altamente estresantes o traumáticos. El documento también discute la historia, síntomas, diagnóstico y tratamiento de estos trastornos.
Este documento describe el trastorno de identidad disociativo, incluyendo su definición, causas, síntomas y tratamiento. El trastorno se caracteriza por la existencia de múltiples identidades que controlan el comportamiento de forma alternante y amnesia entre identidades. Las causas incluyen estrés abrumador y maltrato en la infancia. Los síntomas pueden incluir depresión, ansiedad y alteraciones de la memoria. El tratamiento requiere psicoterapia prolongada durante años para integrar las identidades. El pronóstico depende de la
Este documento describe dos tipos principales de trastornos disociativos: 1) la amnesia disociativa, que se caracteriza por una fuerte pérdida de memoria causada por estrés psicológico intenso, y 2) la fuga disociativa, en la que las personas asumen una nueva identidad y emprenden un viaje del que luego no recuerdan cómo llegaron ni quiénes son realmente. Estos trastornos se producen generalmente como mecanismo de afrontamiento ante situaciones altamente estresantes o traumáticas.
Este documento describe los trastornos disociativos de acuerdo al DSM-IV-TR, incluyendo la amnesia disociativa, la fuga disociativa y el trastorno disociativo de identidad. La amnesia disociativa implica la incapacidad de recordar información personal debido a un evento traumático. La fuga disociativa se caracteriza por viajes repentinos con amnesia posterior. El trastorno disociativo de identidad implica dos o más identidades distintas que controlan el comportamiento de forma alternativa.
Este documento resume varios trastornos disociativos, incluyendo la amnesia disociativa, la fuga disociativa, el trastorno de despersonalización, el trastorno de identidad múltiple y los trastornos disociativos por trance. Explica que estos trastornos se caracterizan por alteraciones en la memoria, identidad y conciencia, y con frecuencia están asociados con experiencias traumáticas. También describe los síntomas, diagnóstico y tratamiento de cada uno.
El documento describe los síntomas del trastorno de identidad disociativa, que incluyen dos o más estados de personalidad bien definidos, discontinuidad en el sentido del yo y lapsos en la memoria de eventos cotidianos e información personal. También implica malestar clínico significativo y no es atribuible a uso de sustancias, afecciones médicas o culturales.
Este documento resume los principales trastornos disociativos reconocidos en el DSM-IV, incluyendo la amnesia disociativa, la fuga disociativa, el trastorno de identidad disociativo, el trastorno de despersonalización y el trastorno disociativo no especificado. Describe los síntomas clave, criterios de diagnóstico y opciones de tratamiento para cada uno de estos trastornos.
Este documento presenta información sobre varios trastornos psicosomáticos y somatomorfos. En menos de 3 oraciones: El documento discute diversos trastornos como el trastorno de síntomas somáticos, trastorno de conversión, hipocondría y trastorno dismórfico corporal según el DSM-V. Incluye información sobre epidemiología, etiología, manifestaciones clínicas, diagnóstico y tratamiento de estos trastornos. Además, aborda teorías psicosomáticas como la te
Los trastornos disociativos incluyen la incapacidad de integrar memorias, percepciones, identidad o conciencia de forma normal, generalmente después de eventos traumáticos. Estos trastornos incluyen amnesia disociativa, fuga disociativa, trastorno de identidad disociativa, trastorno de despersonalización y trastorno disociativo no especificado. El trastorno de identidad disociativa implica múltiples personalidades que controlan el comportamiento y amnesia entre personalidades.
Los trastornos disociativos se definen como condiciones que conllevan disrupciones o fallos en la memoria, conciencia, identidad y/o percepción. Los cinco principales trastornos disociativos son la amnesia disociativa, la fuga disociativa, el trastorno de identidad disociativa, el trastorno de despersonalización y el trastorno disociativo no especificado.
Tratamientos psicofarmacológicos para el trastorno de identidad disociativoVanesa Noriega
Este documento discute los tratamientos psicofarmacológicos para el Trastorno de Identidad Disociativo. Señala que los tratamientos psicofarmacológicos son coadyuvantes y empíricos, enfocándose en síntomas como la depresión y el TEPT que son comunes en pacientes con TID. Los antidepresivos a menudo ayudan con los síntomas afectivos, mientras que las intervenciones psicoterapéuticas son más efectivas para problemas como la inestabilidad emocional, depresión refractaria y conductas
Este documento trata sobre los trastornos del estado de ánimo, incluyendo la ciclotimia y la distimia. Define la ciclotimia como un trastorno caracterizado por episodios leves de hipomanía y depresión, y la distimia como un trastorno crónico con humor deprimido que dura la mayor parte del día durante al menos dos años. Describe los criterios diagnósticos, factores etiológicos, curso y tratamiento de ambos trastornos.
El documento describe varios trastornos disociativos, incluyendo amnesia disociativa, fuga disociativa, trastorno de identidad disociativo, trastorno de despersonalización. Estos trastornos se caracterizan por la incapacidad de recordar información personal importante, asunción de nuevas identidades, y sentimientos de distanciamiento del propio cuerpo o mente. Las teorías sugieren que estos trastornos son el resultado de traumas severos en la infancia que afectaron el desarrollo de la identidad. Los tratamientos
Este documento presenta un protocolo para el diagnóstico y tratamiento de la depresión en niños y adolescentes. Define los trastornos depresivos según el DSM-IV-TR e identifica factores de riesgo como antecedentes familiares psiquiátricos y eventos vitales estresantes. Describe síntomas específicos de la depresión en diferentes grupos de edad y variantes clínicas como la depresión psicótica. Además, discute el diagnóstico diferencial y comorbilidad con otros trastornos. Finalmente,
El documento describe varios trastornos somatomorfos incluidos en el DSM-IV-TR, enfocándose en el trastorno de somatización y la hipocondría. El trastorno de somatización implica múltiples síntomas físicos que afectan varios órganos y sistemas a lo largo de varios años, causando deterioro significativo o búsqueda de tratamiento médico. La hipocondría se caracteriza por un temor no delirante a tener una enfermedad grave basado en la interpretación errónea de sínt
Este documento describe los trastornos afectivos según el DSM-IV. Explica que el trastorno límite de la personalidad se caracteriza por una inestabilidad en las relaciones, la autoimagen y la afectividad. Los sujetos con este trastorno pueden tener cambios profundos en su comportamiento ante la percepción de abandono. El documento también proporciona criterios de diagnóstico y enfatiza la necesidad de un tratamiento complejo que combine terapias para abordar la complejidad de cada caso.
Los trastornos del estado de ánimo incluyen episodios depresivos, maníacos, mixtos e hipomaníacos que causan cambios en el estado de ánimo y comportamiento de una persona. Los principales trastornos son la depresión mayor, el trastorno bipolar y el trastorno distímico. Estos se diagnostican según criterios específicos y requieren tratamiento médico y terapéutico.
Este documento describe la terapia ocupacional para el tratamiento de la depresión y el trastorno bipolar. Explica que las actividades en la primera fase del tratamiento deben ser cortas, simples y proporcionar éxito rápido. En la segunda fase, las actividades deben estimular la competencia y roles productivos. La relación terapéutica requiere paciencia, evitar desafíos y decisiones complejas, y validar al paciente. El objetivo es mejorar la volición, desempeño y patrones a través de roles significativos
Este documento presenta una definición y descripción de los trastornos somatomorfos de acuerdo con el DSM-IV-TR. Define el trastorno somatomorfo como la presencia de síntomas físicos que sugieren una enfermedad médica pero que no pueden explicarse completamente por una enfermedad conocida. Describe varios tipos de trastornos somatomorfos como el trastorno de somatización, el trastorno somatomorfo indiferenciado, el trastorno de conversión y la hipocondría. Para cada uno present
El documento define la depresión mayor y describe sus criterios diagnósticos según la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10) y el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-IV-TR). La depresión se caracteriza por síntomas afectivos como tristeza, desesperanza y anhedonia, así como síntomas cognitivos y físicos. El diagnóstico requiere entrevista clínica y considera la presentación de síntomas según la edad. La CIE-10
El documento compara el tratamiento de los trastornos psicóticos como la esquizofrenia en el DSM-IV y el DSM-5. En el DSM-5 se cambia de categorizarlos como trastornos individuales a verlos como parte de un espectro, y se añaden nuevos especificadores y subtipos. Los criterios diagnósticos de la esquizofrenia en sí no varían mucho, aunque desaparece una nota sobre un solo síntoma. El DSM-5 también modifica los especificadores sobre el curso del trastorno y añ
Este documento describe los trastornos de la personalidad de acuerdo a la CIE-10 y DSM-IV. Explica que los trastornos de personalidad afectan a un 10,98% de la población peruana. Describe los tres grupos principales de trastornos (excéntrico, ansioso y dramático), e incluye detalles sobre diagnóstico y tratamiento de trastornos específicos como el esquizoide, esquizotípico y paranoide.
Los trastornos de la personalidad son un área que está en el límite de la psiquiatría, aquí algunos elementos básicos alrededor del cie 10 y el dsm IV ya que el dsm 5 no pudo acercarse más.
El duelo, duelo y depresión: Actualización Clínica e implicaciones 2017Roberto Coste
Este documento discute las reacciones de duelo patológicas y su diagnóstico y tratamiento. Explica que el duelo es una experiencia universal pero que para algunas personas se convierte en un trastorno patológico como el Trastorno Complejo de Duelo Persistente (PCBD). El PCBD se caracteriza por síntomas de duelo que persisten durante al menos 12 meses después de una pérdida y causa un deterioro significativo. También discute otros trastornos relacionados con el duelo como el TEPT y la depresión
El DSM-V presenta varios cambios en comparación con el DSM-IV en los trastornos del adulto. Se eliminan los subtipos de esquizofrenia y los síntomas de primer rango de Schneider. La sección de trastornos afectivos se divide en dos unidades, una para el espectro bipolar y otra para los trastornos depresivos. También se incluyen nuevos trastornos como el trastorno por atracones, excoriación y acaparamiento.
Revista digital sobre Trastornos de la PersonalidadRima Bouchacra
Trastornos de la Personalidad
Uso de los Manuales Diagnósticos CIE- 10 y DSM IV.
Clasificación de los trastornos de la personalidad: Grupo A: Raros o Excéntricos, Grupo B: dramáticos emotivos o inestables, Grupo C: Ansiosos o temerosos.
Este documento resume varios trastornos disociativos, incluyendo la amnesia disociativa, la fuga disociativa, el trastorno de despersonalización, el trastorno de identidad múltiple y los trastornos disociativos por trance. Explica que estos trastornos se caracterizan por alteraciones en la memoria, identidad y conciencia, y con frecuencia están asociados con experiencias traumáticas. También describe los síntomas, diagnóstico y tratamiento de cada uno.
El documento describe los síntomas del trastorno de identidad disociativa, que incluyen dos o más estados de personalidad bien definidos, discontinuidad en el sentido del yo y lapsos en la memoria de eventos cotidianos e información personal. También implica malestar clínico significativo y no es atribuible a uso de sustancias, afecciones médicas o culturales.
Este documento resume los principales trastornos disociativos reconocidos en el DSM-IV, incluyendo la amnesia disociativa, la fuga disociativa, el trastorno de identidad disociativo, el trastorno de despersonalización y el trastorno disociativo no especificado. Describe los síntomas clave, criterios de diagnóstico y opciones de tratamiento para cada uno de estos trastornos.
Este documento presenta información sobre varios trastornos psicosomáticos y somatomorfos. En menos de 3 oraciones: El documento discute diversos trastornos como el trastorno de síntomas somáticos, trastorno de conversión, hipocondría y trastorno dismórfico corporal según el DSM-V. Incluye información sobre epidemiología, etiología, manifestaciones clínicas, diagnóstico y tratamiento de estos trastornos. Además, aborda teorías psicosomáticas como la te
Los trastornos disociativos incluyen la incapacidad de integrar memorias, percepciones, identidad o conciencia de forma normal, generalmente después de eventos traumáticos. Estos trastornos incluyen amnesia disociativa, fuga disociativa, trastorno de identidad disociativa, trastorno de despersonalización y trastorno disociativo no especificado. El trastorno de identidad disociativa implica múltiples personalidades que controlan el comportamiento y amnesia entre personalidades.
Los trastornos disociativos se definen como condiciones que conllevan disrupciones o fallos en la memoria, conciencia, identidad y/o percepción. Los cinco principales trastornos disociativos son la amnesia disociativa, la fuga disociativa, el trastorno de identidad disociativa, el trastorno de despersonalización y el trastorno disociativo no especificado.
Tratamientos psicofarmacológicos para el trastorno de identidad disociativoVanesa Noriega
Este documento discute los tratamientos psicofarmacológicos para el Trastorno de Identidad Disociativo. Señala que los tratamientos psicofarmacológicos son coadyuvantes y empíricos, enfocándose en síntomas como la depresión y el TEPT que son comunes en pacientes con TID. Los antidepresivos a menudo ayudan con los síntomas afectivos, mientras que las intervenciones psicoterapéuticas son más efectivas para problemas como la inestabilidad emocional, depresión refractaria y conductas
Este documento trata sobre los trastornos del estado de ánimo, incluyendo la ciclotimia y la distimia. Define la ciclotimia como un trastorno caracterizado por episodios leves de hipomanía y depresión, y la distimia como un trastorno crónico con humor deprimido que dura la mayor parte del día durante al menos dos años. Describe los criterios diagnósticos, factores etiológicos, curso y tratamiento de ambos trastornos.
El documento describe varios trastornos disociativos, incluyendo amnesia disociativa, fuga disociativa, trastorno de identidad disociativo, trastorno de despersonalización. Estos trastornos se caracterizan por la incapacidad de recordar información personal importante, asunción de nuevas identidades, y sentimientos de distanciamiento del propio cuerpo o mente. Las teorías sugieren que estos trastornos son el resultado de traumas severos en la infancia que afectaron el desarrollo de la identidad. Los tratamientos
Este documento presenta un protocolo para el diagnóstico y tratamiento de la depresión en niños y adolescentes. Define los trastornos depresivos según el DSM-IV-TR e identifica factores de riesgo como antecedentes familiares psiquiátricos y eventos vitales estresantes. Describe síntomas específicos de la depresión en diferentes grupos de edad y variantes clínicas como la depresión psicótica. Además, discute el diagnóstico diferencial y comorbilidad con otros trastornos. Finalmente,
El documento describe varios trastornos somatomorfos incluidos en el DSM-IV-TR, enfocándose en el trastorno de somatización y la hipocondría. El trastorno de somatización implica múltiples síntomas físicos que afectan varios órganos y sistemas a lo largo de varios años, causando deterioro significativo o búsqueda de tratamiento médico. La hipocondría se caracteriza por un temor no delirante a tener una enfermedad grave basado en la interpretación errónea de sínt
Este documento describe los trastornos afectivos según el DSM-IV. Explica que el trastorno límite de la personalidad se caracteriza por una inestabilidad en las relaciones, la autoimagen y la afectividad. Los sujetos con este trastorno pueden tener cambios profundos en su comportamiento ante la percepción de abandono. El documento también proporciona criterios de diagnóstico y enfatiza la necesidad de un tratamiento complejo que combine terapias para abordar la complejidad de cada caso.
Los trastornos del estado de ánimo incluyen episodios depresivos, maníacos, mixtos e hipomaníacos que causan cambios en el estado de ánimo y comportamiento de una persona. Los principales trastornos son la depresión mayor, el trastorno bipolar y el trastorno distímico. Estos se diagnostican según criterios específicos y requieren tratamiento médico y terapéutico.
Este documento describe la terapia ocupacional para el tratamiento de la depresión y el trastorno bipolar. Explica que las actividades en la primera fase del tratamiento deben ser cortas, simples y proporcionar éxito rápido. En la segunda fase, las actividades deben estimular la competencia y roles productivos. La relación terapéutica requiere paciencia, evitar desafíos y decisiones complejas, y validar al paciente. El objetivo es mejorar la volición, desempeño y patrones a través de roles significativos
Este documento presenta una definición y descripción de los trastornos somatomorfos de acuerdo con el DSM-IV-TR. Define el trastorno somatomorfo como la presencia de síntomas físicos que sugieren una enfermedad médica pero que no pueden explicarse completamente por una enfermedad conocida. Describe varios tipos de trastornos somatomorfos como el trastorno de somatización, el trastorno somatomorfo indiferenciado, el trastorno de conversión y la hipocondría. Para cada uno present
El documento define la depresión mayor y describe sus criterios diagnósticos según la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10) y el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-IV-TR). La depresión se caracteriza por síntomas afectivos como tristeza, desesperanza y anhedonia, así como síntomas cognitivos y físicos. El diagnóstico requiere entrevista clínica y considera la presentación de síntomas según la edad. La CIE-10
El documento compara el tratamiento de los trastornos psicóticos como la esquizofrenia en el DSM-IV y el DSM-5. En el DSM-5 se cambia de categorizarlos como trastornos individuales a verlos como parte de un espectro, y se añaden nuevos especificadores y subtipos. Los criterios diagnósticos de la esquizofrenia en sí no varían mucho, aunque desaparece una nota sobre un solo síntoma. El DSM-5 también modifica los especificadores sobre el curso del trastorno y añ
Este documento describe los trastornos de la personalidad de acuerdo a la CIE-10 y DSM-IV. Explica que los trastornos de personalidad afectan a un 10,98% de la población peruana. Describe los tres grupos principales de trastornos (excéntrico, ansioso y dramático), e incluye detalles sobre diagnóstico y tratamiento de trastornos específicos como el esquizoide, esquizotípico y paranoide.
Los trastornos de la personalidad son un área que está en el límite de la psiquiatría, aquí algunos elementos básicos alrededor del cie 10 y el dsm IV ya que el dsm 5 no pudo acercarse más.
El duelo, duelo y depresión: Actualización Clínica e implicaciones 2017Roberto Coste
Este documento discute las reacciones de duelo patológicas y su diagnóstico y tratamiento. Explica que el duelo es una experiencia universal pero que para algunas personas se convierte en un trastorno patológico como el Trastorno Complejo de Duelo Persistente (PCBD). El PCBD se caracteriza por síntomas de duelo que persisten durante al menos 12 meses después de una pérdida y causa un deterioro significativo. También discute otros trastornos relacionados con el duelo como el TEPT y la depresión
El DSM-V presenta varios cambios en comparación con el DSM-IV en los trastornos del adulto. Se eliminan los subtipos de esquizofrenia y los síntomas de primer rango de Schneider. La sección de trastornos afectivos se divide en dos unidades, una para el espectro bipolar y otra para los trastornos depresivos. También se incluyen nuevos trastornos como el trastorno por atracones, excoriación y acaparamiento.
Revista digital sobre Trastornos de la PersonalidadRima Bouchacra
Trastornos de la Personalidad
Uso de los Manuales Diagnósticos CIE- 10 y DSM IV.
Clasificación de los trastornos de la personalidad: Grupo A: Raros o Excéntricos, Grupo B: dramáticos emotivos o inestables, Grupo C: Ansiosos o temerosos.
CLASE 4 TRASTORNOS MENTALES CLASIFICACION CIE 10 Y DSM IV (1) ULTIMO 2023.pptxvereniswong1
Este documento resume las principales clasificaciones de trastornos mentales CIE-10 y DSM-V. Explica los cambios fundamentales en la estructura y criterios diagnósticos del DSM-V, incluyendo nuevas categorías como el trastorno disruptivo por desregulación emocional. También resume los principales cambios en el diagnóstico y clasificación de trastornos como la esquizofrenia, el trastorno bipolar, los trastornos depresivos y de la conducta alimentaria. Finalmente, resume brevemente la clasificación de
De los trastornos afectivos, la distimia es uno de los menos estudiados, aunque paradójicamente es la entidad que mayor impacto negativo tiene en la calidad de vida de las personas.
Es una forma crónica e incapacitante de depresión, con una prevalencia significativa que aumenta los riesgos de padecer trastorno depresivo mayor.
Está asociada a dificultades sociales, laborales, familiares y elevada comorbilidad, por lo que es necesario identificarla oportunamente y tratarla adecuadamente.
Actualmente, el tratamiento que se considera más eficaz es la combinación de farmacoterapia y psicoterapia.
El paciente distímico prototípico se queja de estar deprimido “desde que nació”, por lo que surge la disyuntiva acerca de si la distimia pertenece al dominio afectivo o al de los trastornos de personalidad.
Se necesita más investigación acerca de los rasgos de la personalidad depresiva, además de identificar su contribución potencial al ánimo deprimido crónico y a la aparición de episodios depresivos mayores, lo que contribuirá a comprender mejor la interrelación entre el afecto y la personalidad.
Aunque la distimia representa un concepto más restrictivo que su antecesora, la depresión neurótica, sigue siendo muy heterogénea. La identificación de subtipos de distimia es un aspecto importante para determinar el tratamiento óptimo para cada paciente.
Este documento resume los puntos clave sobre el diagnóstico y tratamiento de la depresión. En primer lugar, aunque los síndromes depresivos son claramente apreciables en la práctica clínica, a veces resulta difícil distinguirlos de otras entidades psicopatológicas. Segundo, los fármacos antidepresivos son efectivos para tratar la depresión de cualquier gravedad y en pacientes con o sin enfermedades orgánicas. Tercero, tras un primer episodio depresivo mayor con recuperación completa, se recomienda mant
Este documento presenta un protocolo para el diagnóstico y tratamiento de la depresión en niños y adolescentes. Define los trastornos depresivos según el DSM-IV-TR e identifica factores de riesgo como antecedentes familiares psiquiátricos y eventos vitales estresantes. Describe síntomas específicos de la depresión en diferentes grupos de edad y variantes clínicas como la depresión psicótica. Además, discute el diagnóstico diferencial y comorbilidad con otros trastornos. Finalmente,
El documento trata sobre el trastorno depresivo en niños y adolescentes. Describe que los trastornos depresivos son un subgrupo de los trastornos del estado de ánimo según el DSM-IV-TR. Su frecuencia oscila entre el 1-2% en niños escolares y el 4-8% en adolescentes. Además, existen diferentes subgrupos como la depresión psicótica, bipolar, atípica o estacional que requieren protocolos de tratamiento específicos. Los antidepresivos han demostrado eficacia moderada para
Este documento resume el trastorno bipolar, incluyendo sus características principales como episodios de manía o hipomanía junto con depresión. Describe los dos tipos principales de trastorno bipolar, tipo I y tipo II, así como su diagnóstico y tratamiento. El trastorno bipolar no tiene cura pero puede controlarse a través de tratamiento farmacológico y psicológico como la psicoeducación.
Este documento presenta información sobre varios trastornos depresivos y ansiosos. Define el trastorno ansioso-depresivo, el trastorno depresivo especificado, el trastorno depresivo no especificado, y describe sus causas, síntomas, epidemiología, evaluación diagnóstica y tratamientos cognitivo-conductuales y psicoanalíticos. También discute el diagnóstico diferencial entre estos trastornos y otros trastornos mentales y no mentales.
Transtorno depersonalidad suegun dsm ivMagy Cruz Mar
Los trastornos de personalidad son patrones de conducta que difieren de las normas sociales y expectativas, causando alteraciones en la cognición, emoción, relaciones interpersonales y control de impulsos. Se diagnostican en el 40-60% de pacientes psiquiátricos y representan el diagnóstico psiquiátrico más frecuente. El DSM reconoce diez trastornos de personalidad agrupados en tres categorías: raros/excéntricos, dramáticos/emocionales y ansiosos/temerosos.
El documento describe el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM), publicado por la Asociación Psiquiátrica Estadounidense. El DSM clasifica los trastornos mentales y proporciona criterios diagnósticos para que los clínicos puedan diagnosticar e intercambiar información. Actualmente rige la cuarta edición (DSM-IV), aunque se está desarrollando la quinta. El DSM clasifica diversos trastornos como la esquizofrenia, trastornos de ansiedad,
El documento discute el uso mundano y técnico del término "depresión", así como la clasificación y prevalencia de los trastornos depresivos. Explica que la depresión se utiliza de manera elástica en el lenguaje popular para referirse a diferentes estados de ánimo, mientras que los clínicos intentan definirla de manera precisa mediante patrones y tipos diagnósticos. Sin embargo, la clasificación psiquiátrica tiene limitaciones y la línea entre los diferentes tipos de depresión no es siempre clara. A
El documento compara el suicidio y la psicopatología. Analiza las conductas suicidas en los principales trastornos mentales como los trastornos psicóticos, afectivos, de ansiedad, por consumo de sustancias y de la personalidad. Examina los paralelismos y diferencias entre estos trastornos que pueden ayudar en el tratamiento de las conductas suicidas.
El documento compara el suicidio y la psicopatología. Resume varios trastornos mentales como la ansiedad, la depresión y el trastorno bipolar, así como sus síntomas y clasificaciones. También describe conceptos como la psicosis, la nosología y el trastorno antisocial de la personalidad. El documento proporciona una comparación detallada entre el suicidio y cómo está relacionado con diferentes trastornos y condiciones psiquiátricas.
La depresión es un trastorno de gran prevalencia englobado dentro de los trastornos del estado de ánimo en el que se ven afectados tanto los pensamientos como las conductas de las personas provocando un profundo malestar en el paciente.
Como médicos de atención primaria ejercemos un importante papel en la detección precoz, diagnostico, tratamiento y seguimiento.
El documento compara el suicidio y la psicopatología, analizando las conductas suicidas en los principales trastornos mentales como los trastornos psicóticos, afectivos, de ansiedad, por consumo de tóxicos y de la personalidad. Explica que el suicidio es un comportamiento determinado por múltiples factores psiquiátricos, biológicos, sociales y familiares. Además, define conceptos clave como psicosis, depresión, trastorno bipolar, ansiedad y trastorno de
El documento compara el suicidio y la psicopatología, analizando las conductas suicidas en los principales trastornos mentales como los trastornos psicóticos, afectivos, de ansiedad, por consumo de tóxicos y de la personalidad. Explica que el suicidio es un comportamiento determinado por múltiples factores psiquiátricos, biológicos, sociales y familiares. Además, define conceptos clave como psicosis, depresión, trastorno bipolar, ansiedad y trastorno de
El documento describe los trastornos del estado de ánimo según el DSM-IV-TR. Resume los principales trastornos del estado de ánimo, incluido el episodio depresivo mayor, e indica que el DSM-IV-TR clasifica varios trastornos depresivos, trastornos bipolares y otros trastornos del estado de ánimo, proporcionando criterios diagnósticos para cada uno. También explica conceptos clave como la descripción clínica, la prevalencia, el curso y el pronóstico de los trast
Descripción y clasificación del libro DMS5nelariganesh
El documento describe los principales cambios en la última versión del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5). Se eliminó el sistema multiaxial y se reorganizaron los capítulos. También se incorporó un enfoque más dimensional para evaluar la gravedad de los síntomas. Algunos trastornos como el autismo ahora se consideran parte de un único espectro con diferentes niveles de gravedad.
Los trastornos de personalidad son patrones de pensamiento, emoción y comportamiento inflexibles y disfuncionales que difieren de las expectativas sociales y causan malestar clínicamente significativo. Se diagnostican cuando estos patrones son estables y de larga duración, comienzan en la adolescencia o adultez temprana, y no son atribuibles a otra condición médica. El DSM y CIE proporcionan criterios diagnósticos y clasificaciones de varios trastornos de personalidad como paranoide, esquizoide, límite
Este documento describe las diferencias entre la investigación cualitativa y cuantitativa. Explica que la investigación cualitativa se enfoca en comprender los significados subjetivos de las acciones humanas mediante métodos como observaciones y entrevistas, mientras que la investigación cuantitativa busca medir y predecir el comportamiento de grupos mediante encuestas estadísticas. También discute las concepciones epistemológicas, ontológicas y metodológicas que sustentan cada paradigma.
Trastornos psicologicos asociados a la tecnologia y redes socialesAlejandra Andres
Este documento discute los efectos psicológicos del uso de las redes sociales y la tecnología. Describe varios trastornos relacionados como la nomofobia, el síndrome de la llamada imaginaria, la dependencia a internet y los videojuegos en línea. También analiza cómo la tecnología puede usarse para tratar problemas psicológicos pero también puede causar insomnio tecnológico e hipocondría.
El documento describe los principales cambios en el DSM-5 respecto al DSM-IV sobre los criterios diagnósticos para niños y adolescentes. Se organizó el manual en un modelo de "ciclo vital" y se ajustaron los criterios de varios trastornos. Algunos trastornos se trasladaron a otros capítulos o se introdujeron nuevos términos. Los cambios buscan mejorar el diagnóstico y tratamiento de los trastornos en la infancia.
El documento trata sobre el manejo de los recursos naturales para la conservación de los ecosistemas. Explica que los recursos naturales son bienes y servicios proporcionados por la naturaleza que son valiosos para los seres humanos. Describe los diferentes tipos de recursos como renovables, no renovables e inagotables. Resalta la importancia de la conservación y el uso prudente de los recursos para las generaciones futuras.
La ciencia y la tecnología han sido fundamentales para el desarrollo de la sociedad humana desde sus orígenes. Sin ellas, probablemente seguiríamos viviendo en cuevas y en la oscuridad. Hoy en día, la tecnología forma parte integral del sistema de vida de todas las sociedades y la ciencia influye en la mentalidad humana orientándola hacia el futuro. La ciencia y la tecnología contribuyen al desarrollo de las naciones al mismo tiempo que generan dependencia y brechas entre países.
Este documento describe seis hábitos importantes para enseñar a los niños para que tengan una buena salud desde la infancia hasta la vejez: hacer ejercicios físicos o deportes, jugar al aire libre y caminar, ofrecer una alimentación buena, variada y equilibrada, beber agua y evitar bebidas gaseosas, cuidar la higiene del cuerpo y los dientes, y comer siempre que sea posible juntos y en familia.
El documento describe varios conflictos ambientales en países desarrollados. En España, la energía nuclear ha generado controversia debido a los riesgos que representa para la salud y el medio ambiente, como han demostrado accidentes pasados. La apertura de nuevas centrales nucleares en España enfrenta oposición por estos peligros. También se describen conflictos relacionados con proyectos eólicos en la India que han destruido bosques y afectado comunidades locales, y una mina de carbón en Sudáfrica que amenaza sitios sagrados y
El documento describe varios conflictos ambientales en países desarrollados. En España, la energía nuclear ha generado controversia debido a los riesgos que supone para la salud y el medio ambiente, como han demostrado accidentes pasados. La apertura de nuevas centrales nucleares en España encontraría oposición dado los peligros que conlleva. El documento también analiza conflictos relacionados con proyectos eólicos en la India que han destruido bosques y tierras, y proyectos mineros en Sudáfrica que han dañado sitios sagrados y
El documento describe la historia y los usos modernos de Internet. Se remonta a la década de 1960 cuando Estados Unidos creó una red militar para compartir información en caso de un ataque. Hoy en día, Internet se usa para la educación a distancia, las redes sociales, la búsqueda y el almacenamiento remoto de datos a través de varios dispositivos y servicios en la nube. También explica las características clave del almacenamiento remoto como el cifrado, la compresión, la restauración de archivos y la sincronización
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
2. Trastorno psicológico, también conocido como trastorno mental,
es un patrón de síntomas psicológicos o de comportamiento que
afectan a varias áreas de la vida y crean alguna clase de
malestar emocional en la persona que lo padece.
Pese a las diversas revisiones que ha sufrido a lo largo de los
años, el DSM (Manual Diagnóstico y Estadístico de los
Trastornos Mentales) ha mantenido una definición de trastorno
mental muy similar en cada una de sus versiones. La última
revisión (DSM V – Mayo de 2013) establece la siguiente
definición:
“Un trastorno mental es un síndrome caracterizado por una
alteración clínicamente significativa del estado cognitivo, la
regulación emocional o el comportamiento de un individuo,
que refleja una disfunción de los procesos psicológicos,
biológicos o del desarrollo que subyacen en su función
mental.”
3. El DSM-5 salió a la luz en mayo de 2013, generando gran
expectativa y controversia por sus cambios e inclusiones, como
la eliminación de los ejes diagnósticos, la organización del
manual en un modelo de "ciclo vital", la aparición de nuevas
entidades y el ajuste en los criterios de diagnóstico de muchos
trastornos.
La nueva clasificación del DSM plantea un esquema de clases
de diagnóstico ubicadas por afinidad entre características, y con
criterio evolutivo, desde manifestaciones que parecen tener su
origen en el neurodesarrollo hasta los trastornos neurocognitivos.
Dentro de cada clase, los diagnósticos siguen un criterio
cronológico: si se dan en la infancia y adolescencia o en la
adultez.
4. ALGUNAS DE LAS MODIFICACIONES QUE PRESENTA EL DSM-5 SON
LAS SIGUIENTES:
TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
De los Trastornos del
neurodesarrollo cabe destacar el
cabio necesario del concepto de
retraso mental por el de
Discapacidad intelectual
(trastorno del desarrollo
intelectual
En el grupo de Trastornos de la
comunicación, se incluye el Trastorno
del lenguaje, Trastorno fonológico,
Trastorno de fluidez de inicio en la
infancia (tartamudeo) y Trastorno de la
comunicación social (pragmático) (y
poder
identificarlo así aparte del espectro
autista).
El Trastorno del espectro autista es una
reagrupación de manifestaciones del DSM-IV-TR
encabezadas por el concepto de Trastornos
generalizados del desarrollo: trastorno autista,
síndrome de Rett, trastorno desintegrativo infantil,
síndrome de Asperger y trastorno generalizado
del desarrollo no especificado. Se indican dos
dominios centrales para el diagnóstico (antes
se dividían en tres):
• comunicación e interacción social
• patrones restrictivos y repetitivos de
comportamiento
• intereses y actividades.
5. Con respecto al Trastorno por déficit de
atención e hiper-
actividad (TDAH):
Se ha cuestionado que el DSM-5
mantiene los mismos indicadores
sintomáticos sin mejorar la precisión de la
discapacidad (reduce el número de
síntomas necesarios en el caso de los
adultos), lo que se sospecha
incrementarálos falsos positivos
(Frances, 2010).
Trastornos específicos del
aprendizaje (lectura, expresión
escrita o matemáticas):
No hay cambios relevantes, se
reagrupan varios
trastornos que estaban
dispersos en el DSM-IV-TR
como Trastornos motores:
Trastornos del desarrollo de la
coordinación, de movimientos
estereotipados y las distintas
categorías que se refieren a los
Trastornos por tics (Trastorno
de la Tourette,
tics motores o vocales
persistentes crónicos, y
trastorno
por tic provisional,
fundamentalmente.
6. ESQUIZOFRENIA
Dos cambios en el criterio A de esquizofrenia.
Primer cambio, en el DSM anterior solo se
requería un síntoma si las ideas delirantes son
extrañas o existían alucinaciones, en el DSM V
se necesitan dos síntomas del criterio A para el
diagnóstico de esquizofrenia, en vez de sólo
uno, debido a la no especificidad de los
síntomas Scheneiderianos y la baja fiabilidad de
la distinción entre delirios extraños y no
extraños. Segundo cambio, se añade un
requisito en el criterio A, que el individuo debe
tener al menos uno de estos tres síntomas :
delirios, alucinaciones y habla desorganizada. Al
menos uno de estos síntomas positivos es
necesario para el diagnóstico fiable de
esquizofrenia.
Subtipos de esquizofrenia:
Se eliminan los subtipos del
DSM IV debido a su limitada
estabilidad diagnóstica, baja
fiabilidad y poca validez. Estos
subtipos tampoco han
demostrado tener una respuesta
al tratamiento o un curso
longitudinal diferenciado.
En vez de los subtipos, se
incluye en la Sección III una
aproximación dimensional para
puntuar la severidad de los
síntomas y para captar la
importante heterogeneidad de
7. TRASTORNO ESQUIZOAFECTIVO
Se incluye como requisito que un episodio
depresivo grave haya estado presente
durante la mayor parte del trastorno aparte
de cumplir el criterio A.
Este cambio se ha basado en cuestiones
conceptuales y psicométricas. Convierte el
diagnóstico en longitudinal en vez de
transversal, más comparable a la
esquizofrenia, el trastorno bipolar y el
trastorno depresivo mayor.
El cambio también se ha hecho para mejorar
la fiabilidad, la estabilidad diagnóstica y
validez del trastorno, mientras que reconoce
que la caracterización de los pacientes con
síntomas psicóticos y del estado de ánimo,
que concurren ó en diferentes momentos de
la enfermedad, ha sido un reto clínico
CATATONIA
Se usan los mismos criterios para
diagnosticar catatonia tanto en los trastornos
psicóticos, bipolares, depresivos, ó
trastornos médicos no especificados.
Se requieren tres síntomas catatónicos (de
un total de 12)
8. TRASTORNOS BIPOLARES Y RELACIONADOS
TRASTORNOS BIPOLARES
Para mejorar la exactitud del diagnóstico y
facilitar la detección temprana en contextos
clínicos, el criterio A para episodios maníacos
ó hipomaníacos ahora enfatiza los cambios en
actividad y energía, así como del estado de
ánimo.
En el DSM-IV el diagnóstico de trastorno
bipolar I, episodio mixto, que requería que el
individuo a la vez cumpliera los criterios tanto
para manía como para episodio depresivo
mayor, se ha eliminado.
En el nuevo DSM se especifica la etiqueta
“con características mixtas”, y se aplica a
episodios de manía o hipomanía con
características depresivas, ó a episodios de
depresión en el contexto de un trastorno
depresivo mayor o trastorno bipolar, donde
características de hipomanía o manía están
presentes.
OTROS TRASTORNOS BIPOLARES
ESPECÍFICOS O RELACIONADOS
El DSM V permite especificar
condiciones particulares para
trastornos bipolares y relacionados,
incluyendo categorizar individuos
con una historia pasada de
trastorno depresivo mayor que
cumplen todos los criterios de
hipomanía, excepto el criterio de
duración (al menos 4 días
consecutivos).
También se diagnosticaría trastorno
bipolar y relacionado, si no están
presentes todos los síntomas de
hipomanía para cumplir el criterio
9. TRASTORNOS DEPRESIV0S
DSM V incluye varios trastornos depresivos nuevos
como :
El Trastorno disruptivo de desregulación
emocional ( niños hasta 18 años con irritabilidad
persistente y frecuentes episodios de descontrol
conductual extremo, para evitar su sobrediagnótico y
sobretratamiento como trastorno bipolar)
El Trastorno disfórico premenstrual (que en el DSM
IV aparecía en el apéndice B, y que se ha incluido
como trastorno debido a la fuerte evidencia científica
recabada). La distimia del DSM IV ahora entra en la
categoría de Trastorno depresivo persistente, que
incluye tanto el trastorno depresivo mayor crónico
como el trastorno distímico previo.
Trastorno depresivo mayor:
No han cambiado ni los criterios, ni el requisito
de duración de al menos dos semanas. La
presencia de “características mixtas” en un
episodio de trastorno depresivo mayor aumenta
la probabilidad de que la enfermedad esté
dentro del espectro bipolar; sin embargo si el
individuo nunca ha cumplido los criterios para
un episodio maníaco o hipomaníaco, se
mantiene el diagnóstico de trastorno depresivo
mayor.
10. EXCLUSIÓN DEL DUELO
En el DSM IV no se diagnosticaba trastorno depresivo mayor si existían síntomas depresivos que
duraban menos de dos meses tras la muerte de un ser querido. Se ha quitado esta exclusión por
duelo del DSM V por varios motivos.
• Primero para eliminar la idea de que el duelo dura solo dos meses, cuando la mayor parte de
profesionales reconocen que la duración del duelo suele ser de 1-2 años.
• Segundo, porque se reconoce que el duelo es un estresor psicosocial grave que puede
precipitar un episodio depresivo mayor en un individuo vulnerable, generalmente poco después
de la pérdida.
Cuando ocurre un trastorno depresivo mayor durante un proceso de duelo, se incrementa el riesgo
de sufrimiento, sentimientos de inutilidad, ideación suicida, peor funcionamiento laboral e
interpersonal, y se aumenta el riesgo de sufrir Trastorno por duelo persistente (duelo patológico),
que se incluye en el DSMV dentro de “Trastornos para el estudio futuro” con criterios específicos.
• Tercero, la depresión mayor relacionada con el duelo es más probable que ocurra en individuos
con historial personal o familiar de episodios depresivos.
Está influido genéticamente y está asociado con características de personalidad similares, patrones
de comorbilidad y riesgo de cronicidad y/o recurrencia como los episodios depresivos mayores no
relacionados con el duelo.
11. Los síntomas depresivos asociados con el duelo, responden a los mismos
tratamientos farmacológicos y psicosociales que los síntomas depresivos
no relacionados con el duelo.
Aunque la mayoría de la gente pasa un duelo sin desarrollar un trastorno
depresivo mayor, la evidencia apoya que se incluya como uno de los
estresores que puede precipitar un episodio depresivo mayor.
Especificaciones para los trastornos depresivos:
Se proporcionan guías al clínico para evaluar el pensamiento suicida,
planes, y la presencia de otros factores de riesgo para destacar la
prevención del suicidio en el tratamiento
12. Los Trastornos de Ansiedad, los Trastornos Disociativos, el Trastorno Obsesivo
Compulsivo y el Trastorno por Estrés Postraumático (antes unificados en el mismo
epígrafe) se describen en apartados independientes, para legitimar su carácter
distintivo.
TRASTORNOS DE ANSIEDAD
Agorafobia, Fobia específica y Trastorno
de Ansiedad Social (Fobia Social)
Primero, se elimina el requisito de
que los mayores de 18 años
reconozcan que su ansiedad es
excesiva o irracional. En cambio se
especifica que la ansiedad debe ser
desproporcionada para el peligro o
amenaza real de la situación,
teniendo en cuenta los factores
culturales.
Segundo, el criterio de 6 meses de
duración se aplica ahora a todas las
edades, para reducir el
ATAQUE DE PANICO
Se cambian los diferentes tipos de
ataques de pánico del DSM IV por los
términos esperado e inesperado
13. TRASTORNO DE PÁNICO Y AGORAFOBIA
Ambos diagnósticos no están relacionados en el
DSM V, son dos diagnósticos con criterios separados.
Este cambio reconoce que un número importante de
individuos con agorafobia no tienen síntomas de
pánico.
TRASTORNO DE ANSIEDAD SOCIAL
(FOBIA SOCIAL)
El término “generalizada” se ha eliminado y sustituido
por “situaciones de ejecución” Estos individuos se
diferencian en términos de etiología, edad de inicio,
respuesta fisiológica y respuesta al tratamiento
TRASTORNO DE ANSIEDAD POR
SEPARACIÓN
En el DSM IV estaba incluido en la sección “Trastornos en la
infancia y adolescencia”, y en el DSM V pasa a los
Trastornos de Ansiedad. Se elimina el criterio de inicio antes
de los 18 años, se han especificado de forma más adecuada
los síntomas del trastorno en los adultos (por ejemplo, las
conductas de evitación pueden ocurrir en el trabajo) y se
incluye un criterio de duración de al menos 6 meses, para
diferenciarlo de miedos transitorios.
14. TRASTORNOS OBSESIVO – COMPULSIVOS Y RELACIONADOS
Incluye nuevos trastornos como Trastorno de acumulación, Trastorno de excoriación (“rascarse la piel ó dermatilomanía”),
Trastornos obsesivo-compulsivos y relacionados inducidos por sustancias o medicamentos y debidos a otras condiciones
médicas.
La tricotilomanía en el DSM IV dentro de los Trastornos de control de impulsos, ahora se denomina Trastorno de tricotilomanía o
de arrancarse el pelo , y se incluye en el DSM V dentro de los trastornos obsesivo – compulsivos y relacionados.
TRASTORNO DISMÓRFICO
CORPORAL
Se ha añadido un
criterio diagnóstico de
“conductas ó actos
mentales repetitivos
como respuesta a un
defecto percibido en la
apariencia física”.
Se especifica “con
dismorfobia muscular”
TRASTORNO DE ACUMULACIÓN
Los datos disponibles no indican que la
acumulación sea una variante del
trastorno obsesivo compulsivo u otro
trastorno mental, sino que hay
evidencia de la validez diagnóstica y
utilidad clínica de un trastorno de
acumulación, que refleja la dificultad
persistente de deshacerse de
posesiones, por la necesidad percibida
de guardarlas y el malestar asociado a
tirarlas Este trastorno puede tener
correlatos neurobiológicos únicos, y
está asociado con un deterioro
significativo.
TRASTORNOS OBSESIVO
COMPULSIVOS Y RELACIONADOS
NO ESPECIFICADOS
Como por ejemplo, Trastorno de
la conducta repetitiva centrada
en el cuerpo (conductas
repetitivas, a parte de
arrancarse el pelo ó la piel,
como comerse las uñas,
morderse los labios…,y los
intentos repetitivos de disminuir
ó parar esas conductas).
15. TRASTORNOS RELACIONADOS CON ESTRESORES Y TRAUMAS
TRASTORNO POR ESTRÉS
AGUDO
La mayor novedad es que en el
criterio A, hay que explicitar si el
evento traumático fue
experimentado directa o
indirectamente, ó se fue testigo, y
se elimina el criterio A2 respecto a
la reacción subjetiva, ya que las
reacciones agudas postraumáticas
son muy heterogéneas
TRASTORNOS DE AJUSTE
Son un conjunto heterogéneo de
síndromes de respuesta al estrés
de un evento (traumático o no
traumático)
TRASTORNO DE ESTRÉS
POSTRAUMÁTICO
Varios cambios significativos
respecto al DSM anterior. En el
criterio A, al igual que en el
trastorno por estrés agudo, hay que
explicitar si el evento traumático fue
experimentado directa o
indirectamente, ó se fue testigo, y
se elimina el criterio A2 respecto a
la reacción subjetiva.
16. TRASTORNOS DE ALIMENTACIÓN
Tanto el Trastorno de pica y ruminación como el Trastorno de evitación/restricción de
ingesta de alimentos como los Trastorno de eliminación, se pueden diagnosticar a
cualquier edad en el DSM V.
ANOREXIA NERVIOSA
Se ha eliminado el requerimiento de
amenorrea, y el criterio B no sólo incluye
miedo a ganar peso sino también
conductas persistentes que interfieren
con la ganancia de peso.
BULIMIA NERVIOSA Y TRASTORNO
POR ATRACÓN
En el DSMV la frecuencia requerida de
atracones y conductas compensatorias baja
de dos a la semana durante 6 meses, a una
a la semana durante tres meses.
17. TRASTORNOS SUEÑO-VIGILIA
Se elimina la distinción entre insomnio primario y secundario, siendo ahora el diagnóstico de
Trastorno por insomnio, y se distingue la narcolepsia de otras formas de hipersomnolencia.
Entre los Trastornos del sueño relacionados con la
respiración se incluyen:
hipoapnea obstructiva, apnea central e
hipoventilación, debido a su diferente fisiopatología y
planteamiento del tratamiento.
Entre los Trastornos del sueño relacionados con los
ritmos circadianos, se distinguen el Síndrome de la
fase avanzada del sueño, el Síndrome de sueño
irregular, y el síndrome del sueño de no 24 horas,
mientras que el jet lag se ha eliminado.
En el DSM V también se han incluido como trastornos con
entidad propia (antes estaban en la categoría de
disomnias), el Trastorno de la conducta del sueño REM y
el Trastorno de piernas inquietas.
18. TRASTORNOS ADICTIVOS Y RELACIONADOS CON SUSTANCIAS
Se incluye ahora el Trastorno por adicción al juego ya que hay
evidencias consistentes de que el juego activa el sistema de
recompensa cerebral de forma similar a las drogas y de que
los síntomas son similares hasta cierto punto a los de los
trastornos por uso de sustancias.
El DSM V no separa los diagnósticos de abuso y
dependencia de sustancias.
Se incluye el síndrome de abstinencia para el cannabis y
para la cafeína, y una categoría de abuso de tabaquismo.
19. TRASTORNOS SEXUALES
En el DSM V todas las disfunciones sexuales (excepto la inducida por sustancias ó medicación)
requieren una duración mínima de 6 meses y criterios de gravedad más precisos, para reducir el
sobrediagnóstico.
Es nuevo en el DSM V el Trastorno por penetración/dolor genitopélvico y representa una
combinación de las categorías del DSM anterior de vaginismo y dispaurenia, que tenían alta
comorbilidad y eran difíciles de distinguir. Se ha eliminado el diagnóstico de Trastorno por
aversión al sexo, debido a su bajo uso y ausencia de estudios que lo avalen.