¿Qué son y como van ayudando en nuestra vida diaria las MOOC? Habrá que pensar desde dos puntos de vista: Las favorabilidades y desfavorabilidades que estos medios traen a la sociedad.
¿Qué son y como van ayudando en nuestra vida diaria las MOOC? Habrá que pensar desde dos puntos de vista: Las favorabilidades y desfavorabilidades que estos medios traen a la sociedad.
Y para empezar, una aclaración. Un analfabeto digital no es aquel que no sabe programar el vídeo o enviar un correo electrónico desde el teléfono móvil. Es aquella persona que no es capaz de intuir y entender los profundos cambios que la red aporta a modelos de relación entre personas, empresas y administraciones. Como tampoco es un nativo digital quién sabe la diferencia entre WhatsApp y Telegram o es capaz de crear un perfil en Twitter.
Autor y origen: : Odón Martí
Descarga: http://www.eleconomista.es/blogs/expande-tu-negocio-en-internet/estamos-formando-analfabetos-digitales/
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COONAPIP II FORO DE MUJERES BUGLÉ Elaborado por: Yanel Venado Jiménez/COONAPI...YuliPalicios
Es una copilación de fotografías y extractos
del II Foro de Mujeres Buglé: Por la Defensa de los Derechos Territoriales, realizado en el corregimiento de Guayabito Comarca Ngäbe-Buglé de Pannamá. A través de estas imágenes y sus reseñas, buscamos presentar estrategias
para responder a las amenazas a las que se enfrentan, reforzar el cuidado y vigilancia del territorio, los derechos y la cultura, como mecanismos de defensa territorial, aportes que fortalezcan colectivamente la protección de
los derechos territoriales del Pueblo Buglé.
Derechos de las personas con discapacidad. Análisis documental..pdfJosé María
El Real Patronato sobre Discapacidad es un organismo autónomo que tiene entre otros fines la promoción de la aplicación de los ideales humanísticos, los conocimientos científicos y los desarrollos técnicos para el perfeccionamiento de las acciones públicas y privadas sobre discapacidad.
1. “TRATAMIENTO LEGAL DEL TELETRABAJO
EN EL PERÚ”
ALUMNO: DAVID DALY RODRIGUEZ RIVERA
CURSO: INTERPRETACIÓN JURÍDICA
2. El avance y el desarrollo de las tecnologías de la información y el
desarrollo de las tecnologías de la comunicación han ido
propiciando la generación de nuevas modalidades contractuales
y nuevas formas de trabajar en el mundo que están siendo
adoptados e incorporados paulatinamente en las estructuras del
proceso productivo como neo formas de trabajo en las diferentes
empresas nacionales e internacionales en el Perú a fin de
tecnificar su producción haciéndola más eficiente, más rentable y
reduciendo a través del uso del teletrabajo sus costos de
operativos y reduciendo significativamente la carga en planilla
unido ello a una mejor disponibilidad geográfica y horaria de los
tele trabajadores con la empresa en la sede central o principal. La
forma incipiente de su aparición, ha propiciado que esta
modalidad laboral pueda encuadrarse en contratos de trabajo
como el de locación de servicios siempre y cuando sea el
teletrabajador quien proporcione los medios de producción y
trabaje autónomamente, por el contrario si es la empresa quien
provee los instrumentos productivos entonces estamos ante un
teletrabajador subordinado y dependiente, por lo que,
concluimos rigurosamente en la necesidad legal de establecer en
nuestro país de una “regulación legal y especial” acerca del
“teletrabajo”, para evitar así la continua confusión y distorsión de
este tipo de trabajo con relación directa al trabajo a domicilio
con la finalidad de evitar confusiones
3. Este caso no es particular para nosotros ya que hemos nacido con la
tecnología bajo el brazo y hemos aprendido como todos desde niños una
educación básica donde nos estimulan para reconocer tanto los números,
colores, letras, etc. Vamos en camino de una buena educación para poder
determinar la comprensión de textos, razonamientos matemáticos entre otros.
Hasta que llega un momento en el que descubrimos este gran avance de la
ciencia el ordenador y nos volvemos presos de este, ya que nos da mucha
facilidad para los trabajos y demás tareas académicas tanto para escolares
como universitarios.
Ya no nos preocupa el leer un libro de 200 o 400 hojas cuando sabemos que
vamos a encontrar en internet comentarios, síntesis, análisis y entre otras
recapitulaciones de diferentes autores. Seria mentir que este trabajo no lo
hemos buscado en nuestro ordenador, es posible que sea lo primero que
habremos hecho antes de dar lectura a lo que se nos encargó; obviamente no
podemos poner a globalizado y del cual será también un 80%.
4. Responda:
1. ¿Es cierto que existe una distorsión en la capacidad de análisis del lector que
está atado a la información reverberante del internet?
Obviamente, nuestra capacidad intelectual esta distorsionada por encontrar
un mero facilismo en el internet y también por estar apegos a las redes sociales
que nos tienen consumiendo día a día nuestro raciocinio. Para lo cual no
queremos un futuro incierto queremos, personas con gran capacidad de
discernimiento, personas que no vivan de la facilidad que proporciona la
internet que sabemos que es bueno pero a la vez malo ya que acaba con
nuestra cultura lectora y razonable.
2. De ser positiva su respuesta, ¿cómo se produce ésta?
Es positiva ya que cuando necesitamos buscar una lectura la encontramos
resumida, la encontramos con dibujos para lo cual no deja que nuestro cerebro
trabaje, que al momento de leer un libro nos transporte y y fluya la imaginación
ya que así de esa premura nos ubicaremos en un espacio y tiempo y
comprender lo que el autor nos quiere dejar como mensaje.
5. Desde ahora un consejo démosle un buen uso al internet y respecto a nuestras
tareas académicas hacer un esfuerzo para leer primero el libro fuera de
distracciones de las redes sociales, en concentración y dediquémosle un buen
tiempo a la lectura ya que de ello depende el futuro incierto de muchos de
nosotros como profesionales y también para nuestra familia.