El documento describe la experiencia de cuatro profesores que colaboran en un blog educativo llamado "Tres Tizas". El blog ofrece actividades de lengua y reflexiones educativas que los profesores realizan en sus respectivas aulas. El blog también incluye un wiki con materiales y descripciones completas de las actividades para otros profesores.

1. Los blogs como herramienta didáctica en las materias lingüísticas I: experiencias de aula Garatu 254 Noviembre 2008

2. Patxo Landa IES ORTUELLA BHI

3. LOS EDUBLOGS: Estado de la cuestión Ikasbitakora Bitácora Blogs WIKIS

4. ¿Por qué Lenguas y TIC? Porque la alfabetización de los alumnos en la actualidad debe comprender la lectura y la escritura en soporte electrónico. Porque facilita la posibilidad de “hacer cosas” con los textos.

5. ¿Por qué blogs? Capaz de recoger cualquier manifestación lingüística y cultural (texto, vídeo, foto, audio, presentaciones…) Fácil en su gestión. Gratuita en su mantenimiento. Atractiva en su formato. Permite interactuar con los alumnos. Como herramienta es el soporte ideal ya que es...

6. ¿Cuáles son su usos? Autoformación y actualización didáctica y filológica del profesorado. Usos pedagógicos en el aula.

7. Actualización didáctica y filológica Lectura de blogs afines a tus intereses: Reflexiones educativas Actividades de Lengua y Literatura Enlaces a recursos Herramientas TIC ...posibilidad de archivar los posts más interesantes... Realizar comentarios Abrir un blog.

8. Usos pedagógicos en el aula Blogs con la teoría enlazada. Blogs con propuestas de actividades. Blogs de profesores o departamentos: Blog de alumnos y alumnas: Blog colectivo. Blog individual que se usa como cuaderno virtual.

9. Problemas con los blogs La metodología no siempre es innovadora. Falta de dotación e infraestructuras inadecuadas. Falta de tiempo. Falta de concretar las pautas de trabajo en el aula: Se lee detenidamente las indicaciones del profesor. No se escribe directamente en el blog. No se publica nada si haber sido revisado. Cada post enlaza con el post del profesor. ...

10. Marcos Cadenato IES EMILIO CAMPUZANO BHI

11. Tres Tizas Una experiencia de trabajo colaborativo Solución...

12. ¿Quiénes somos? Marcos Cadenato Patxo Landa Aster Navas Carlos Díez Tres Tizas es un blog colaborativo creado por cuatro profesores de Lengua Castellana que trabajamos en cuatro centros educativos diferentes y en él presentamos actividades que realizamos en el aula y reflexiones sobre temas educativos.

13. En cuatro institutos de Bizkaia IES EMILIO CAMPUZANO BHI IES ORTUELLA BHI IES ABADIÑO BHI TR S TIZAS IES IBAIZABAL BHI

14. Todo empezó aquí… Y siguió así… http:// video.google.com / videoplay?docid =8574348574109624112& hl =es http:// es.youtube.com / watch?v = HLsm6 - aJxhQ 1:30 2:15

15. Nuestros inicios [email_address] Berriketan Cuentos para esperar el ascensor Curriculum Desberdinetako ikasbitakora

16. Nuestro blog http :// trestizas . wordpress . com

17. Nuestras categorías Blog CIP Como la vida misma IES La digestión de la boa La memoria de papel Mide tus palabras PRL Tírame de la lengua Te cedo la palabra TIC-TAC. Tiempo de comunicación y tecnología

18. Nuestro wiki http://trestizas.wetpaint.com

19. Wiki Tres Tizas Repositorio de materiales . Descripción completa de la actividad: INTRODUCCIÓN CURSO Y TEMPORALIZACIÓN HERRAMIENTAS TIC P ROCESO ENLACES INTERESANTES APOSTILLAS EJEMPLOS DE LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS.

20. “ Actividades sencillas para contextos educativos complicados” Aster Navas: La cortesía verbal

21. http ://es. youtube . com / watch ?v= GV2iMB3o87Q http ://es. youtube . com / watch ?v= I2AvTBGCNm0

22. El profesor 2.0 * (2007-08)‏ Hace cursos de web 2.0. Asiste a Encuentros, Reuniones, Jornadas sobre blogs. Crea su propio blog colectivo: Tres Tizas . Se hace miembro de Ikasbloggers y Aulablog . Abre su blog de aula. *blogbiografía

23. PRL ATXURI 2008 http://prlatxuri2008.blogspot.com Libro de texto + Cuaderno de clase = Blog multimedia

24. ¿Por qué un blog? Permite incluir texto. Permite incluir imágenes. Permite incluir vídeos. Permite incluir sonido. Permite incluir música. Permite incluir enlaces. Permite incluir actividades, ejercicios del profesor. Permite incluir las respuestas de los alumnos.

25. Actividad TIC Propuesta del profesor http:// es.youtube.com / watch?v = JR_i49WoBqs

26. Respuesta de los alumnos

27. Carlos Diez IES IBAIZABAL BHI

28. Mi primera entrada Haciendo el CAP

29. Novato en la blogosfera Mi blog Mi llegada a Tres Tizas La colaboración

30. Enlaces Usos lúdicos Noticias Panel Y sobre todo ACTIVIDADES... Dirección: www.ibaizabal-carlos.blogspot.com

35. Aster Navas IES ABADIÑO BHI

36. Patxo Marcos Carlos Aster

37. SUMARIO

38. Bilakaera- Trayectoria

39. Prestaciones de un blog

50. Actividad 1. Para hacer un comentario en un blog: 1. Escribes esta dirección en la barra de tu navegador: http :// garatublog . wordpress .com . 2. Ves el vídeo que está colgado. 3. Piensas y escribes un comentario tras pulsar la tecla Comentario (bajo el vídeo). 4. Luego le das a Enviar Comentario .

51. Actividad 2. Para hacer las 3 actividades en torno al vídeo: 1. Vas a la dirección de tu blog (la que tienes en la tarjeta). 2. Ves el vídeo y piensas en 3 actividades sobre él para pedir a tus alumnos. 3. Una vez visto el vídeo y pensadas (o escritas en un papel) las actividades, le das a Iniciar sesión . 4. Pones el nombre de usuario ( garatublog ) y contraseña ( trestizas ). 5. Una vez que entras, haces clic en “ Crear nueva página ”. 6. Pones un título y escribes las actividades. 7. Luego le das a Publicar .

52. Actividad 3. Durante esta semana cuando vuelvas a tu centro: 1. Les dices a tus alumnos que vayan a la dirección de tu blog (en la tarjeta). 2. Ven el vídeo que está colgado. 3. Piensan y escriben un comentario tras pulsar la tecla Comentario . 4. Luego lo Enviar Comentario .

53. Muchas gracias Eskerrik asko Thanks trestizas @ gmail .com mcadenato @ gmail .com patxolan @ gmail .com aster. navas @ gmail .com [email_address]