Tribu Empresarial Septiembre - Octubre 2022

TRIBU
Juntos Somos Fuertes
SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2022
REVISTA OFICIAL DE LA RED EMPRESARIAL UNETMEX
EL DISEÑADOR
EL DISEÑADOR
GRÁFICO: ESPECIALISTA
GRÁFICO: ESPECIALISTA
TRANSDISCIPLINAR
TRANSDISCIPLINAR
>>> PÁGINA 6
EMPRESARIAL
ME ASEGURO, LUEGO
EXISTO
>>> PÁGINA 14
EL PENSAMIENTO
COLECTIVO
>>> PÁGINA 24
A MAYOR USO
TECNOLÓGICO, MÁS
POSIBLES ATAQUES
VIRTUALES
>>> PÁGINA 20
DONDE TE IMPACTÓ
EL TEMBLOR
>>> PÁGINA 28
TIENDA EN LÍNEA PARA
NEGOCIOS DESDE CASA
>>> PÁGINA 32

DIRECCIÓN CREATIVA
& DISEÑO
www.alternativasdigitales.com
Pablo Pérez Ramírez
Colaboradores:
Isaac Castillo
Lizbeth Pérez Badillo
Humberto Ayala
Arturo Valenzuela
Marco Distancia
Publicación Bimestral
Septiembre – Octubre
2022
Edición 015
UNETMEX
www.unetmex.com
14 ME ASEGURO, LUEGO EXISTO
6 EL DISEÑADOR GRÁFICO:
ESPECIALISTA TRANSDISCIPLINAR.
20 A MAYOR USO TECNOLÓGICO, MÁS
24 EL PENSAMIENTO COLECTIVO
28 DONDE TE IMPACTÓ EL TEMBLOR
32 TIENDA EN LÍNEA PARA NEGOCIOS
DESDE CASA
U N E T M E X T r i b u E m p r e s a r i a l | S e p t i e m b r e – O c t u b r e 2 0 2 2
2 CONTENIDO
INFORMACIÓN

“No seas un
sabelotodo, en
su lugar sé un
aprendelotodo”.
- Jeff Weiner
3
Primer Aniversario

4

5

EL DISEÑADOR GRÁFICO:
ESPECIALISTA TRANSDISCIPLINAR.
M. en C. Isaac Castillo Vilchis
A
lo largo de poco más
de 40 años el diseñador
gráfico en nuestro país
h a ex p e r i m e nt a d o d i ve r s a s
adaptaciones en su formación,
proceso de trabajo y entorno
laboral. Este hecho no se debe
considera necesariamente un
fenómeno nuevo. La actividad
c o m o d i s e ñ a d o r e s h a i d o
moldeándose por desarrollos
te c n o l ó gi co s y s i e m p re e n
función de los cambios sociales,
económicos y culturales de una
sociedad cada vez más abierta
y globalizada.
Nuestro entorno no podría ser
entendido sin la participación
y enfoque crítico-creativo del
diseñador gráfico en relación
co n e l e m e nto s e s té t i co s o
funciones de las imágenes,
i n f o r m a c i ó n , o b j e t o s ,
productos, ámbitos reales y
virtuales en donde desempeña
su trabajo. A pesar de esto,
las condiciones actuales que
presenta México, obliga a todo
p ro fe s i o n a l a re i nve nt a r s e,
a recrearse y así tratar de
c o n t r a r r e s t a r d e m a n e r a
efectiva esta problemática. Los
diseñadores gráficos no son la
excepción por lo cual surge un
nuevo paradigma acerca de
cuáles deben ser las nuevas
h a b i l i d a d e s q u e d e b e m o s
integrar a nuestra formación
6

p r o f e s i o n a l p a r a a t a c a r y
resolver de manera efectiva
problemas de diseño y ejercer
d e m a n e ra m á s p ro d u c t i va
nuestra práctica profesional.
Las habilidades que necesita el
nuevo diseñador para ejercer
de manera más efec tiva en
el campo profesional no son
n e ce s a r i a m e nte l a s q u e s e
enfatizan durante su formación
profesional. DiPaola, Dorosh
y Brant (2004) describen una
situación donde, “El sistema
educativo actual se adapta muy
lentamente, sobre todo si se
considera el rápido cambio de
la realidad económica basada
e n mercados digitales. Los
estudiantes necesitan nuevos
métodos y estrategias para
el desarrollo de sistemas y
estrategias que les permitan
c r u z a r e l p u e n t e e n t r e e l
trabajo escolar y el trabajo
profesional…”
En un primer momento será
necesario que el diseñador
maneje una actitud abier ta,
receptiva, mediante la cual
s e d e s a r r o l l e a p r e n d i e n d o
nuevos procesos y conceptos
que permitan integrarlo en
un quehacer profesional más
amplio.
Un concepto interesante que
actualmente se maneja respecto
a los nuevos profesionales es
el de transdisciplinariedad.
E l e n fo q u e t ra n s d i s c i p l i n a r
p e r m i t e a l p r o f e s i o n a l i r
desarrollando enfoques más
a m p l i o s , m á s e f i c i e n t e s y
efectivos.
La transdisciplinariedad puede
s e g ú n M a r t í n e z M i g u e l e z
puede ser entendida desde esta
perspectiva:
“ L a i n v e s t i g a c i ó n
transdisciplinaria (mucho más
reciente, escasa y difícil que
las anteriores) va más allá de
ellas, y les añade el hecho
de que está constituida por
u n a c o m p l e t a i n t e g r a c i ó n
teorética y práctica. En ella, los
participantes transcienden las
propias disciplinas (o las ven
7

sólo como complementarias)
l o g r a n d o c r e a r u n n u e v o
mapa cognitivo común sobre
el problema en cuestión, es
decir, llegan a compar tir un
marco epistémico amplio y
una cierta meta-metodología
que les sir ven para integrar
conceptualmente las diferentes
orientaciones de sus análisis:
postulados o principios básicos,
p e r s p e c t i v a s o e n f o q u e s ,
p r o c e s o s m e t o d o l ó g i c o s ,
instrumentos conceptuales,
etc. Este tipo de investigación
es, sobre todo, un ideal muy
escasamente alcanzado hasta
el momento.”
O t r a d e f i n i c i ó n s o b r e e l
concepto de transdisciplinario
es: Referente a o implicando
más de una disciplina.
De las anteriores definiciones
p o d e m o s a f i r m a r e n t o n c e s
que la visión transdisciplinar
es un enfoque analítico de un
problema integrando diversos
enfoques por un solo analista.
Si consideramos que el diseño
gráfico es una disciplina que
da soluciones satisfac torias
d e c o m u n i c a c i ó n v i s u a l a
través de signos lingüísticos-
visuales, producto del análisis
del contex to socio - cultural,
t e n i e n d o c o m o o b j e t i v o
l a d i re c c i ó n , p l a n e a c i ó n y
producción de mensajes lógicos
y creativos… entonces surge la
siguiente pregunta:
¿Qué campos de conocimiento
permiten al diseñador gráfico
del siglo XXI desarrollar su
labor profesional desde una
8

perspectiva transdisciplinar?
L a t ra n s d i s c i p l i n a r i e d a d h a
llegado a borrar los límites
existentes con la lingüística,
integrándolos en un sistema
único: el de la comunicación
visual. El enfoque transdisciplinar
sólo es posible a partir de los
s a b e re s y co m p e te n c i a s d e
cada una de las disciplinas,
como la comunicación, el arte,
l a s e m i ó t i c a , l a p s i co l o gí a ,
l a s o c i o l o g í a , l a f i l o s o f í a ,
la geometría descriptiva, la
publicidad, la mercadotecnia,
la administración, el derecho y
la fotografía. Estas disciplinas
p u e d e n d a r s e n t i d o a l a
con strucción del objeto de
c o n o c i m i e n t o y a c c i ó n d e l
d i s e ñ o , d a n d o e n f o q u e s
distintos en cuanto al modo de
abordar la realidad del diseño
gráfico.
Tomando como base el esquema
d e c o m u n i c a c i ó n p o d e m o s
entender los diferentes enfoques
que son necesarios para integrar
una solución de diseño gráfico,
n o i m p o r t a n d o e l s u s t r a t o
( i m p r e s o , t r i d i m e n s i o n a l ,
vir tual) o enfoque (cultural,
social o económico).
Se debe definir la comunicación
como la transmisión verbal o
no verbal de información entre
alguien que quiere expresar una
idea y otro que desea recibirla.
L a c o m u n i c a c i ó n r e q u i e r e
fundamentalmente sólo cuatro
elementos: un mensaje, una
fuente del mensaje, un canal
de comunicación y un receptor.
Sin embargo, en la prác tica
entran en juego impor tantes
c o m p o n e n t e s a d i c i o n a l e s
(Stanton, 2000):
• L a i n f o r m a c i ó n q u e
l a f u e n t e e m i s o r a q u i e r a
compartir debe codificarse en
una forma transmisible. Esto
significa transformar una idea
en palabras, imágenes o la
combinación de ambos.
• U n a v e z t r a n s m i t i d o
el mensaje por algún canal
de comunicación, el receptor
deberá decodificar los símbolos,
o sea, darles un significado. Esto
mediante el marco de referencia
del receptor.
• Si el mensaje se transmitió
adecuadamente, habrá algún
cambio en el conocimiento
creencias o sentimientos del
r e c e p t o r. A c a u s a d e e s t e
cambio, el receptor emitirá
una respuesta. La respuesta
puede ser no verbal, verbal o
conductual.
9

• La respuesta sir ve de
re t ro a l i m e n t a c i ó n , p u e s l e
indica al emisor si el mensaje
se recibió y como fue percibido
por el destinatario. A través de
la retroalimentación el emisor
sabrá porque una comunicación
fracasó y como mejorarla en
e l f u t u ro. D e s p u é s, p u e d e
formularse un nuevo mensaje
y e l p r o c e s o c o m e n z a r á
nuevamente.
• En todas las etapas del
proceso puede influir el ruido,
e s d e c i r, c u a l q u i e r f a c t o r
externo que interfiera con una
buena comunicación.
Por lo tanto, se puede decir que
el proceso de comunicación nos
revela:
1. El acto de codificación
nos recuerda que los mensajes
pueden adoptar muchas
formas
a. Físicas
10

b. Simbólicos
2. El número de canales
o m é t o d o s d e t r a n s m i s i ó n
de un mensaje depende de
la creatividad del emisor en
combinación con el codificador.
3. L a f o r m a d e
decodificación del mensaje o
de interpretarlo de pende de su
forma, así como de la capacidad
e interés del receptor. (¿Cuál
es el vocabulario y nivel de
dominio verbal del usuario?,
¿ Q u é o t r o s m e n s a j e s h a n
recibido?, ¿Qué experiencias
han tenido?, ¿Qué captará y
mantendrá su atención?)
4. E l m e n s a j e d e b e s e r
mesurable, es decir, el mensaje
se medirá en función de la
respuesta y retroalimentación
que se obtenga. Sin objetivos no
será posible evaluar la eficacia
del mensaje.
En complemento a este esquema
y p a ra e nte n d e r p o rq u e e l
diseñador gráfico debe ser un
especialista transdisciplinar, se
definirán algunas de las ciencias
en que el diseñador deberá
profundizar para el desarrollo
adecuado de sus propuestas
(Wallerstein, 1996):
1. Ciencias sociales
a. Ciencias relacionadas
con la interacción social
i. Antropología
ii. Historia
iii. Economía
iv. Etnografía y Etnología
v. Sociología
b. Ciencias relacionadas
con el sistema cognitivo
humano
i. Lingüística
ii. Psicología
c. Ciencias relacionadas
con la evolución de las
sociedades
i. Arqueología
ii. Demografía
iii. Ecología humana
iv. Geografia Humana
d. Ciencias sociales
aplicadas, que tratan de
ordenar o mejorar procesos
cognitivos o enseñanza
i. Derecho
ii. Pedagogía
iii. Urbanismo
2. Humanidades
a. Ciencias de la
comunicación
b. Ciencia política
c. Didáctica
d. Filosofía
e. Teología
f. Semiótica
g. Semiología
A manera de conclusión: El
enfoque transdisciplinario es
complementar io al enfoque
interdisciplinario, ya que hace
emerger de la confrontación de
las disciplinas nuevos datos que
los articulan entre sí, y ofrece
una visión de la investigación
m á s l i g a d a a l a r e a l i d a d
socio-cultural de las personas.
La transdisciplinar iedad no
busca el dominio de muchas
disciplinas, sino la aper tura
d e t o d a s l a s d i s c i p l i n a s a
aquellos que las atraviesan y las
trascienden. (García A., 2009)
Lo transdisciplinario desde la
perspectiva del diseño, toma
en cuenta varias disciplinas y
actores locales, con la idea de
generar nuevos conocimientos
y p o r e n d e u n a s o l u c i ó n
más integral y humana. Lo
transdisciplinario permite y
c re a c o n d i c i o n e s p a r a q u e
exista un diálogo y por ende una
reciprocidad de conocimientos
y saberes.
El diseñador gráfico, en este
enfoque transdisciplinar, es un
sujeto activo de todo el proceso
de investigación en temas de
desarrollo, desde la elaboración
participativa de la investigación
hasta la devolución de los
resultados del trabajo a los
beneficiarios, y con ello se
rompe la noción instrumental
de la comunicación.
L a c o m u n i c a c i ó n p a r a e l
desarrollo, desde el enfoque
transdisciplinar, debe tomar
en cuenta a la población local
y a los sujetos de decisión
( a c t o r e s l o c a l e s ) , y q u e
éstos sean incorporados en
l a p l a n i f i c a c i ó n , e j e c u c i ó n ,
e va l u a c i ó n y m o n i to re o d e
proyectos e investigaciones de
comunicación.
11

Los enfoques de investigación
t r a n s d i s c i p l i n a r d e b e n s e r
u n n u e v o d e s a f í o e n l a
investigación académica de las
ciencias naturales y sociales, y
más aún en la comunicación y
desarrollo.
REFERENCIAS
» DiPaola, S, Dorosh, D, Brandt, G,
Ratava’s Line: Emergent, Learning
and Design Using Collaborative
Virtual Worlds. Consultado sep-
tiembre 19, 2007, desde http://
www.digitalspace. com/papers/
sig2004-paper-ratava/index.html
»
» García, M. (2009) Un Nuevo De-
safío en la Investigación: Enfoque
Transdisciplinario en Comuni-
cación y Desarrollo. Consultado
octubre 26, 2009, desde http://
www.cem.itesm.mx/ dacs/ publi-
caciones/ logos/ anteriores/n49/
mgarcia.html
»
» Martínez, M. Conceptualización de
la transdisciplinariedad. Consul-
tado septiembre 20, 2009, desde
http://prof.usb.ve/ miguelm/
transdiscylogicadialectica.html
»
» Stanton, W. (2000). Fundamentos
de marketing. México: Mcgraw
hill.
»
» Transdisciplinary. (n.d.). Dictio-
nary.com’s 21st Century Lexicon.
Consultado Noviembre 28, 2009,
desde Dictionary.com website:
»
» Wallerstein, I. (1996) Abrir las cien-
cias sociales. Editorial Aguilar.
»
»
12

»
» Isaac Castillo Vilchis, originario de
la Ciudad de México, es Diseñador
de la Comunicación Gráfica
por la Universidad Autónoma
Metropolitana, Maestro en
Ciencias con especialidad en
Administración de Negocios
por el Instituto Politécnico
Nacional. Cuenta en su haber con
más de 30 años de experiencia
profesional, participando en
diferentes empresas como:
consultor empresarial, director
de operaciones, gerente de
capacitación, director de arte en
las áreas de comunicación, imagen
corporativa, publicidad, envase y
embalaje, gestión, administración
y planeación estratégica. Como
docente, ha tenido la oportunidad
de laborar en diversas instituciones
educativas en México y en el
extranjero a nivel licenciatura y
maestría: Universidad Tecnológica
de México, Universidad del Valle
de México, Escuela de Diseño
del Instituto Nacional de Bellas
Artes, Universidad Chapultepec,
Universidad de las Tres Culturas,
Universidad del Istmo (Guatemala)
como docente internacional
invitado al programa de Maestría
en Diseño. Durante 5 años
fungió como Coordinador del
Centro de Diseño e Impresión de
UVM Campus San Rafael y Lead
Teacher NABA (Nuova Accademia
di Belle Arti, Italia) / UVM desde
2016. Certificado como Agente
Capacitador Externo por la
Secretaría del Trabajo y Previsión
Social. En proceso de certificación
como Capacitador e Instructor
Certificado ante el Consejo
Nacional de Normalización y
Certificación de Competencias
Laborales de la Secretaría de
Educación Pública. Actualmente
Socio Fundador / Director de
Comuna Diseño.
13

ME ASEGURO, LUEGO EXISTO
Lizbeth Pérez Badillo
tener un seguro de vida? En
algunas ocasiones me han
respondido, es que no es lo
mismo…
En efecto, no es lo mismo,
el auto tiene un valor que
te ha costado obtenerlo,
par te de tu patrimonio,
pero lo mismo pasa con las
personas, de hecho, hasta
es más impor tante. Una
persona soltera solventas
sus ingresos, un padre o
madre de familia, genera
ingresos para sí y para su
H
ace poco, una de mis
clientes me dijo, “hoy
no voy a llevar mi auto,
para que se haga la renovación
de mi seguro, no vaya a ser”,
sin embrago has pensado que,
con la misma lógica, ¿cuántas
personas salen de su casa sin
14

familia.
¿ A l g u n a v e z h a s
c u a n t i f i c a d o c u a n t o e s
el valor económico de tu
esfuerzo y lo que repercute
en ti y en la gente que amas
si llegara a no generarse
ese ingreso?
Te voy a dar un pequeño
ejemplo de la manera en
q u e l o p u e d e s c a l c u l a r
que sería una formula para
saber tu “Suma asegurada”
ideal de como debe ser tu
seguro de vida
Gastos personales
Mensuales $___________
Gastos Familiares
Mensuales $___________
Suma de gastos
$___________
Ingresos Totales
$___________
D e l o s G a s t o s t o t a l e s
M u l t i p l i c a x 1 2 p a r a
anualizarlo $____________
Ahora Multiplícalo x los
años que faltan de la edad 24
años del hijo más pequeño
$__________ o por los años
que te gustaría garantizar
para que tu pareja esté
bien.
Y a esta operación suma el
costo de las colegiaturas y
carrera universitaria si es
que te gustaría garantizar
que estudien que faltan….
La mejor noticia de este
blog es que existen muchas
a l te r n at i va s d e s e g u ro s
d e v i d a , q u e u n b u e n
profesional seguramente
estará dispuesto a realizar
u n t r a b a j o m i n u c i o s o
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estamos dispuestos y listos
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Lizbeth Pérez
Consultora
Direc tora y consultora de
Sofiem, un despacho consultor
con exitosa experiencia en el
sector financiero por más de
20 años, siendo reconocida por
15

mi ética y profesionalismo, el reconocimiento
más importante es indudablemente el de mis
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16

APP
TRIBU
UNETMEX
PRÓXIMAMENTE
17

18

Crezcamos
Juntos
19

A MAYOR USO TECNOLÓGICO, MÁS POSIBLES
ATAQUES VIRTUALES
Humberto Ayala
C
o n l a c r e a c i ó n ,
a c e p t a c i ó n y
crecimiento de la Red
d e R e d e s o c o m ú n m e n t e
conocido como la internet,
durante la década de los
años 90, nació una mayor
demanda en los niveles de
protección para el personal
encargado de la gestión de
las Telecomunicaciones y en
particular de la infraestructura
y componentes tecnológicos.
La necesidad de proteger a
las empresas, organizaciones,
instituciones y negocios en
general, de posibles accesos
indebidos o no deseados,
de la inyección de código
malicioso y mayor cantidad
d e a t a q u e s d i v e r s o s y
cada vez más sofisticados,
h a r e q u e r i d o d e m a y o r
preparación y conocimientos
entre el personal encargado
d e e s t e r u b r o d e l a s
telecomunicaciones.
Co m o e s b i e n s a b i d o, e l
rubro de las tecnologías de
la información ( TI) a crecido
enormidades desde inicios
de este siglo, y uno de los
elementos dentro de las TI que
más ha crecido, es justamente
el de las telecomunicaciones.
La necesidad de enlazar a
millones de sitios alrededor
del mundo y el contar con
20

medios eficaces que soporten
millones de transacciones
organizacionales, comerciales,
sociales, publicitarios, etc.,
debió de encontrar respuestas
eficaces, amigables, ligeras y
seguras a través del tiempo.
Las empresas y compañías
t e c n o l ó g i c a s re l a c i o n a d a s
c o n l a c o n f i g u r a c i ó n , l a
protección y el desarrollo
c o n s t a n t e d e s o l u c i o n e s
para protección en el rubro
de las telecomunicaciones,
h a n t e n i d o q u e l a b o r a r
incansablemente para estar
preparados a los distintos
m o m e n t o s q u e d e m a n d a
el mundo y responder a las
necesidades a través de los
años.
Por otro lado, el abaratamiento
t e c n o l ó g i c o a n i v e l d e
e n d p o i n t s , c o m p u t a d o r e s
personales, laptops, tabletas,
celulares, relojes y demás
d i s p o s i t i v o s e l e c t r ó n i c o s
mediante los cuales puedes
acceder a la red, y la facilidad
d e c o n e c t i v i d a d c a s i e n
cualquier parte del mundo,
en plazas públicas, centros
c o m e r c i a l e s , p a r q u e s ,
estaciones del metro, etc.,
h a p e r m i t i d o co m p re n d e r
m a y o r m e n t e c ó m o e s t o s
dos conceptos, han logrado
permitir que el ser humano
principalmente, pase mucho
t i e m p o d u r a n t e e l d í a
conectado y expuesto en este
mundo virtual tecnológico.
A p r o v e c h á n d o s e d e e s t e
crecimiento, diversas personas
en el mundo, especializadas a
través del tiempo en este tema
de las telecomunicaciones y en
general las tecnologías de la
información, se han convertido
en una verdadera amenaza a
las diversas organizaciones
que cuentan como sopor te
principal en sus operaciones,
las mencionadas tecnologías
de la información. Etiquetadas
con diversos nombres a través
del tiempo, estas personas han
sido llamadas y reconocidas
formalmente como Hackers,
Crakers, Lamers, Phreakers,
S c r i p t K i d d i e s , e t c . , l o s
cuales en esencia son figuras
o personajes que por el sólo
nombrarlas, son sinónimo de
daño a las Organizaciones.
21

H a b l a n d o d e l o s d i ve r s o s
d a ñ o s q u e e s t e t i p o d e
personajes pueden hacerle
a l a s o r g a n i z a c i o n e s ,
internacionalmente se han
c r e a d o v a r i o s c o n c e p t o s
acorde al tipo de daño, por
ello es muy común hoy en día
hablar de conceptos como
P h i s h i n g , C i b e r b u l l y i n g ,
Grooming, etc.
Por el otro lado, también
e x i s t e n o t r o t i p o d e
f i g u r a s r e c o n o c i d a s , q u e
t e n i e n d o d e i g u a l f o r m a
c o n o c i m i e n t o s a m p l i o s y
e x p e r i e n c i a e n t e m a s d e
tecnologías de la información,
t e l e c o m u n i c a c i o n e s ,
co n f i g u r a c i ó n d e re d e s y
componentes, apoyados en
her ramientas tecnológicas
y estrategias de defensa, se
dedican a detectar y prever
posibles ataques a través
d e e j e r c i c i o s c o n o c i d o s
como “Hackeo Ético” (Ethical
Hacking). Los ejercicios de
Hackeo Ético incluyen tareas
d e d e t e c c i ó n t e m p r a n a
d e p o s i b l e s h u e c o s d e
seguridad y la aplicación de
pruebas de vulnerabilidades
q u e c o m p l e m e n t a n e s t a s
detecciones. Posteriormente,
s i a s í l o c o n s i e n t e l a
organización, es posible la
e j e c u c i ó n d e p r u e b a s d e
p e n e t r a c i ó n ( P e nTe s t i n g )
mediante las cuales se valida si
los huecos o fallas detectadas,
son susceptibles a permitir
a c c e s o s n o a u t o r i z a d o s ,
posible inyección de código
m a l i c i o s o , c a m b i o s d e
configuración, entre muchas
otras acciones. Las empresas
y organizaciones debieran
r e a l i z a r p e r i ó d i c a m e n t e
este tipo de ejercicios de
pruebas de vulnerabilidades
y pruebas de penetración,
como mínimo cada seis meses,
conforme a mejores prácticas
aceptadas internacionalmente
y realizados preferentemente,
por personal ex ter no que
p u d i e r a a p o y a r e n h a c e r
m u c h o m á s s e g u r a s s u s
instalaciones.
22

E s s u m a m e n t e i m p o r t a n t e
que las empresas que realizan
este tipo de ejercicios como
NovusMedia, cuenten con las
credenciales que acrediten la
experiencia necesaria de su
personal para garantizar la
eficacia y resultados adecuados
de las pruebas, pues de ello
depende que la Organización
no sufra alguna disrupción que
pudiera traerle como resultados
i m p a c to s d e co n s i d e r a c i ó n
en términos reputacionales,
legales, financieros, operativos,
etc. Los ejercicios de pruebas
d e v u l n e r a b i l i d a d e s y d e
penetración de forma regular,
minimizan los riesgos de sufrir
algún ataque a la infraestructura
por entes internos y/o externos,
por la omisión de la aplicabilidad
de últimas versiones de parches
d e s o f t w a r e , a p l i c a c i o n e s
y h e r r a m i e n t a s , p o r
configuraciones mal realizadas
o i n c l u s o l a i n t e g r a c i ó n
de puer ta s traseras en lo s
desarrollos.
Es imposible pensar que las
organizaciones, sus empleados,
socios de negocio, proveedores,
clientes e incluso las personas
mismas de manera individual,
no aprovechen las bondades
t e c n o l ó g i c a s a c t u a l e s e n
e l m e r c a d o , s i n e m b a r g o
siempre se debe de tomar en
cuenta validar los niveles de
seguridad que los distintos
productos ofrecen y en caso
de detectarse a tiempo, que no
cubren en su totalidad con los
niveles de seguridad deseados
o requeridos, se trabaje en
subsanarlo con los controles
adecuados, lo antes posible.
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de 10 años en el mercado,
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validar los niveles de protección
y cumplimiento, a par tir de
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23

EL PENSAMIENTO COLECTIVO
Arturo Valenzuela
A
ctualmente vivimos en
tiempos en los que se
cuestiona todo.
En el campo del pensamiento
nadie es perdonado, y es
difícil lograr mayorías o que
grupos puedan pensar en
un bien común y no solo en
un bien individual, esto en
parejas, micro sociedades y
macro sociedades.
La mayor parte de la educación
l at i n o a m e r i c a n a n o s l l e va
a t e n e r u n p e n s a m i e n t o
individualista, pensando que
primero soy yo, luego yo y
si queda algo también es
mío, pienso honestamente
q u e e s t e e s u n o d e l o s
principales cánceres sociales,
lo veo claramente en nuestra
sociedad mexicana. En las más
de 30,000 personas con las que
he tenido la oportunidad de
trabajar impartiendo cursos
o t a l l e r e s, p u e d o d e f i n i r
que esa es la constante, un
pensamiento solo individual y
también podría decir cerrado
a las posibilidades colectivas
en la gran mayoría de esas
personas, donde en la cabeza
si tienen la posibilidad de que
juntos somos más fuer tes,
pero su actuar es contrario,
no estoy diciendo que esto no
tenga razón de ser, vaya que
24

lo tiene, todos arrastramos
un pasado, donde muchas de
las veces existe la traición
y el engaño, pero podemos
entender que con el paso del
tiempo, conservar la creencia
de que la gente es mala,
engaña y traiciona, se vuelve
una limitante.
Sumado a esto la presión
social existente, de poder solo,
siempre solo, se vuelve una
limitante aún más grande, a
la mayoría en algún momento
nos lo han dicho: ¿que no
puedes solo?, y la verdad es
que, si podemos, el ser humano
somos algo verdaderamente
extraordinario, para bien y
para mal, aunque la mayor
parte de las veces considero
que es para bien, pero nos
pesa esa presión social, la
educación familiar y escolar.
Sin embargo, todos tenemos
la oportunidad de hacer un
alto y cuestionar todo lo que
sabemos, todas las formas de
nuestro hacer y todas nuestras
maneras de pensar, el que se
atreva a esto encontrará cosas
nuevas y extraordinarias, que
vendrán a su vida a sumarle
posibilidades y seguramente
resultados, y uno de esos
descubrimientos puede ser el
Pensamiento Colectivo.
Ese pensamiento donde para
m u c h o s a s u nto s, e s c l a ro
que no para todos, podemos
e m p e z a r a p e n s a r c o m o
un grupo, una comunidad
y h a s t a co m o u n e q u i p o,
e s t o a p l i c a b l e d e s d e l a
familia nuclear, los vecinos,
compañeros de trabajo y por
qué no; con el país y el mundo
entero. Un pensamiento que
me lleve y me permita jugar
este juego de la vida en un
ganar ganar, donde juntos
podemos establecer metas en
común e incluso nos podamos
sentir seguros y protegidos.
L a h i s t o r i a h u m a n a e s t á
llena de evidencia de esto
que te digo, los más grandes
r e s u l t a d o s , h a n s i d o e n
conjunto, incluso lo dice el
refrán:
“Solo puede que llegues más
rápido, pero acompañado;
llegarás más lejos”.
Tú que estás leyendo esto, te
invito a practicarlo, pensemos
en un beneficio común, eso no
dará beneficios a todos tarde
que temprano.
25

“GUERREROS DESIERTO 14”
Conec ta con tu espír itu
ancestral y descubre cómo
canalizar tu energía, dale
fortaleza a tu voluntad, y enfoca
tu poder desde tu esencia y
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Este taller es para trabajar
profundamente con tu diálogo
interno, para que podamos
tener control sobre nuestra
conversación interna y de esta
manera ser más acertados en
nuestras decisiones.
Del 25 al 27 de noviembre
de 2022.
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º Abierto a todo público, de
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Donde te impactó el Temblor
Marco Distancia
N
o v a m o s a h a b l a r
d e e s t a d í s t i c a s o
d e s a s t re s, t a m p o c o
v a m o s a d e n t r a r n o s a l
f a s c i n a n t e m u n d o d e l a s
cifras y réplicas, solamente
q u e r e m o s p r o p o n e r u n a
reflexión.
Bajo un momento de caos o
estrés que pueden vivir los
mercados financieros, es muy
obvio que, de alguna manera,
por muy pequeña o simple que
parezca, nos puede impactar
a nuestro negocio, nuestra
empresa, nuestro producto
o ser vicio. Hemos hablado
de com o ver un tem a de
recuperación de operaciones
(principalmente del tema de
tesorería), de tener en mente
nuestros principales procesos,
mismos que debemos ver que
se recuperen si nos llegara
a tocar alguna contingencia
por este tipo de desastres;
como siempre no vamos a
caer en un tema muy técnico,
pero si me gustaría que todos
estuviéramos prevenidos.
Recuerda que ya una vez que
conocimos nuestros procesos
p r i n c i p a l e s y a c t i v a m o s
algunos controles, es momento
(en caso de emergencia) tener
muy claro lo que debes hacer.
En pocas palabras; ¿si estás
preparado para responder en
caso de una emergencia?
28

Que es lo primero que debes
hacer en seguimiento a tu plan
de recuperación de nuestra
área de tesorería; que hemos
platicado:
E v a c u a r y c o n t e n e r, p a r a
garantizar tu seguridad y la
del personal, evitar nuevos
daños o pérdidas y garantizar
los procesos.
Si existe algún daño, debes
evaluar el impacto, para saber
que hacer y si tiene claro como
recuperarlo.
Esta recuperación va de la
mano de la evaluación de los
daños, considerando como
s i e m p r e l o h e m o s d i c h o
las funciones y/o procesos
esenciales o críticos; si es
algo que se pueda controlar
mediante los propios procesos
d e l á re a , d e b e r á a i s l a r s e
y a t e n d e r s e d e m a n e r a
apropiada. Toma en cuenta
q u i e n e s d e b e n p a r t i c i p a r
y donde estarán las demás
personas durante el tiempo
que tarden en recuperar al
1 0 0 % e s t o s p r o c e s o s ; d e
a c u e r d o a i m p o r t a n c i a y
complejidad.
No pierdas de vista que la
respuesta de emergencia es
reducir al mínimo el riesgo al
que pueden verse expuestas
las actividades y operaciones.
Es recomendable saber cuanto
29

tiempo nos podríamos tardar
en recuperarlo en cualquier
tipo de escenario. De igual
manera debemos definir un
canal de comunicación único
para informar sobre el tema.
Sabemos que este tema es muy
amplio y abarca cada una de
las áreas de nuestra empresa
o negocio; pero para cada uno
de estos procesos críticos es
muy recomendable establecer
algunas de estas actividades.
Si llegaras a necesitar entrar
a detalle en algunas de estas
a c t i v i d a d e s ; c o n g u s t o t e
podemos asesorar.
Y como muchas de las cosas de
las cuales se dice, que si no se
miden no se mejora; es de vital
impor tancia evaluar nuestro
proceso de recuperación, esta
evaluación debe ser minuciosa,
para identificar que podemos
mejorar y que está documentado
de manera correcta.
30

31
APRENDE A
APRENDE A
HACER
HACER
NETWORKING
NETWORKING
APRENDE A
HACER
NETWORKING

TIENDA EN LÍNEA PARA NEGOCIOS DESDE CASA
Pablo Pérez Ramírez
H
u b o u n t i e m p o e n
que la única for ma
de vender productos
era alquilar una tienda física.
Pero ahora, con el poder de
Internet usando una tienda
en línea, ¡puedes vender tus
produc tos en línea! Ya no
necesitas una tienda física.
Todo lo que necesita es un
sitio web y algunos productos
excelentes para vender.
E l c o m e r c i o e l e c t r ó n i c o
hace posible construir un
próspero negocio minorista o
de servicios de forma remota
u t i l i z a n d o u n a t i e n d a e n
línea, ¡directamente desde la
comodidad de su hogar! Puede
llegar a una audiencia global
con el comercio electrónico,
lo que significa que puede
realizar más ventas y hacer
crecer su negocio más rápido
que nunca. Además, ahorrará
en gastos generales como
el alquiler y los ser vicios
públicos.
¿Qué es E-Commerce para
tienda online?
El comercio electrónico es el
proceso de comprar o vender
bienes y ser vicios en línea
utilizando una tienda en línea.
Este tipo de transacción ofrece
varias ventajas y beneficios
tanto para el vendedor como
para el comprador:
Co n u n a t i e n d a e n l í n e a ,
32

tiene el potencial de llegar
a una audiencia global con
su producto. Puede vender
a consumidores de todo el
mundo con solo hacer clic en
un botón.
Las empresas de comercio
e l e c t ró n i co t i e n e n co s to s
iniciales más asequibles en
comparación con las empresas
físicas. No necesita pagar
costos generales elevados
como el alquiler o los servicios
públicos cuando utiliza una
tienda en línea.
E l c o m e r c i o e l e c t r ó n i c o
puede proporcionar un flujo
constante de ingresos, incluso
cuando no esté trabajando
activamente en ello. Una vez
que haya creado y configurado
su tienda en línea, sus sistemas
y procesos pueden ejecutarse
d e f o r m a s e m i a u t ó n o m a .
Puede ganar dinero mientras
duerme, lo cual es excelente
para cualquiera que busque
generar ingresos fuera de la
jornada laboral tradicional.
¿Qué es una Tienda Online?
Su tienda en línea es el sitio
web específico donde vende
sus produc tos o ser vicios,
mientras que el comercio
elec trónico se refiere a la
industria comercial en línea
en su conjunto
L a s t i e n d a s e n l í n e a s o n
diferentes de otros sitios web
en algunos aspectos clave.
Por ejemplo, necesitará una
m a n e r a f á c i l d e m o s t r a r
s u s p r o d u c t o s y p r e c i o s ,
un software integrado para
procesar pedidos y una forma
de aceptar pagos.
Todos estos son componentes
e s e n c i a l e s d e c u a l q u i e r
tienda en línea, y sin ellos,
p r o b a b l e m e n t e t e n d r á
dificultades para atraer y
mantener clientes.
Cu a n d o s e p r e g u n t e q u é
vender en su tienda en línea,
puede ser útil pensar en los
productos que ya usa y ama.
O simplemente podría usar un
enfoque de arbitraje minorista
q u e e s s i m p l e : c o m p r e
ar tículos con descuento y
luego véndalos a un precio
más alto para obtener una
ganancia.
33

¿Cómo empezar una tienda
por internet?
Hay tres formas principales de
comenzar una tienda en línea:
Primero, puede intentar crear
un sitio web para su tienda en
línea desde cero utilizando
WordPress u otro creador de
sitios web. Esta puede ser
una excelente opción si tiene
el tiempo y la paciencia para
aprender a usar la plataforma
y crear un sitio web que
satisfaga sus necesidades. Sin
embargo, también puede ser
mucho trabajo y puede llevar
más tiempo que usar una
plantilla ya preparada.
W o r d P r e s s e s u n a g r a n
plataforma para crear sitios
web y blogs informativos.
S i n e m b a r g o , s i i n t e n t a
usar WordPress para crear
una tienda en línea, podría
re q u e r i r m u c h o t i e m p o y
esfuerzo.
En segundo lugar, podría pagar
por un servicio de diseño web
para construir su tienda en
línea, tenga en cuenta que
esto podría resultar costoso.
En tercer lugar, puede usar un
creador de tiendas en línea de
comercio electrónico
Algunas de las excelentes
características que obtendrá
p a r a s u t i e n d a e n l í n e a
i n c l u ye n l a c a p a c i d a d d e
ofrecer cupones y descuentos,
y aceptar pagos de billeteras
digitales como Apple Pay,
Amazon Pay y PayPal.
F i n a l m e n t e , d e b e r á
comercializar sus servicios a su
público objetivo. Puede usar
plataformas de redes sociales
y en línea para anunciar. Sin
embargo, no pase por alto el
poder del boca a boca.
34

C u a n d o t r a t a s b i e n a t u s
clientes, pueden ser tus mejores
vendedores.
Próximos pasos para tu tienda
online
I n d e p e n d i e n t e m e n t e d e l
negocio en el hogar que elija
para su tienda en línea, es
i m p o r t a n t e i n v e s t i g a r l a s
mejores prácticas y aprender de
las personas que ya tienen éxito
en ese espacio. Esto le ayudará
a evitar cometer errores y le
dará una mejor opor tunidad
de éxito. Hay muchos recursos
disponibles en línea, ¡así que
aprovéchalos!
E n c o n c l u s i ó n , u n a t i e n d a
en línea es lo mejor para un
negocio en casa porque es más
conveniente para los clientes y
ofrece una gama más amplia de
productos y servicios.
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