Visita al CAM No. 1 Toluca LEP

1. “2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.
ESCUELA NORMAL No. 3 DE TOLUCA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
LA TECNOLOGÍA INFORMATICA
PRIMERA PRÁCTICA DE OBSERVACIÓN CAM NO. 1
TOLUCA
APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES
PROF. ADRIAN CLEMENTE FABELA
LIZBETH MARTINEZ DIAZ
GRADO: 1° GRUPO: “2”
CICLO ESCOLAR
2017-2018
“Todos somos especiales”
El CAM No. 1 Toluca cuenta con una sala de tecnologías
donde se encuentran 15 equipos de cómputo y debido a
que los grupos son pequeños es posible que cada
alumno tuviera acceso a un equipo donde el docente les
daban actividades acordes a sus posibilidades y a su
ritmo de aprendizaje.
Algunas de las actividades que se les asignaban a los niños eran la
observación de vídeo los cuales no eran educativos puesto que
algunos eran de la caricatura de “pepa pig “y lo que el docente
valoraba es si los vídeos que les ponían les llamaba la atención a
los niños o de plano no les era interesante o no les llamaba la
atención porque se distraían.
El docente de tecnologías tiene una limitante motriz, sin embargo,
ha creado algunos programas para que los niños aprendieran a
sumar y a restar entre otras y todo esto a través de juegos
interactivos.
El docente monitoreaba que los alumnos estuvieran atentos a la
actividad y si presentaban algunas dificultades el docente los
apoyaba y dedicaba cierto tiempo para atenderlos.

2. “Experiencia”
“En el aula de 1° “B” había un niño con discapacidad
visual, la docente me permitió trabajar con el
ayudándole a trabajar con sus instrumentos del
sistema Braille. En mi primer intento con este material
fue sencillo aprender en qué consistía este proceso de
aprendizaje. Mi reacción fue tan sorprendente cuando
vi que el alumno sabía exactamente en qué lugar se
había quedado y de ahí poder darle continuidad a su
actividad. Con esta experiencia enriquezco mi opinión
de las personas que no tienen las oportunidades que
tenemos nosotros y que sin embargo tienen la
posibilidad de hacer grandes y mejores cosas”.
Dentro del salón de clases de 1° “B” de secundaria hay distintos
carteles de gran tamaño donde manejan diferentes temáticas como
por ejemplo las palabras o frases de cortesía como por favor,
gracias, buenos días, buenas noches, adiós, etc. Y estas a su vez
están relacionadas con el idioma inglés.
También hay cartulinas con mapas de la república mexicana, tablas
con los nombres de todos los alumnos, acuerdos del aula y un friso.
En el pizarrón está escrita la fecha corta (01/06/2018) y la fecha
larga (viernes 01 de junio de 2018
De manera general los chicos del grupo son inquietos la mayoría de
ellos ya saben leer, pero les es muy difícil centrar su atención en las
actividades que se realizan cotidianamente.
En la cuestión física son muy hábiles ya que durante la hora del
recreo y en la clase de educación física se logran desplazar sin
mayor problema; Desarrollan adecuadamente sus habilidades de
interacción social con sus compañeros y también con los externos
del salón, ya que se reúnen para jugar.
Les resulta un poco difícil el control de sus emociones ya que por
su edad los cambios físicos tienen influencia en ellos.