El documento indica que el señor Vicente Freyre Christian no está disponible y que la página web no está disponible. Se envió un correo electrónico informando sobre la situación.
This document discusses the importance of having a robust technical support strategy to mitigate the risks and costs of downtime. It begins by outlining how downtime can negatively impact organizations through a "ripple effect" as business processes have become increasingly dependent on integrated IT systems. It then presents IBM's framework for a comprehensive technical support strategy covering people, processes, and technology. The document advocates conducting an assessment of an organization's current support maturity level and developing a roadmap to prioritize improvements. Finally, it argues that a managed support solution through a third party can help optimize support more cost-effectively across an organization's entire IT environment.
Miguel de Cervantes nació en 1547 en Alcalá de Henares, España. Sirvió en la Armada Española y fue herido en la batalla de Lepanto en 1571. Fue cautivo por varios años en Argel antes de regresar a España. Escribió varias obras incluyendo La Galatea, una novela pastoral, y su obra maestra Don Quijote de la Mancha, publicada en dos partes en 1605 y 1615. Murió en Madrid en 1616.
La andragogía se refiere a la educación de adultos y se enfoca en cómo los adultos aprenden de manera diferente que los niños. La pedagogía se refiere a la educación de niños y se centra en cómo los niños aprenden a través de la enseñanza. Algunas diferencias clave entre la andragogía y la pedagogía incluyen que la andragogía se basa en la experiencia del aprendiz adulto, mientras que la pedagogía se centra en el contenido enseñado; la andragogía ve al facilit
Uso de Sangue peri operatorio , uso de sangue emergencial , transfusao macicaLeonardo Bax
O documento discute protocolos para transfusão de sangue perioperatória e transfusão maciça, incluindo indicações e complicações potenciais. Ele fornece diretrizes para o uso de sangue em situações de emergência com diferentes níveis de urgência e discute medidas para monitorar o paciente e evitar efeitos adversos.
Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos carasjuanportales06
El documento analiza dos fragmentos de video que muestran diferentes métodos de enseñanza. El primer fragmento muestra a un profesor dando una clase magistral de espaldas a los estudiantes, quienes no prestan atención. El segundo fragmento presenta a una profesora de literatura más interactiva con los estudiantes. También discute las experiencias del autor con profesores buenos y malos durante su formación, señalando que los buenos profesores logran enseñar de manera didáctica y facilitan el aprendizaje.
Este documento resume el periodo de gobierno de Carlos I y Felipe II en España durante el siglo XVI. Con Carlos I se estableció la Casa de Austria en el trono español. Su reinado estuvo marcado por revueltas como la de las Comunidades de Castilla y la de las Germanías en Aragón, debido al descontento con su gobierno y el poder de los nobles extranjeros. Felipe II continuó con el modelo autoritario de gobierno centralizado de su padre.
This document discusses the importance of having a robust technical support strategy to mitigate the risks and costs of downtime. It begins by outlining how downtime can negatively impact organizations through a "ripple effect" as business processes have become increasingly dependent on integrated IT systems. It then presents IBM's framework for a comprehensive technical support strategy covering people, processes, and technology. The document advocates conducting an assessment of an organization's current support maturity level and developing a roadmap to prioritize improvements. Finally, it argues that a managed support solution through a third party can help optimize support more cost-effectively across an organization's entire IT environment.
Miguel de Cervantes nació en 1547 en Alcalá de Henares, España. Sirvió en la Armada Española y fue herido en la batalla de Lepanto en 1571. Fue cautivo por varios años en Argel antes de regresar a España. Escribió varias obras incluyendo La Galatea, una novela pastoral, y su obra maestra Don Quijote de la Mancha, publicada en dos partes en 1605 y 1615. Murió en Madrid en 1616.
La andragogía se refiere a la educación de adultos y se enfoca en cómo los adultos aprenden de manera diferente que los niños. La pedagogía se refiere a la educación de niños y se centra en cómo los niños aprenden a través de la enseñanza. Algunas diferencias clave entre la andragogía y la pedagogía incluyen que la andragogía se basa en la experiencia del aprendiz adulto, mientras que la pedagogía se centra en el contenido enseñado; la andragogía ve al facilit
Uso de Sangue peri operatorio , uso de sangue emergencial , transfusao macicaLeonardo Bax
O documento discute protocolos para transfusão de sangue perioperatória e transfusão maciça, incluindo indicações e complicações potenciais. Ele fornece diretrizes para o uso de sangue em situações de emergência com diferentes níveis de urgência e discute medidas para monitorar o paciente e evitar efeitos adversos.
Actividad 4 modulo iii analisis el espejo tiene dos carasjuanportales06
El documento analiza dos fragmentos de video que muestran diferentes métodos de enseñanza. El primer fragmento muestra a un profesor dando una clase magistral de espaldas a los estudiantes, quienes no prestan atención. El segundo fragmento presenta a una profesora de literatura más interactiva con los estudiantes. También discute las experiencias del autor con profesores buenos y malos durante su formación, señalando que los buenos profesores logran enseñar de manera didáctica y facilitan el aprendizaje.
Este documento resume el periodo de gobierno de Carlos I y Felipe II en España durante el siglo XVI. Con Carlos I se estableció la Casa de Austria en el trono español. Su reinado estuvo marcado por revueltas como la de las Comunidades de Castilla y la de las Germanías en Aragón, debido al descontento con su gobierno y el poder de los nobles extranjeros. Felipe II continuó con el modelo autoritario de gobierno centralizado de su padre.
El documento discute criterios para seleccionar el medio y material de aprendizaje más adecuado. Señala que el material debe alinearse con el objetivo de la lección y las características de los estudiantes. También destaca la importancia de considerar la edad de los estudiantes, evaluar el costo-beneficio del material, y verificar su disponibilidad y calidad.
Este documento discute la importancia de una evaluación orientada al aprendizaje. Propone que la evaluación debe enfocarse en mejorar el aprendizaje de los estudiantes en lugar de solo calificarlos. También presenta doce condiciones para una evaluación efectiva como requerir suficiente tiempo y esfuerzo de los estudiantes, dar retroalimentación oportuna y claras expectativas de desempeño. El documento concluye que los cambios en la evaluación deben comenzar con pequeñas modificaciones a las prácticas existentes de los profesores
Un buen docente llega a todos sus alumnos y busca formas interactivas de enseñar para que los estudiantes aprendan el 80-90% de los temas. Un profesor efectivo muestra experiencia, se actualiza continuamente, ayuda a los estudiantes con problemas y logra hacerse entender sin dejar dudas.
El documento describe diferentes tipos de liderazgo. El liderazgo autoritario se caracteriza por mantener el cumplimiento de objetivos a través de una autoridad rigurosa. El liderazgo complaciente intenta tener la aprobación de todos. El liderazgo comprometido es necesario para toda organización porque el líder está comprometido con pasión a las responsabilidades. El liderazgo independiente crea un ambiente de desorden al ser autosuficiente. El liderazgo por conveniencia persigue objetivos personales antes que los objetivos del grupo.
Este sílabo describe la asignatura de Tiro en Polígono para la especialización de Aviación Naval. La asignatura consiste en 10 horas de instrucción, 9 horas de teoría y 1 hora de práctica, y tiene como objetivo demostrar el tiro en polígono usando el avión T-34C-1. La asignatura incluye dos unidades temáticas: Vuelo de Tiro Polígono 1 (TP-1) y Vuelo de Tiro Polígono 2 (TP-2), las cuales cubren procedimientos de vuelo, t
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Precisión y Acrobacia" de la Escuela de Aviación Naval. La asignatura pertenece al área de Formación General y tiene un enfoque teórico-práctico, con el propósito de desarrollar conocimientos y técnicas operativas sobre precisión y acrobacia en el avión T34C-1. El sílabo describe la información general, las competencias, y las cinco unidades temáticas que comprenden el plan de estudios, las cuales abarcan procedim
El documento define el aprendizaje como el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes a través del estudio, la enseñanza o la experiencia. Existen diferentes teorías sobre el aprendizaje, como la conductista que lo describe en base a cambios observables en la conducta. El proceso fundamental es la imitación, a través de la cual los niños aprenden tareas básicas. El documento también describe factores internos y externos que influyen en el aprendizaje, así como diferentes tipos de aprendizaje como el memorí
El documento describe el nuevo modelo de acreditación de programas de estudios universitarios en Perú. El modelo se centra en cuatro dimensiones: gestión estratégica, formación integral, soporte institucional y resultados. El modelo busca evaluar la calidad educativa de manera cualitativa y promover la mejora continua de los programas a través de la autoevaluación y planes de mejora.
El documento proporciona información sobre varios psicólogos y sus contribuciones. Entre ellos se encuentran Vicente Freyre, pionero de la psicología en Chile y primer doctor en psicología de la Universidad de Chicago; Ivan Pavlov y su trabajo sobre el condicionamiento clásico con perros; B.F. Skinner y su teoría del condicionamiento operante; y Jerome Bruner y su teoría del desarrollo cognitivo.
El documento describe las habilidades del siglo 21 necesarias para el éxito en el trabajo y la educación superior, incluyendo el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración y la creatividad. Estas habilidades se pueden integrar en la enseñanza a través de proyectos que involucren la resolución de problemas, presentaciones, trabajo en equipo y la generación de nuevas ideas. Si bien cada habilidad se puede distinguir, en la práctica suelen estar entrelazadas.
This document contains the name "Tte2 VICENTE Freyre", the name "Christian", and a web address for a blogspot blog titled "christianvi". It appears to list contact information for an individual.
El documento discute criterios para seleccionar el medio y material de aprendizaje más adecuado. Señala que el material debe alinearse con el objetivo de la lección y las características de los estudiantes. También destaca la importancia de considerar la edad de los estudiantes, evaluar el costo-beneficio del material, y verificar su disponibilidad y calidad.
Este documento discute la importancia de una evaluación orientada al aprendizaje. Propone que la evaluación debe enfocarse en mejorar el aprendizaje de los estudiantes en lugar de solo calificarlos. También presenta doce condiciones para una evaluación efectiva como requerir suficiente tiempo y esfuerzo de los estudiantes, dar retroalimentación oportuna y claras expectativas de desempeño. El documento concluye que los cambios en la evaluación deben comenzar con pequeñas modificaciones a las prácticas existentes de los profesores
Un buen docente llega a todos sus alumnos y busca formas interactivas de enseñar para que los estudiantes aprendan el 80-90% de los temas. Un profesor efectivo muestra experiencia, se actualiza continuamente, ayuda a los estudiantes con problemas y logra hacerse entender sin dejar dudas.
El documento describe diferentes tipos de liderazgo. El liderazgo autoritario se caracteriza por mantener el cumplimiento de objetivos a través de una autoridad rigurosa. El liderazgo complaciente intenta tener la aprobación de todos. El liderazgo comprometido es necesario para toda organización porque el líder está comprometido con pasión a las responsabilidades. El liderazgo independiente crea un ambiente de desorden al ser autosuficiente. El liderazgo por conveniencia persigue objetivos personales antes que los objetivos del grupo.
Este sílabo describe la asignatura de Tiro en Polígono para la especialización de Aviación Naval. La asignatura consiste en 10 horas de instrucción, 9 horas de teoría y 1 hora de práctica, y tiene como objetivo demostrar el tiro en polígono usando el avión T-34C-1. La asignatura incluye dos unidades temáticas: Vuelo de Tiro Polígono 1 (TP-1) y Vuelo de Tiro Polígono 2 (TP-2), las cuales cubren procedimientos de vuelo, t
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Precisión y Acrobacia" de la Escuela de Aviación Naval. La asignatura pertenece al área de Formación General y tiene un enfoque teórico-práctico, con el propósito de desarrollar conocimientos y técnicas operativas sobre precisión y acrobacia en el avión T34C-1. El sílabo describe la información general, las competencias, y las cinco unidades temáticas que comprenden el plan de estudios, las cuales abarcan procedim
El documento define el aprendizaje como el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes a través del estudio, la enseñanza o la experiencia. Existen diferentes teorías sobre el aprendizaje, como la conductista que lo describe en base a cambios observables en la conducta. El proceso fundamental es la imitación, a través de la cual los niños aprenden tareas básicas. El documento también describe factores internos y externos que influyen en el aprendizaje, así como diferentes tipos de aprendizaje como el memorí
El documento describe el nuevo modelo de acreditación de programas de estudios universitarios en Perú. El modelo se centra en cuatro dimensiones: gestión estratégica, formación integral, soporte institucional y resultados. El modelo busca evaluar la calidad educativa de manera cualitativa y promover la mejora continua de los programas a través de la autoevaluación y planes de mejora.
El documento proporciona información sobre varios psicólogos y sus contribuciones. Entre ellos se encuentran Vicente Freyre, pionero de la psicología en Chile y primer doctor en psicología de la Universidad de Chicago; Ivan Pavlov y su trabajo sobre el condicionamiento clásico con perros; B.F. Skinner y su teoría del condicionamiento operante; y Jerome Bruner y su teoría del desarrollo cognitivo.
El documento describe las habilidades del siglo 21 necesarias para el éxito en el trabajo y la educación superior, incluyendo el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración y la creatividad. Estas habilidades se pueden integrar en la enseñanza a través de proyectos que involucren la resolución de problemas, presentaciones, trabajo en equipo y la generación de nuevas ideas. Si bien cada habilidad se puede distinguir, en la práctica suelen estar entrelazadas.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.