El documento describe los aspectos esenciales de la metodología de educación a distancia de la Universidad Remington. Resalta que el estudiante es responsable de su propio aprendizaje y que la educación a distancia permite estudiar y trabajar al mismo tiempo. También enfatiza la importancia del tutor, que debe ser un experto comprometido con el uso de herramientas tecnológicas para guiar a los estudiantes. Finalmente, explica que la educación a distancia se basa en una variedad de medios como materiales impresos, audiovisual

1. TUTORÍA UNIREMINGTON
ASPECTOS ESENCIALES DE LA METODOLOGÍA A DISTANCIA

2. PREÁMBULO
IDEAL DEL ESTUDUANTE CUR EN FORMACION:
PREMISA
Poder estudiar,
poder trabajar.
Responsabilidad del
proceso de
enseñanza y
aprendizaje.
El estudiante es una
persona adulta.
CARACTERISTICA
El estudiante es una
persona que trabaja.
Se privilegia en el
estudiante.
Con pre saberes y
experiencias
IMPORTANCIA
Por ende en esta
modalidad garantiza
el control del tiempo
y la disponibilidad
para la formación.
El sentido de
responsabilidad y
disciplina es
fundamental.
Que le aportan al
aprendizaje
colaborativo con los
estudiantes y el tutor.

3. IDEAL DEL DOCENTE CUR:
PREMISA CARACTERÍSTICAS IMPORTANCIA
Conocimientos
profundos
Competencias para
dirigir el proceso
formativos
Manejo de las
TIC
Comprometido
con su
formación
Es el objeto de
estudio de las
asignaturas
Docente
comprometido
totalmente
El uso de
herramientas
informáticas
Participa en la
formación
docente CUR
Formación
profesional con
experiencia
aplicada
Pedagogo que
motiva
estudiantes
como
herramienta de
acceso y de
interacción
Aprovecha
recursos y
contribuye al
mejoramiento

4. • La CUR como
responsable del
proyecto, establece un
convenio con la ciudad
•
La CUR se
responsabiliza
de brindarle al
estudiante los
estándares de
calidad exigidos
por el Ministerio
de Educación
• Toda la información
requerida
La encuentra
en la WEB en
la sede
central de
Medellín o en
el CAT mas
cercano
• Nuestro modelo es de
educación a distancia
tradicional
Haciendo uso
de las TIC
• En el encontraremos la
TUTORIA PRESENCIAL
como diferenciador con
otros proyectos
Se brinda la
posibilidad de
compartir el
avance del
aprendizaje con
tutores y
compañeros
• Para ello hacemos uso
de nuestro Modelo
Pedagógico, basado en
la comunicación
educativa
Garantizando la
relación
Pedagogía-
Comunicación-
tecnología.
El aprendizaje
significativo de
nuestros estudiantes
• El uso de las TIC, le
permite acceder a
materiales construidos
por expertos temáticos
y montados en la
plataforma Moodle
Con miras a
facilitar el
acceso a la
información y
por ende al
conocimiento
• La educación a
distancia se apoya en
una variedad de
medios elaborados
para fomentar el
aprendizaje
Materiales
impresos y
audiovisuales,
de comunicación
tecnología,
tutorías,
asesorías, entre
otros
• Pretendemos que los
estudiantes no solo
puedan disponer de las
tutorías presenciales
Sino que a
través de
diferentes
medios, cuenten
con apoyo de
material de
auto-instrucción
para el
autoaprendizaje
• Por lo anterior, aunque
nos referimos a la
educación a distancia
como metodología
Vemos en ella
algo más, un
nuevo
paradigma
pedagógico que
se sustenta sobre
la nueva
concepción de la
educación
ASPECTOS ESENCIALES EN LA METODOLOGÍA

5. COMO ESTUDIAR EN LA MODALIDAD METODOLÓGICA A
DISTANCIA Y COMO ENFOCAR EL ESTUDIO?
Enfocarse, organizar y estructurar,
relacionar conocimientos, relacionar
conocimientos, distinguir entre hechos
y argumentos, autoevaluación,
proponer, aplicar aprendizaje.
PREMISAS
Tomar ideas solo ideas centrales,
hacer las cosas a mi manera, hacer
comparaciones entre lo aprendido y
lo que sé, validar el conocimiento
empírico con el científico, cumplir con
la evaluación y coevaluación, aplicar
aprendizajes,
RECOMENDA
CIONES

6. QUE HACER?
• Programarse, clarificar y
relacionar conocimientos,
enriquecer contenidos, tomar
enserio el estudio y pedir apoyo
familiar, espacio para estudiar,
defender la educación a distancia
• Hacer algo cada día, conocer y
utilizar mi estilo de aprendizaje,
aplicar lo aprendido,
relacionarse, investigar, sea
exigente.
ESTRATEGIAS

7. QUE HACER?
Autodisciplina, aprendizaje con
casos reales, obtener apoyo de la
familia, amigos y en el trabajo,
adecuar un espacio para estudiar,
mantener el entusiasmo, mantenerse
en contacto con los compañeros,
indague.
RECOMENDACIONES

8. GRACIAS