Este documento describe el rol del tutor en entornos de aprendizaje virtual. Explica que el tutor debe facilitar el aprendizaje, organizar a los estudiantes virtuales y brindar apoyo psicosocial y académico. También destaca que la formación del tutor debe desarrollar sus conocimientos, habilidades y actitudes para cumplir con éxito su rol clave en el proceso educativo virtual.

1. CURSO FORMACION DE
TUTORES
TRABAJO FINAL
INTEGRADOR
ALUMNA: Giambirtone Sara N.
Fecha: 2 de septiembre

2. Con el avance de las Ntic y de
Internet
Surgieron los entornos
virtuales de aprendizaje

3. Propuestas formativas
administradas en plataforma e-
Learning

4. Beneficios de la formación virtual:
 Formación continua sin límites de espacio
y tiempo
 Igualdad de oportunidades
 Prácticas en entorno de simulación
 Enriquecimiento colectivo en el proceso
 Permite adaptarse al modo de aprender
de cada alumno

5. El Rol DEL TUTOR
El rol del tutor es esencial en los entornos
virtuales, trabaja para poder sostener una
comunidad de aprendizaje:
 Interlocutor con cada estudiante
 Facilitador del aprendizaje
 Organizador interno de un grupo de
estudiantes virtuales

6. PSICOSOCIAL
FUNCIONES DEL
TUTOR ACADEMICA
ORGANIZATIVO

7. PSICOSOCIAL
 Implica la contención de cada integrante
 Integración de cada integrante y del
grupo en general
 Estimula y anima a cada cursante

8. ACADEMICO
 El docente estimula la lectura y análisis
del material
 Aclara dudas
 Promueve preguntas. Se convierte en
moderador del trabajo

9. ORGANIZATIVO
 Dar a conocer pautas de trabajo y el paso
a paso para la aprobación del curso
 Establece el encuadre del trabajo y lo da a
conocer claramente

10. LA FORMACION DEL TUTOR
DEBE DESARROLLAR Y
FORTALECER
CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
ACTITUDES

11. CONOCIMIENTOS
 Educación virtual, metodologías, roles
 Teoría del aprendizaje
 Dominio de entornos tecnológicos
 Seguimiento, supervisión, evaluación

12. HABILIDADES
 Guiar el aprendizaje
 Responder y generar temas de
intercambio
 Manejar recursos del aula virtual
 Elaborar consignas, guías y cronogramas
 Planificar actividades individuales

13. ACTITUDES
 Cordialidad y accesibilidad
 Capacidad para ponerse en el lugar del
otro, empatía
 Capacidad motivadora para estimular la
participación de los alumnos
 Compromiso y dedicación a la tarea

14. REFLEXION FINAL
El tutor es una pieza clave en el proceso
educativo virtual, requiere de una
formación integral, además de ser un
profesional tecnológico y experto en la
materia. Creo que es con este perfil que
dependerá la permanencia y motivación del
ACTOR PRINCIPAL en esta modalidad que
es EL ALUMNO.