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LA TUTORÍA VIRTUAL
Presenta: Casandra López Cizniega
 La tutoría virtual consiste en la comunicación asíncrona entre profesor y
alumnos mediante correo electrónico, alguna plataforma específica o
cualquier tecnología de la información, que facilita el seguimiento de la
actividad del estudiante y permite ofrecer orientaciones académicas y
personales, específicas y personalizadas.
 Es así como la enseñanza a distancia por su propia estructura y objetivos,
brinda un ámbito de aprendizaje donde el adulto puede aprender aquello que
les interese y respondan a sus propias necesidades.
El canal mediante el cual se realizará el proceso educación
es el aula virtual
 Para desarrollarse en el campo del aprendizaje virtual, el tutor debe ser
capaz de desarrollar determinadas cualidades, mismas que a continuación se
grafican.
Además deben sumarse las siguientes habilidades y competencias:
Sin embargo existe aún cierta resistencia por parte de los profesores de
la vieja escuela al empleo de la nuevas tecnologías y que se proyectan en
actitudes negativas.
Es así como podemos sintetizar la experiencia virtual en lo mostrado en los
siguientes mapas:
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Tutoria virtual

  • 1. LA TUTORÍA VIRTUAL Presenta: Casandra López Cizniega
  • 2.  La tutoría virtual consiste en la comunicación asíncrona entre profesor y alumnos mediante correo electrónico, alguna plataforma específica o cualquier tecnología de la información, que facilita el seguimiento de la actividad del estudiante y permite ofrecer orientaciones académicas y personales, específicas y personalizadas.  Es así como la enseñanza a distancia por su propia estructura y objetivos, brinda un ámbito de aprendizaje donde el adulto puede aprender aquello que les interese y respondan a sus propias necesidades.
  • 3. El canal mediante el cual se realizará el proceso educación es el aula virtual
  • 4.  Para desarrollarse en el campo del aprendizaje virtual, el tutor debe ser capaz de desarrollar determinadas cualidades, mismas que a continuación se grafican.
  • 5. Además deben sumarse las siguientes habilidades y competencias:
  • 6.
  • 7. Sin embargo existe aún cierta resistencia por parte de los profesores de la vieja escuela al empleo de la nuevas tecnologías y que se proyectan en actitudes negativas.
  • 8. Es así como podemos sintetizar la experiencia virtual en lo mostrado en los siguientes mapas: