Este documento describe los criterios para evaluar la calidad y confiabilidad de un sitio web. Estos incluyen tener autores definidos, actualizaciones periódicas, propósitos claros, objetividad en los contenidos, precisión y fuentes confiables de la información, y una navegabilidad fácil. El documento analiza ejemplos de sitios web que cumplen con estos criterios y otros que no.

1. VALIDAR UNA WEB

2. ¿Cómo identifico si una web es confiable y
de calidad?
 No todo lo que está en internet es real, válido y mucho
menos de calidad.
 Para validar la calidad de una web, es necesario aplicar
algunos criterios que determinen su calidad.
 Tanto para los profesores como alumnos, es
importante manejar estos criterios a la hora de
investigar y trabajar en internet.

3. Criterios de evaluación de información
1. Autoría definida
2. Actualización periódica
3. Propósitos definidos
4. Objetividad
5. Precisión de los contenidos
6. Confiabilidad (fuentes bibliográficas)
7. Organización y Navegabilidad

4. 1. Autoría definida
 El anonimato no es propio de una web confiable.
 Para identificar el autor de un sitio web, acceda a los
enlaces “contacto”, “quiénes somos” o “historia”.
 Tenga presente que el profesional que se identifica
como Webmaster, es el diseñador del sitio, no
necesariamente es quien elabora los contenidos.

5. 1. Autoría definida
 Veamos algunos ejemplos de sitios con autoría
definida…
www.educarchile.cl (web de gobierno)
https://esp.brainpop.com (web comercial)

6. Este portal cuenta con el patrocinio de
La división de Informática Educativa
del Gobierno de Chile
Fundación Chile también
participa de este Portal
validando sus procesos y
aportando con expertos.
Cuenta con el apoyo del
Gobierno porque es el
portal educativo de
Chile
Tener el patrocinio de RELPE no es nada
fácil, revise qué es RELPE desde la web
www.relpe.org
Todos estos patrocinadores son organismos que validan la calidad del sitio web

7. En esta link CONTACTO se
especifican las empresas que
patrocinan BRAINPOP.

8. 2. Actualización periódica
 Un sitio de calidad está constantemente actualizándose, es decir,
publicando nuevos contenidos o gestionando una comunidad de
usuarios.
 Esta actualización debe ser periódica, lo que no significa que sea
diaria ni semanal. La actualización va a depender del sitio mismo
y sus editores.
A veces se explicita la actualización y
en otros sitios webs
Se observan temas nuevos que
revelan movimientos en la web

9. 3. Propósitos definidos
 Un sitio web de calidad, define sus propósitos
comunicacionales y se rige por ellos.
 Esto implica: tener un público definido al cual se dirige
los contenidos.
 Un sitio web educativo debe tener objetivos que vayan
en una línea formativa. Básicamente que tengan como
objetivo EDUCAR.

10. 3. Propósitos definidos
 Veamos una web que propone sus objetivos de forma
clara y precisa:
 www.eduteka.org
 (revise http://www.eduteka.org/quienes.php3 )

12. 3. Propósitos definidos
 Veamos un contraejemplo:
 www.elhuevodechocolate.com presenta un objetivo
en su declaración en el link QUIENES SOMOS, pero no
hay indicadores de calidad en el sitio que validen
estos objetivos.

13. 3. Propósitos definidos

14. 4. Una web de calidad es objetiva
 Es necesario que un sitio web de calidad disponga la
información de manera objetiva.
 Si un sitio web presenta a sus autores, éstos son
especialistas en los temas que trata, lo financia una
institución de prestigio y tiene propósitos claros, no
debieran necesitar exceso de publicidad o pop ups
emergentes que interrumpen la lectura.
 Si un sitio web plantea que es “educativo”, debe demostrar
que su objetivo es “educar” y no sólo entretener o entregar
contenidos.

15. 4. Una web de calidad es objetiva
 Veamos una web objetiva en sus contenidos:
http://www.curiosikid.com
Cuando habla de
ciencia, se enfoca
a la ciencia escolar

16. 4. Una web de calidad es objetiva
 Veamos un contraejemplo: http://maestroteca.com
Esta web se define
como “educativa”,
pero su diseño no
valida la objetividad
con que selecciona sus
contenidos

17. 5. Precisión de los contenidos
 La información que hay en un sitio web de calidad debe estar
bien escrita, con un estilo de redacción acorde con sus
objetivos y su público.
 Es importante considerar que la información esté claramente
presentada y las ideas bien definidas.
 Si se entrega alguna cifra, revise si están las fuentes
bibliográficas que las respalden y si se presentan opiniones
personales, ojalá que estén bien fundamentadas.

18. 5. Precisión de los contenidos
 Veamos un ejemplo:…www.historiasiglo20.org

19. 6. Confiabilidad (fuentes)
 Una web confiable siempre expone sus fuentes bibliográficas
si los temas lo requieren.
 Cada quien es libre de publicar en su blog o web lo que
quiera, pero nosotros no podemos creer que todo lo que dice
la web es verdad.
 Veamos un ejemplo: http://www.chileparaninos.cl/

21. 7. Navegabilidad y usabilidad
 Buena navegabilidad hace referencia a qué tan simple es
para un usuario navegar por todo el sitio web que visita,
sin salirse de él y sin pinchar enlaces rotos.
 Es importante que los sitios web tengan sus enlaces
funcionando, que sus botones lleven a un subsitio
relacionados con el título y que posea una estructura
simple y fácil de navegar.
 Es importante que el sitio cargue fácil y rápido.

22. El mapa de un sitio
ayuda a conocer
la navegabilidad
de una web.