Este documento describe la participación de estudiantes en una plataforma educativa. Explica que aunque las herramientas digitales permiten nuevas formas de generar conocimiento, a veces los estudiantes copian contenido de Internet o hacen comentarios sin sustancia. Propone que se deben generar nuevas formas de participación que permitan retroalimentación y enriquecimiento de contenidos para los alumnos.

1. Participación de estudiantes
en la Plataforma
Noviembre de 2013

2. Integrantes del equipo
Rubén Oscar Costiglia Garino
Hilda María del Consuelo Godinez Guzman
Claudia Sandoval Cervantes

4. INTRODUCCIÓN
Las herramientas de Internet como una nueva
forma de generar conocimiento a través de
las teconologías posibilitan la participación
de diversos usuarios. En este caso,
abordaremos la participación que tienen los
alumnos en la plataforma.

5. PALABRAS CLAVE
Participación. estudiantes, plataforma.

6. DESARROLLO
La
participación
de
los
estudiantes en la plataforma
suele repetir algunos usos no
adecuados. Por ejemplo, se
copian
intervenciones
de
Internet y se pegan, o se hacen
comentarios intrascendentes y
telegráficos:
“Estoy
de
acuerdo”, “bien”, “así es”…etc

7. La necesidad de generar en los espacios
educativos nuevas formas de participación,
posibilitarán
la
retroalimentación
y
enriquecimiento de contenidos para los
alumnos.

8. CONCLUSIONES
Es importante considerar que las herramient​as con las que
se cuentan, permiten:
●
●
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Accesibili​dad de informació​n
Comunicaci​ón interactiv​a
Trabajo colaborati​vo
Libertad en la opinión