El documento describe 5 puntos clave sobre multimedia: 1) el concepto de multimedia e integración de medios, 2) las etapas del proceso de creación, 3) la digitalización del sonido, 4) los formatos de video y codecs, y 5) los componentes de una película. También explica conceptos como captura, edición, presentación, editores de audio y video, y distribución del contenido multimedia.
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The market è una simulazione di compra-vendita in lingua inglese realizzato dagli alunni delle classi quinte nello spazio-aula, certosinamente allestito per far interagire gli alunni divertendosi attraverso il metodo learning by doing.
THE MARKET S.G.B. è una simulazione di compra- vendita in lingua inglese realizzata dagli alunni delle classi quinte nello spazio aula per far interagire gli studenti divertendosi attraverso il metodo learning by doing. Il percorso è stato il risultato felice di diversi collecamenti interdisciplinari
La comunicación es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
2. 5 puntos imprescindibles5 puntos imprescindibles
• 1º Has de tener claro qué significa el concepto
“Multimedia” y los tipos de medios que integra.
• 2º Debes conocer perfectamente las etapas del
proceso de creación multimedia, así como los
tipos de aplicaciones interactivas multimedia que
se pueden generar.
• 3º Tienes que saber cuáles son los parámetros a
tener en cuenta a la hora de digitalizar el sonido.
• 4º Has de saber qué es un CODEC, conocer los
formatos de vídeo más empleados y la
repercusión de su conversión entre diferentes
formatos.
• 5º Tienes que poder definir cada uno de los
distintos “componentes de una película”.
3. MultimediaMultimedia
• La información multimedia consiste
en la transmisión de ideas utilizando
para ello diferentes “MEDIOS”
reunidos en un mismo documento.
– Medios:
*Texto *Imagen
*Vídeo *Sonido
*Animación *Interacitividad
4. Proceso de creaciónProceso de creación
La creación multimedia se divide en las
siguientes etapas:
•Captura
•Edición
•Presentación
5. Cada “medio” está constituido por información de distinta
naturaleza (magnitudes) que son traducidas a señales
digitales por dispositivos específicos y almacenadas en
distintos formatos; por ejemplo:
• Sonido – micrófono ---”.mp3”, “.Wav”,etc.
• Imagen – C. Fotos --- “.jpg”, “.bmp”, etc.
• Vídeo – Cámara de v. --- “.avi”, “.mov”, etc.
• Texto – escaner-ocr --- “.txt”, “.doc”, etc.
CAPTURACAPTURA
6. EDICIÓNEDICIÓN
Obtenida toda la información en los distintos medios,
convertidas a formato digital, e introducidas en un
ordenador, la edición consiste en el tratamiento previo y la
elaboración de un documento en el que se integren de
manera eficaz cada uno de ellos, para que la información
sea más atractiva.
Algunos programas de edición son:
-Windows Movie Maker.
-Audacity.
-Gimp.
-OpenOffice Impress.
-etc.
7. PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
Elaborado el documento final que integra a los distintos
“medios”, se produce la salida que estará diseñada para ser
mostrada por distintos dispositivos:
Televisión Proyector Ordenador
Internet Altavoces
9. SONIDOSONIDO
• Consiste en una vibración mecánica
que se transmite por la atmósfera.
Es una magnitud analógica que se
captura con un micrófono y ha de ser
digitalizada.
• Parámetros importantes:
– Frecuencia de muestreo
– Intensidad
10. VídeoVídeo
• La luz es una radiación
electromagnética (onda) que se
propaga incluso en el vacío. Las
longitudes de ondas apreciables por el ojo humano están
comprendidas entre el infrarrojo y el ultravioleta cuyas
longitudes de onda son 700 y 400 manómetros (10-9
metros) respectivamente
11. Digitalización del SonidoDigitalización del Sonido
(muestreo) 1/2(muestreo) 1/2
• Es el intervalo de tiempo entre dos
medidas. A menor tiempo, más
exactitud, aunque se obtendrían más
valores y el archivo sería mayor.
12. Digitalización del SonidoDigitalización del Sonido
(intensidad) 2/2(intensidad) 2/2
• Rango al que se convierte cada valor
capturado. Cuanto mayor sea, más
calidad tendrá el sonido digital, pero
mayor será el archivo.
13. Formatos de sonidoFormatos de sonido
• Según la digitalización que se produzca y los algoritmos
que se empleen, el sonido queda almacenado en diferentes
formatos que los diferencia:
• “.WAV” = sonido real de alta calidad, muy pesado.
• “.OGG” = comprimido, gran calidad, libre.
• “.WMA” = comprimido, buena calidad, reproducción
streaming.
14. Fuentes del vídeoFuentes del vídeo
El vídeo consiste en el pase de fotos con una
frecuencia de 30 por segundo aproximadamente,
dando sensación de movimiento, al que se le
añade sonido. Los dispositivos que pueden
ofrecernos secuencias de vídeo son:
• Cámaras digitales
• Cámaras analógicas
• WebCam
• Capturadora de TV
• Móvil
15. Captura de vídeoCaptura de vídeo
• Debido a la ingente cantidad de información que se
maneja cuando de vídeo se trata, los puertos necesarios
para introducirlo en el ordenador deben tener velocidades
de transmisión elevadas. Por ello, se emplean puertos
USB2 y IEEE 1394 (FireWire ó i´Link) cuyas tasas de
transferencias son respectivamente, 480 y 400 Mbits/s.
16. Formatos de VídeoFormatos de Vídeo
Aproximadamente, 1 segundo de vídeo ocuparía 20 MB. Por
ello, hay que comprimir la información, dando origen a los
distintos formatos:
• MPEG = Gran calidad, tamaño reducido
• AVI = De los más extendido
• DivX = Muy buena calidad en poco tamaño
• DV = Muy buena calidad pero mucho espacio.
• Otros: MOV, RM, ASF, WMV, etc.
17. CÓDECSCÓDECS
• Un códec (Codificador/Decodificador)
es el software encargado de reducir el
tamaño de los vídeos. Por ello, cada
formato tiene su códec, en función de
los algoritmos que sus programadores
empleen, sin el cual, es imposible ver
cualquier vídeo que haya sido
obtenido con él.
18. Editores de Sonido/VídeoEditores de Sonido/Vídeo
• Sonido. Son el conjunto de programas que
manipulan: el sonido y la música para
obtener el resultado que deseamos para
nuestro proyecto. Entre ellos, existen:
Audacity, mp3DirectCut, FL Studio,
GoldWave, y una infinidad de aplicaciones.
• Vídeo. Elaboran la película. Podemos
contar con: Windows Movie Maker, Kino,
Pinnacle, Las vegas, etc., etc.
19. Elementos de una películaElementos de una película
1/61/6
• Fotograma. Cada una
de las imágenes (fotos)
que forman un clip.
30/s para dar sensación
de movimiento.
20. Elementos de una películaElementos de una película
2/62/6
• Clip. Grupo de fotogramas en los que se
desarrolla una acción y divide a la película.
21. Elementos de una películaElementos de una película
3/63/6
• Efecto. Modifica un clip completo para
dar sensación de antiguo, ralentizar
los movimientos, aplicarle una cierta
tonalidad, etc.
22. Elementos de una películaElementos de una película
4/64/6
• Transición. Efecto
por el cual se pasa
de un clip a otro
haciéndolo vistoso.
Existen infinidad de
transiciones que
cada programa
aporta
23. Elementos de una películaElementos de una película
5/65/6
• Menú. Pantalla
desde la cual se
puede acceder a un
punto concreto de
la película
aleatoriamente
24. Elementos de una películaElementos de una película
6/66/6
• Película. Resultado
final integrado por:
imágenes, fotos,
sonidos, textos, etc.
que componen el
mensaje a transmitir
25. Elementos del SonidoElementos del Sonido
• De primer plano
– La locución del vídeo
– Voz en off (narración)
– Acentuación de la imagen
• De fondo
– Música de ambiente.
Ambos se colocan en las pistas audio/sonido,
para ejercer el control sobre ellos, controlando
por separado el volumen, mezclándolos o
realizando transiciones sobre dichas pistas.
26. Contenido y SecuenciaciónContenido y Secuenciación
La creación de una película exige de unos pasos definidos y
ordenados para que la transmisión del mensaje sea lo más
eficaz posible. Son:
• Elaboración de un guión
• Generación de los elementos
multimedia a incluir: vídeo, fotos,
música, sonidos, etc.
• Edición
• Grabación del resultado
• Distribución del material
27. Grabación de los resultadosGrabación de los resultados
• Una vez concluido el proceso de edición,
hay que determinar cual será el formato
de salida de nuestro vídeo. Según el que
elijamos, nuestro archivo resultante
tendrá mejor o pero calidad, en función
del codec empleado y en consecuencia,
ocupará mayor o menor espacio (peso)
28. Distribución del materialDistribución del material
• La transmisión de nuestro trabajo se
podrá enviar a:
– Internet
– Un PC
– Un DVD/pendrive
– Una PDA
– El correo electrónico
– Un móvil
– Etc.