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Clase Nº 2. Las expediciones científicas de exploración del
territorio chileno en el siglo XIX.
Objetivo de aprendizaje.
Explicar el desarrollo de las expediciones científicas
de exploración del territorio chileno en el siglo XIX.
Preguntas.
¿Cómo se desarrollaron estas expediciones?
¿Que científicos se destacaron?
¿Cuál fue el rol de la Universidad de Chile en este procesos?
Fue fundada en 1843 y durante este
periodo se encargó de formar y
proporcionar al Estado los expertos en
áreas claves que facilitan el
reconocimiento del territorio.
 El rol de científico de la Universidad de Chile.
Resultados del censo de población realizado en Chile en 1854.
 La implementación de los censos.
La Universidad de Chile también
colabora con la realización de censos
con el propósito de conocer las
características de la población para que
el Estado pueda aplicar de manera
efectiva sus políticas públicas.
Además permiten al Estado tomar
decisiones para una ocupación efectiva
del territorio, establecer criterios de
representatividad, crear un aparato
administrativo e implementar
programas educacionales.
Para esto se promulgó la Ley de censos y
la creación de una oficina de estadísticas
en 1843, organizaciones que contaron
con los expertos en estadística y que
hicieron posible el análisis de los datos
recopilados.
La pintura realizada por encargo de la Armada británica, representa el
Estrecho de Magallanes.
 Las expediciones científicas del siglo XIX.
En un contexto mundial de auge de las
ciencias y de la exploración, Chile no
quedó ajeno a estos procesos, Por lo
tanto a mediados del siglo XIX contrató
a exploradores europeos para
reconocer la geografía, naturaleza y
población del territorio.
Esta iniciativa se llevó a cabo mediante:
Iniciativa estatal: Realizada mediante la
contratación de científicos extranjeros,
ante la falta de profesionales chilenos.
Iniciativa privada: Investigaciones y
exploraciones llevadas a cabo por
particulares extranjeros.
 Exploración de Claudio Gay.
Caza de Cóndores.
Publico la Historia física y política de Chile
en 1871 que contó con ocho tomos sobre
botánica, ocho de zoología; dos sobre la
agricultura nacional; dos de documentos
históricos y un atlas de imágenes.
En 1830 el gobierno chileno contrató al
naturalista francés Claudio Gay para
realizar un viaje científico de tres años y
medio por el país, para dar cuenta de sus
recursos naturales, así como recopilar los
datos obtenidos para elaborar una
catastro para el Estado. Las autoridades,
por su parte, acordaron dar un sueldo y
todas las facilidades posibles al
investigador.
Gay viajó por las regiones de Atacama y
Colchagua y luego el Archipiélago de Juan
Fernández, Chiloé y la Zona Central
El copihue.
Familia de araucanos.
La Chingana.
 Exploración de Ignacio Domeyko.
En 1838, fue contratado este científico
polaco por el Gobierno chileno para
desempeñarse como profesor de
química y mineralogía en el liceo de
Coquimbo.
Posteriormente realizo expediciones al
centro y norte de Chile en busca de
riquezas mineras y estructuras
geológicas en la cordillera de los Andes
y de la Costa. También recorrió la Selva
de la Araucanía, haciendo una
descripción de la naturaleza
encontrada.
Domeyko notó la dependencia de la leña
en las fundiciones de minerales en el
Propuso remplazarla
liberar sus derechos
norte y la grave desforestación que
por
de
significaría.
carbón y
aduana.
Bosquejo realizado a mano de
representa La Araucanía en 1845.
Mapa actual de la misma zona
extraído de Google Maps.
A su llegada a Chile, el Gobierno le
encomendó a este naturalista alemán, la
dirección del liceo de Valdivia y luego la
del Museo Nacional. Más tarde asumió
las cátedras de botánica y zoología en la
Universidad de Chile y la de historia
natural en el Instituto Nacional.
 Exploración de Rodulfo Amando Philippi.
Realizó numerosas expediciones
científicas por todo el país, las que le
permitieron redactar una serie de textos
en los que se recopila, clasifica y
describe el patrimonio natural de la
nación.
Entre estas exploraciones destacan sus
viajes a Valdivia y al Desierto de Atacama
en busca de recursos naturales.
Dibujos realizados por Philippi durante sus exploraciones.
Es uno de los científicos mas influyentes
gracias a su Teoría de la Evolución de las
especies y al concepto de selección
natural.
 Exploración de Charles Darwin.
"Me sorprendió
ver que la
diferencia entre el
hombre salvaje y
el civilizado era tan
grande: es mayor
que la diferencia
entre un animal
silvestre y uno
domesticado,
debido a que en el
hombre existe
mayor capacidad
de
perfeccionamiento
“. C. Darwin.
Estas conclusiones son resultado de un
viaje por el mundo en 1831, que incluyó
la zona de Tierra del Fuego, estrecho de
Magallanes, Valdivia, Atacama,
Valparaíso y Santiago.
A su regreso a Inglaterra, donde redactó
su “Viaje de un naturalista alrededor del
mundo”, publicado en 1839, y elaboró
las conclusiones de sus observaciones
científicas, dadas a conocer veinte años
después.
Dibujo realizado durante la expedición de Darwin y que
representa a nativos fueguinos en la zona Austral.
 Mapa conceptual.
Ejercicio de la
soberanía sobre
el territorio.
La importancia de
fijar límites con
países vecinos.
Ubicar nuevos
recursos naturales
explotables:
Caracterizar la
población que lo
habita:
Presencia del
Estado insuficiente.
Importante rol de
las ciencias.
Ley de Censos.
La Universidad de
Chile.
Claudio Gay.
Ignacio Domeyko.
Rodulfo Philipi.
Charles Darwin.
Actividad de cierre.
son los
• ¿Cuáles
principales
de
aportes
estas
expediciones a los
propósitos del Estado
respecto
territorio
del
nacional
durante el siglo XIX?
Mapa de Chile, 1854.
Dibujo de un Machitún, realizado por Claudio
Gay. 1854.
Síntesis.
• El rol de científico de la
Universidad de Chile.
• La implementación de los
censos.
• Exploraciones científicas del
de Ignacio
siglo XIX en Chile.
• Exploración de Claudio Gay.
• Exploración
Domeyko
• Exploración de Rodulfo
Amando Philippi.
• Exploración de Charles Darwin.

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  • 1. Clase Nº 2. Las expediciones científicas de exploración del territorio chileno en el siglo XIX. Objetivo de aprendizaje. Explicar el desarrollo de las expediciones científicas de exploración del territorio chileno en el siglo XIX. Preguntas. ¿Cómo se desarrollaron estas expediciones? ¿Que científicos se destacaron? ¿Cuál fue el rol de la Universidad de Chile en este procesos?
  • 2. Fue fundada en 1843 y durante este periodo se encargó de formar y proporcionar al Estado los expertos en áreas claves que facilitan el reconocimiento del territorio.  El rol de científico de la Universidad de Chile.
  • 3. Resultados del censo de población realizado en Chile en 1854.  La implementación de los censos. La Universidad de Chile también colabora con la realización de censos con el propósito de conocer las características de la población para que el Estado pueda aplicar de manera efectiva sus políticas públicas. Además permiten al Estado tomar decisiones para una ocupación efectiva del territorio, establecer criterios de representatividad, crear un aparato administrativo e implementar programas educacionales. Para esto se promulgó la Ley de censos y la creación de una oficina de estadísticas en 1843, organizaciones que contaron con los expertos en estadística y que hicieron posible el análisis de los datos recopilados.
  • 4. La pintura realizada por encargo de la Armada británica, representa el Estrecho de Magallanes.  Las expediciones científicas del siglo XIX. En un contexto mundial de auge de las ciencias y de la exploración, Chile no quedó ajeno a estos procesos, Por lo tanto a mediados del siglo XIX contrató a exploradores europeos para reconocer la geografía, naturaleza y población del territorio. Esta iniciativa se llevó a cabo mediante: Iniciativa estatal: Realizada mediante la contratación de científicos extranjeros, ante la falta de profesionales chilenos. Iniciativa privada: Investigaciones y exploraciones llevadas a cabo por particulares extranjeros.
  • 5.  Exploración de Claudio Gay. Caza de Cóndores. Publico la Historia física y política de Chile en 1871 que contó con ocho tomos sobre botánica, ocho de zoología; dos sobre la agricultura nacional; dos de documentos históricos y un atlas de imágenes. En 1830 el gobierno chileno contrató al naturalista francés Claudio Gay para realizar un viaje científico de tres años y medio por el país, para dar cuenta de sus recursos naturales, así como recopilar los datos obtenidos para elaborar una catastro para el Estado. Las autoridades, por su parte, acordaron dar un sueldo y todas las facilidades posibles al investigador. Gay viajó por las regiones de Atacama y Colchagua y luego el Archipiélago de Juan Fernández, Chiloé y la Zona Central El copihue. Familia de araucanos. La Chingana.
  • 6.  Exploración de Ignacio Domeyko. En 1838, fue contratado este científico polaco por el Gobierno chileno para desempeñarse como profesor de química y mineralogía en el liceo de Coquimbo. Posteriormente realizo expediciones al centro y norte de Chile en busca de riquezas mineras y estructuras geológicas en la cordillera de los Andes y de la Costa. También recorrió la Selva de la Araucanía, haciendo una descripción de la naturaleza encontrada. Domeyko notó la dependencia de la leña en las fundiciones de minerales en el Propuso remplazarla liberar sus derechos norte y la grave desforestación que por de significaría. carbón y aduana. Bosquejo realizado a mano de representa La Araucanía en 1845. Mapa actual de la misma zona extraído de Google Maps.
  • 7. A su llegada a Chile, el Gobierno le encomendó a este naturalista alemán, la dirección del liceo de Valdivia y luego la del Museo Nacional. Más tarde asumió las cátedras de botánica y zoología en la Universidad de Chile y la de historia natural en el Instituto Nacional.  Exploración de Rodulfo Amando Philippi. Realizó numerosas expediciones científicas por todo el país, las que le permitieron redactar una serie de textos en los que se recopila, clasifica y describe el patrimonio natural de la nación. Entre estas exploraciones destacan sus viajes a Valdivia y al Desierto de Atacama en busca de recursos naturales. Dibujos realizados por Philippi durante sus exploraciones.
  • 8. Es uno de los científicos mas influyentes gracias a su Teoría de la Evolución de las especies y al concepto de selección natural.  Exploración de Charles Darwin. "Me sorprendió ver que la diferencia entre el hombre salvaje y el civilizado era tan grande: es mayor que la diferencia entre un animal silvestre y uno domesticado, debido a que en el hombre existe mayor capacidad de perfeccionamiento “. C. Darwin. Estas conclusiones son resultado de un viaje por el mundo en 1831, que incluyó la zona de Tierra del Fuego, estrecho de Magallanes, Valdivia, Atacama, Valparaíso y Santiago. A su regreso a Inglaterra, donde redactó su “Viaje de un naturalista alrededor del mundo”, publicado en 1839, y elaboró las conclusiones de sus observaciones científicas, dadas a conocer veinte años después. Dibujo realizado durante la expedición de Darwin y que representa a nativos fueguinos en la zona Austral.
  • 9.  Mapa conceptual. Ejercicio de la soberanía sobre el territorio. La importancia de fijar límites con países vecinos. Ubicar nuevos recursos naturales explotables: Caracterizar la población que lo habita: Presencia del Estado insuficiente. Importante rol de las ciencias. Ley de Censos. La Universidad de Chile. Claudio Gay. Ignacio Domeyko. Rodulfo Philipi. Charles Darwin.
  • 10. Actividad de cierre. son los • ¿Cuáles principales de aportes estas expediciones a los propósitos del Estado respecto territorio del nacional durante el siglo XIX? Mapa de Chile, 1854. Dibujo de un Machitún, realizado por Claudio Gay. 1854.
  • 11. Síntesis. • El rol de científico de la Universidad de Chile. • La implementación de los censos. • Exploraciones científicas del de Ignacio siglo XIX en Chile. • Exploración de Claudio Gay. • Exploración Domeyko • Exploración de Rodulfo Amando Philippi. • Exploración de Charles Darwin.