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UNIDAD EDUCATIVA “CESAR AUGUSTO TAMAYO MEDINA”
CÓDIGO AMIE: 17H02209 / CIRCUITO EDUCATIVO 17D10CO 4_a
Telf: 3610903 CANGAHUA – CAYAMBE- ECUADOR.
AÑO LECTIVO:
2019-2020
SEMANA 2
PRIMER CURSO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO PLAN DE CONTINGENCIA
PARALELOS: A – B- C
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
DOCENTE: LIC. MARIANA AVELLANEDA
Semana 2: Desde el lunes 23 de marzo hasta el viernes 27 de marzo del 2020
Días Asignaturas Actividades Tareas
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LENGUA Y
LITERATURA
Unidad 4 del texto de 1er curso
Tema: Prefijos y sufijos
● Identificamos los prefijos en las siguientes palabras: exalumno,
extracurricular, microcosmos, semicírculo, transnacional.
● Consultamos y registramos, en nuestro cuaderno, el significado
de las siguientes palabras compuestas por prefijos y sufijos:
 "A-/ An-": amoral, apolítico, asimétrico.
 "Anti-": anticuerpos, anticonstitucional, antimateria.
 "Auto-": autodeterminación, autogobierno, autogestión.
 "Bi-/ Bis-, Biz-": Bianual, bicampeón, bisabuelo.
 "Co-": coautor, cooperar, codirector.
 "Contra-": contraatacar, contraportada, contrarrestar.
 “Ista”: idealista, ensayista, estadista
 “ble”: abominable, afable, trazable
 “logía”: morfología, apología, antología
● Contestamos las siguientes preguntas:
¿la palabra empapelar lleva un prefijo o un sufijo?
¿La palabra paraguas lleva un prefijo o sufijo?
¿La palabra sombrilla lleva prefijo o sufijo?.
1.Elabora un mapa mental con los siguientes
elementos:
a) Concepto de prefijo y de sufijo.
b) Clasificación.
c) Ejemplos
2. Desarrolla las actividades de las páginas 139
y 140 del texto.
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Unidad 4 del texto de 1er curso Tema:
Obras del teatro clásico
-Leemos la biografía de dos representantes del teatro griego y
realizamos una rueda de atributos.
• Respondemos las siguientes preguntas, en el cuaderno:
¿cuál es el origen de la comedia?
¿Cuáles son las características de una obra teatral cómica?
¿Qué manifestaba el filósofo Aristóteles sobre las obras teatrales
cómicas?
• Recordamos una situación cómica que nos haya sucedido y la
redactamos detalladamente en el cuaderno.
• Inventamos una obra cómica, donde los personajes principales
son dos animales.
Desarrolla las actividades de la página 148 del
texto.
Fecha de entrega: las actividades las revisaré el primer día de clases y tendrá una valoración cuantitativa es decir tendrá una calificación sobre 10 puntos.
Las actividades deben realizar en el texto y las conjugaciones en el cuaderno de la asignatura.
Nota: De existir alguna inquietud, no dude en hacérmelo saber enseguida. Gracias a todos, un fuerte abrazo.
Lic. Mariana Avellaneda
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Uecatm primero bgu semana 2

  • 1. UNIDAD EDUCATIVA “CESAR AUGUSTO TAMAYO MEDINA” CÓDIGO AMIE: 17H02209 / CIRCUITO EDUCATIVO 17D10CO 4_a Telf: 3610903 CANGAHUA – CAYAMBE- ECUADOR. AÑO LECTIVO: 2019-2020 SEMANA 2 PRIMER CURSO DE BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO PLAN DE CONTINGENCIA PARALELOS: A – B- C ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE: LIC. MARIANA AVELLANEDA Semana 2: Desde el lunes 23 de marzo hasta el viernes 27 de marzo del 2020 Días Asignaturas Actividades Tareas PRIMERO BGU (B) (LUNES) PRIMERO BGU (A) (MIERCOLES) PRIMERO BGU (C) (JUEVES) LENGUA Y LITERATURA Unidad 4 del texto de 1er curso Tema: Prefijos y sufijos ● Identificamos los prefijos en las siguientes palabras: exalumno, extracurricular, microcosmos, semicírculo, transnacional. ● Consultamos y registramos, en nuestro cuaderno, el significado de las siguientes palabras compuestas por prefijos y sufijos:  "A-/ An-": amoral, apolítico, asimétrico.  "Anti-": anticuerpos, anticonstitucional, antimateria.  "Auto-": autodeterminación, autogobierno, autogestión.  "Bi-/ Bis-, Biz-": Bianual, bicampeón, bisabuelo.  "Co-": coautor, cooperar, codirector.  "Contra-": contraatacar, contraportada, contrarrestar.  “Ista”: idealista, ensayista, estadista  “ble”: abominable, afable, trazable  “logía”: morfología, apología, antología ● Contestamos las siguientes preguntas: ¿la palabra empapelar lleva un prefijo o un sufijo? ¿La palabra paraguas lleva un prefijo o sufijo? ¿La palabra sombrilla lleva prefijo o sufijo?. 1.Elabora un mapa mental con los siguientes elementos: a) Concepto de prefijo y de sufijo. b) Clasificación. c) Ejemplos 2. Desarrolla las actividades de las páginas 139 y 140 del texto.
  • 2. PRIMERO BGU (B) (JUEVES) PRIMERO BGU (A) (VIERNES) PRIMERO BGU (C) (VIERNES) Unidad 4 del texto de 1er curso Tema: Obras del teatro clásico -Leemos la biografía de dos representantes del teatro griego y realizamos una rueda de atributos. • Respondemos las siguientes preguntas, en el cuaderno: ¿cuál es el origen de la comedia? ¿Cuáles son las características de una obra teatral cómica? ¿Qué manifestaba el filósofo Aristóteles sobre las obras teatrales cómicas? • Recordamos una situación cómica que nos haya sucedido y la redactamos detalladamente en el cuaderno. • Inventamos una obra cómica, donde los personajes principales son dos animales. Desarrolla las actividades de la página 148 del texto. Fecha de entrega: las actividades las revisaré el primer día de clases y tendrá una valoración cuantitativa es decir tendrá una calificación sobre 10 puntos. Las actividades deben realizar en el texto y las conjugaciones en el cuaderno de la asignatura. Nota: De existir alguna inquietud, no dude en hacérmelo saber enseguida. Gracias a todos, un fuerte abrazo. Lic. Mariana Avellaneda NOMBRE DEL DOCENTE