Este documento describe las diversas herramientas que ofrece la Web 2.0 para docentes y estudiantes, incluyendo blogs, foros, correo electrónico, motores de búsqueda, plataformas para compartir documentos, presentaciones, videos y sonidos que permiten complementar el aprendizaje en el aula de manera virtual. La Web 2.0 promueve la participación de usuarios y flujo de información que depende del comportamiento de las personas, facilitando el acceso y construcción de contenidos de manera colaborativa.

1. JORGE ALEJANDRO OBANDO BASTIDAS 2009 LA WEB 2.0 UNA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA

2. L a Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar. Aníbal de la Torre (2006) WEB 2.0

3. La web 2.0 se ha convertido en una excelente herramienta para todos los docentes de las diferentes áreas, en ella el docente puede realizar todo tipo de actividades que servirán como complemento a las actividades que el desarrolla en el aula de clase. LA WEB 2.0 PARA EL DOCENTE

4. Los motores de búsqueda de la web, se han convertido en la ventana del conocimiento, el docente en ellos puede encontrar todo los relacionado a sus diferentes asignaturas, por algo se murmura que lo que no esta en Internet no existe. LOS MOTORES DE BUSQUEDA

5. Los Bloggers son unas excelentes herramientas virtuales que permiten almacenar información en forma cronológica, son usados para planear actividades académicas, publicidad, etc. Para los estudiantes sirven de consulta, ya que miles de ellos se han realizado específicamente en una serie de actividades propias de las asignaturas del colegio. LOS BLOGGERS

6. No existe pretexto para evitar la comunicación entre los diferentes elementos que componen las comunidades educativas, por medio de los foros y los chats, el problema de las no comunicación se ha reducido al máximo, inclusive ha reducido costos y distancias. En las comunidades educativas permiten mas acercamientos LOS FOROS Y LOS CORREOS ELECTRONICOS

7. Miles y miles de documentos, textos, libros, investigaciones, con formatos doc, pdf, xls, colgados en una comunidad virtual listos para ser consultados. Una comunidad que permite que compartir también los documentos y experiencias que escriben los docentes y estudiantes. SCRIBD.COM

8. Miles y miles de diapositivas y presentaciones de diferentes temas colgados en una comunidad virtual listos para ser consultados. Una comunidad que permite que compartir también las presentaciones y experiencias que escriben los docentes y estudiantes. SLIDE SHARE

9. Miles y miles de videos en diferentes formatos y diferentes temas, colgados en una comunidad virtual listos para ser observados y consultados. Una comunidad que permite que compartir también las presentaciones y experiencias que escriben los docentes y estudiantes. VIDEOS YOUTUBE

10. Comunidades que brindan herramientas las cuales nos permiten entablar diálogos y compartir opiniones en diferentes temas, herramientas sencillas y en línea. SONIDOS Y EFECTOS SONOROS

11. Existe en la red comunidades que brindan herramienta para la construcción de ambientes virtuales de aprendizaje, los cuales son verdaderas aulas educativas con infinidad de recursos que ofrecen facilidad para la obtención del conocimiento. COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE