Psicoanalisis: En este modulo, vamos a desarrollar un aspecto central de esta escuela que corresponde a los planteamientos Freudianos en torno a la dinámica de la personalidad.
Nuestro innovador programa de tratamiento para la ansiedad se ha diseñado con el objetivo claro de potenciar tu vida diaria, elevando tu rendimiento y bienestar. Al seguir nuestro enfoque integral, experimentarás una disminución significativa en los niveles de ansiedad, permitiéndote concentrarte y desempeñarte mejor en todas las áreas de tu vida. Desde la mejora de la calidad del sueño hasta la capacidad de gestionar el estrés de manera efectiva, nuestro programa te brinda las herramientas necesarias para alcanzar un rendimiento óptimo. Al liberarte de la carga de la ansiedad, descubrirás una nueva energía y enfoque que se reflejarán positivamente en tu trabajo, relaciones y actividades diarias. Transforma tu vida y desata tu máximo potencial con nuestro tratamiento especializado.
Psicoanalisis: En este modulo, vamos a desarrollar un aspecto central de esta escuela que corresponde a los planteamientos Freudianos en torno a la dinámica de la personalidad.
Nuestro innovador programa de tratamiento para la ansiedad se ha diseñado con el objetivo claro de potenciar tu vida diaria, elevando tu rendimiento y bienestar. Al seguir nuestro enfoque integral, experimentarás una disminución significativa en los niveles de ansiedad, permitiéndote concentrarte y desempeñarte mejor en todas las áreas de tu vida. Desde la mejora de la calidad del sueño hasta la capacidad de gestionar el estrés de manera efectiva, nuestro programa te brinda las herramientas necesarias para alcanzar un rendimiento óptimo. Al liberarte de la carga de la ansiedad, descubrirás una nueva energía y enfoque que se reflejarán positivamente en tu trabajo, relaciones y actividades diarias. Transforma tu vida y desata tu máximo potencial con nuestro tratamiento especializado.
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
En el siguiente documento podrán encontrar nuestra presentación de power point la cual nos ayudara a hacer la socialización de nuestro proyecto realizado en Cujacal Centro
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
Unidad 0 ppt. séptimo y octavo básico contenidos de lenguaje
1. Objetivo: repasar los contenidos más relevantes vistos
en el curso anterior.
Unidad 0
Repaso
2. ¿En qué consiste el miedo? (Adaptación)
El ser humano, desde que tiene conciencia de tal, ha tenido una serie de sentimientos innatos y,
uno de ellos, y quizá sea el principal responsable de su supervivencia, ha sido el miedo… ¿En
qué consiste el miedo? El miedo se encarga en muchas ocasiones de hacernos conscientes de
los peligros externos que nos pueden amenazar, y nuestro organismo los interpreta de la
siguiente forma: primero los sentidos captan el foco de peligro, pasando a ser interpretado por el
cerebro, y de ahí pasa a la acción el sistema límbico. Este se encarga de regular las emociones
de lucha, huida y, ante todo, la conservación del individuo. Además de todo esto, también se
encarga de la constante revisión de la información dada por los sentidos, incluso cuando
dormimos, para poder alertarnos en caso de peligro. Cuando esto ocurre, se activa la amígdala,
que se encarga de desencadenar todo el sistema del miedo, y entonces nuestro cuerpo pasa a
sufrir las siguientes reacciones: aumento de la presión arterial, de la velocidad en el
metabolismo, de la glucosa en la sangre, de adrenalina, de la tensión muscular, detención de las
funciones no esenciales, apertura de ojos y dilatación de pupilas. El miedo comenzó siendo algo
positivo en las sociedades prehistóricas, que salvaguardaba a nuestros antecesores de peligros
como los depredadores o las inclemencias del tiempo, colaborando así en la supervivencia de la
especie. Hoy en día, los miedos se han ido refinando o apareciendo a medida que la sociedad
avanza, como las fobias sociales, o las angustias modernas.
Fuente: www.nationalgeograhics.es/ciencia/salud-y-cuerpo-humano/en-qu-consiste-el-mied
3. Actividad: responda las siguientes preguntas en su cuadernos
relacionadas con el texto leído. No olvide cuidar su redacción y
ortografía.
1. ¿Cuál es el propósito de este texto?
2. ¿Cómo define el miedo el autor?
3. ¿Qué órgano es el encargado de desencadenar el
miedo?
4. ¿Cuáles son las reacciones que se desencadenan
con el miedo?
5. ¿Por qué el autor dice que el miedo comenzó
siendo algo positivo? Fundamente.
6. ¿Qué consecuencias puede acarrear el miedo en
las personas y en la sociedad?