La barra de menús permite acceder a las distintas utilidades del programa Flash como crear y abrir archivos, cortar y pegar objetos, moverse entre fotogramas, insertar nuevos elementos, modificar propiedades y acceder a ayuda. Las barras de herramientas contienen herramientas para seleccionar, dibujar, modificar colores y reproducir la película. Las ventanas acoplables como el panel de muestras de color y el mezclador de colores permiten administrar y crear colores para los objetos.
Este documento describe los principales elementos de la interfaz de usuario de Adobe Flash. Explica la barra de menús, la línea de tiempo, las capas, el área de trabajo, las vistas o zoom, los paneles, la barra de herramientas, los objetos y cómo seleccionar objetos. Proporciona detalles sobre cada elemento y cómo se usa para crear y editar animaciones en Flash.
Este documento describe las principales herramientas y funciones del entorno de trabajo de Adobe Flash. Explica elementos como la barra de menús, la línea de tiempo, las capas, el área de trabajo, las vistas, los paneles y la barra de herramientas. Detalla cada una de estas secciones y describe brevemente las funciones de las herramientas y opciones más importantes para crear y editar animaciones en Flash.
Este documento describe el entorno de trabajo de Adobe Flash, incluyendo la barra de menús, la línea de tiempo, el área de trabajo, las vistas o zoom, los paneles, la barra de herramientas y las principales herramientas. Explica cómo acceder a las diferentes funciones y utilidades del programa para facilitar la creación de animaciones y películas Flash.
The document describes the main menu bar in Flash, which contains menus like File, Edit, View, Insert, Modify, and Help that allow access to program tools and utilities for creating, opening, and modifying animations, graphics, text, and movies. It also discusses the timeline, layers, workspace area, zoom views, panels, and other interface elements that aid in animation design and editing. The menus, timeline, layers, panels and other interface elements work together to facilitate the creation and editing of Flash animations and movies.
Este documento describe los elementos principales de la interfaz gráfica de un programa de diseño. Identifica la barra de menús, la barra de herramientas y las ventanas acoplables. Describe las funciones de la barra de menús y los submenús principales como Archivo, Edición e Insertar. También describe las herramientas principales de la barra de herramientas como la herramienta Selección, Lápiz, Pincel y Cubo de pintura.
La barra de menús permite acceder a las principales utilidades del programa como archivo, edición, ver, insertar, modificar, texto y ayuda. La barra de herramientas contiene las herramientas básicas para dibujar, seleccionar y modificar objetos. Las ventanas acoplables son pequeñas ventanas con herramientas para editar opciones de color, librería, acciones y más para dar forma y tiempo a la animación.
El documento describe las principales características y herramientas del programa Macromedia Flash. Incluye una descripción del menú principal, la línea de tiempo, las capas, el área de trabajo, las vistas, los paneles, la barra de herramientas y las principales herramientas como la selección, línea, texto, óvalo y rectángulo.
Este documento describe los elementos básicos de la interfaz de usuario de Adobe Flash Professional 8, incluyendo las barras de menús, las barras de herramientas, las ventanas acoplables como el panel de mezclador de colores y el panel de propiedades, y la línea de tiempo. También identifica y explica las herramientas básicas y avanzadas para dibujar y editar gráficos.
Este documento describe los principales elementos de la interfaz de usuario de Adobe Flash. Explica la barra de menús, la línea de tiempo, las capas, el área de trabajo, las vistas o zoom, los paneles, la barra de herramientas, los objetos y cómo seleccionar objetos. Proporciona detalles sobre cada elemento y cómo se usa para crear y editar animaciones en Flash.
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Este documento describe los elementos principales de la interfaz gráfica de un programa de diseño. Identifica la barra de menús, la barra de herramientas y las ventanas acoplables. Describe las funciones de la barra de menús y los submenús principales como Archivo, Edición e Insertar. También describe las herramientas principales de la barra de herramientas como la herramienta Selección, Lápiz, Pincel y Cubo de pintura.
La barra de menús permite acceder a las principales utilidades del programa como archivo, edición, ver, insertar, modificar, texto y ayuda. La barra de herramientas contiene las herramientas básicas para dibujar, seleccionar y modificar objetos. Las ventanas acoplables son pequeñas ventanas con herramientas para editar opciones de color, librería, acciones y más para dar forma y tiempo a la animación.
El documento describe las principales características y herramientas del programa Macromedia Flash. Incluye una descripción del menú principal, la línea de tiempo, las capas, el área de trabajo, las vistas, los paneles, la barra de herramientas y las principales herramientas como la selección, línea, texto, óvalo y rectángulo.
Este documento describe los elementos básicos de la interfaz de usuario de Adobe Flash Professional 8, incluyendo las barras de menús, las barras de herramientas, las ventanas acoplables como el panel de mezclador de colores y el panel de propiedades, y la línea de tiempo. También identifica y explica las herramientas básicas y avanzadas para dibujar y editar gráficos.
El documento describe las principales características de la interfaz de usuario de un programa de animación Flash, incluyendo la barra de menús, la línea de tiempo, el escenario, las herramientas de dibujo, los paneles y las capas. Explica cómo estas funciones facilitan la creación y edición de animaciones interactivas.
El documento describe las barras de menús y las barras de herramientas en Flash. Explica que la barra de menús contiene opciones como Archivo, Edición, Ver y más para acceder a las utilidades del programa. También describe las diferentes herramientas en la barra de herramientas como la herramienta Selección, Línea, Texto y más. Finalmente, explica que las ventanas acoplables son pequeñas ventanas que contienen herramientas para editar y configurar la animación, como la línea de tiempo, biblioteca y acciones
La barra de menús proporciona acceso a las utilidades del programa como archivo, edición, ver, insertar, modificar, texto, comandos, control, depurar, ventana y ayuda. La barra de herramientas contiene herramientas para selección, líneas, texto, óvalos, rectángulos, lápiz, brocha, cubo de pintura, borrador, lazo, pluma y subseleccionador. Las ventanas acoplables muestran propiedades y efectos aplicables a objetos como paletas de colores y características
El documento describe las principales herramientas y paneles del entorno de trabajo de Adobe Flash. Explica las funciones de la línea de tiempo, las capas, el área de trabajo y los paneles como el panel de alineación, mezclador de colores y propiedades. También describe cada una de las herramientas de la barra de herramientas como la herramienta de selección, línea, texto, óvalo, rectángulo, lápiz, brocha y bote de tinta.
Este documento describe los elementos principales de la interfaz de usuario de un programa de animación. Explica las barras de menús y herramientas, incluidas las diferentes herramientas para dibujar, seleccionar y modificar objetos. También describe los paneles Mezclador de Colores y Muestras de Color, que permiten seleccionar y mezclar colores para aplicar a los objetos de la animación.
Este documento describe los elementos principales de la interfaz de usuario de Adobe Flash, incluyendo las barras de menús y herramientas, la línea de tiempo, y las ventanas acoplables. Las barras proporcionan acceso a comandos y herramientas para crear y editar animaciones. La línea de tiempo muestra los fotogramas de la película. Las ventanas acoplables como Color, Acciones y Propiedades permiten configurar propiedades de la película.
Este documento describe los elementos básicos de la interfaz de usuario de un programa de animación multimedia. Explica la barra de menús, las barras de herramientas y las ventanas acoplables. Detalla cada una de las herramientas disponibles en la barra de herramientas y sus funciones. También describe las ventanas acoplables y cómo representan las propiedades y efectos que se pueden aplicar a los objetos.
El documento describe el entorno de trabajo de Flash, incluyendo la barra de menús, la línea de tiempo, el área de trabajo, las vistas o zoom, los paneles, la barra de herramientas y las capas. Explica las funciones básicas de cada una de estas herramientas y componentes que permiten crear y editar animaciones en Flash.
La interfaz de Flash incluye menús como Archivo, Edición e Insertar para realizar tareas comunes. También incluye paneles que facilitan el acceso a herramientas como las de dibujo, texto y color. La línea de tiempo muestra los fotogramas de la película en orden secuencial, mientras que las capas permiten organizar objetos de forma independiente. El escenario es el área de trabajo donde se colocan los elementos de la película.
Este documento proporciona una introducción al programa Macromedia Flash 8, incluyendo sus usos para crear animaciones y presentaciones, ventajas de usar gráficos vectoriales, y extensiones de archivo. También describe las principales barras de herramientas y algunas de las herramientas básicas del programa como la selección, transformación, dibujo y capas. Introduce conceptos clave como escenario, fotogramas, fotogramas clave e interpolación de movimiento.
En la imagen se puede ver la interfaz que nos encontraremos la primera vez que abramos el programa Flash. Flash recordará nuestras preferencias y abrirá el programa tal y como lo dejamos la última vez que lo utilizamos.
Este documento describe los elementos principales de la interfaz de usuario de Adobe Flash. Explica las barras de menús y herramientas, incluidas las herramientas básicas y avanzadas para dibujar y editar. También describe la línea de tiempo y el área de trabajo. Por último, explica las ventanas acoplables principales como las de color, acciones, propiedades y biblioteca.
El documento describe los menús y herramientas principales de Adobe Flash. Explica que la barra de menús contiene opciones para crear y modificar archivos, importar contenido y configurar la publicación. También describe la línea de tiempo, capas, área de trabajo y paneles que permiten modificar y organizar los elementos de la animación. Finalmente, explica las diversas herramientas de dibujo como líneas, texto, formas y pinceles para crear los objetos de la película.
El documento describe las diversas herramientas de Flash, incluyendo la flecha para seleccionar objetos, la línea para crear líneas rectas, y el texto para agregar texto. También describe herramientas como el óvalo, rectángulo, lápiz, brocha y cubo de pintura para dibujar y aplicar colores. Los paneles como la línea de tiempo, propiedades y menú derecho de paneles son descritos como áreas clave para organizar y modificar elementos. El escenario central es el área de trabajo donde se produce la película.
Identificar los elementos de la ventana principal cpgmCindy Gonzalez
1) La ventana principal de Flash contiene una barra de menús, una barra de herramientas, un escenario de trabajo y varios paneles acoplables.
2) La línea de tiempo organiza el contenido del documento a través del tiempo en capas y fotogramas de manera similar a una película.
3) Los paneles incluyen el panel de color, la biblioteca y el panel de propiedades para modificar atributos de los objetos seleccionados de manera rápida.
Our target audience for the supernatural horror film is teenage boys aged 15-19, as we can relate to them and want to appeal to what they want to see. A secondary target is young adults aged 20-35 who also enjoy the genre. We chose to rate the film a 15 based on the ratings of the British Board of Film Classification (BBFC), an independent non-profit organization that has classified films in the UK since 1984 according to age categories based on a film's violence, graphic content, or language.
Este documento contiene una lista de preguntas sobre conceptos básicos de bases de datos e informática. Las preguntas se refieren a temas como las abreviaturas de bases de datos, extensiones de archivos, características de clientes, servicios de almacenamiento en línea, elementos importantes en bases de datos, funciones del botón nuevo en Office y digitalización de información.
El documento discute la relación entre la tecnología y la humanidad. Explica que la tecnología ha sido parte inherente de la humanidad desde los tiempos más primitivos, ya que el ser humano ha usado herramientas para satisfacer sus necesidades físicas, psíquicas y sociales. También señala que aunque la tecnología ha traído mejoras, su uso irresponsable puede causar daños al medio ambiente y existe el riesgo de que sea utilizada para destruir al ser humano. Por lo tanto, el documento concluye
El documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar búsquedas en bases de datos de ciencias de la salud sobre el tratamiento y diagnóstico de fascitis plantar en deportistas. Explica cómo crear una alerta de correo electrónico para las estrategias de búsqueda y cómo realizar búsquedas libres, por descriptores y tesauro en CINAHL y MEDLINE para encontrar artículos relevantes.
El documento describe las causas y efectos de los medios tecnológicos en la educación. Señala que la tecnología mejora la calidad del aprendizaje y explora cómo los administradores, docentes y alumnos pueden aprovechar su potencial. También indica que la tecnología está produciendo cambios en la educación y, aunque ha habido avances, es importante promover la participación y el uso de estas herramientas.
El documento describe las principales características de la interfaz de usuario de un programa de animación Flash, incluyendo la barra de menús, la línea de tiempo, el escenario, las herramientas de dibujo, los paneles y las capas. Explica cómo estas funciones facilitan la creación y edición de animaciones interactivas.
El documento describe las barras de menús y las barras de herramientas en Flash. Explica que la barra de menús contiene opciones como Archivo, Edición, Ver y más para acceder a las utilidades del programa. También describe las diferentes herramientas en la barra de herramientas como la herramienta Selección, Línea, Texto y más. Finalmente, explica que las ventanas acoplables son pequeñas ventanas que contienen herramientas para editar y configurar la animación, como la línea de tiempo, biblioteca y acciones
La barra de menús proporciona acceso a las utilidades del programa como archivo, edición, ver, insertar, modificar, texto, comandos, control, depurar, ventana y ayuda. La barra de herramientas contiene herramientas para selección, líneas, texto, óvalos, rectángulos, lápiz, brocha, cubo de pintura, borrador, lazo, pluma y subseleccionador. Las ventanas acoplables muestran propiedades y efectos aplicables a objetos como paletas de colores y características
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Este documento describe los elementos básicos de la interfaz de usuario de un programa de animación multimedia. Explica la barra de menús, las barras de herramientas y las ventanas acoplables. Detalla cada una de las herramientas disponibles en la barra de herramientas y sus funciones. También describe las ventanas acoplables y cómo representan las propiedades y efectos que se pueden aplicar a los objetos.
El documento describe el entorno de trabajo de Flash, incluyendo la barra de menús, la línea de tiempo, el área de trabajo, las vistas o zoom, los paneles, la barra de herramientas y las capas. Explica las funciones básicas de cada una de estas herramientas y componentes que permiten crear y editar animaciones en Flash.
La interfaz de Flash incluye menús como Archivo, Edición e Insertar para realizar tareas comunes. También incluye paneles que facilitan el acceso a herramientas como las de dibujo, texto y color. La línea de tiempo muestra los fotogramas de la película en orden secuencial, mientras que las capas permiten organizar objetos de forma independiente. El escenario es el área de trabajo donde se colocan los elementos de la película.
Este documento proporciona una introducción al programa Macromedia Flash 8, incluyendo sus usos para crear animaciones y presentaciones, ventajas de usar gráficos vectoriales, y extensiones de archivo. También describe las principales barras de herramientas y algunas de las herramientas básicas del programa como la selección, transformación, dibujo y capas. Introduce conceptos clave como escenario, fotogramas, fotogramas clave e interpolación de movimiento.
En la imagen se puede ver la interfaz que nos encontraremos la primera vez que abramos el programa Flash. Flash recordará nuestras preferencias y abrirá el programa tal y como lo dejamos la última vez que lo utilizamos.
Este documento describe los elementos principales de la interfaz de usuario de Adobe Flash. Explica las barras de menús y herramientas, incluidas las herramientas básicas y avanzadas para dibujar y editar. También describe la línea de tiempo y el área de trabajo. Por último, explica las ventanas acoplables principales como las de color, acciones, propiedades y biblioteca.
El documento describe los menús y herramientas principales de Adobe Flash. Explica que la barra de menús contiene opciones para crear y modificar archivos, importar contenido y configurar la publicación. También describe la línea de tiempo, capas, área de trabajo y paneles que permiten modificar y organizar los elementos de la animación. Finalmente, explica las diversas herramientas de dibujo como líneas, texto, formas y pinceles para crear los objetos de la película.
El documento describe las diversas herramientas de Flash, incluyendo la flecha para seleccionar objetos, la línea para crear líneas rectas, y el texto para agregar texto. También describe herramientas como el óvalo, rectángulo, lápiz, brocha y cubo de pintura para dibujar y aplicar colores. Los paneles como la línea de tiempo, propiedades y menú derecho de paneles son descritos como áreas clave para organizar y modificar elementos. El escenario central es el área de trabajo donde se produce la película.
Identificar los elementos de la ventana principal cpgmCindy Gonzalez
1) La ventana principal de Flash contiene una barra de menús, una barra de herramientas, un escenario de trabajo y varios paneles acoplables.
2) La línea de tiempo organiza el contenido del documento a través del tiempo en capas y fotogramas de manera similar a una película.
3) Los paneles incluyen el panel de color, la biblioteca y el panel de propiedades para modificar atributos de los objetos seleccionados de manera rápida.
Our target audience for the supernatural horror film is teenage boys aged 15-19, as we can relate to them and want to appeal to what they want to see. A secondary target is young adults aged 20-35 who also enjoy the genre. We chose to rate the film a 15 based on the ratings of the British Board of Film Classification (BBFC), an independent non-profit organization that has classified films in the UK since 1984 according to age categories based on a film's violence, graphic content, or language.
Este documento contiene una lista de preguntas sobre conceptos básicos de bases de datos e informática. Las preguntas se refieren a temas como las abreviaturas de bases de datos, extensiones de archivos, características de clientes, servicios de almacenamiento en línea, elementos importantes en bases de datos, funciones del botón nuevo en Office y digitalización de información.
El documento discute la relación entre la tecnología y la humanidad. Explica que la tecnología ha sido parte inherente de la humanidad desde los tiempos más primitivos, ya que el ser humano ha usado herramientas para satisfacer sus necesidades físicas, psíquicas y sociales. También señala que aunque la tecnología ha traído mejoras, su uso irresponsable puede causar daños al medio ambiente y existe el riesgo de que sea utilizada para destruir al ser humano. Por lo tanto, el documento concluye
El documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar búsquedas en bases de datos de ciencias de la salud sobre el tratamiento y diagnóstico de fascitis plantar en deportistas. Explica cómo crear una alerta de correo electrónico para las estrategias de búsqueda y cómo realizar búsquedas libres, por descriptores y tesauro en CINAHL y MEDLINE para encontrar artículos relevantes.
El documento describe las causas y efectos de los medios tecnológicos en la educación. Señala que la tecnología mejora la calidad del aprendizaje y explora cómo los administradores, docentes y alumnos pueden aprovechar su potencial. También indica que la tecnología está produciendo cambios en la educación y, aunque ha habido avances, es importante promover la participación y el uso de estas herramientas.
El documento explica los conceptos de derivadas, rectas tangentes y secantes a una curva. Indica que la derivada de una función representa la pendiente de la recta tangente en un punto y que para hallar la ecuación de la tangente se calcula el límite de la pendiente de la recta secante cuando h tiende a cero. Presenta varios problemas resueltos sobre encontrar la pendiente y ecuación de rectas tangentes a diferentes curvas en puntos dados.
Este documento proporciona instrucciones en 9 pasos para crear una animación que cambia una letra dibujada por otra. Primero, dibuja una letra y selecciónala. Luego, cambia la letra seleccionada a un dibujo y da la animación entre los fotogramas 1 y 10. Finalmente, borra la primera letra en el fotograma 10, dibuja otra y repite los pasos para cambiarla a un dibujo animado.
Edwin Rosa es un cantante puertorriqueño de música urbana conocido como Ñengo Flow. El resumen cubre su biografía, estilo musical de reggaetón, discográfica, colaboraciones con otros artistas, giras mundiales y álbumes destacados.
Tecnología de la información y comunicaciónmar_y_sol126
Un programa informático es un conjunto de instrucciones que una vez ejecutadas realizarán una o varias tareas en una computadora. Los programas se traducen a código binario de ceros y unos que la máquina puede entender. Los archivos son conjuntos de bits almacenados en un dispositivo que permiten organizar y almacenar datos de forma permanente, mientras que los directorios son contenedores virtuales que agrupan archivos y otros directorios atendiendo a su contenido o propósito.
Impacto en el consuno de drogas en los jovenesisra09
Este documento resume el impacto del consumo de drogas en los jóvenes. Discutió cómo afecta la salud de los jóvenes y su vida, incluyendo problemas familiares, sociales y económicos. También explora soluciones viables como la prevención, el reconocimiento de señales de adicción y el tratamiento a través de servicios de salud o asociaciones calificadas.
Elaboración de algunos presentes a los participantes y visitantes dentro de las movilidades del proyecto COMENIUS. En este caso los alumnos prepararon unas pulseras con la bandera de nuestro país y algunos detalles más. Trabajamos con plástico, como producto derivado del petroleo, recurso derivado altamente contaminante.
Este documento describe las características y funcionalidades de Mendeley. Mendeley permite crear una biblioteca digital, agregar y editar información de perfil, y acceder a referencias bibliográficas. Se puede instalar en ordenadores a través de Mendeley Desktop y en dispositivos móviles mediante la aplicación Droideley. También se puede acceder a través de la página web de Mendeley.
This song is about remembering a lost love and how the memory and feeling of that love will remain even across great distances and the passage of time. The lyrics express how the singer believes their heart and memory of the lost love will continue on, even though they are separated far across the sea. The chorus reiterates that no matter where one is, the heart continues loving and that love cannot be broken even by death, but remains as a memory that lives on in one's heart forever.
This document provides an introduction to the Java programming language. It discusses two Java classes - one that prints "Hello" and another that defines a seller with name, surname, and telephone number attributes. The seller class uses a scanner to take user input and methods to sign in a seller and display their information. Exercises are provided to create these two classes as an introduction to object-oriented programming in Java.
The document is a book written by Romina Marcela Caivano in 2009 about Google Docs applications. It was published in Argentina by Eduvim - Editorial Universitaria Villa María and is available through ProQuest ebrary. The copyright is held by the publisher.
La barra de menús permite acceder a las principales utilidades del programa como archivo, edición, ver, insertar, modificar, texto y ayuda. La barra de herramientas contiene las herramientas básicas para dibujar, seleccionar y modificar objetos. Las ventanas acoplables son pequeñas ventanas con herramientas para editar opciones de color, librería, acciones y más para dar forma y tiempo a la animación.
Este documento describe los elementos principales de la interfaz gráfica de un programa de diseño. Identifica la barra de menús, las barras de herramientas y las ventanas acoplables. Describe las funciones de la barra de menús y algunas de las herramientas disponibles en la barra de herramientas como la herramienta de selección, texto, línea, forma, lápiz y pincel.
Este documento describe las principales herramientas y funciones del entorno de trabajo de Adobe Flash. Explica la barra de menús, la línea de tiempo, las capas, el área de trabajo, las vistas o zoom, los paneles, la barra de herramientas y las principales herramientas como la selección, línea, texto, óvalo y rectángulo. El objetivo es facilitar el acceso a las utilidades del programa y permitir la creación y edición de animaciones en Flash de manera eficiente.
Este documento describe los elementos principales de la interfaz de usuario de Adobe Flash, incluyendo la barra de menús, barras de herramientas, línea de tiempo, área de trabajo y ventanas acoplables. La barra de menús proporciona acceso a comandos como archivo, edición e inserción. Las barras de herramientas contienen herramientas para dibujar, seleccionar y modificar objetos. La línea de tiempo muestra los fotogramas de la película. Las ventanas acoplables ofrecen opciones y paneles para
Identificar los elementos de la ventana principal cpgmCindy Gonzalez
1) La ventana principal de Flash contiene una barra de menús, una barra de herramientas, un escenario de trabajo y varios paneles acoplables.
2) La línea de tiempo organiza el contenido del documento a través del tiempo en capas y fotogramas de manera similar a una película.
3) Los paneles incluyen el panel de color, la biblioteca y el panel de propiedades para modificar atributos de los objetos seleccionados de manera rápida.
Este documento describe la interfaz de usuario de Adobe Flash CS5. Explica los diferentes menús como Archivo, Edición e Insertar y las herramientas principales como la línea de tiempo, las capas y la barra de herramientas. También cubre las propiedades del escenario como el tamaño, color de fondo y velocidad de fotogramas.
Este documento describe la interfaz de usuario de Adobe Flash CS5. Explica los diferentes menús como Archivo, Edición e Insertar y las herramientas principales como la línea de tiempo, las capas y la barra de herramientas. La barra de herramientas contiene herramientas para dibujar, texto y formas y opciones como ajustar objetos y suavizar. Las capas permiten organizar los diferentes elementos de la animación de forma independiente.
Este documento describe la interfaz de Flash, incluyendo la barra de menús, línea de tiempo, capas, escenario y caja de herramientas. La barra de menús contiene opciones para archivo, edición, ver, insertar y más. La línea de tiempo muestra los fotogramas de la animación. Las capas permiten separar elementos de la animación. El escenario define las propiedades del documento como tamaño y color de fondo. La caja de herramientas incluye herramientas para seleccionar, dibujar y modificar elementos.
La interfaz de Flash incluye menús como Archivo y Edición, paneles para herramientas y propiedades, y vistas como la línea de tiempo y el escenario. Ofrece herramientas para dibujar, seleccionar objetos, y trabajar con capas, colores y fotogramas para crear animaciones.
El documento describe los elementos principales de la interfaz de usuario de Adobe Flash, incluyendo la barra de menús, las barras de herramientas, las ventanas acoplables y las líneas de tiempo. La barra de menús proporciona acceso a funciones como archivo, edición, ver e insertar. Las barras de herramientas contienen herramientas para selección, dibujo, transformación y colores. Las ventanas acoplables incluyen el mezclador de colores y paneles de propiedades. La línea de tiempo muestra la dur
El documento describe los elementos principales de la interfaz de usuario de Adobe Flash, incluyendo la barra de menús, las barras de herramientas, las ventanas acoplables y las líneas de tiempo. La barra de menús proporciona acceso a funciones como archivo, edición, ver e insertar. Las barras de herramientas contienen herramientas para selección, dibujo, transformación y colores. Las ventanas acoplables incluyen el mezclador de colores y paneles de propiedades. La línea de tiempo muestra la dur
Este documento describe los elementos principales de la interfaz de usuario del programa Adobe Flash, incluyendo la barra de menús, las barras de herramientas, y las ventanas acoplables. Explica las funciones de cada elemento de la barra de menús y describe las herramientas básicas y avanzadas de la barra de herramientas, como la herramienta de selección y las herramientas de dibujo. También describe los paneles Mezclador de Colores y Muestras de Color, y cómo se pueden usar para crear y sele
Selecciona todo el objeto (relleno y borde)
Seleccionar varios objetos: Mantener pulsada la tecla Ctrl mientras hacemos clic en cada
objeto que queramos seleccionar.
Seleccionar objetos contiguos: Hacer clic en el primer objeto y arrastrar el cursor hasta el
último objeto que queramos seleccionar.
Seleccionar todo: Ctrl + A
Deshacer una selección: Hacer clic fuera de los objetos seleccionados o pulsar Esc.
Ampliar una selección: Mantener pulsada la
Macromedia Flash 8, es un programa muy creativo, ya que en el puedes darle movimiento a tus imagenes llegando asi a crear un videoclip muy sencillo con el cual te divertiras mucho...
Este documento describe los principales elementos de la interfaz de Flash MX, incluyendo la barra de menús, la línea de tiempo, las capas, el área de trabajo, las herramientas de la barra de herramientas, los paneles y los objetos. Explica cómo estos elementos facilitan la creación y edición de animaciones en Flash.
Este documento describe los principales elementos de la interfaz de Flash MX, incluyendo la barra de menús, la línea de tiempo, las capas, el área de trabajo, las herramientas de la barra de herramientas, los paneles y los objetos. Explica cómo estos elementos facilitan la creación y edición de animaciones en Flash.
El documento describe los principales elementos de la interfaz de usuario de Photoshop, incluyendo la barra de menús, paneles, herramientas de barra de herramientas y el panel de control. Explica que la barra de menús proporciona acceso a funciones como archivo, edición, ver e insertar. Los paneles agrupan comandos relacionados en ventanas y la barra de herramientas contiene herramientas para selección, dibujo, texto y formas. El panel de control muestra opciones para la herramienta seleccionada.
El documento describe el entorno de trabajo de Adobe Flash. 1) Incluye una barra de menús con opciones como Archivo, Edición y Ver. 2) Describe la línea de tiempo que muestra los fotogramas de la película. 3) Explica el área de trabajo que incluye el escenario y paneles. 4) Detalla las vistas o zoom y las diversas herramientas como la selección, línea, texto y formas.
Este documento describe las etapas de desarrollo de un programa, incluyendo la escritura del código fuente, la compilación, enlace, depuración y ejecución. Explica que el código fuente se traduce a código objeto y luego a un programa ejecutable mediante un compilador y enlazador. También describe cómo los depuradores ayudan a detectar y corregir errores de ejecución.
Este documento describe los elementos básicos de un lenguaje de programación estructurado, incluyendo secuencia simple, selección e iteración. Explica que las estructuras de control permiten modificar el flujo de ejecución de un programa y pueden usarse para ejecutar diferentes grupos de sentencias basados en una condición, ejecutar sentencias mientras exista una condición, o ejecutar sentencias un número determinado de veces.
El documento describe las etapas del proceso de resolución de problemas mediante ordenadores. Estas etapas incluyen analizar el problema, diseñar un algoritmo, codificar el algoritmo en un programa, ejecutar y validar el programa. También describe cómo identificar el problema, analizarlo, elaborar algoritmos y diagramas de flujo, crear pseudocódigo y probar la solución de escritorio antes de codificar el programa.
El documento describe las etapas del proceso de resolución de problemas mediante ordenadores. Estas etapas incluyen: 1) análisis del problema, 2) diseño de un algoritmo, 3) transformación del algoritmo en un programa, y 4) ejecución y validación del programa. También describe los pasos de identificar el problema, analizarlo, elaborar algoritmos y diagramas de flujo, crear pseudocódigo y realizar pruebas de escritorio.
El documento describe las características del lenguaje de programación C. Explica que C es un lenguaje compilado que convierte el código fuente en un archivo ejecutable. También describe que C es un lenguaje estructurado, portable, de propósito general y de nivel intermedio que puede usarse para muchos tipos de aplicaciones. Finalmente, menciona algunos compiladores populares de C como Quick C, C++ y Turbo C.
Este documento describe cómo codificar una solución de problema en un lenguaje de programación como Quick Basic. Explica los pasos para convertir un diagrama de flujo en código, incluyendo el uso de ciclos, variables, operaciones matemáticas e instrucciones de entrada y salida. También define conceptos como contadores, acumuladores y ciclos controlados por centinelas. Finalmente, resume las principales estructuras de control como if/else, while y for y cómo varían su sintaxis entre diferentes lenguajes.
El documento describe los pasos para resolver un problema mediante un ordenador. Estos pasos incluyen: 1) analizar el problema para identificar los datos de entrada, procesos y salidas requeridos, 2) diseñar un algoritmo que describa los pasos para resolver el problema, y 3) codificar el algoritmo en un programa de computadora para ejecutarlo y validarlo. También se proporcionan detalles sobre cómo analizar problemas, incluyendo definir claramente el problema, especificaciones de entrada y salida, y consultar con expertos en el dominio. Finalmente, se describ
La práctica 22 describe cómo importar una imagen y canción a una línea de tiempo en Adobe Animate para crear una presentación. Se importa una imagen y canción a la biblioteca, se inserta un fotograma largo en la línea de tiempo para reproducir la canción completa, y se arrastra la canción al fotograma para reproducirlos juntos. Al presionar Ctrl + Enter, se reproduce la presentación con la imagen y música.
El documento describe cómo importar tres sonidos a una biblioteca y asignarlos a tres fotogramas clave en una línea de tiempo de una película. Se explica cómo importar múltiples sonidos a la vez, arrastrarlos a los fotogramas clave en la línea de tiempo, y ajustar la configuración de repetición y sincronización para cada sonido.
Este documento proporciona instrucciones para crear una animación básica en 6 pasos: 1) dibujar un ovalo, 2) insertar texto, 3) seleccionar el objeto y convertirlo en un símbolo, 4) crear marcos presionando F6, 5) agregar texto explicativo en el primer marco, 6) finalizar la animación. El propósito es explicar brevemente cómo funciona un objeto a través de una animación simple de varios pasos.
Este documento proporciona instrucciones para crear un botón con relieve en 14 pasos. Estos incluyen dibujar un rectángulo, cambiar los colores de fondo y borde para crear el relieve, y agregar texto. Luego, se crean estados presionado y no presionado mediante marcos clave y cambios de color en los bordes. Finalmente, el botón se define como un símbolo para permitir interacciones.
El documento describe cómo crear un menú desplegable en 3 pasos: 1) Crear un rectángulo y copiarlo varias veces para crear varios cuadros, 2) Agregar texto a los cuadros, 3) Convertir los cuadros en botones y agregar una animación para que funcionen como un menú desplegable. El menú desplegable final se utilizará en un proyecto del Cetis 109 para el curso 3°C impartido por Carolina Peña y Karla Lugo.
Este documento proporciona instrucciones para crear un botón con relieve en 14 pasos. Estos incluyen dibujar un rectángulo, cambiar los colores de fondo y borde para crear el relieve, y agregar texto. Luego, se crean estados presionado y no presionado mediante marcos clave y cambios de color en los bordes. Finalmente, el botón se define como un símbolo para permitir interacciones.
Este documento proporciona instrucciones para crear una animación básica en 4 pasos: 1) seleccionar la herramienta ovalo, 2) dibujar el ovalo, 3) seleccionar los fotogramas para la animación presionando shift+F6, y 4) configurar la animación como "shape" en Propiedades. Luego se reemplaza el ovalo con un cuadrado para completar la animación.
El documento proporciona instrucciones para crear una animación que cambia el tamaño de una imagen de pequeño a grande o viceversa en 5 pasos: 1) importar la imagen a la biblioteca, 2) colocar la imagen en la línea de tiempo cada 5 unidades, 3) seleccionar toda la línea de tiempo, 4) crear una transición de tamaño en cada punto, y 5) reproducir la animación.
El documento describe cómo crear una animación de cambio de tamaño de una imagen en After Effects. Instruye al usuario en importar una imagen a la biblioteca, colocarla en la línea de tiempo cada 5 fotogramas, seleccionar todo y crear una animación de cambio de tamaño modificando el tamaño de la imagen en cada punto y reproduciendo la animación.
El documento describe los pasos para crear un reloj animado en 3 oraciones o menos. Primero, dibujar un reloj con colores y grosor. Segundo, seleccionar capas cada 5 fotogramas clave en la línea de tiempo para dar movimiento a las manecillas. Tercero, las manecillas seguirán moviéndose en un ciclo hasta regresar a su posición inicial.
Este documento describe los pasos para animar texto por bloques en Flash. Se divide el texto "Carolina" en letras individuales, se crean capas para cada letra, y se mueven las letras a través de los fotogramas usando interpolación de movimiento para crear una animación fluida del texto.
Este documento proporciona instrucciones para crear una animación de un círculo que se mueve en Flash mediante la creación de fotogramas clave y una interpolación de movimiento. Explica cómo dibujar un círculo, duplicar fotogramas clave, crear una interpolación de movimiento entre ellos, seleccionar y mover el círculo para animarlo, y reproducir la animación en el navegador.
El documento proporciona instrucciones para crear un dibujo animado de un gusano volador en 7 pasos. Estos incluyen dibujar el gusano usando la herramienta de pincel, agregar fotogramas divididos en intervalos para mostrar el movimiento, y asignar movimientos al gusano en cada fotograma para reproducir su vuelo cuando se reproduce la animación.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. UNIDAD 1.
1.1 describir la barra de menús.
tiene como propósito facilitar el acceso a las distintas utilidades
del programa. Es similar a la de cualquier otro programa de
diseño web o gráfico, aunque tiene algunas particularidades.
Veamos los principales Submenús a los que se puede acceder:
Archivo: Permite crear nuevos archivos, abrirlos, guardarlos...
Destaca la potencia de la utilidad Importar que inserta en la
película actual casi todo tipo de archivos (sonidos, vídeo,
imágenes e incluso otras películas Flash), o la de Configuración de
Publicacióndesde donde se pueden modificar las características
de la publicación. También permite configurar la impresión de las
páginas, imprimirlas...
Edición: Es el clásico menú que te permite Cortar, Copiar,
Pegar... tanto objetos o dibujos como fotogramas; también
permite personalizar algunas de las opciones más comunes del
programa.
Ver: Además de los típicos Zooms, te permite moverte por los
fotogramas y por las escenas. También incluye la posibilidad de
crear una cuadrícula y unas guías. Esto se puede seleccionar
desde los submenús Cuadrícula y Guías desde donde también se
pueden configurar sus opciones.
Insertar: Te permite insertar objetos en la película, así como nuevos
fotogramas, capas, acciones, escenas...
Modificar: La opción Transformar permite modificar los gráficos
existentes en la película, y la opción Trazar Mapa de Bitsconvierte
los gráficos en mapas vectoriales (este tema se tratará más
adelante). El resto de opciones permite modificar características
de los elementos de la animación Suavizar, Optimizar o de la
propia película (Capa, Escena ...).
Texto: Sus contenidos afectan a la edición de texto. Más adelante
se tratará en profundidad.
Comandos: Permite administrar los Comandos (conjunto de
sentencias almacenadas que permiten emular lo que un usuario
2. pueda introducir en el entorno de edición) que hayamos
almacenado en nuestra animación, obtener otros nuevos de la
página de Macromedia o ejecutar los que ya tengamos.
Control: Desde aquí se modifican las propiedades de
reproducción de la película. Reproducir, Rebobinar, Probar
Película.
Ventana: Este menú, además de las opciones clásicas acerca de
cómo distribuir las ventanas, incluye accesos directos a TODOS los
Paneles.
Ayuda: Desde aquí podemos acceder a toda la ayuda que nos
ofrece Macromedia, desde el manual existente, hasta el
diccionario de Action Script, pasando por tutoriales, lecciones
guiadas etc...
1.2 Identificar las barras de herramientas.
1. El primer grupo nos ofrece las diferentes herramientas con la que
contamos para crear y modificar cualquier dibujo en el área de trabajo.
Herramienta Selección (flecha): . Es la herramienta más usada
de todas. Su uso principal es para seleccionar objetos. permite
seleccionar los bordes de los objetos, los rellenos (con un sólo clic), los
bordes (con doble clic), zonas a nuestra elección... Además, su uso
adecuado puede ahorrarnos tiempo en el trabajo.
Herramienta Línea: Permite crear líneas rectas de un modo
rápido. Las líneas se crean como en cualquier programa de dibujo,
3. se hace clic y se arrastra hasta donde queramos que llegue la línea
recta. Una vez creada la podemos modificar sin más que seleccionar
situar el cursor encima de los extremos para estirarlos y en cualquier
otra parte cercana a la recta para curvarla.
Herramienta Texto: Crea un texto en el lugar en el que
hagamos clic. Sus propiedades se verán en el tema siguiente.
Herramienta Óvalo: La herramienta Óvalo permite trazar
círculos o elipses de manera rápida y sencilla.
Herramienta Rectángulo: Su manejo es idéntico al de la
Herramienta Óvalo, tan solo se diferencian en el tipo de objetos que
crean.
Herramienta Lápiz: Es la primera Herramienta de dibujo
propiamente dicho. Permite dibujar líneas con la forma que
decidamos, modificando la forma de estas a nuestro gusto. El color
que aplicará esta Herramienta se puede modificar, bien desde el
Panel Mezclador de Colores o bien desde el subpanel Colores que
hay en la Barra de Herramientas.
Herramienta Brocha: Su funcionalidad equivale a la del lápiz,
pero su trazo es mucho más grueso. Se suele emplear para aplicar
rellenos. Se puede modificar su grosor y forma de trazo.
Herramienta Cubo de Pintura: Permite aplicar rellenos a los
objetos que hayamos creado. Al contrario que muchos otros
programas de dibujo, no permite aplicar rellenos si la zona no está
delimitada por un borde. El color que aplicará esta Herramienta se
puede modificar, bien desde el Panel Mezclador de Colores o bien
desde el subpanelColores que hay en la Barra de Herramientas.
Herramienta Borrador: Su funcionamiento es análogo a la
Herramienta Brocha. Pero su función es la de eliminar todo aquello
que "dibuje".
Herramienta Lazo: Su función es complementaria a la de la
Herramienta Flecha, pues puede seleccionar cualquier cosa, sin
importar la forma, (la Herramienta Flecha sólo puede seleccionar
objetos o zonas rectangulares o cuadradas). En contrapartida, la
Herramienta Lazo no puede seleccionar rellenos u objetos (a menos
que hagamos la selección a mano).
4. Al seleccionar esta Herramienta, en el Panel Opciones aparecen
estas imágenes: . Esto, es la Herramienta Varita Mágica, tan
popular en otros programas de dibujo. Permite hacer selecciones
según los colores de los objetos. El tercer dibujo que aparece es
este: permite hacer selecciones poligonales.
Herramienta Pluma: Crea polígonos (y por tanto rectas,
rectángulos...) de un modo sencillo. Mucha gente encuentra esta
herramienta complicada, aunque es una de las más potentes que
ofrece Flash. Su empleo consiste en hacer clic en los lugares que
queramos definir como vértices de los polígonos, lo que nos asegura
una gran precisión. Para crear curvas, hay que señalar los puntos que
la delimitan y posteriormente trazar las tangentes a ellas. Con un
poco de práctica se acaba dominando.
HerramientaSubseleccionador: Esta Herramienta
complementa a la Herramienta Pluma, ya que permite mover o
ajustar los vértices que componen los objetos creados con dicha
herramienta.
Herramienta Bote de Tinta: Se emplea para cambiar
rápidamente el color de un trazo. Se aplica sobre objetos, si tienen
borde, cambia al color mostrado de dicho borde, por el mostrado
en el Panel Mezclador de Colores (que coincide con el
subpanelColores que hay en la Barra de Herramientas.)
Herramienta Cuentagotas: Su misión es "Capturar" colores para
que posteriormente podamos utilizarlos. Para ver cómo funciona,
aconsejamos ver la siguiente animación:
2. Estas son las herramientas de ayuda para la visualización del area de
trabajo.
5. 3. Este es los controlados de color Flash. Dividido en el color de contorno
y de relleno. Muy similar al de otros programas vectoriales como
FreeHand.
4. Al final del panel aparecerá las opciones de la herramienta que
tengamos activada. En este caso las opciones de la herramienta de
Selección y Movimiento.
Entonces aparecerá (o se iluminará si ya estaba presente) un
submenú como este:
Ajustar a Objetos : Se usa para obligar a los objetos a "encajar"
unos con otros, es decir, para que en caso de ser posible, sus bordes
se superponga, dando la sensación de estar "unidos".
Suavizar: Convierte los trazos rectos en líneas menos rígidas.
Enderezar: Realiza la labor inversa. Convierte los trazos
redondeados en más rectilíneos.
6. Barras de edición.
En Flash 8 la barra de edición esta localizada justo encima de la línea
del tiempo.
Nos da información sobre el zoom al que estamos viendo la escena y
nos servirá también para recibir información de la escena en la que
estamos y los elementos que tenemos en juego en este momento.
Barra principal.
La barra de Herramientas Principal contiene iconos que nos permiten
aplicar los comandos utilizados mas a menudo, como por ejemplo:
Guardar, Copiar ,Pegar, etc.
Barra de controladores.
Esta barra de Herramientas se define por los botones Play, rebobinar,
Hacia delante,Hacia atrás, Stop, etc.
7. Panel de línea del tiempo.
Este es un papel crucial en el trabajo de flah. Nos ofrece la posibilidad
de gestionar la estructura longitud de nuestras películas, de nuestras
animaciones en el tiempo.
Panel de propiedades.
Desde este panel tenemos la posibilidad de modificar la propiedad de
cualquier herramienta que este activada o cualquier objeto que
tengamos seleccionado en el escenario.
Área de trabajo o escenario.
El escenario, situado en la parte central del programa , es el área de
trabajo en forma rectangular donde se produce la película. Se puede
trabajar tanto dentro como fuera en el.
8. 1.3 describir las ventanas acoplables.
El Panel Muestras de Color sirve para poder ver de un modo
rápido y claro los colores de que disponemos, tanto sólidos (un
solo color) como degradados (lineales o radiales). Además,
cuando creemos un color mediante el Panel Mezclador de
Colores, podremos agregarlo a nuestro conjunto de muestras
mediante Agregar Muestra (que se encuentra en un menú
desplegable en la parte superior derecha del Panel Mezclador de
Colores).
El Panel Mezclador de Colores, como su nombre indica se usa para
fabricar nuestros propios colores y para seleccionar los que más nos
gusten.
Para seleccionar un color determinado, bastará con hacer
clic en las pestañas que se encuentran junto a los iconos de
las Herramientas de Lápiz y de Bote de Pintura. (Si queremos
modificar el color de un borde, pulsaremos sobre la pestaña
que está junto a la Herramienta Lápiz y si queremos modificar
un relleno, haremos clic en la pestaña que está junto a
la Herramienta Bote de Pintura.)
Se pueden crear diferentes tipos de Rellenos
Sólido: Consiste en un relleno formado por un solo color.
Degradado Lineal: Es un tipo especial de relleno, de modo que un
color se degrada hasta convertirse en otro. Puede ir de arriba abajo
o de un lado al otro
9. Degradado Radial: Es igual que el anterior, pero los degradados
tiene forma circular.
Mapa de Bits: Permite colocar como relleno alguna imagen
existente en la película
CETIS 109
Carolina M. Peña Hdz
Karla A. Lugo Galván.
3° “C”.
INFORMATICA.
Prof.: Margarita Romero Alvarado.