Unidad 1
•Descargar como PPT, PDF•
1 recomendación•343 vistas
El documento habla sobre la definición del lenguaje como una capacidad humana para comunicarse a través de sistemas de signos y códigos. Explica la diferencia entre lengua y habla, siendo la lengua el código abstracto compartido por un grupo y el habla la expresión individual. También describe las características del lenguaje oral y escrito, y conceptos como la norma lingüística, el cambio lingüístico, y los actos del habla.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![UNIDAD 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Lengua, lenguaje, habla
El documento describe las diferencias entre lenguaje, lengua y habla. El lenguaje es la capacidad de comunicación mediante signos orales o escritos, mientras que la lengua se refiere al vocabulario y gramática propios de un idioma. El habla es la expresión particular de cada individuo al usar la lengua.
Gram diferencias lenguaje-lengua-dialecto
El documento contrasta cuatro conceptos lingüísticos: lenguaje, lengua, dialecto y habla. Explica que el lenguaje es una capacidad humana universal, mientras que la lengua, el dialecto y el habla son sistemas lingüísticos con diferentes grados de estandarización y tradición. La lengua tiene la mayor estandarización y número de hablantes, mientras que el dialecto y el habla tienen menos estandarización y número de hablantes, respectivamente.
Proyectos institucionales ii, lenguaje
Este documento describe el lenguaje como el medio de comunicación social del ser humano que involucra el uso de sonidos, símbolos y vocales. Explica que el lenguaje está compuesto de fonemas, morfemas, gramática y semántica. Además, detalla las etapas del desarrollo del lenguaje y los diferentes tipos de lenguaje como oral, escrito, kinestésico, proxémico y pictórico. Finalmente, ofrece definiciones breves de cada tipo de lenguaje.
Niveles del lenguaje
El documento describe tres niveles básicos del habla: el nivel vulgar, el nivel coloquial y el nivel culto. El nivel vulgar se caracteriza por el uso de pocas palabras y oraciones cortas, así como el uso de vulgarismos. El nivel coloquial es el más común y espontáneo pero a veces tiene incorrecciones. El nivel culto se distingue por su riqueza de vocabulario, pronunciación correcta y uso de lenguajes científico-técnico y literario.
Lenguaje, lengua y habla
Este documento describe las características del lenguaje humano, incluyendo que es aprendido culturalmente en lugar de genéticamente, y que consiste en un sistema de signos y reglas que permiten la comunicación dentro de una comunidad. También discute los conceptos de lengua, norma e habla, y los diferentes tipos de dialectos como los geográficos, diafásicos y sociales.
Niveles de la lengua
El documento describe las funciones del lenguaje según Roman Jakobson y los niveles de la lengua. Las funciones del lenguaje incluyen la referencial, emotiva, apelativa, fática, metalingüística y poética. Los niveles de la lengua son fonético, fonológico, morfológico, sintáctico y semántico. Finalmente, se mencionan las formas de comunicación como el lenguaje oral, escrito, visual y mímico.
Lenguaje, lengua y habla
El documento describe las relaciones entre lenguaje, lengua y habla. Explica que el lenguaje es una capacidad única del ser humano que le permite comunicarse. Distingue la lengua como un código lingüístico común e inmaterial compartido por una comunidad, mientras que el habla se refiere al uso individual y concreto de la lengua. También introduce la noción de norma lingüística para referirse a los usos lingüísticos más estables de grupos dentro de una comunidad.
Lenguaje, lengua, dialecto, habla.
El documento describe la relación jerárquica entre lenguaje, lengua, dialecto y habla. Explica que el lenguaje es la capacidad humana de comunicación a través de signos, la lengua es el conjunto de signos y reglas de una comunidad, el dialecto es la modalidad de una lengua en un territorio determinado, y el habla es el uso particular de una lengua por un hablante o grupo.
Recomendados
Lengua, lenguaje, habla
El documento describe las diferencias entre lenguaje, lengua y habla. El lenguaje es la capacidad de comunicación mediante signos orales o escritos, mientras que la lengua se refiere al vocabulario y gramática propios de un idioma. El habla es la expresión particular de cada individuo al usar la lengua.
Gram diferencias lenguaje-lengua-dialecto
El documento contrasta cuatro conceptos lingüísticos: lenguaje, lengua, dialecto y habla. Explica que el lenguaje es una capacidad humana universal, mientras que la lengua, el dialecto y el habla son sistemas lingüísticos con diferentes grados de estandarización y tradición. La lengua tiene la mayor estandarización y número de hablantes, mientras que el dialecto y el habla tienen menos estandarización y número de hablantes, respectivamente.
Proyectos institucionales ii, lenguaje
Este documento describe el lenguaje como el medio de comunicación social del ser humano que involucra el uso de sonidos, símbolos y vocales. Explica que el lenguaje está compuesto de fonemas, morfemas, gramática y semántica. Además, detalla las etapas del desarrollo del lenguaje y los diferentes tipos de lenguaje como oral, escrito, kinestésico, proxémico y pictórico. Finalmente, ofrece definiciones breves de cada tipo de lenguaje.
Niveles del lenguaje
El documento describe tres niveles básicos del habla: el nivel vulgar, el nivel coloquial y el nivel culto. El nivel vulgar se caracteriza por el uso de pocas palabras y oraciones cortas, así como el uso de vulgarismos. El nivel coloquial es el más común y espontáneo pero a veces tiene incorrecciones. El nivel culto se distingue por su riqueza de vocabulario, pronunciación correcta y uso de lenguajes científico-técnico y literario.
Lenguaje, lengua y habla
Este documento describe las características del lenguaje humano, incluyendo que es aprendido culturalmente en lugar de genéticamente, y que consiste en un sistema de signos y reglas que permiten la comunicación dentro de una comunidad. También discute los conceptos de lengua, norma e habla, y los diferentes tipos de dialectos como los geográficos, diafásicos y sociales.
Niveles de la lengua
El documento describe las funciones del lenguaje según Roman Jakobson y los niveles de la lengua. Las funciones del lenguaje incluyen la referencial, emotiva, apelativa, fática, metalingüística y poética. Los niveles de la lengua son fonético, fonológico, morfológico, sintáctico y semántico. Finalmente, se mencionan las formas de comunicación como el lenguaje oral, escrito, visual y mímico.
Lenguaje, lengua y habla
El documento describe las relaciones entre lenguaje, lengua y habla. Explica que el lenguaje es una capacidad única del ser humano que le permite comunicarse. Distingue la lengua como un código lingüístico común e inmaterial compartido por una comunidad, mientras que el habla se refiere al uso individual y concreto de la lengua. También introduce la noción de norma lingüística para referirse a los usos lingüísticos más estables de grupos dentro de una comunidad.
Lenguaje, lengua, dialecto, habla.
El documento describe la relación jerárquica entre lenguaje, lengua, dialecto y habla. Explica que el lenguaje es la capacidad humana de comunicación a través de signos, la lengua es el conjunto de signos y reglas de una comunidad, el dialecto es la modalidad de una lengua en un territorio determinado, y el habla es el uso particular de una lengua por un hablante o grupo.
La lengua y el lenguaje
El documento habla sobre la lengua y el lenguaje. Explica que el lenguaje es la facultad humana de comunicación a través de sonidos articulados, mientras que la lengua es el sistema organizado de signos de lenguaje utilizado por un grupo humano particular, como un idioma. También describe las variaciones dentro de una lengua como dialectos, jergas y argots, y explica las partes fundamentales del lenguaje como sustantivos, verbos, adjetivos y más.
Mapa conceptual lenguaje
El documento describe cuatro niveles de lenguaje: vulgar, coloquial, culto y literario. El nivel vulgar usa pocas palabras y vulgarismos, mientras que el nivel coloquial es el más comúnmente utilizado en el habla familiar. El nivel culto también se usa en conversaciones familiares. El nivel literario es el más alto y utiliza recursos para embellecer el lenguaje de una manera que hace disfrutar y armonizar a los escritores y lectores.
Diseña una cartilla
Este documento trata sobre la comunicación no verbal y cómo se categoriza en kinésica, proxémica y paralenguaje. Explica que la comunicación no verbal incluye gestos, expresiones faciales, distancia social y cualidades de la voz. Además, describe algunas características de la comunicación como el volumen, ritmo, textura y entonación.
Arbol del habla
Existen tres niveles principales de habla: el nivel culto, el nivel medio y el nivel informal. El nivel culto utiliza un lenguaje muy elaborado y cuidadoso, el nivel medio sigue la norma lingüística aunque de forma menos estricta, y el nivel informal se caracteriza por alteraciones de las normas y vulgarismos en la lengua.
La lengua oral
El documento describe los diferentes tipos de comunicación oral, incluyendo conversaciones espontáneas y discursos planificados. Explica que el diálogo es propio del lenguaje oral y consiste en una conversación entre dos o más personas que tiene un comienzo, desarrollo y final. También describe las características de la expresión oral como el uso de oraciones incompletas, repeticiones, y muletillas.
Lenguaje verbal y no verbal
En su origen, el término lenguaje tiene un sentido muy restringido. Equivale a la expresión del pensamiento mediante la palabra, pero es habitual ampliar el concepto hasta identificarlo con el término código. Hablaremos entonces de diferentes lenguajes en función de diferentes códigos.
Diferencias entre lengua y habla
La lengua es un código de signos verbales abstracto y estructurado que define una comunidad, mientras que el habla es la realización individual y concreta que cada persona hace de una lengua en particular.
La linguistica
Este documento trata sobre la lingüística, que es la ciencia que estudia el lenguaje y se relaciona con disciplinas como la anatomía, psicología y sociología. Explica que el lenguaje es la facultad humana que nos permite aprender una lengua y comunicarnos, con funciones como la expresiva, poética y representativa. Además, define la lengua como el sistema de signos orales y escritos que usan las personas, el habla como la manera individual de cada persona de emplear su lenguaje, y el dialecto como variaciones
La lengua y el habla
Una lengua es un sistema de comunicación entre humanos de una misma comunidad lingüística compuesto por signos orales y escritos con normas gramaticales. Existen más de 6000 lenguas en el mundo con orígenes como el francés antiguo, latín, germánico y algunas sin orígenes conocidos, lo que dificulta estudiar su origen. El habla es la materialización del código lingüístico que una persona usa para comunicarse a través de mensajes.
Lenguaje
El documento explica las diferencias entre lenguaje, lengua y habla. Define lenguaje como la capacidad humana de comunicar ideas mediante signos orales o escritos. Distingue tres tipos de lenguaje: mímico, oral y escrito. Define lengua como el sistema abstracto de signos compartido por una comunidad, mientras que habla se refiere a la expresión individual de ese sistema en un momento dado.
Recurso 3.el lenguaje,lengua y habla
Este documento discute las distinciones e interrelaciones entre lenguaje, lengua y habla. Explica que el lenguaje es una facultad humana, la lengua es un sistema de comunicación particular, y el habla es el uso individual de la lengua. Además, señala que la lengua, y no el lenguaje ni el habla, es el objeto de estudio de la lingüística.
Lenguaje, lengua y dialecto(diapositivas)
El documento discute la diferencia entre lenguaje, lengua y dialecto. Explica que el lenguaje es la capacidad humana de comunicación a través de sistemas de signos como el español, inglés y chino. Una lengua es un sistema de signos arbitrarios adoptado por una comunidad para comunicarse, mientras que un dialecto es la adaptación individual de una lengua a través de su uso. Además, destaca que aunque una lengua y un dialecto son formas similares de comunicación, tradicionalmente se ha considerado que una lengua tiene más poder
Terminología llinguística
El documento define varios términos lingüísticos clave como lenguaje, lengua, habla, idioma, dialecto y sociolecto. Explica que la lengua es el sistema teórico subyacente, mientras que el habla es su aplicación concreta por parte de los individuos. También distingue entre lengua como algo más abstracto y habla como algo más concreto. Finalmente, menciona algunos ejemplos de dialectos del español en diferentes países de América Latina.
Parcial de expresion oral y corporal
Este documento describe tres tipos de códigos de comunicación: no verbal, verbal y paraverbal. El código no verbal incluye gestos, expresiones faciales y lenguaje corporal. El código verbal puede ser oral o escrito. El código paraverbal son elementos como el tono, volumen y ritmo de la voz que acompañan la comunicación verbal.
Lingüística II johana duche
Este documento discute la diferencia entre lengua, lenguaje y sociedad. Explica que la lengua es un fenómeno social que varía entre comunidades, mientras que el lenguaje es la capacidad innata del ser humano para comunicarse. También analiza conceptos como el idiolecto, dialecto, variantes dialectales y sustrato lingüístico. Finalmente, define la lengua como el instrumento principal de comunicación humana y discute los componentes del signo lingüístico.
El lenguaje alejita ll 3
Este documento define y explica varios conceptos clave relacionados con el lenguaje. Explica que el lenguaje es la forma en que los seres humanos se comunican a través de signos orales y escritos. Distingue entre lenguaje humano, lenguaje animal y lenguajes formales. También define conceptos como pre-lenguaje, lengua, habla y dialecto. Concluye que el lenguaje es muy importante para la comunicación humana y que existen diversas lenguas y tipos de lenguaje en el mundo.
Glosario
El documento define varios términos relacionados con el estudio del lenguaje. Explica que la fonología estudia los fonemas y su función dentro de una lengua, la semántica estudia el significado de las palabras, la morfología estudia la flexión y derivación de palabras, y la pragmática estudia la relación entre el lenguaje y el contexto comunicativo. También define términos como dislalia, dislexia y disfemia que se refieren a diferentes dificultades en el habla, lectura y lenguaje.
Folclor lingüístico
El folclore lingüístico estudia las formas de expresión oral propias de los países y pueblos, como los dialectos, que varían según las costumbres de cada zona y pueden incluir deformaciones gramaticales. También contempla la relación entre creencias orales y escritas, así como diferentes manifestaciones del lenguaje populares como dichos, refranes, pachuquismos, bombas, piropos y más.
Rubrica para matemáticas
La rubrica evalúa gráficas en 7 categorías: unidades, etiquetado de ejes X e Y, título, tabla de datos, tipo de gráfica escogida, y orden y atractivo. Se asignan puntajes de 1 a 4 en cada categoría dependiendo del nivel de detalle, precisión y claridad. El propósito es evaluar la habilidad del estudiante para crear gráficas que representen y comuniquen datos de manera efectiva.
Rubrica para evaluar fracciones
Este documento es una plantilla para evaluar el desempeño de estudiantes en la identificación de diagramas de fracciones. Contiene secciones para el nombre del profesor, curso, fecha, contenido de la actividad y período. También incluye categorías como "logrado", "medianamente logrado" y "no logrado" para calificar el desempeño del estudiante junto con un espacio para observaciones.
Rubricas de matematica
Este documento describe las experiencias de varios profesores de la Universidad de Valladolid en la evaluación de competencias genéricas mediante el uso de rúbricas. Los profesores seleccionaron competencias genéricas como el trabajo en equipo, la expresión oral y escrita, y la resolución de problemas para desarrollar en varias asignaturas. Utilizaron rúbricas para evaluar estas competencias y realizaron actividades como trabajos en grupo y presentaciones para su evaluación. Los profesores concluyeron que las rúbricas son una bu
Rubrica Dominio Matematico
El documento describe las habilidades de cálculo mental y razonamiento matemático de un estudiante. Explica que el cálculo mental involucra realizar cálculos matemáticos solo usando el cerebro sin ayuda de calculadoras u otros instrumentos. Luego, describe las áreas de destrezas matemáticas del estudiante como numeración, álgebra, geometría y más, indicando que necesita reforzar habilidades aritméticas y de cálculo numérico. Finalmente, incluye una tabla de autoevaluación para que el estudiante cal
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La lengua y el lenguaje
El documento habla sobre la lengua y el lenguaje. Explica que el lenguaje es la facultad humana de comunicación a través de sonidos articulados, mientras que la lengua es el sistema organizado de signos de lenguaje utilizado por un grupo humano particular, como un idioma. También describe las variaciones dentro de una lengua como dialectos, jergas y argots, y explica las partes fundamentales del lenguaje como sustantivos, verbos, adjetivos y más.
Mapa conceptual lenguaje
El documento describe cuatro niveles de lenguaje: vulgar, coloquial, culto y literario. El nivel vulgar usa pocas palabras y vulgarismos, mientras que el nivel coloquial es el más comúnmente utilizado en el habla familiar. El nivel culto también se usa en conversaciones familiares. El nivel literario es el más alto y utiliza recursos para embellecer el lenguaje de una manera que hace disfrutar y armonizar a los escritores y lectores.
Diseña una cartilla
Este documento trata sobre la comunicación no verbal y cómo se categoriza en kinésica, proxémica y paralenguaje. Explica que la comunicación no verbal incluye gestos, expresiones faciales, distancia social y cualidades de la voz. Además, describe algunas características de la comunicación como el volumen, ritmo, textura y entonación.
Arbol del habla
Existen tres niveles principales de habla: el nivel culto, el nivel medio y el nivel informal. El nivel culto utiliza un lenguaje muy elaborado y cuidadoso, el nivel medio sigue la norma lingüística aunque de forma menos estricta, y el nivel informal se caracteriza por alteraciones de las normas y vulgarismos en la lengua.
La lengua oral
El documento describe los diferentes tipos de comunicación oral, incluyendo conversaciones espontáneas y discursos planificados. Explica que el diálogo es propio del lenguaje oral y consiste en una conversación entre dos o más personas que tiene un comienzo, desarrollo y final. También describe las características de la expresión oral como el uso de oraciones incompletas, repeticiones, y muletillas.
Lenguaje verbal y no verbal
En su origen, el término lenguaje tiene un sentido muy restringido. Equivale a la expresión del pensamiento mediante la palabra, pero es habitual ampliar el concepto hasta identificarlo con el término código. Hablaremos entonces de diferentes lenguajes en función de diferentes códigos.
Diferencias entre lengua y habla
La lengua es un código de signos verbales abstracto y estructurado que define una comunidad, mientras que el habla es la realización individual y concreta que cada persona hace de una lengua en particular.
La linguistica
Este documento trata sobre la lingüística, que es la ciencia que estudia el lenguaje y se relaciona con disciplinas como la anatomía, psicología y sociología. Explica que el lenguaje es la facultad humana que nos permite aprender una lengua y comunicarnos, con funciones como la expresiva, poética y representativa. Además, define la lengua como el sistema de signos orales y escritos que usan las personas, el habla como la manera individual de cada persona de emplear su lenguaje, y el dialecto como variaciones
La lengua y el habla
Una lengua es un sistema de comunicación entre humanos de una misma comunidad lingüística compuesto por signos orales y escritos con normas gramaticales. Existen más de 6000 lenguas en el mundo con orígenes como el francés antiguo, latín, germánico y algunas sin orígenes conocidos, lo que dificulta estudiar su origen. El habla es la materialización del código lingüístico que una persona usa para comunicarse a través de mensajes.
Lenguaje
El documento explica las diferencias entre lenguaje, lengua y habla. Define lenguaje como la capacidad humana de comunicar ideas mediante signos orales o escritos. Distingue tres tipos de lenguaje: mímico, oral y escrito. Define lengua como el sistema abstracto de signos compartido por una comunidad, mientras que habla se refiere a la expresión individual de ese sistema en un momento dado.
Recurso 3.el lenguaje,lengua y habla
Este documento discute las distinciones e interrelaciones entre lenguaje, lengua y habla. Explica que el lenguaje es una facultad humana, la lengua es un sistema de comunicación particular, y el habla es el uso individual de la lengua. Además, señala que la lengua, y no el lenguaje ni el habla, es el objeto de estudio de la lingüística.
Lenguaje, lengua y dialecto(diapositivas)
El documento discute la diferencia entre lenguaje, lengua y dialecto. Explica que el lenguaje es la capacidad humana de comunicación a través de sistemas de signos como el español, inglés y chino. Una lengua es un sistema de signos arbitrarios adoptado por una comunidad para comunicarse, mientras que un dialecto es la adaptación individual de una lengua a través de su uso. Además, destaca que aunque una lengua y un dialecto son formas similares de comunicación, tradicionalmente se ha considerado que una lengua tiene más poder
Terminología llinguística
El documento define varios términos lingüísticos clave como lenguaje, lengua, habla, idioma, dialecto y sociolecto. Explica que la lengua es el sistema teórico subyacente, mientras que el habla es su aplicación concreta por parte de los individuos. También distingue entre lengua como algo más abstracto y habla como algo más concreto. Finalmente, menciona algunos ejemplos de dialectos del español en diferentes países de América Latina.
Parcial de expresion oral y corporal
Este documento describe tres tipos de códigos de comunicación: no verbal, verbal y paraverbal. El código no verbal incluye gestos, expresiones faciales y lenguaje corporal. El código verbal puede ser oral o escrito. El código paraverbal son elementos como el tono, volumen y ritmo de la voz que acompañan la comunicación verbal.
Lingüística II johana duche
Este documento discute la diferencia entre lengua, lenguaje y sociedad. Explica que la lengua es un fenómeno social que varía entre comunidades, mientras que el lenguaje es la capacidad innata del ser humano para comunicarse. También analiza conceptos como el idiolecto, dialecto, variantes dialectales y sustrato lingüístico. Finalmente, define la lengua como el instrumento principal de comunicación humana y discute los componentes del signo lingüístico.
El lenguaje alejita ll 3
Este documento define y explica varios conceptos clave relacionados con el lenguaje. Explica que el lenguaje es la forma en que los seres humanos se comunican a través de signos orales y escritos. Distingue entre lenguaje humano, lenguaje animal y lenguajes formales. También define conceptos como pre-lenguaje, lengua, habla y dialecto. Concluye que el lenguaje es muy importante para la comunicación humana y que existen diversas lenguas y tipos de lenguaje en el mundo.
Glosario
El documento define varios términos relacionados con el estudio del lenguaje. Explica que la fonología estudia los fonemas y su función dentro de una lengua, la semántica estudia el significado de las palabras, la morfología estudia la flexión y derivación de palabras, y la pragmática estudia la relación entre el lenguaje y el contexto comunicativo. También define términos como dislalia, dislexia y disfemia que se refieren a diferentes dificultades en el habla, lectura y lenguaje.
Folclor lingüístico
El folclore lingüístico estudia las formas de expresión oral propias de los países y pueblos, como los dialectos, que varían según las costumbres de cada zona y pueden incluir deformaciones gramaticales. También contempla la relación entre creencias orales y escritas, así como diferentes manifestaciones del lenguaje populares como dichos, refranes, pachuquismos, bombas, piropos y más.
La actualidad más candente (18)
Destacado
Rubrica para matemáticas
La rubrica evalúa gráficas en 7 categorías: unidades, etiquetado de ejes X e Y, título, tabla de datos, tipo de gráfica escogida, y orden y atractivo. Se asignan puntajes de 1 a 4 en cada categoría dependiendo del nivel de detalle, precisión y claridad. El propósito es evaluar la habilidad del estudiante para crear gráficas que representen y comuniquen datos de manera efectiva.
Rubrica para evaluar fracciones
Este documento es una plantilla para evaluar el desempeño de estudiantes en la identificación de diagramas de fracciones. Contiene secciones para el nombre del profesor, curso, fecha, contenido de la actividad y período. También incluye categorías como "logrado", "medianamente logrado" y "no logrado" para calificar el desempeño del estudiante junto con un espacio para observaciones.
Rubricas de matematica
Este documento describe las experiencias de varios profesores de la Universidad de Valladolid en la evaluación de competencias genéricas mediante el uso de rúbricas. Los profesores seleccionaron competencias genéricas como el trabajo en equipo, la expresión oral y escrita, y la resolución de problemas para desarrollar en varias asignaturas. Utilizaron rúbricas para evaluar estas competencias y realizaron actividades como trabajos en grupo y presentaciones para su evaluación. Los profesores concluyeron que las rúbricas son una bu
Rubrica Dominio Matematico
El documento describe las habilidades de cálculo mental y razonamiento matemático de un estudiante. Explica que el cálculo mental involucra realizar cálculos matemáticos solo usando el cerebro sin ayuda de calculadoras u otros instrumentos. Luego, describe las áreas de destrezas matemáticas del estudiante como numeración, álgebra, geometría y más, indicando que necesita reforzar habilidades aritméticas y de cálculo numérico. Finalmente, incluye una tabla de autoevaluación para que el estudiante cal
Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos
Este documento es una rúbrica para evaluar la resolución de problemas matemáticos de estudiantes. Contiene categorías como conceptos matemáticos, diagramas y dibujos, estrategia/procedimientos, orden y organización, comprobación y conclusión, para calificar el trabajo de los estudiantes en la resolución de problemas desde excelente hasta insuficiente.
Banco de rubricas
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño de estudiantes en la elaboración de un tríptico. La rúbrica incluye categorías como participación, preparación, uso de gráficos, escritura, contenido y precisión. Proporciona descripciones de niveles de desempeño desde "muy bueno" hasta "insuficiente" para cada categoría.
Destacado (6)
Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos
Ejemplo Rúbrica Resolución de Problemas Matematicos
Similar a Unidad 1
Sistema norma-habla ppt
El documento describe los diferentes niveles y registros del lenguaje. Explica que la lengua es el sistema abstracto de signos lingüísticos compartido por una comunidad, mientras que la norma son los usos sociales de la lengua y el habla es su uso individual. Luego detalla los registros formales e informales y los niveles culto, coloquial e inculto del lenguaje según la situación y el hablante. Finalmente, introduce las variables lingüísticas como la diastrática, diatópica y diafásica.
Sistema norma-habla ppt
El documento describe los diferentes niveles y variables del lenguaje. Explica que la lengua es el sistema abstracto de signos lingüísticos compartido por una comunidad, mientras que el habla es la realización individual de ese sistema. También analiza los registros formales e informales y los factores sociales, geográficos, temporales y de género que afectan el uso del lenguaje.
Las variedades de la lengua
Este documento define conceptos clave relacionados con el lenguaje, la lengua y el habla. Explica que la lengua es el código compartido por una comunidad lingüística, mientras que el habla se refiere al uso individual de la lengua por parte de los hablantes. También describe las variedades diatópicas, diastráticas y diafásicas de una lengua y los factores que influyen en cada una.
Las Variedades de la lengua
El documento describe la situación lingüística actual en España. Existen varias lenguas oficiales como el castellano, catalán, gallego y vasco, así como diferentes dialectos de estas lenguas. La lengua y el habla se ven influenciadas por factores como el lugar, el nivel educativo y la situación comunicativa. Además, existen variedades lingüísticas como las jergas, lenguajes sectoriales y científico-técnicos. Finalmente, se explica brevemente la formación de los romances peninsulares a partir del latín
Las variedades de la lengua
Este documento describe tres tipos principales de variedades lingüísticas: 1) Variedades diatópicas o dialectales, que dependen de la región geográfica; 2) Variedades diastráticas, que dependen del nivel educativo del hablante; 3) Variedades diafásicas o registros, que dependen de la situación comunicativa. También define los registros coloquial y jergal, y explica que la jerga puede ser social o profesional.
Diferencias de entre lenguaje y lengua
Este documento compara y contrasta los conceptos de lenguaje, lengua, dialecto y habla. Explica que el lenguaje es una capacidad humana universal mientras que una lengua es un sistema lingüístico normalizado con características propias. Un dialecto deriva de una lengua madre con diferencias menos marcadas, y un habla no necesariamente se basa en un sistema lingüístico sino que se manifiesta en actos de comunicación individuales. También describe los sistemas lingüísticos como códigos estructurados de signos que evol
Sistema norma-habla cuarto medio
Este documento presenta los diferentes niveles del lenguaje, incluyendo la lengua, la norma, el habla, los registros y niveles de habla. Explica que la lengua es el sistema abstracto de signos lingüísticos, mientras que el habla es la realización individual. Los registros y niveles de habla dependen del contexto social e incluyen registros formales e informales. También cubre las variables lingüísticas como la diastrática, diatópica, diafásica y diacrónica que afectan el uso del
Sistema norma-habla cuarto medio
Este documento presenta los diferentes niveles del lenguaje, incluyendo la lengua, la norma, el habla, los registros y niveles de habla. Explica que la lengua es el sistema abstracto de signos lingüísticos, mientras que el habla es la realización individual. Los registros y niveles de habla dependen del contexto social e incluyen registros formales e informales. También cubre las variables lingüísticas como la diastrática, diatópica, diafásica y diacrónica.
Pawer Marlen
El documento describe tres niveles del habla: coloquial, culto y vulgar. El lenguaje culto incluye los niveles científico y literario y puede dividirse en culto, común y popular. El lenguaje vulgar se caracteriza por un vocabulario pobre y el uso de expresiones groseras. Además, define los actos de habla locutorio, ilocutorio y perlocutorio.
NIVELES Y REGISTRO DE LENGUA
El documento describe diferentes niveles y registros de lengua, incluyendo el lenguaje culto, vulgar, coloquial, técnico, literario, jerga y argot. Cada uno se caracteriza por su vocabulario, normas gramaticales, grado de formalidad y grupos de hablantes típicos.
Niveles y registro de lengua
El documento describe diferentes niveles y registros de lengua, incluyendo el lenguaje culto, vulgar, coloquial, técnico, literario, jerga y argot. Cada uno se caracteriza por su vocabulario, normas gramaticales, grado de formalidad y grupos de hablantes típicos.
Diferencia entre lengua y habla
La lengua es el código lingüístico abstracto compartido por una comunidad, que incluye características fonéticas, ortográficas, gramaticales y léxicas. El habla se refiere al uso individual y concreto que cada persona hace de la lengua, y puede variar según factores como el dialecto o rasgos fonéticos y léxicos propios del hablante. Mientras que la lengua tiene un carácter social y abstracto, el habla depende del uso particular de cada individuo.
16 06-11 comunicación básica presentaciones
Este documento trata sobre la comunicación y el lenguaje humano. Explica que el lenguaje es la capacidad más eficaz del ser humano para expresar y comunicar pensamientos y sentimientos a través de un sistema altamente estructurado. Además, define la diferencia entre lengua y habla, señalando que la lengua es abstracta y social, mientras que el habla es individual y momentánea. Finalmente, destaca que el estudio completo de la lengua comprende los aspectos fonológicos, semánticos, morfológicos y
Comunicación intercultural
Este documento describe varios aspectos de la comunicación intercultural verbal y no verbal. Explica conceptos como códigos verbales, lenguaje hablado y escrito, y tipos de equivalencia lingüística. También cubre temas como acentos, jerga, dialectos y la relación entre lenguaje, cultura y pensamiento. Finalmente, analiza la comunicación no verbal, incluyendo mensajes no verbales, códigos universales y variaciones culturales en el uso del espacio personal, tacto y tiempo.
Lengua, norma y habla.ppt
El documento describe la relación entre lengua, norma y habla. Explica que la lengua es el sistema de signos compartido por una comunidad, mientras que el habla se refiere al uso individual de la lengua. Entre ambos se encuentra la norma, que son los usos lingüísticos habituales de grupos sociales dentro de una comunidad.
Dificultades del lenguaje
El documento describe las principales dimensiones y dificultades del lenguaje en los niños. Explica que el lenguaje cumple la función de comunicar e interactuar socialmente. Sus dimensiones incluyen la forma (fonológica, morfológica y sintáctica), el contenido (semántica) y el uso (pragmática). Las dificultades más comunes son los trastornos en la articulación de sonidos, el vocabulario limitado, y problemas para seguir las reglas sociales del lenguaje.
Formas del lenguaje
Formas del lenguaje:
En nuestra vida el sociedad encontramos múltiples formas, modos y costumbres de hablar y de escribir. De aquí se deduce que las formas fundamentales o tipos de lenguaje son el oral y el escrito . A estas debemos agregar el denominado lenguaje gestual.
Estas formas están influidas ya sea por el lugar, la ocasión o por el efecto que el hablante o escritor desee conseguir en sus interlocutores, oyentes o lectores.
Así, según dichas influencias, podemos encontrar un lenguaje de tipo familiar o coloquial, un lenguaje natural, un lenguaje literario y un lenguaje técnico o científico , entre otros.
01 tb- lenguaje y com-
El documento habla sobre la lengua y el lenguaje. Explica que la lengua se refiere al sistema de comunicación humano compuesto de reglas gramaticales y convenciones compartidas por una comunidad, mientras que el lenguaje es un concepto más amplio que incluye otros sistemas de comunicación como los lenguajes animales y artificiales. También describe las diferencias entre la lengua oral y escrita, y define conceptos como habla, lenguaje culto e inculto.
Teoria linguisticas copia
Este documento resume las principales teorías lingüísticas, incluyendo la diferencia entre lenguaje, lengua y habla. Explica conceptos como norma, dialecto y variación geográfica de la lengua. También describe las características del signo lingüístico y las teorías de Saussure, Chomsky, Halliday, Labov y Benveniste, destacando sus enfoques y aportes a la lingüística.
Unidad 2 las variedades de la lengua
Este documento describe la situación lingüística actual en España. Resume que España tiene cuatro lenguas oficiales (castellano, catalán, gallego y vasco) y varios dialectos de cada una. También explica las diferencias entre lengua, dialecto, y variedades regionales y locales; y cómo factores sociales como el nivel educativo y el estrato socioeconómico influyen en el uso del lenguaje.
Similar a Unidad 1 (20)
Último
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Último (20)
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Unidad 1
- 1. ASIGNATURA LIN 122 LENGUAJE II