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UNIDAD 2B.-LA
HIDROSFERA
DEFINICIÓN
• ES EL CONJUNTO
DE AGUAS DE LA
TIERRA
• INCLUYE LAS
AGUAS MARINAS Y
LAS AGUAS
CONTINENTALES.
Unidad 2 b. la hidrosfera
Unidad 2 b. la hidrosfera
AGUAS MARINAS
• REPRESENTAN EL 97,5% DEL TOTAL DEL
AGUA DEL PLANETA.
• SON SALADAS
• ESTÁN INTEGRADAS POR LOS OCÉANOS Y
LOS MARES.
– OCÉANOS: SON GRANDES MASAS DE AGUA
SALADA.
– MARES: SON PORCIONES DE LOS OCÉANOS,
CERCANAS A LA COSTA Y CON
PROFUNDIDADES MENORES QUE LOS
OCÉANOS.
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Unidad 2 b. la hidrosfera
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Unidad 2 b. la hidrosfera
LOS MOVIMIENTOS DEL AGUA
DEL MAR
• LAS AGUAS MARINAS SE
ENCUENTRAN EN PERMANENTE
MOVIMIENTO.
• LOS MOVIMIENTOS PUEDEN SER DE
TRES TIPOS:
– OLAS
– MAREAS
– CORRIENTES MARINAS
OLAS
• SON ONDULACIONES DE LA SUPERFICIE
DEL MAR PROVOCADAS POR EL VIENTO.
MAREAS
• ASCENSOS Y DESCENSOS DIARIOS
DEL NIVEL DEL MAR
• PLEAMAR: MAYOR NIVEL DE AGUA
• BAJAMAR: MENOR NIVEL DE AGUA.
• SON PROVOCADAS POR:
– LA ATRACCIÓN DEL SOL Y DE LA LUNA
– LA ROTACIÓN TERRESTRE
Unidad 2 b. la hidrosfera
Unidad 2 b. la hidrosfera
CORRIENTES MARINAS
• SON DESPLAZAMIENTOS DE GRANDES
MASAS DE AGUA POR LOS OCÉANOS.
• PUEDEN SER FRÍAS O CALIENTES.
AGUAS CONTINENTALES
• SUPONEN EL 2,5% DE LAS AGUAS DEL
PLANETA
• SON DULCES
• ESTÁN CONSTITUÍDAS POR:
– RÍOS
– LAGOS
– GLACIARES
– AGUAS SUBTERRÁNEAS
RÍOS
• SON CORRIENTES CONTINUAS DE AGUA
DULCE QUE FLUYEN POR UN CAUCE O
LECHO.
• NACEN DE MANANTIALES O FUENTES DE
AGUA SUBTERRÁNEA
• SE ALIMENTAN DEL AGUA DE LLUVIA Y DEL
DESHIELO DE LAS NIEVES
• DESEMBOCAN EN EL MAR, EN UN LAGO, O
EN OTRO RÍO Y ENTONCES SE LLAMAN
AFLUENTES.
Unidad 2 b. la hidrosfera
Nacimiento de un río
Desembocadura de un río
ELEMENTOS DE UN RÍO
• CUENCA
• LONGITUD
• CAUDAL
CUENCA
• ES EL CONJUNTO DE TIERRAS
RECORRIDAS POR LAS AGUAS DE UN RÍO
PRINCIPAL Y SUS AFLUENTES.
LONGITUD
• LA DISTANCIA QUE HAY ENTRE EL LUGAR
DE SU NACIMIENTO Y SU
DESEMBOCADURA.
CAUDAL
• LA CANTIDAD DE AGUA QUE
TRANSPORTA UN RÍO. LOS
DEPENDIENDO DE SU CAUDAL
PUEDEN SER.
– REGULARES: SIEMPRE LLEVAN AGUA
– IRREGULARES: SE SECAN O PIERDEN
AGUA EN VERANO (ESTIAJE)
Unidad 2 b. la hidrosfera
PARTES DE UN RIO
• CURSO ALTO: PARTE DEL
NACIMIENTO. LOS RÍOS SUELEN
TENER FUERTES PENDIENTES
• CURSO MEDIO: LOS RÍOS FORMAN
CURVAS LLAMADAS MEANDROS.
• CURSO BAJO: PARTE DE LA
DESEMBOCADURA
Unidad 2 b. la hidrosfera
Unidad 2 b. la hidrosfera
LAGOS Y LAGUNAS
• SON ACUMULACIONES DE AGUA CUYA
PROFUNDIDAD ES MAYOR A UN METRO.
• SUS AGUAS PROCEDEN DE LA LLUVIA, DE
LAS FILTRACIONES DE AGUAS
SUBTERRÁNEAS O DE LOS RÍOS.
• ALGUNOS SON TAN EXTENSOS QUE
RECIBEN EL NOMBRE DE MARES.
• CUANDO SU PROFUNDIDAD ES MENOR DE
UN METRO SE DENOMINAN LAGUNAS
Unidad 2 b. la hidrosfera
GLACIARES
• SON GRANDES ACUMULACIONES DE
HIELO.
• SE ENCUENTRAN EN LOS POLOS Y EN
LAS ALTAS MONTAÑAS.
• PARTES DE UN GLACIAR EN
MONTAÑA:
– CIRCO
– LENGUA
Unidad 2 b. la hidrosfera
Unidad 2 b. la hidrosfera
ACUÍFEROS
• BOLSAS DE AGUAS SUBTERRÁNEA.
• SE FORMAN POR LA INFILTRACIÓN DE
AGUA DESDE LA SUPERFICIE TERRESTRE.
ZAHORÍ
CICLO DEL AGUA
EL PROBLEMA DEL AGUA
• Tenemos la mala
costumbre de no
pararnos a reflexionar
sobre la importancia que
tiene este recurso en
nuestro día a día, ni de
dónde viene el agua que
llega cada día hasta
nuestros hogares, o si
todos los ciudadanos del
mundo tienen acceso a
agua potable.
• La realidad es que no todos podemos
usar el agua ni en la misma cantidad ni
calidad.
• Esto se debe a que el agua es escasa en
algunas zonas del mundo, al crecimiento
de la población y a la contaminación.
• En la actualidad, 1.500 millones de
personas en el mundo carecen de
acceso a agua potable, a las que se
suman otros 2.600 millones que carecen
de acceso a sistemas de saneamiento
adecuado.
• Las enfermedades diarréicas (como por
ejemplo el cólera), relacionadas con el
consumo de agua contaminada, están
entre las enfermedades más extendidas.
Causan la muerte de más de 2,2
millones de personas al año, la mayoría
de ellas niños.
• Por ello, una de las metas de los
Objetivos de Desarrollo del Milenio es
precisamente “reducir a la mitad para el
año 2015 el porcentaje de personas que
carezcan de acceso sostenible al agua
potable y a servicios básicos de
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  • 2. DEFINICIÓN • ES EL CONJUNTO DE AGUAS DE LA TIERRA • INCLUYE LAS AGUAS MARINAS Y LAS AGUAS CONTINENTALES.
  • 5. AGUAS MARINAS • REPRESENTAN EL 97,5% DEL TOTAL DEL AGUA DEL PLANETA. • SON SALADAS • ESTÁN INTEGRADAS POR LOS OCÉANOS Y LOS MARES. – OCÉANOS: SON GRANDES MASAS DE AGUA SALADA. – MARES: SON PORCIONES DE LOS OCÉANOS, CERCANAS A LA COSTA Y CON PROFUNDIDADES MENORES QUE LOS OCÉANOS.
  • 10. LOS MOVIMIENTOS DEL AGUA DEL MAR • LAS AGUAS MARINAS SE ENCUENTRAN EN PERMANENTE MOVIMIENTO. • LOS MOVIMIENTOS PUEDEN SER DE TRES TIPOS: – OLAS – MAREAS – CORRIENTES MARINAS
  • 11. OLAS • SON ONDULACIONES DE LA SUPERFICIE DEL MAR PROVOCADAS POR EL VIENTO.
  • 12. MAREAS • ASCENSOS Y DESCENSOS DIARIOS DEL NIVEL DEL MAR • PLEAMAR: MAYOR NIVEL DE AGUA • BAJAMAR: MENOR NIVEL DE AGUA. • SON PROVOCADAS POR: – LA ATRACCIÓN DEL SOL Y DE LA LUNA – LA ROTACIÓN TERRESTRE
  • 15. CORRIENTES MARINAS • SON DESPLAZAMIENTOS DE GRANDES MASAS DE AGUA POR LOS OCÉANOS. • PUEDEN SER FRÍAS O CALIENTES.
  • 16. AGUAS CONTINENTALES • SUPONEN EL 2,5% DE LAS AGUAS DEL PLANETA • SON DULCES • ESTÁN CONSTITUÍDAS POR: – RÍOS – LAGOS – GLACIARES – AGUAS SUBTERRÁNEAS
  • 17. RÍOS • SON CORRIENTES CONTINUAS DE AGUA DULCE QUE FLUYEN POR UN CAUCE O LECHO. • NACEN DE MANANTIALES O FUENTES DE AGUA SUBTERRÁNEA • SE ALIMENTAN DEL AGUA DE LLUVIA Y DEL DESHIELO DE LAS NIEVES • DESEMBOCAN EN EL MAR, EN UN LAGO, O EN OTRO RÍO Y ENTONCES SE LLAMAN AFLUENTES.
  • 21. ELEMENTOS DE UN RÍO • CUENCA • LONGITUD • CAUDAL
  • 22. CUENCA • ES EL CONJUNTO DE TIERRAS RECORRIDAS POR LAS AGUAS DE UN RÍO PRINCIPAL Y SUS AFLUENTES.
  • 23. LONGITUD • LA DISTANCIA QUE HAY ENTRE EL LUGAR DE SU NACIMIENTO Y SU DESEMBOCADURA.
  • 24. CAUDAL • LA CANTIDAD DE AGUA QUE TRANSPORTA UN RÍO. LOS DEPENDIENDO DE SU CAUDAL PUEDEN SER. – REGULARES: SIEMPRE LLEVAN AGUA – IRREGULARES: SE SECAN O PIERDEN AGUA EN VERANO (ESTIAJE)
  • 26. PARTES DE UN RIO • CURSO ALTO: PARTE DEL NACIMIENTO. LOS RÍOS SUELEN TENER FUERTES PENDIENTES • CURSO MEDIO: LOS RÍOS FORMAN CURVAS LLAMADAS MEANDROS. • CURSO BAJO: PARTE DE LA DESEMBOCADURA
  • 29. LAGOS Y LAGUNAS • SON ACUMULACIONES DE AGUA CUYA PROFUNDIDAD ES MAYOR A UN METRO. • SUS AGUAS PROCEDEN DE LA LLUVIA, DE LAS FILTRACIONES DE AGUAS SUBTERRÁNEAS O DE LOS RÍOS. • ALGUNOS SON TAN EXTENSOS QUE RECIBEN EL NOMBRE DE MARES. • CUANDO SU PROFUNDIDAD ES MENOR DE UN METRO SE DENOMINAN LAGUNAS
  • 31. GLACIARES • SON GRANDES ACUMULACIONES DE HIELO. • SE ENCUENTRAN EN LOS POLOS Y EN LAS ALTAS MONTAÑAS. • PARTES DE UN GLACIAR EN MONTAÑA: – CIRCO – LENGUA
  • 34. ACUÍFEROS • BOLSAS DE AGUAS SUBTERRÁNEA. • SE FORMAN POR LA INFILTRACIÓN DE AGUA DESDE LA SUPERFICIE TERRESTRE.
  • 37. EL PROBLEMA DEL AGUA • Tenemos la mala costumbre de no pararnos a reflexionar sobre la importancia que tiene este recurso en nuestro día a día, ni de dónde viene el agua que llega cada día hasta nuestros hogares, o si todos los ciudadanos del mundo tienen acceso a agua potable.
  • 38. • La realidad es que no todos podemos usar el agua ni en la misma cantidad ni calidad. • Esto se debe a que el agua es escasa en algunas zonas del mundo, al crecimiento de la población y a la contaminación.
  • 39. • En la actualidad, 1.500 millones de personas en el mundo carecen de acceso a agua potable, a las que se suman otros 2.600 millones que carecen de acceso a sistemas de saneamiento adecuado.
  • 40. • Las enfermedades diarréicas (como por ejemplo el cólera), relacionadas con el consumo de agua contaminada, están entre las enfermedades más extendidas. Causan la muerte de más de 2,2 millones de personas al año, la mayoría de ellas niños.
  • 41. • Por ello, una de las metas de los Objetivos de Desarrollo del Milenio es precisamente “reducir a la mitad para el año 2015 el porcentaje de personas que carezcan de acceso sostenible al agua potable y a servicios básicos de saneamiento”.