El documento define la síntesis como el proceso de integrar partes o elementos para formar un todo significativo. Explica que en la síntesis los distintos elementos se unen para crear una totalidad coherente según los criterios de cada persona, a diferencia del análisis que descompone los objetos. Presenta dos tipos de síntesis: cerrada, que se basa en evidencia observable, y abierta, que incorpora inferencias y opiniones del autor.

1. La síntesis
Es el proceso mediante el cual se integran las
partes, las propiedades y las relaciones de un
conjunto delimitado para formar un todo
significativo.
En el análisis se descomponen los objetos,
sucesos o situaciones, por lo contrario en la
síntesis, los distintos elementos se integran, es
decir se juntan, se forma un todo significativo
de acuerdo a los criterio de cada persona.

2. La síntesis
Ejemplo: ¿Serán las figuras representadas a continuación las
partes de un rectángulo?
1 2 3 4
Probemos
2
1
3
4
Si son parte de un rectángulo

3. La síntesis
Pero otras personas puede integrarlas de otras maneras sin
dar la condición de formar un rectángulo
1 2 3 4
2
1
3
4
2
1
3
4
Cada persona puede formar un
todo significativo de acuerdo su
criterio

4. La síntesis
Tipos de síntesis
• El autor sólo puede incorporar las partes,
elementos o relaciones que dispone para
elaborar el producto final.
• Ejemplos: reportes técnicos o científicos puesto
que son resultados de observaciones directas
compatibles con la realidad
Cerrada
• El autor además de los elementos que dispone,
puede incorporar conceptos, inferencias o
suposiciones de su propia creación para buscar
lo que se propone
• Ejemplos: Obras literarias, ensayos, que contiene
opiniones de los autores
Abierta

5. La síntesis - Práctica # 3
A partir de las siguientes partes o figuras en el recuadro del lado izquierdo
genera un todo significativo que las incluya a todas ellas, sin añadir ningún otro
elemento adicional.
a
O
d
d

6. La síntesis - Práctica # 4
Ordena las palabras que se dan en cada literal para generar una oración
aplicando el proceso de síntesis. Usa todas las palabras de la lista, sin añadir
otras.
a) “del, se, comió, abuelo, perro, el, comida, la”
_______________________________________________________
¿Existe alguna otra síntesis?
_______________________________________________________
b) “sistema, un, democracia, de, es, la, gobierno, el”
______________________________________________________
¿Existe alguna otra síntesis?
_______________________________________________________

7. La síntesis - Práctica # 5
Aplica el proceso de síntesis para construir una oración que incluya las tres
palabras que se dan. Usa todas las palabras de la lista, y añade las que tú
desees.
a) “fotografía, escuela, geografía”
__________________________________________________
__________________________________________________
b) “dengue, mosquito, agente”
___________________________________________________
__________________________________________________
c) “habilidad, pensar, desarrollarse”
___________________________________________________
___________________________________________________

8. La síntesis - Deber # 2
Usen todas las partes y relaciones expresadas en la tabla que sigue y construye
un párrafo
¿Qué párrafo escribirías?
__________________________________________________
__________________________________________________