En Directo, Cuaderno de Ejercicios, Nivel Elemental: Unidad 6
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El documento presenta varios ejercicios de gramática y vocabulario en español. Los ejercicios incluyen completar diálogos con palabras adecuadas, responder preguntas sobre actividades diarias según modelos, formar frases con edades de personas, hacer y responder preguntas sobre trabajos, usar artículos determinados e indefinidos correctamente, formular preguntas para respuestas dados, negar afirmaciones y escribir números en letra.
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Actividades ingles 1
El documento describe 25 actividades para una clase de inglés. Cada actividad incluye instrucciones para que los estudiantes escriban oraciones, palabras o respuestas en su cuaderno relacionadas con verbos regulares e irregulares, su familia, colores, preguntas y respuestas, países, profesiones y más. Al final, la maestra entrevista a cada estudiante en inglés para evaluar y mejorar sus habilidades de hablar el idioma.
El 14 de febrero
Este documento proporciona instrucciones y preguntas de vocabulario y gramática en español. Incluye preguntas sobre cómo se siente la persona, qué le gusta y no le gusta, de dónde es, y su edad. También cubre vocabulario sobre deportes, comida, música y clases, así como gramática sobre los artículos y los verbos "ser" y "gustar".
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Este documento explica la diferencia entre los verbos ser y estar en español. Ser se usa para descripciones físicas permanentes, nacionalidad, género, fechas, días, estaciones, tiempo, materiales y posesión. Estar se usa para sentimientos, condiciones físicas, estado civil, ubicaciones, y el tiempo presente progresivo. El documento proporciona ejemplos detallados de cómo y cuándo usar cada verbo.
Span101.cap preliminar4
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Feria ceibal 2013
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Abusos infantiles
El Maltrato Infantil MATERIAL PARA IMPRIMIR
Para hablar del Maltrato Infantil o Explotación Infantil se debe definir ¿que es la Infancia?,
La Infancia es la etapa en que los niños y niñas deben vivir sin miedo de la misma manera estar seguros frente a la violencia.
El maltrato Infantil se define como los abusos o el aprovechamiento de los menores de 18 años, en consecuencia incluye todo tipo de agresiones hacia los niños.
Tipos de Maltrato Infantil
Los Maltratos Infantiles son:
Maltrato Físico
Negligencia o abandono
Maltrato Psicológico
Abuso Sexual
El Trabajo Infantil es una actividad que perjudica el desarrollo físico y psicológico del niño, además interfiere con sus horarios de escuela o le obliga a abandonar la escuela de forma prematura.
¿Qué es la Explotación Infantil?
La Explotación Infantil se define como a la utilización abusiva de una persona de la situación de desigualdad.
El Efecto de la Explotación Infantil daña la salud, tanto como física como mentalmente las características de un niño promedio
Causas de la Explotación Infantil
Las principales causas de la explotación infantil se encuentra la pobreza, además de haber sido capturado o que sus padres lo exploten.
¿En donde se encuentra la Explotación Infantil?
La explotación Infantil existe en todos los continentes y adopta varias formas dependiendo del lugar donde se esté manifestando, por ejemplo:
Dentro de Asia y el Pacifico, Los niños y las niñas son vendidos a fabricas para pagar las deudas de su familias o en redes de prostitución.
En África, La mayoría de los padres venden a sus hijos, en particular los cambian por una vaca.
Dentro de América del norte y América Latina, Los niños son explotados en redes de prostitución o por narcotraficantes
En Europa, Los niños son secuestrados para dar obra barata o en redes de prostitución.
El Abuso Sexual
Se da cuando un niño o adolescente menor mantiene contacto sexual con un adulto u otro menor, de tal manera que no está preparado para hacerlo.
Tipos de Abuso Sexual
Comportamiento con contacto directo
Comportamiento sin contacto Directo
¿Cómo prevenir el Abuso Sexual?
Enseñar "Mi cuerpo es mio Nadie debe tocarlo sin mi permiso"
Enseñarle a reconocer las partes intimas
Explicarle que es el abuso sexual
Actividades de historia 3er. grado
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2) Aunque Pedro no se siente bien, la clase fue cancelada porque el profesor también está enfermo.
3) Mientras conversan en la habitación de Pedro, Isabel comenta que la habitación es bonita aunque Pedro dice que es desordenado, y Enrique pregunta sobre los libros y revistas en la mesa.
En Directo: Libro del Alumno: Unidad 3
El documento describe varias conversaciones en las que Maiko está buscando la universidad. En la primera conversación, Carlos le dice que la universidad está en la Plaza de la Ciencia y cerca de un edificio alto. Luego, un señor le describe la universidad como un gran edificio antiguo con una fuente y árboles frente a él. Finalmente, Marta y Pilar le confirman a Maiko que ha llegado a la universidad y le indican dónde está la clase de español.
En Directo: LIbro del Alumno
El documento presenta una conversación entre Isabel, Enrique y Pedro. Se resume en 3 oraciones:
1) Isabel y Enrique visitan a Pedro, quien está enfermo con un resfriado y en cama.
2) Aunque Pedro no se siente bien, la clase fue cancelada porque el profesor también está enfermo.
3) Mientras conversan, se menciona que la habitación de Pedro es bonita y que tiene varios libros y revistas en la mesa, incluyendo una revista que pertenece a su compañera de piso Clara.
En Directo: Libro del Alumno
El documento presenta varios diálogos en los que Maiko busca la universidad y la clase de español. En el primer diálogo, Carlos le dice que la universidad está en la plaza de la Ciencia, cerca de un edificio alto. Más tarde, un hombre le dice que la universidad es un edificio antiguo a la derecha, con una fuente y árboles frente a él. Finalmente, Marta y Pilar le confirman que han llegado a la universidad y le indican dónde está la clase de español.
En Directo: Libro del Alumno
El documento presenta un diálogo en español entre varios estudiantes que hablan sobre su nacionalidad y lugar de origen. También se discuten temas como la descripción física de las personas y objetos usando adjetivos que concuerdan con el sustantivo. Se incluyen vocabulario, ejercicios gramaticales y diálogos de práctica sobre estos temas.
Unidad 3
El documento describe varias conversaciones entre Maiko y otras personas sobre dónde está la universidad. Carlos le dice a Maiko que la universidad está en la plaza de la Ciencia y cerca de un edificio alto. Un señor le dice que la universidad es un edificio grande y antiguo a la derecha, con una fuente y árboles delante. Marta y Pilar le dicen a Maiko que la clase de español está detrás de una estatua en un patio al final de un pasillo.
Unidad 4
El documento presenta una conversación entre Isabel, Enrique y Pedro. Se resume en 3 oraciones:
1) Isabel y Enrique visitan a Pedro, quien está enfermo con un resfriado y en cama.
2) Aunque Pedro no se siente bien, la clase fue cancelada porque el profesor también está enfermo.
3) Mientras conversan, se menciona que la habitación de Pedro es bonita y que tiene varios libros y revistas en la mesa, aunque dice que es desordenado.
Unidad 3
El documento presenta varios diálogos en los que Maiko busca la universidad y la clase de español. En el primer diálogo, Carlos le dice que la universidad está en la plaza de la Ciencia, cerca de un edificio alto. Más tarde, un hombre le dice que la universidad es un edificio antiguo a la derecha, con una fuente y árboles frente a él. Finalmente, Marta y Pilar le confirman que han llegado a la universidad y le indican dónde está la clase de español.
Unidad 6 e
El documento trata sobre un cuaderno de ejercicios para la unidad 6. Contiene actividades y tareas para practicar y reforzar los conceptos clave de la sexta unidad de una asignatura.
Unidad 4
Este documento presenta un resumen de una unidad sobre el uso de los verbos estar y haber en español. Incluye ejercicios para completar oraciones con las formas correctas de estos verbos y para escribir frases usando adjetivos con terminaciones adecuadas. También incluye una lista de países de habla hispana y sus respectivas capitales.
Unidad 3
El documento presenta un ejercicio de español que incluye completar un texto con verbos como ser y estar, escribir formas singulares, transformar frases, escribir palabras de género contrario, relacionar números con sus nombres, completar frases con artículos adecuados, encontrar nombres de personas y vocabulario relacionado con lugares en una ciudad.
Unidad 2
El resumen trata sobre un cuaderno de ejercicios de español. Presenta diálogos entre varios estudiantes que practican frases comunes en español. Incluye preguntas sobre nombres, ocupaciones, sentimientos y presentaciones.
Unidad 1
El documento presenta una serie de ejercicios de gramática y vocabulario en español. Los ejercicios incluyen completar diálogos con formas verbales de ser y estudiar, presentaciones entre compañeros de clase, preguntas sobre la identidad y la profesión de personas, y la escritura de números de teléfono y nombres con artículos determinados.
Revisión y evaluación 1 5 e
Este documento presenta una revisión y evaluación de unidades 1-5 de una lección de español. Incluye revisiones de verbos en "-ar", ejercicios de comprensión oral y escrita, y expresión escrita. También cubre gramática y vocabulario con ejercicios para completar oraciones y emparejar palabras con sus géneros opuestos y adjetivos.
Unidad 7 e
Pedro y Marta planean comer juntos en un restaurante llamado "La Casuela". Marta no tiene planes ya que sus padres están de viaje. Ellos se encuentran a las dos en punto en el restaurante. Durante la comida, deciden qué comerán y beberán. Marta elige el menú número uno, que incluye ensalada y filete de ternera. Pedro come paella los miércoles. Marta elige fruta de postre.
Unidad 4
1. Pedro está enfermo con un resfriado y está en casa en la cama.
2. Sus amigos Isabel y Enrique van a visitarlo.
3. Mientras Pedro está enfermo, también el profesor está enfermo así que hoy no hay clase.
Unidad 3
El documento presenta varios diálogos en los que Maiko está buscando la universidad. En el primer diálogo, Carlos le dice que la universidad está en la plaza de la Ciencia, cerca de un edificio alto. Más tarde, un hombre le dice que la universidad es un edificio antiguo a la derecha, con una fuente y árboles frente a él. Finalmente, Marta y Pilar le confirman que ha llegado a la universidad y le indican dónde está la clase de español.
Unidad 2
El documento presenta un diálogo en español entre varios estudiantes que hablan sobre su nacionalidad y lugar de origen. También contiene vocabulario relacionado con la descripción física de las personas y objetos. Se incluyen ejercicios para practicar el uso de verbos como 'ser' y 'estudiar', así como artículos y demostrativos como 'este', 'aquél' en diferentes contextos.