El documento resume la Unidad 9 de la asignatura de Historia Universal III. La unidad cubre eventos entre el viejo y nuevo milenio, incluyendo la caída de la Unión Soviética, el mundo unipolar y la globalización, el socialismo actual, y el desarrollo científico y tecnológico. El documento también incluye información sobre los temas cubiertos en cada sección de la unidad.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA
PLANTEL 2 “ERASMO CASTELLANOS QUINTO”
UNIDAD 9
ENTRE EL VIEJO Y NUEVO MILENIO.
ALUMNA: ANA PAULINA GÓMEZ ROJAS
GRUPO:418
ASIGNATURA: HISTORIA UNIVERSAL III
PROFESOR: LIC. AURELIO MENDOZA GARDUÑO

2. Unidad 9 “ENTRE EL VIEJO Y NUEVO
MILENIO”
9.1.- La caída del sistema soviético y la problemática de Europa Oriental.
9.2.- El mundo unipolar y la Globalización económica y política.
9.3.- El Socialismo actual.
9.4.- El desarrollo científico y tecnológico.
9.5.- El surgimiento del N.O.M., Globalización y los nuevos conflictos del siglo XXI.
HISTORIA UNIVERSAL III.
PROFESOR Lic. Aurelio Mendoza Garduño.
ALUMANA: Ana Paulina Gómez Rojas.
GRUPO: 418

3. 9.1 La caída del sistema soviético y
la problemática de Europa Oriental.

4. URSS
La Unión Soviética, oficialmente llamada Unión de Repúblicas
Socialistas Soviéticas fue un estado federal constitucionalmente
socialista que existió entre 1922 y 1991.

5. Antecedentes de la caída del
sistema Soviético.
En el momento de la muerte de Leonid Brezhnev en 1982
a duras penas podía tomar decisiones políticas.

6. Su sucesor, Yuri Andrópov, si bien con mayor vigor mental,
se encontraba físicamente incapacitado, desapareciendo
de la escena en 1983.

7. Lo sucedió durante un año Konstantin Chernenko, un viejo
camarada político de Brezhnev y jefe de su Estado Mayor,
pero que sufría de enfisema y apenas podía pronunciar un
discurso coherente.

8. Mijail Gorbachov toma el poder de la URSS en 1985

9. Sus puntos de vista se fueron desarrollando durante sus
años como dirigente y que pronto se dio cuenta de la
necesidad de reformas económicas y de cambios políticos.
Al principio, se trató de reformas dentro de los límites del
sistema existente, con la reorganización de la economía
soviética, que llevaría a una aceleración del crecimiento
económico. Propició una mayor transparencia, deseable
por sí misma, como un medio de revitalizar y movilizar a
una sociedad estancada.

10. Principio del fin
Al calor de las políticas de “apertura política”, la insatisfacción
pública por las duras condiciones económicas se expresaba
más abiertamente. Los avances liberalizadores de la
“restructuración económica” no produjeron los efectos
económicos suficientes importantes para reactivar la economía
del país a finales de los años 1980.

11. Hacia 1990, el gobierno soviético había perdido el control
de las condiciones económicas. En el período 1989 – 1991
tocó techo su principal problema económico, el déficit
mercantil; se generalizó el racionamiento. Los gastos del
Estado aumentaron bruscamente cuando un buen número
de empresas deficitarias requirieron de ayudas estatales
para mantener los precios.

12. Intento de Golpe de Estado en la
Unión Soviética.
El 20 de agosto de 1991 estaba programada la firma de una nuevo
Tratado de Unión, que debía convertir la URSS en una federación de
repúblicas independientes con un presidente común. El 19 de agosto
de 1991, el vicepresidente de Gorbachov, Gennadi, el primer ministro
Valentín Pavlov y otros altos funcionarios dieron un golpe de estado
para evitar la firma.

13. Múltiples liberaciones
El 6 de septiembre de 1991, el gobierno soviético
reconoció la independencia de los tres países bálticos, que
tenían el apoyo decidido de las potencias occidentales.
Con el tiempo irían proclamando su independencia casi
todas las repúblicas de la Unión, así como algunas
repúblicas autónomas de Rusia, concluyéndose la
disolución política de la URSS en diciembre de 1991.

14. Disolución
El día 8 de ese mes se firmó el Tratado de Belovesh, por el
que las tres Repúblicas eslavas – Rusia, Bielorrusia y
Ucrania – declaraban la URSS disuelta y constituían la
Comunidad de Estados Independientes (CEI)., abierta al
resto de las Repúblicas.

15. Antes – Después

16. 9.2.- El mundo unipolar y la
Globalización económica y política.

17. EL MUNDO BIPOLAR

18. Personajes Importantes
Ronald Reagan Mijaíl Gorbachov

19. Los EE.UU. y la URSS fueron las dos superpotencias
visibles durante la Guerra Fría.
Después de la disolución de la Unión Soviética, los
Estados Unidos se volvió la única superpotencia

20. Mundo Unipolar
Después de la desaparición, en 1991, del llamado Telón
de Acero, y después de la disolución de la Unión Soviética,
incontestablemente los Estados Unidos quedaron como la
principal y única gran potencia hegemónica en el mundo.

21. Globalización (Antecedentes)
Este proceso originado en la Civilización Occidental y que se ha
expandido alrededor del mundo en las últimas décadas de la
Edad Contemporánea (segunda mitad del siglo XX) recibe su
mayor impulso con la caída del comunismo y el fin de la Guerra
Fría, y continúa por la integración de las economías locales a
una economía de mercado mundial.

22. Globalización (Definición)
La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y
cultural a gran escala, que consiste en la creciente
comunicación e interdependencia entre los distintos países del
mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a
través de una serie de transformaciones sociales, económicas y
políticas que les dan un carácter global.

23. Globalización ( Causas)
Empujo alas empresas y mercados a organizarse en redes estrechamente
iluminados a escala planetaria.
Reducción de Costos: La globalización puede reducir los costos mundiales
en diferentes formas:
Economía de escala: se pueden realizar aunando la producción u otras
actividades para dos o más países.
Costo mas bajo de factores: se pueden lograr llevando la manufactura u
otras actividades a países de bajos costos.
Producción concentrada: significa reducir el numero de productos que se
fabrican, de muchos.

24. Globalización (Desarrollo)
Al existir el proceso irreversible de integración de los mercados
se parte de la existencia de países mejor posicionados que
otros es decir de que su naturaleza económica es excluyente
por que aquellas naciones o regiones que no pueden ser
competitivas, quedaran ala saga del desarrollo. El mercado es el
elemento primordial de la globalización.

25. Globalización (Consecuencias)
-Crecimiento del comercio internacional.
-Mundialización de la producción.
-Auge de los flujos financieros.
-Interrelación de todos los puntos del planeta.
-El incremento de las desigualdades entre los países ricos y los países
pobres.
-Aumento de los conflictos entre desarrollo y medio ambiente.
-La influencia de las multinacionales en los gobiernos.

26. 9.3.- El Socialismo actual.

27. Socialismo
El socialismo es el control por parte de la sociedad, organizada
como un entero, sobre todos sus elementos integrantes, tanto
los medios de producción como las diferentes fuerzas de trabajo
aplicadas en las mismas

28. ¿Qué implica el Socialismo?
El socialismo implica, por tanto, una planificación y una
organización colectiva y consciente de la vida social y
económica

29. Socialismo y Comunismo
La palabra ”socialismo” describe la organización colectiva
de la producción y la distribución en tanto el consumo
permanece siendo particular. En el siglo XIX en proceso de
proletarización masiva por el ascenso del capitalismo
industrial la idea socialista evolucionó como concepto e
ideología de economía política proponiendo un sistema
social, económico y político basado en la organización
consciente (planificada) de la producción de acuerdo a
unos fines prestablecidos de contribución al bien general.

30. Origen del Socialismo
El estudio del socialismo se inicia a partir de la Revolución
francesa en 1789.
En el siglo XVIII y XIX los principales países de Europa
desarrollan el proceso de sustitución del feudalismo por el
capitalismo como sistema económico, y los estados
feudales se unen para formar las modernas Naciones-
Estado.

31. Poco después aparece la teoría comunista marxista que
desde una teoría crítica del comunismo, desarrolla una
propuesta política: el "socialismo científico". Karl Marx
postula en una de sus obras la diferenciación entre «valor
de mercado» y «valor de cambio» de una mercancía y la
definición de plusvalía, siendo éstas sus mayores
contribuciones a la economía política.

32. Karl Marx
-Conocido también en español como Carlos Marx.
-Fue un filósofo, intelectual y militante comunista alemán de
origen judío.
-Es el padre del socialismo científico, del comunismo moderno y
del marxismo.

33. Friedrich Engels
Filosofo socialista alemán.

34. Mijaíl Bakunin
Ideólogo político defensor de la independencia individual y
colectiva.

35. Socialismo en el Siglo XX
-El socialismo alcanzó su apogeo político durante el siglo
XX en el bloque comunista de Europa, la Unión Soviética,
estados comunistas de Asia y del Caribe.
-Durante la segunda mitad del siglo XX fue de gran
importancia para el llamado bloque socialista, que la Unión
Soviética liberara a los países ocupados del Tercer Reich
en el frente oriental durante la Segunda Guerra Mundial,
pues estos mismos posteriormente adoptaron sistemas de
gobierno socialistas que hicieron que el campo socialista
alcanzara un amplio dominio.

36. Grupos Socialistas
Existen diferencias entre los grupos socialistas, aunque
casi todos están de acuerdo de que están unidos por una
historia en común que tiene sus raíces operando de
acuerdo a los principios de solidaridad y vocación a una
sociedad igualitaria, con una economía que pueda, desde
sus puntos de vista, servir a la amplia población en vez de
a unos pocos.

37. En el marxismo-leninismo el socialismo es considerado
como la fase previa al comunismo, por ello los procesos
revolucionarios vividos por la Unión Soviética, Cuba y
China se relacionan con esta doctrina, ya que, en el caso
de la Unión Soviética nunca se logró alcanzar el
comunismo, y en el caso de Cuba todavía buscaría
alcanzar ese objetivo.

38. Socialismo Actual
A pesar de que al inicio la desintegración y lucha individual por
el progreso hizo el hundimiento del socialismo ortodoxo en
muchos países, principalmente la URSS y Europa Oriental, se
mantiene en países como China, Cuba, Corea del Norte, Libia y
Vietnam. Ha adoptado algo de flexibilidad y en algunos casos un
considerable desarrollo. Tal ejemplo es China, cuarta nación
más poderosa económicamente del mundo y cuya mano de
obra se ha generalizado por el mercado mundial. Otros países,
por otra parte, aunque no alcanzan al auge de una vez han
subido y restaurado en parte su economía, como Vietnam y
Cuba.

39. 9.4.- El desarrollo científico y
tecnológico.

40. En la actualidad se han desarrollado en lo tecnológico pero
no siempre es bueno ir un paso adelante un claro ejemplo
de este son las armas.

41. De este mismo tenemos el ejemplo de la bomba atómica
que fue un desarrollo para la ciencia pero un retraso para la
humanidad por su forma incivilizada de matar gente.

42. Han hecho diversas expansiones de este desarrollo en el
mundo.

43. Ahora se emplean en la vida cotidiana estos desarrollos
En la medicina también hubo desarrollos.

44. Ciencia
En términos generales la ciencia tiene una gran gama de
significados, uno de los mas acertados de esta es el siguiente:
(En latín scientia, de scire, “conocer”), término que en su sentido
más amplio se emplea para referirse al conocimiento
sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse
sobre todo a la organización de la experiencia sensorial
objetivamente verificable. La búsqueda de conocimiento en ese
contexto se conoce como “ciencia pura”, para distinguirla de la
“ciencia aplicada” – la búsqueda de usos prácticos del
conocimiento científico – y de la tecnología, a través de la cual
se llevan a cabo las aplicaciones.

45. Ciencia…

46. Tecnología
Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados
científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que
facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las
necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. Es una
palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte,
técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logía (λογία,
el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes
entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una
de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula,
Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los
saberes comunes a todas las tecnologías como la educación
tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las
tecnologías más importantes.

47. Tecnología…

48. Campos de la Ciencia
Originalmente el conocimiento de la naturaleza era en gran medida la
observación e interrelación de todas las experiencias, sin establecer
divisiones. Los eruditos pitagóricos sólo distinguían cuatro ciencias:
aritmética, geometría, música y astronomía. En la época de Aristóteles,
sin embargo, ya se reconocían otros campos: mecánica, óptica, física,
meteorología, zoología y botánica. La química permaneció fuera de la
corriente principal de la ciencia hasta la época de Robert Boyle, en el
siglo XVII, y la geología sólo alcanzó la categoría de ciencia en el siglo
XVIII. Para entonces el estudio del calor, el magnetismo y la
electricidad se había convertido en una parte de la física. Durante el
siglo XIX los científicos reconocieron que las matemáticas puras se
distinguían de las otras ciencias por ser una lógica de relaciones cuya
estructura no depende de las leyes de la naturaleza. Sin embargo, su
aplicación a la elaboración de teorías científicas ha hecho que se las
siga clasificando como ciencia.

49. La Ciencia Moderna
Esencialmente, los métodos y resultados científicos modernos
aparecieron en el siglo XVII gracias al éxito de Galileo al combinar las
funciones de erudito y artesano. A los métodos antiguos de inducción y
deducción Galileo añadió la verificación sistemática a través de
experimentos planificados, en los que empleó instrumentos científicos
de invención reciente como el telescopio, el microscopio o el
termómetro A finales del siglo XVII se amplió la experimentación: el
matemático y físico Evangelista Torricelli empleó el barómetro; el
matemático, físico y astrónomo holandés Christiaan Huygens usó el
reloj de péndulo; el físico y químico británico Robert Boyle y el físico
alemán Otto von Guericke utilizaron la bomba de vacío. La culminación
de esos esfuerzos fue la formulación de la ley de la gravitación
universal, expuesta en 1687 por el matemático y físico británico Isaac
Newton en su obra Philosophiae naturalis principia mathematica
(Principios matemáticos de la filosofía natural).

50. Ciencia Moderna…

51. Tecnología
Los significados de los términos ciencia y tecnología han variado
significativamente de una generación a otra. Sin embargo, se
encuentran más similitudes que diferencias entre ambos términos.
Tanto la ciencia como la tecnología implican un proceso intelectual,
ambas se refieren a relaciones causales dentro del mundo material y
emplean una metodología experimental que tiene como resultado
demostraciones empíricas que pueden verificarse mediante repetición.
La ciencia, al menos en teoría, está menos relacionada con el sentido
práctico de sus resultados y se refiere más al desarrollo de leyes
generales; pero la ciencia práctica y la tecnología están
inextricablemente relacionadas entre sí. La interacción variable de las
dos puede observarse en el desarrollo histórico de algunos sectores.

52. 9.5.- El surgimiento del N.O.M.,
Globalización y los nuevos
conflictos del siglo XXI.

53. ¿Qué es el N.O.M.?
El nuevo orden mundial es una teoría conspirativa que afirma la
existencia de un plan diseñado con el fin de imponer un Gobierno
Único.

54. El Nuevo Orden Mundial es un término utilizado para describir un
acuerdo de las superpotencias mundial es para gobernar, asegurar y
mantener la premisa de “paz mundial.” El concepto es someter al
mundo bajo un gobierno supremo, imponer una religión común
controlada y un sistema económico mundial.

55. FRASE DEL N.O.M
La historia nos lleva a pensar que en el mejor de los tiempos se
puede pasar muy fácilmente de la paz a la guerra . la
cooperación internacional, particularmente entre las potencias
principales, es crucial para una transición de éxito de la Guerra
Fría a un nuevo orden mundial.

56. Invasión a Afganistán 2001.

57. Invasión a Afganistán 2001.

58. Los actos ocurridos el 11 de septiembre de2001 fueron
usados como justificación para la invasión a Afganistán, y
como uno de los motivos para invadir a Irak. Pero hoy ya
es conocida la responsabilidad, por acción u omisión, de
autoridades del gobierno estadounidense de aquel
entonces. Escuche este micro de Alba Ciudad en torno al
tema.

59. Segunda Guerra del Golfo 2003.

60. El 20 de marzo de 2003, se inicia la Segunda Guerra del
Gofo con un bombardeo a lugares concretos de la capital
iraquí; Bagdad. La guerra termina el1 de mayo de 2003
con el discurso del Presidente Bush a los marines y a la
nación desde la cubierta del USS Abraham Lincoln en la
costa de San Diego.

61. EL TERRORISMO ISLÁMICO
Estos grupos terroristas se caracterizan por un fuerte componente
religioso radical, la utilización de la tecnología avanzada como el
internet y el odio visceral a todo lo que signifique el mundo occidental.

62. EL TERRORISMO ISLÁMICO

63. El conflicto en Chechenia.

64. La guerra de Chechenia tiene sus raíces en el diferendo histórico ruso
checheno .El interés ruso por dominar la región del Cáucaso ha
chocado desde hace mas de dos siglos con el deseo de los chechenos
de tener una nación independiente .La religión musulmana ha unido a
los chechenos desde siempre como un elemento que los diferencia de
los rusos y en la actualidad el fundamentalismo islámico ha tomado
fuerza entre los separatistas. Ante el poderío militar ruso los
insurgentes han optado por la táctica terrorista El conflicto actual es
uno de los episodios de la lucha de Estados Unidos y Rusia por el
control del petróleo centroasiático y del Mar Caspio.

65. 2004: Nueva escalada del conflicto en Osetia del Sur,
seguida por un acuerdo de alto el fuego por el que sólo
deben permanecer en Osetia del Sur los efectivos de una
tropa de paz ruso-georgiano- Osetia.

66. 2006: La población de Osetia del Sur vota en un
referéndum a favor de su independencia. El resultado no
es reconocido por Georgia. Rusia, como potencia
protectora de Osetia del Sur, recomienda aceptar el
resultado.

67. 2008: Se agudiza la situación en Osetia del Sur,
produciéndose los enfrentamientos armados más graves
delos últimos años, con varios muertos. Se habla de
"guerra“.

68. Guerra entre Armenia y Azerbaiyán.

69. El Presidente de Azerbaiyán, Ilham Aliyevla indultó a Ramil Safarov
inmediatamente después de haber sido extraditado de Hungría, donde
había sido condenado a cadena perpetua por el asesinato de 2004.
Safarov también ha sido ascendido al rango de mayor, se le ha dado
una casa y una paga de 8 años después de regresar a casa como un
héroe, a pesar de las garantías que Baku dio a Budapest de que él
cumpliría su condena en Azerbaiyán.

70. La Guerra de Ruanda

71. El 1 de octubre de 1990 el Frente Patriótico Ruandés (FPR) en el exilio
atacó Ruanda desde el vecino Uganda, que contaba con el soporte
logístico y armamentístico de Gran Bretaña y Estados Unidos.
La respuesta del gobierno ruandés, con el apoyo de Francia, Bélgica y
el Zaire, fue inmediata, y después de repeler el ataque, tomó medidas
como el encarcelamiento de seis o siete mil personas acusadas de
colaborar con el FPR en territorio ruandés.

72. Durante 1994 tuvo lugar el genocidio de Ruanda, uno de los hechos de
barbarie más significativos desde la Segunda Guerra Mundial y uno de los más
vergonzosos episodios para una comunidad internacional más preocupada por
salvaguardar sus propios intereses que por impedir la muerte del millón largo
de personas que perdió la vida en aquellos trágicos días, o limitar la extensión
posterior del conflicto a países vecinos como Burundi o Zaire se remonta a los
días en que Congo, Ruanda y Burundi eran gestionados por la cruel e
inhumana administración colonial belga.