El documento describe las diferentes categorías gramaticales de las palabras en inglés, incluyendo nombres, pronombres, adjetivos, verbos, artículos, adverbios, conjunciones, interjecciones y preposiciones. Explica que las palabras pueden funcionar como diferentes partes del discurso dependiendo de su uso en una oración, y proporciona ejemplos de cada categoría y sus funciones.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
LA PALABRA Y SU FUNCIÓN
Las oraciones se forman usando palabras que pertenecen a diferentes
categorías gramaticales dependiendo de su función. En inglés, muchos nombres
pueden funcionar como verbos. La palabra "fire" puede traducirse como
"fuego" o "disparar, disparo, disparas, dispara" de acuerdo con su uso.
Ejemplo:
Nombre (Noun):
"The fire burned the building."
("El fuego quemó el edificio.")
Verbo (Verb):
"Fire the gun."
("Dispara la pistola.")
• NOMBRE (NOUN) - corresponde a un objeto o acción. Los nombres
comunes se refieren a las cosas ordinarias. Los nombres propios se
escriben generalmente con mayúsculas y se refieren a personas, cosas
específicas o lugares específicos.
Ejemplos: mouse, fire, Michael
(ratón, el fuego, Michael)
• PRONOMBRE (PRONOUN) - se utiliza en lugar de un nombre. Los
pronombres personales se utilizan para referirse a las personas.
Pronombres interrogativos introducen preguntas. Los pronombres
demostrativos se refieren a objetos mencionados anteriormente. Los

2. pronombres relativos se usan para introducir cláusulas.
Ejemplos: he, this
(él, este)
Otros tipos de Pronombres:
Pronoun Type Members of the Subclass Example
Reciprocal each other, one another They really hate each other
Relative that, which, who, whose,
whom, where, when
The book that you gave me
was really boring
Demonstrative this, that, these, those This is a new car
Interrogative
who, what, why, where, when,
whatever
What did he say to you?
Indefinite anything, anybody, anyone,
something, somebody,
someone, nothing, nobody,
none, no one
There's something in my shoe

3. • ADJETIVO (ADJECTIVE) - modifica un nombre.
Ejemplos:
yellow, pretty, useful
(amarillo, bonito, útil)
Los adjetivos tienen tres grados: positivo, comparativo y superlativo.
Ejemplo: old, older, oldest
(viejo, más viejo, viejísimo)
NOTA: Los adjetivos superlativos en inglés raramente se traducen al
superlativo del español.
Ejemplo: Mary is the oldest child.
(Mary es la hija mayor)
• VERBO (VERB) - especifica una acción o conecta un sujeto a un
complemento. El tiempo de un verbo indica el momento cuando ocurrió la
acción, por ejemplo, pasado, presente, de futuro.
Ejemplos: take, is, go, fire
(tomar, estar, ir, disparar)
El verbo es una palabra o grupo de palabras que expresan tiempo mientras
que muestran una acción, una condición o realidad de que algo existe.
• Ejemplos:
• The tires screeched (acción)
• Our apricots taste sweet (condición)
• The monkey should be in the next cage
Verbos activos: Es aquel que indica que acción está realizando algo o alguien.
Verbos conectores: Un verbo conector es aquel que conecta o relaciona su
sujeto normalmente hallada cerca del final de la oración.
• Ejemplos:
• Verbo de acción: The art students are learning about perspective
• Verbo Conector: Mr. Smith is our neighbor

4. • The cake batter should be smooth
• El verbo TO BE es el verbo conector más común que expresas
condición. Sin embargo también expresa existencia mostrando donde
está el sujeto.
Formas del verbo TO BE
Am
Are
Is
Was
were
Am being
Are being
Is being
Was being
Were being
Can be
Could be
May be
Might be
Shall be
Should be
Will be
Would be
Have been
Has been
Had been
Could have been
May have been
Might have been
Must have been
Should have been
Will have been
Would have been
Verbo Transitivo: Es aquel verbo que su acción cae directamente sobre
alguien o algo nombrado en la misma oración.
• The outfielder caught the ball
• We ate the cake.
Verbos Intransitivos: Son aquellos verbos que NO es dirigida su acción
directamente sobre alguien o algo nombrado en la oración.
• Karla slept in the hammock

5. • The little child shouted loudly
Entonces, los verbos conectores como no expresan una acción siempre
serán intransitivos. Existen verbos que pueden actuar como transitivos y
como intransitivos al mismo tiempo.
• I already sliced the bread.
• The knife slices well
• ARTÍCULO (ARTICLE) - especifica si el nombre es miembro de una
clase. El artículo definido "the" ("el", "la") se refiere a objetos
particulares. Los artículos indefinidos "a" y "an" ("un", "una") se refieren
a un miembro no específico de una clase. El artículo "a" se utiliza antes
de una palabra que empieza con un sonido consonante y "an" se utiliza
antes de una palabra que empieza con un sonido vocal.
Ejemplos: a car, an eagle, the student- the students.
• ADVERBIO (ADVERB) - modifica un verbo o un adjetivo. Muchos
adverbios tienen el sufijo -ly.
Ejemplos: very, extremely, carefully
(muy, extremadamente, cuidadosamente)

6. • CONJUNCIÓN (CONJUNCTION) - une los componentes de una oración
o frase. Las conjunciones coordinantes (coordinating conjunctions) unen
cláusulas que son igualmente importantes. Las conjunciones
subordinantes (subordinating conjunction) unen una cláusula
dependiente a una cláusula principal. Algunas conjunciones se presentan
en pares como neither ... nor, either ... or.
Ejemplos: and, but, or
(y, pero, o)
• INTERJECCIÓN (INTERJECTION) - se utiliza para exclamaciones.
Ejemplos: Oh!, Aha!
(¡Oh!, ¡Ajá!)
• PREPOSICIÓN (PREPOSITION) - indica la relación o posición relativa
de los objetos.
Ejemplos: in, about, toward
(en, alrededor, hacia)
Tomado de: https://www.scientificpsychic.com/grammar/gramatica-inglesa-3.html