La unidad didáctica se centra en enseñar a los estudiantes habilidades para solicitar e intercambiar información sobre trabajos y direcciones. Los estudiantes aprenderán vocabulario relacionado con trabajos, profesiones y el mercado laboral, y gramática como "should" y "must". Las actividades incluyen discusiones sobre por qué quieren trabajar, leer anuncios de trabajo, escribir currículums y practicar entrevistas de trabajo y dar direcciones. El objetivo es que los estudiantes puedan solicitar e intercambiar información sobre

1. PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA
Sector INGLES
Unidad (Núcleo) de UNIDAD 6: “Looking for a Job” Curso 1º MEDIO B Tiempo 10 sesiones de 45 minutos
Aprendizaje
Aprendizajes - Los alumnos serán capaces de usar cognados para predecir el significado de
Objetivo
Solicitar y entregar información oralmente y por escrito; desarrollar Esperados textos.
Fundamental
diálogos simples relacionados con los textos de lectura o su vida - Los alumnos serán capaces de inferir el significado de palabras de acuerdo al
personal y escribir oraciones sintácticamente correctas y contexto.
comunicativamente apropiadas. - Los alumnos serán capaces de pedir y dar direcciones en inglés
Objetivo de aprendizaje de la unidad: Los alumnos son capaces de solicitar y entregar información de cómo llegar a un determinado lugar desde donde se encuentran.
Los alumnos infieren el significado de textos orales y/o escritos referentes al trabajo relacionando los cognados y palabras conocidas con el
contexto en el cual aparecen.
Contenidos del aprendizaje
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Vocabulary: - Discus a topic Los alumnos valoran la importancia del trabajo.
Words related to jobs, professions, and the job market. - Write a job advertisement
- Write a curriculum vitae Los alumnos respetan y aprecian todos los tipos de
Grammar: - Participate in a job interview trabajos
- Should and Must - Giving and receiving directions
- Sequence markers Los alumnos reflexionan en la ventaja de saber inglés
tanto en el día a día como para desarrollar distintos
trabajos.

2. Actividades Recursos Evaluación
Sample activities: Texto: Global English 1ºMedio
- Quiz nº2: nota promediada con quiz de
- “Work” : brainstorming activity Data projector & Computer unidad anterior.
- Why do you want to work here? Reading activity
- Looking for a job: reading activity (from text book) Radio - Prueba Sumativa coef 1
- Getting ready to work: reading activity (from textbook)
- What’s my job: Listening activity (from textbook) CD: Global English 1º (from text book)
- Tell me about yourself: Listening activity (from textbook)
- Writing a Curriculum Vitae: Writing activity
- Creating a map of my neighborhood
- Asking for and Giving directions: Video
- Going for a Bite: Giving Directions to a Restaurant : Giving and receiving
directions en English( speaking activity)
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