Selección de citas de: Esteban Mucientes, consultor experto en social media; Antoine de Saint-Exupèry; Carlos Martín Tobalina, director general de Industria e Innovación Tecnológica de la Junta; Peter Drucker; y Emilio del Prado, socio director de Epunto
5. stiglitz joseph. la promesa de las instituciones globales.catalina
Las instituciones globales como el FMI y el Banco Mundial han fallado en cumplir su promesa de reducir la pobreza y promover el desarrollo económico en todo el mundo. Sus políticas de libre mercado y austeridad han exacerbado la desigualdad y provocado crisis financieras. Se necesitan reformas para que estas organizaciones tengan en cuenta los impactos sociales y ambientales de sus acciones y trabajen para mejorar las vidas de las personas en todo el mundo.
En una sociedad del conocimiento, el conocimiento deja de tener valor monetario debido a que se difunde fácilmente a través de Internet. La inteligencia colectiva permite que las personas compartan información y generen nuevas ideas, mientras que los ecosistemas empresariales fomentan el intercambio libre de conocimiento entre compañías. En el futuro, el capitalismo se basará en el intercambio de sabiduría entre individuos para multiplicar el conocimiento colectivo.
El documento describe tres etapas clave en la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad: 1) la era fordista de la producción masiva, 2) la era posfordista del toyotismo con productos especializados y obsolescencia programada, y 3) la era de la información donde el conocimiento se convierte en un producto de mercado y la tecnología promueve el individualismo a expensas de la solidaridad.
Este documento discute el concepto de sociedades del conocimiento y cómo se diferencian de las sociedades de la información. Las sociedades del conocimiento se basan en la capacidad de identificar, producir, tratar, transformar y difundir información para crear y aplicar conocimientos que promuevan el desarrollo humano. Estas sociedades promueven la autonomía a través de la libertad de expresión, el pluralismo, la participación y la solidaridad digital para reducir la brecha digital.
El documento describe cómo la innovación es fundamental para el éxito de las organizaciones modernas. Explica que las organizaciones ya no dependen de recursos como el capital, la tierra y el trabajo, sino de la capacidad de innovación y creatividad de sus miembros. También señala que la innovación debe implementarse a través de nuevos productos y servicios para imponerse en el mercado, y que las personas innovadoras requieren de habilidades únicas.
En una sociedad del conocimiento, el conocimiento se difunde fácilmente a través de Internet y pierde su valor monetario. La inteligencia colectiva permite que las personas compartan información y generen nuevas ideas. Los ecosistemas empresariales fomentan el intercambio libre de conocimiento entre empresas. En el futuro, el capitalismo se basará en el intercambio de sabiduría entre individuos para generar capital a través de la multiplicación del conocimiento.
Este documento contiene citas de cinco personas sobre temas como la comunicación efectiva, el éxito empresarial, el uso de redes sociales corporativas, la libertad individual y la resistencia al cambio.
Selección de citas de: Esteban Mucientes, consultor experto en social media; Antoine de Saint-Exupèry; Carlos Martín Tobalina, director general de Industria e Innovación Tecnológica de la Junta; Peter Drucker; y Emilio del Prado, socio director de Epunto
5. stiglitz joseph. la promesa de las instituciones globales.catalina
Las instituciones globales como el FMI y el Banco Mundial han fallado en cumplir su promesa de reducir la pobreza y promover el desarrollo económico en todo el mundo. Sus políticas de libre mercado y austeridad han exacerbado la desigualdad y provocado crisis financieras. Se necesitan reformas para que estas organizaciones tengan en cuenta los impactos sociales y ambientales de sus acciones y trabajen para mejorar las vidas de las personas en todo el mundo.
En una sociedad del conocimiento, el conocimiento deja de tener valor monetario debido a que se difunde fácilmente a través de Internet. La inteligencia colectiva permite que las personas compartan información y generen nuevas ideas, mientras que los ecosistemas empresariales fomentan el intercambio libre de conocimiento entre compañías. En el futuro, el capitalismo se basará en el intercambio de sabiduría entre individuos para multiplicar el conocimiento colectivo.
El documento describe tres etapas clave en la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad: 1) la era fordista de la producción masiva, 2) la era posfordista del toyotismo con productos especializados y obsolescencia programada, y 3) la era de la información donde el conocimiento se convierte en un producto de mercado y la tecnología promueve el individualismo a expensas de la solidaridad.
Este documento discute el concepto de sociedades del conocimiento y cómo se diferencian de las sociedades de la información. Las sociedades del conocimiento se basan en la capacidad de identificar, producir, tratar, transformar y difundir información para crear y aplicar conocimientos que promuevan el desarrollo humano. Estas sociedades promueven la autonomía a través de la libertad de expresión, el pluralismo, la participación y la solidaridad digital para reducir la brecha digital.
El documento describe cómo la innovación es fundamental para el éxito de las organizaciones modernas. Explica que las organizaciones ya no dependen de recursos como el capital, la tierra y el trabajo, sino de la capacidad de innovación y creatividad de sus miembros. También señala que la innovación debe implementarse a través de nuevos productos y servicios para imponerse en el mercado, y que las personas innovadoras requieren de habilidades únicas.
En una sociedad del conocimiento, el conocimiento se difunde fácilmente a través de Internet y pierde su valor monetario. La inteligencia colectiva permite que las personas compartan información y generen nuevas ideas. Los ecosistemas empresariales fomentan el intercambio libre de conocimiento entre empresas. En el futuro, el capitalismo se basará en el intercambio de sabiduría entre individuos para generar capital a través de la multiplicación del conocimiento.
Este documento contiene citas de cinco personas sobre temas como la comunicación efectiva, el éxito empresarial, el uso de redes sociales corporativas, la libertad individual y la resistencia al cambio.
La sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad bien educada cuyos ciudadanos se basan en el conocimiento para impulsar la innovación y el dinamismo económico. La OEA está comprometida con la realización de sociedades del conocimiento en toda la región porque el desarrollo de la sociedad del conocimiento ayuda a alcanzar metas sociales, económicas y políticas. La sociedad del conocimiento surge de la implantación de tecnologías de información que modifican la forma en que se desarrollan actividades al facilitar una comunicación
Este documento describe las características de una sociedad del conocimiento, la cual se basa en el uso de nuevas tecnologías para obtener y compartir conocimientos de manera práctica. Algunas características clave son la utilización de tecnologías de la información, el desarrollo de un pensamiento competitivo sin crear rivalidades, y la creación de nuevas clases sociales como trabajadores del conocimiento. También señala que el conocimiento es la capital más importante en la actualidad y permite conectar a personas a través de identidades digital
El documento describe el libro "Wikinomics" de Don Trapscott y Anthony D. Williams. El libro explica cómo la producción entre iguales a través de Internet está creando una nueva forma de innovación y organización horizontal que compite con las empresas tradicionales. La "wikinomía" se basa en la apertura, la interacción entre pares, el compartir información y la actuación global para aprovechar el potencial colectivo de las multitudes inteligentes.
Sociedad de la información y del conocimientoHancytoro
La sociedad de la información se refiere al cambio de las sociedades industrializadas a economías basadas en la generación, almacenamiento y distribución de información. Fritz Machlup acuñó el término en 1962 y Yoneji Masuda lo definió en 1981 como una sociedad basada en la información y el conocimiento creativo en lugar del consumo material. En 1990, países desarrollados promovieron la privatización de telecomunicaciones, desregulación del mercado y acceso global a las TIC para ayudar a países en desarrollo. La sociedad
El documento describe la evolución del conocimiento desde una posesión individual a una inteligencia colectiva compartida a través de la colaboración en Internet. Explica que la sociedad del conocimiento se basa en la educación e innovación impulsadas por el conocimiento compartido de sus ciudadanos. Finalmente, concluye que debemos estar expuestos a la tecnología y métodos de información desde una edad temprana para competir en el mundo moderno.
Educacion del siglo xxi como puerta de entrada a la sociedad del conocimientolorelara77
Este documento discute tres pilares clave para lograr cambios significativos en la sociedad: tecnología, educación y desarrollo sostenible. Explica que la revolución tecnológica está transformando la sociedad y los procesos educativos a través de las nuevas tecnologías de la información. También argumenta que la educación debe ser un terreno equitativo para que todos puedan acceder a la sociedad del conocimiento.
La sociedad del conocimiento se caracteriza por una economía y sociedad donde el conocimiento ha reemplazado al trabajo, los recursos naturales y el capital como la principal fuente de productividad y crecimiento. Las tecnologías de la información han facilitado la globalización al conectar a personas de todo el mundo. Las características clave incluyen trabajadores basados en el conocimiento, capital intelectual, uso de nuevas tecnologías, aprender a aprender de forma continua, y una economía basada en servicios en lugar de bienes.
Sociedad de la informacion y el conocimientomateorevelo98
El documento describe la evolución de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se refiere a una economía basada en la generación y procesamiento de información. La sociedad del conocimiento enfatiza el uso del conocimiento para crear riqueza y requiere una educación orientada a promover el pensamiento crítico.
Este documento describe los principios fundamentales de la wikinomía, que incluyen la apertura, la interacción entre iguales, el compartir y la acción global. La wikinomía se refiere a nuevas formas de colaboración y producción entre personas de todo el mundo que están cambiando cómo se inventan, producen y distribuyen bienes y servicios. Las organizaciones que aprovechan el conocimiento compartido globalmente tendrán más éxito.
Sociedades de información y conocimiento (1)MilagrosTorre
Este documento describe la sociedad de la información y del conocimiento. La sociedad de la información se caracteriza por la capacidad de sus miembros de obtener y compartir información de forma instantánea desde cualquier lugar. La sociedad del conocimiento implica transformaciones políticas, económicas y culturales debido a la presencia de los medios de comunicación electrónicos. Peter Drucker introdujo el concepto de trabajador del conocimiento y argumentó que las sociedades futuras dependerían del conocimiento aplicado en las empresas.
Este documento resume conceptos clave sobre la sociedad del conocimiento. La idea surgió en 1969 por Peter Drucker para colocar el conocimiento en el centro de la producción de riqueza. La sociedad del conocimiento se refiere a una etapa posterior a la era de la información donde el conocimiento se convierte en un factor crítico para el desarrollo a través de la apropiación selectiva de la información y el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje social.
Marcos baldessone sociedad de la información y del conocimientoMarcosBaldessone
El documento explica las nociones de sociedad de la información y sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se refiere a aquellas donde las tecnologías facilitan la creación y distribución de información y juegan un papel esencial en actividades sociales y económicas. La sociedad del conocimiento se refiere a una innovación tecnológica donde el incremento en transferencia de información modifica cómo se desarrollan actividades. Peter Drucker influyó estas áreas al ser reconocido como padre de la sociedad del conocimiento y mentor
El documento habla sobre la visión fundacional de Amnistía Internacional de seguir trabajando por los derechos humanos hasta que se libere al último prisionero de conciencia, se cierre la última cámara de tortura y se haga realidad la Declaración Universal de Derechos Humanos en todo el mundo.
La sociedad del conocimiento se basa en el conocimiento como materia prima para la productividad y la creación de riqueza. Nuevos entornos surgen requiriendo nuevos modelos de educación para aprovechar las revoluciones tecnológicas y de la información que impulsan esta sociedad basada en el conocimiento.
La sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad en la que el conocimiento es central para la producción de riqueza. Peter Drucker describió esta sociedad en 1993, señalando que los trabajadores del conocimiento estarían menos atados a las empresas. El conocimiento generaría un mercado autorregular a través de redes de información. Sin embargo, la sociedad del conocimiento es más una utopía que la realidad actual, ya que requiere educación universal y humanización de las sociedades.
El documento discute el concepto de "sociedad de la información" y la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información. Argumenta que las TIC ofrecen oportunidades para lograr mayores niveles de desarrollo y bienestar, pero que enfocarse demasiado en soluciones técnicas ignora los problemas sociales subyacentes. Concluye que las TIC son herramientas y no una solución mágica, y que es necesario combatir la pobreza y exclusión a través de acciones concretas, no solo promesas.
La sociedad del conocimiento es una innovación de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la que el incremento en las transferencias de la información modifica en muchos sentidos la forma en que se desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna. Fue utilizada por primera vez por el filósofo de la gestión empresarial Peter Drucker, cuyas ideas fueron decisivas en la creación de la corporación moderna, y quien previamente había acuñado el término "trabajador del conocimiento" y hoy es considerado el padre del management como disciplina. En la década 1990-2000 su visión fue profundizada en una serie de estudios.
La sociedad de la información se refiere a una sociedad post-industrial impulsada por los medios de comunicación para crear y distribuir información. Surge del trabajo del economista Fritz Machlup en 1962 y fue popularizado por el sociólogo japonés Yoneji Masuda en 1981. Se caracteriza por una economía basada en el conocimiento y el manejo de información en lugar de actividades físicas. Aunque no existe una definición única, implica el uso extensivo de las tecnologías de la información y la comunicación.
La sociedad del conocimiento se caracteriza por aplicar intensivamente el conocimiento en todos los ámbitos sociales y productivos para impulsar el desarrollo socioeconómico. El término fue acuñado en 1969 y se profundizó en los años 90, describiendo la sociedad emergente donde el principal valor es el trabajo basado en el conocimiento. Se diferencia de la sociedad de la información en que ésta se enfoca en la capacidad tecnológica para almacenar y compartir información, mientras que la sociedad del conocimiento va más allá al transformar las
Falcon Jazmin. Sociedad del ConocimientoJazmín Falcón
Este documento define las sociedades de la información y del conocimiento. Explica que una sociedad de la información es aquella donde las tecnologías facilitan la creación, distribución y manipulación de información y juegan un papel esencial en actividades sociales, culturales y económicas. Una sociedad del conocimiento se basa en el incremento del intercambio de información modificando cómo se desarrollan actividades. Peter Drucker influyó al acuñar los términos "trabajador del conocimiento" y predecir que el
La sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad basada en el conocimiento como recurso fundamental. El documento discute (1) la evolución de las sociedades hacia una sociedad del conocimiento, (2) las características clave de una sociedad del conocimiento como el acceso al conocimiento y la educación continua, y (3) los retos de lograr una sociedad del conocimiento inclusiva con equidad social.
La sociedad de la información se refiere a una sociedad donde las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel esencial. La sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad bien educada que se basa en el conocimiento de sus ciudadanos para impulsar la innovación. Mientras que la información se compone de hechos, el conocimiento se define como la interpretación de dichos hechos dentro de un contexto.
La sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad bien educada cuyos ciudadanos se basan en el conocimiento para impulsar la innovación y el dinamismo económico. La OEA está comprometida con la realización de sociedades del conocimiento en toda la región porque el desarrollo de la sociedad del conocimiento ayuda a alcanzar metas sociales, económicas y políticas. La sociedad del conocimiento surge de la implantación de tecnologías de información que modifican la forma en que se desarrollan actividades al facilitar una comunicación
Este documento describe las características de una sociedad del conocimiento, la cual se basa en el uso de nuevas tecnologías para obtener y compartir conocimientos de manera práctica. Algunas características clave son la utilización de tecnologías de la información, el desarrollo de un pensamiento competitivo sin crear rivalidades, y la creación de nuevas clases sociales como trabajadores del conocimiento. También señala que el conocimiento es la capital más importante en la actualidad y permite conectar a personas a través de identidades digital
El documento describe el libro "Wikinomics" de Don Trapscott y Anthony D. Williams. El libro explica cómo la producción entre iguales a través de Internet está creando una nueva forma de innovación y organización horizontal que compite con las empresas tradicionales. La "wikinomía" se basa en la apertura, la interacción entre pares, el compartir información y la actuación global para aprovechar el potencial colectivo de las multitudes inteligentes.
Sociedad de la información y del conocimientoHancytoro
La sociedad de la información se refiere al cambio de las sociedades industrializadas a economías basadas en la generación, almacenamiento y distribución de información. Fritz Machlup acuñó el término en 1962 y Yoneji Masuda lo definió en 1981 como una sociedad basada en la información y el conocimiento creativo en lugar del consumo material. En 1990, países desarrollados promovieron la privatización de telecomunicaciones, desregulación del mercado y acceso global a las TIC para ayudar a países en desarrollo. La sociedad
El documento describe la evolución del conocimiento desde una posesión individual a una inteligencia colectiva compartida a través de la colaboración en Internet. Explica que la sociedad del conocimiento se basa en la educación e innovación impulsadas por el conocimiento compartido de sus ciudadanos. Finalmente, concluye que debemos estar expuestos a la tecnología y métodos de información desde una edad temprana para competir en el mundo moderno.
Educacion del siglo xxi como puerta de entrada a la sociedad del conocimientolorelara77
Este documento discute tres pilares clave para lograr cambios significativos en la sociedad: tecnología, educación y desarrollo sostenible. Explica que la revolución tecnológica está transformando la sociedad y los procesos educativos a través de las nuevas tecnologías de la información. También argumenta que la educación debe ser un terreno equitativo para que todos puedan acceder a la sociedad del conocimiento.
La sociedad del conocimiento se caracteriza por una economía y sociedad donde el conocimiento ha reemplazado al trabajo, los recursos naturales y el capital como la principal fuente de productividad y crecimiento. Las tecnologías de la información han facilitado la globalización al conectar a personas de todo el mundo. Las características clave incluyen trabajadores basados en el conocimiento, capital intelectual, uso de nuevas tecnologías, aprender a aprender de forma continua, y una economía basada en servicios en lugar de bienes.
Sociedad de la informacion y el conocimientomateorevelo98
El documento describe la evolución de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se refiere a una economía basada en la generación y procesamiento de información. La sociedad del conocimiento enfatiza el uso del conocimiento para crear riqueza y requiere una educación orientada a promover el pensamiento crítico.
Este documento describe los principios fundamentales de la wikinomía, que incluyen la apertura, la interacción entre iguales, el compartir y la acción global. La wikinomía se refiere a nuevas formas de colaboración y producción entre personas de todo el mundo que están cambiando cómo se inventan, producen y distribuyen bienes y servicios. Las organizaciones que aprovechan el conocimiento compartido globalmente tendrán más éxito.
Sociedades de información y conocimiento (1)MilagrosTorre
Este documento describe la sociedad de la información y del conocimiento. La sociedad de la información se caracteriza por la capacidad de sus miembros de obtener y compartir información de forma instantánea desde cualquier lugar. La sociedad del conocimiento implica transformaciones políticas, económicas y culturales debido a la presencia de los medios de comunicación electrónicos. Peter Drucker introdujo el concepto de trabajador del conocimiento y argumentó que las sociedades futuras dependerían del conocimiento aplicado en las empresas.
Este documento resume conceptos clave sobre la sociedad del conocimiento. La idea surgió en 1969 por Peter Drucker para colocar el conocimiento en el centro de la producción de riqueza. La sociedad del conocimiento se refiere a una etapa posterior a la era de la información donde el conocimiento se convierte en un factor crítico para el desarrollo a través de la apropiación selectiva de la información y el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje social.
Marcos baldessone sociedad de la información y del conocimientoMarcosBaldessone
El documento explica las nociones de sociedad de la información y sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se refiere a aquellas donde las tecnologías facilitan la creación y distribución de información y juegan un papel esencial en actividades sociales y económicas. La sociedad del conocimiento se refiere a una innovación tecnológica donde el incremento en transferencia de información modifica cómo se desarrollan actividades. Peter Drucker influyó estas áreas al ser reconocido como padre de la sociedad del conocimiento y mentor
El documento habla sobre la visión fundacional de Amnistía Internacional de seguir trabajando por los derechos humanos hasta que se libere al último prisionero de conciencia, se cierre la última cámara de tortura y se haga realidad la Declaración Universal de Derechos Humanos en todo el mundo.
La sociedad del conocimiento se basa en el conocimiento como materia prima para la productividad y la creación de riqueza. Nuevos entornos surgen requiriendo nuevos modelos de educación para aprovechar las revoluciones tecnológicas y de la información que impulsan esta sociedad basada en el conocimiento.
La sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad en la que el conocimiento es central para la producción de riqueza. Peter Drucker describió esta sociedad en 1993, señalando que los trabajadores del conocimiento estarían menos atados a las empresas. El conocimiento generaría un mercado autorregular a través de redes de información. Sin embargo, la sociedad del conocimiento es más una utopía que la realidad actual, ya que requiere educación universal y humanización de las sociedades.
El documento discute el concepto de "sociedad de la información" y la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información. Argumenta que las TIC ofrecen oportunidades para lograr mayores niveles de desarrollo y bienestar, pero que enfocarse demasiado en soluciones técnicas ignora los problemas sociales subyacentes. Concluye que las TIC son herramientas y no una solución mágica, y que es necesario combatir la pobreza y exclusión a través de acciones concretas, no solo promesas.
La sociedad del conocimiento es una innovación de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la que el incremento en las transferencias de la información modifica en muchos sentidos la forma en que se desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna. Fue utilizada por primera vez por el filósofo de la gestión empresarial Peter Drucker, cuyas ideas fueron decisivas en la creación de la corporación moderna, y quien previamente había acuñado el término "trabajador del conocimiento" y hoy es considerado el padre del management como disciplina. En la década 1990-2000 su visión fue profundizada en una serie de estudios.
La sociedad de la información se refiere a una sociedad post-industrial impulsada por los medios de comunicación para crear y distribuir información. Surge del trabajo del economista Fritz Machlup en 1962 y fue popularizado por el sociólogo japonés Yoneji Masuda en 1981. Se caracteriza por una economía basada en el conocimiento y el manejo de información en lugar de actividades físicas. Aunque no existe una definición única, implica el uso extensivo de las tecnologías de la información y la comunicación.
La sociedad del conocimiento se caracteriza por aplicar intensivamente el conocimiento en todos los ámbitos sociales y productivos para impulsar el desarrollo socioeconómico. El término fue acuñado en 1969 y se profundizó en los años 90, describiendo la sociedad emergente donde el principal valor es el trabajo basado en el conocimiento. Se diferencia de la sociedad de la información en que ésta se enfoca en la capacidad tecnológica para almacenar y compartir información, mientras que la sociedad del conocimiento va más allá al transformar las
Falcon Jazmin. Sociedad del ConocimientoJazmín Falcón
Este documento define las sociedades de la información y del conocimiento. Explica que una sociedad de la información es aquella donde las tecnologías facilitan la creación, distribución y manipulación de información y juegan un papel esencial en actividades sociales, culturales y económicas. Una sociedad del conocimiento se basa en el incremento del intercambio de información modificando cómo se desarrollan actividades. Peter Drucker influyó al acuñar los términos "trabajador del conocimiento" y predecir que el
La sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad basada en el conocimiento como recurso fundamental. El documento discute (1) la evolución de las sociedades hacia una sociedad del conocimiento, (2) las características clave de una sociedad del conocimiento como el acceso al conocimiento y la educación continua, y (3) los retos de lograr una sociedad del conocimiento inclusiva con equidad social.
La sociedad de la información se refiere a una sociedad donde las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel esencial. La sociedad del conocimiento se refiere a una sociedad bien educada que se basa en el conocimiento de sus ciudadanos para impulsar la innovación. Mientras que la información se compone de hechos, el conocimiento se define como la interpretación de dichos hechos dentro de un contexto.
El documento describe la evolución del concepto de "sociedad de la información" a "sociedad del conocimiento". Explica que la sociedad de la información se centra en la dimensión económica mientras que la sociedad del conocimiento incorpora dimensiones sociales, culturales y de desarrollo. También destaca la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida y el papel central de la educación en la sociedad del conocimiento.
Falcón Jazmín - Sociedad del Conocimiento y la Información Jazmín Falcón
1. Explicar que es Sociedad de la Información.
2. Explicar que es Sociedad del Conocimiento.
3. Explica en que influyo Peter F. Drucker con relación las sociedades de la información y el conocimiento.
4. Reflexion
La sociedad del conocimiento es una innovación de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la que el incremento en las transferencias de la información modifica en muchos sentidos la forma en que se desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna. Fue utilizada por primera vez por el filósofo de la gestión empresarial Peter Drucker, cuyas ideas fueron decisivas en la creación de la corporación moderna, y quien previamente había acuñado el término "trabajador del conocimiento" y hoy es considerado el padre del management como disciplina. En la década 1990-2000 su visión fue profundizada en una serie de estudios.
El documento describe la evolución de la sociedad de la información y la comunicación. Explica que desde 1962 se ha reconocido que la sociedad depende más de la información que de la fuerza física. La llegada de las TIC en 1970 permitió nuevas formas de comunicación y cambios económicos donde el trabajo intelectual es más valorado. Sin embargo, la brecha digital excluye a algunos de acceder a la información y tecnología.
El documento describe las sociedades de la información y el conocimiento. Explica que una sociedad de la información se caracteriza por que sus miembros pueden obtener y compartir información instantáneamente desde cualquier lugar. También describe que la sociedad del conocimiento se refiere a la apropiación crítica de la información por parte de ciudadanos informados. Finalmente, señala que si bien la información son hechos, el conocimiento implica interpretar esos hechos en un contexto.
Este documento presenta información sobre la sociedad de la información y las habilidades de comunicación. Brevemente describe 10 rasgos clave de la sociedad de la información, incluyendo la abundancia de datos disponibles, la omnipresencia de la tecnología de la información, y la capacidad de comunicarse rápidamente a distancias ilimitadas. También discute técnicas de comunicación como la escucha activa y formas de mejorar la comunicación entre las personas.
El documento describe la sociedad de la información y el conocimiento. Define la sociedad de la información como aquella donde la creación, distribución y manipulación de la información son actividades culturales y económicas importantes. Explica que Internet ha llevado a una abundancia de información pero no toda es confiable, y que los medios de comunicación juegan un papel fundamental en la opinión pública. También cubre conceptos como la globalización de la información, la eliminación de fronteras y la aparición de nuevos sectores laborales.
Este documento describe la sociedad de la información y cómo está relacionada con el sistema educativo actual basado en el desarrollo de competencias. Explica que el concepto de "sociedad de la información" surgió en la década de 1960 debido al aumento del sector de servicios. También describe cómo las nuevas tecnologías han impactado todas las áreas de la sociedad y cómo el conocimiento se ha convertido en un elemento fundamental. Finalmente, señala que en la sociedad del conocimiento, el desarrollo permanente de competencias a través de la educación es fundamental para
sociedad de la información y sociedad del conocimientoDavid1117
Este documento describe la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se refiere a una sociedad donde los miembros pueden obtener y compartir información instantáneamente desde cualquier lugar utilizando tecnologías de información y comunicación. La noción de sociedad del conocimiento emergió más tarde para enfatizar el valor estratégico del conocimiento. Ambos conceptos describen una transformación sociotecnológica impulsada por la innovación, la creatividad y el uso generalizado de la información.
Marzioni Gonzalo Sociedad del conocimientoMarcela Pablo
La sociedad de la información se refiere a una sociedad donde las tecnologías facilitan la creación, distribución y manipulación de la información y juegan un papel esencial en actividades sociales, culturales y económicas. La sociedad del conocimiento se basa en el incremento de la transferencia de información a través de las tecnologías, modificando cómo se desarrollan las actividades sociales. Mientras que la información son hechos y sucesos, el conocimiento implica la interpretación de estos dentro de un contexto para algún propós
Sociedad de la información y sociedad del conocimientoDANI9630
La sociedad de la información se refiere al proceso de generar y distribuir información como parte principal de la actividad económica y social, reemplazando a la sociedad industrial. La sociedad del conocimiento va más allá al centrarse en generar y aplicar conocimiento a través de la interpretación de la información, con el objetivo de dirigirse a una etapa evolutiva en la que el conocimiento, no solo la información, es el motor del desarrollo.
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTOliziehl3
Este documento compara las características de la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se centra en la tecnología e innovación y el intercambio de datos, mientras que la sociedad del conocimiento busca un desarrollo sostenible a través de la reflexión y el intercambio de conocimientos. Ambas comparten el objetivo de promover el desarrollo social a través de la creación y difusión de información y conocimiento con el apoyo de las tecnologías.
Este documento describe la evolución de la cultura digital y la sociedad de la información. Explica que la globalización de la cultura digital ha llevado a interconexiones más expansivas, inmersivas y aceleradas impulsadas por las redes digitales. También analiza cómo la producción y distribución del conocimiento se han economizado y cómo la racionalidad productiva ha cambiado históricamente con la transición a una economía basada en el conocimiento e impulsada por la tecnología.
El documento discute diferentes perspectivas sobre la sociedad del conocimiento. Describe las visiones de autores como Peter Drucker, Manuel Castells, Nicholas Negroponte y Alvin Toffler, quienes ven la sociedad actual definida por las redes de información, la digitalización y la comunicación múltiple. También analiza enfoques sobre si la sociedad del conocimiento es cualitativamente distinta o no a sociedades anteriores y los indicadores económicos, políticos, educativos y culturales de su existencia.
Similar a Universidad de los andes diapositivas (20)
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
NÚCLEO DR. PEDRO RINCÓN GUTIÉRREZ
ADMINISTRACIÓN NUTULA
De la sociedad de la información a la
sociedad del conocimiento y
tendencias habilitadas por la TIC
keeila mariani vivas mora
C.I 24147916
2. DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN A LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO Y EL IMPACTO EN LA EMPRESA
Sociedad de la
información
«La sociedad de la
información es un estadio
de desarrollo social
caracterizado por la
capacidad de sus
miembros (ciudadanos
empresas y
administración pública )
para obtener y compartir
cualquier información,
desde cualquier parte del
mundo». Castells(1998).
Sociedad del
conocimiento
Surgió en 1969 cuando
Peter Drucker escribió
el libro « la era de la
discontinuidad» donde
destaca la necesidad de
colocar al conocimiento
en el centro de la
producción de la
riqueza.
3. DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN A LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO Y EL IMPACTO EN LA EMPRESA
• Impacto en la empresa
+ productividad
+ Mejor clima laboral
+ Aprendizaje organizacional
+ Productividad
• Impacto en la sociedad
+ Desarrollo económico
+ Cohesión social
+ Mayor mercado laboral
+ Trabajos decentes
• Impacto en la persona
+ Empleo
+ Bienestar
+ Remuneración
+ Desarrollo profesional
4. TENDENCIAS HABILITADAS POR LAS TIC EN LA
TRANSFORMACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS DE TRABAJO Y
DE EMPLEO
• Dispositivos autónomos
• Computación cuántica
5. TENDENCIAS HABILITADAS POR LAS TIC EN LA
TRANSFORMACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS DE TRABAJO Y
DE EMPLEO
• Gemelos digitales
• Edge computing potenciado
6. TENDENCIAS HABILITADAS POR LAS TIC EN LA
TRANSFORMACIÓN DE LAS ESTRUCTURAS DE TRABAJO Y
DE EMPLEO
• Blockchain
• Espacios inteligentes
7. COMO GANAR DINERO GRACIAS A
LAS TIC
• Aplicaciones móviles
• Freelancer