Sociedad del conocimiento
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•302 vistas
En una sociedad del conocimiento, el conocimiento deja de tener valor monetario debido a que se difunde fácilmente a través de Internet. La inteligencia colectiva permite que las personas compartan información y generen nuevas ideas, mientras que los ecosistemas empresariales fomentan el intercambio libre de conocimiento entre compañías. En el futuro, el capitalismo se basará en el intercambio de sabiduría entre individuos para multiplicar el conocimiento colectivo.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Sociedad del conocimiento
En una sociedad del conocimiento, el conocimiento se difunde fácilmente a través de Internet y pierde su valor monetario. La inteligencia colectiva permite que las personas compartan información y generen nuevas ideas. Los ecosistemas empresariales fomentan el intercambio libre de conocimiento entre empresas. En el futuro, el capitalismo se basará en el intercambio de sabiduría entre individuos para generar capital a través de la multiplicación del conocimiento.
Sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento se refiere al conocimiento compartido por cualquier individuo con acceso a Internet. Esto estimula la inteligencia colectiva, resultando en mejores soluciones que un análisis individual. En las empresas, se puede crear un ecosistema donde haya libertad de opinión a través de intranets, redes sociales y blogs, dando lugar al capitalismo del conocimiento, que consiste en compartir conocimiento sin perder el propio.
Universidad de los andes diapositivas
de las sociedad de la información a la sociedad del conocimiento, tendencias y nuevas maneras de ganar dinero con las TIC
La sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento surgió a principios de los 90 debido a los avances en Internet y nuevas formas de compartir conocimiento. El conocimiento se volvió más importante que otros factores como la tierra y el capital. Esto representó una revolución donde debemos aprender a obtener e interpretar información de manera más rápida y eficiente. La sociedad del conocimiento cambiará completamente las estructuras sociales y la forma en que nos comportamos.
La sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento surgió a principios de los 90 debido a los avances en Internet y nuevas formas de compartir conocimiento. El conocimiento se volvió más importante que otros factores como la tierra y el capital. Este cambio supone una revolución donde debemos aprender a obtener e interpretar información de manera más rápida y eficiente. La sociedad del conocimiento cambiará completamente las estructuras sociales y la forma en que nos comportamos.
Mentes Colaborativas
El documento habla sobre la wikinomía y sus principios. La wikinomía permite a los participantes innovar, realizar transacciones, entretenerse y realizar vida social dentro de comunidades autoorganizadas. La wikinomía es la forma de economía del futuro ya que permite diseñar y montar productos con los clientes, quienes crean gran parte del valor. Las compañías del futuro tendrán límites abiertos y porosos, compitiendo más allá de sus propios muros para aprovechar conocimientos y capacidades externas.
Sociedad del conocimiento
El documento describe la evolución del concepto de "sociedad de la información" a "sociedad del conocimiento". Explica que la sociedad de la información se centra en la dimensión económica mientras que la sociedad del conocimiento incorpora dimensiones sociales, culturales y de desarrollo. También destaca la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida y el papel central de la educación en la sociedad del conocimiento.
La sociedad del conocimiento
El documento describe la nueva era del conocimiento. En esta era, el conocimiento individual ya no es tan valioso debido al acceso universal a la información. En cambio, la sabiduría y el conocimiento colectivo son más importantes, ya que cuando los temas se discuten entre varias personas, las ideas resultantes son más completas. Esto ha dado lugar a la "inteligencia colectiva". Además, las personas ahora tienen más libertad para innovar y establecer alianzas entre empresas, lo que conduce a una organización empresarial más horizontal.
Recomendados
Sociedad del conocimiento
En una sociedad del conocimiento, el conocimiento se difunde fácilmente a través de Internet y pierde su valor monetario. La inteligencia colectiva permite que las personas compartan información y generen nuevas ideas. Los ecosistemas empresariales fomentan el intercambio libre de conocimiento entre empresas. En el futuro, el capitalismo se basará en el intercambio de sabiduría entre individuos para generar capital a través de la multiplicación del conocimiento.
Sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento se refiere al conocimiento compartido por cualquier individuo con acceso a Internet. Esto estimula la inteligencia colectiva, resultando en mejores soluciones que un análisis individual. En las empresas, se puede crear un ecosistema donde haya libertad de opinión a través de intranets, redes sociales y blogs, dando lugar al capitalismo del conocimiento, que consiste en compartir conocimiento sin perder el propio.
Universidad de los andes diapositivas
de las sociedad de la información a la sociedad del conocimiento, tendencias y nuevas maneras de ganar dinero con las TIC
La sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento surgió a principios de los 90 debido a los avances en Internet y nuevas formas de compartir conocimiento. El conocimiento se volvió más importante que otros factores como la tierra y el capital. Esto representó una revolución donde debemos aprender a obtener e interpretar información de manera más rápida y eficiente. La sociedad del conocimiento cambiará completamente las estructuras sociales y la forma en que nos comportamos.
La sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento surgió a principios de los 90 debido a los avances en Internet y nuevas formas de compartir conocimiento. El conocimiento se volvió más importante que otros factores como la tierra y el capital. Este cambio supone una revolución donde debemos aprender a obtener e interpretar información de manera más rápida y eficiente. La sociedad del conocimiento cambiará completamente las estructuras sociales y la forma en que nos comportamos.
Mentes Colaborativas
El documento habla sobre la wikinomía y sus principios. La wikinomía permite a los participantes innovar, realizar transacciones, entretenerse y realizar vida social dentro de comunidades autoorganizadas. La wikinomía es la forma de economía del futuro ya que permite diseñar y montar productos con los clientes, quienes crean gran parte del valor. Las compañías del futuro tendrán límites abiertos y porosos, compitiendo más allá de sus propios muros para aprovechar conocimientos y capacidades externas.
Sociedad del conocimiento
El documento describe la evolución del concepto de "sociedad de la información" a "sociedad del conocimiento". Explica que la sociedad de la información se centra en la dimensión económica mientras que la sociedad del conocimiento incorpora dimensiones sociales, culturales y de desarrollo. También destaca la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida y el papel central de la educación en la sociedad del conocimiento.
La sociedad del conocimiento
El documento describe la nueva era del conocimiento. En esta era, el conocimiento individual ya no es tan valioso debido al acceso universal a la información. En cambio, la sabiduría y el conocimiento colectivo son más importantes, ya que cuando los temas se discuten entre varias personas, las ideas resultantes son más completas. Esto ha dado lugar a la "inteligencia colectiva". Además, las personas ahora tienen más libertad para innovar y establecer alianzas entre empresas, lo que conduce a una organización empresarial más horizontal.
Citas10
Selección de citas de: Esteban Mucientes, consultor experto en social media; Antoine de Saint-Exupèry; Carlos Martín Tobalina, director general de Industria e Innovación Tecnológica de la Junta; Peter Drucker; y Emilio del Prado, socio director de Epunto
Conceptos
La paradoja consiste en la unión de dos ideas aparentemente contradictorias. La sociedad del conocimiento se refiere al mundo actual donde los avances tecnológicos relacionados con las TIC facilitan el acceso a la información, pero no valoran el conocimiento humano. La inteligencia colectiva surge del conocimiento y colaboración de muchas personas.
Trabajo 1
El documento describe la revolución de las tecnologías de la información y cómo ha producido cambios en la vida cotidiana generando la sociedad de la información. Sin embargo, debido a las desigualdades en el mundo globalizado, es mejor hablar de "sociedades de la información" donde las TIC generan oportunidades de desarrollo. También introduce el concepto de "sociedad-red" cuya estructura está constituida en torno a redes de información, provocando una "divisoria social" tecnológica y de aprendizaje.
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO
Este documento compara las características de la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se centra en la tecnología e innovación y el intercambio de datos, mientras que la sociedad del conocimiento busca un desarrollo sostenible a través de la reflexión y el intercambio de conocimientos. Ambas comparten el objetivo de promover el desarrollo social a través de la creación y difusión de información y conocimiento con el apoyo de las tecnologías.
Sociedad del conociemiento y la informacion
El documento describe la diferencia entre una sociedad de la información y una sociedad del conocimiento. Mientras que la información se compone de hechos y sucesos, el conocimiento se define por la interpretación. Una sociedad del conocimiento se nutre de diversas capacidades. El documento también discute los diferentes términos usados para describir la sociedad actual a medida que la tecnología y la inteligencia artificial se vuelven más prominentes, como "aldea global", "era tecno trónica" y "sociedad del conocimiento".
Paradoja del conocimiento hisroshi tasaka
El documento discute el cambio hacia una sociedad del conocimiento donde el conocimiento ya no tiene el mismo valor que antes debido a que ahora la tecnología almacena gran parte de este conocimiento. También habla sobre la necesidad de estimular las ideas a través de la inteligencia colectiva y sobre cómo las empresas deben transformarse en ecosistemas abiertos que permitan el flujo de conocimiento e ideas. Finalmente, analiza cómo la verdad absoluta se ha convertido en algo debatible dado que ahora cualquier persona puede acceder y debatir información de múltiples perspectivas.
Wikinomics por Midyi Oseguera
La wikinomía se refiere a la colaboración masiva que está transformando las instituciones sociales. Las nuevas formas de colaboración abierta, entre iguales y compartida están cambiando la forma en que se inventan, producen, comercializan y distribuyen los bienes y servicios a nivel global. Las armas de colaboración masiva permiten que miles de individuos y pequeños productores creen productos en colaboración y accedan a mercados que antes solo estaban al alcance de grandes corporaciones.
Expo Ic Solange Zambrano Y Laura Otaiza (1)
El documento describe la inteligencia colectiva como la capacidad de grupos, organizaciones y comunidades para colaborar y compartir información con el fin de lograr ventajas individuales y colectivas mayores que si cada persona trabajara de forma aislada. Define la inteligencia colectiva como una "economía de suma positiva" donde el conocimiento es un bien compartido accesible a toda la humanidad y no pertenece a ningún individuo en particular. Finalmente, señala que para aprovechar plenamente la inteligencia colectiva, las instituciones educativas deben
La paradoja de la sociedad del conocimiento
El documento discute la paradoja del conocimiento en la sociedad actual, donde el acceso al conocimiento a través de la tecnología significa que el conocimiento ya no tiene valor por sí mismo. En cambio, la sabiduría y la inteligencia colectiva son más importantes. También argumenta que las empresas deben transformarse en ecosistemas abiertos basados en la colaboración y el intercambio de ideas en lugar de jerarquías, y que el capitalismo evolucionará hacia un capitalismo basado en el conocimiento compartido.
La sociedad del conocimiento
El documento describe la sociedad del conocimiento y cómo ha evolucionado con la aparición de Internet. Se argumenta que el conocimiento ya no tiene el mismo valor que antes, debido al acceso universal a la información en línea. En lugar de eso, se debe cultivar una inteligencia colectiva para crear ideas mediante la colaboración. Además, la educación necesita adaptarse a este cambio incorporando las nuevas tecnologías y preparando a los estudiantes para funcionar en este nuevo entorno basado en el conocimiento.
Empresa abierta en TEDx Moncloa
El documento resume conceptos emergentes en los modelos de negocio contemporáneos, incluyendo organizaciones abiertas, saber experto y profano, copyleft, el cuarto sector que combina valor social y lucro, ideas e innovación como abundancia, emergencia en sistemas sociales, tamaños eficientes de equipos, y motivación intrínseca y autodeterminación.
Mapa conceptual
Este documento habla sobre el comercio justo como una alternativa al actual sistema de comercio globalizado que crea desigualdades. Propone un sistema de intercambio que garantice una compensación justa para los productores por su trabajo. También menciona la importancia de educar a las personas sobre un consumo responsable y moderado que no contamine ni excluya a otros.
Tic unidad 1
La cita de Manuel Castell afirma que la revolución de la tecnología de la información indujo el surgimiento del informacionalismo como base material de la nueva sociedad, y que permitió el desarrollo de redes interconectadas como una forma dinámica y autoexpansiva de organizar la actividad humana, transformando todos los ámbitos sociales y económicos. La reflexión está de acuerdo y agrega que ahora la humanidad elige su destino y los docentes deben enseñar a los estudiantes a asumir la tecnología con responsabil
Iformatica 2
El documento describe la evolución de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento. Explica que la sociedad del conocimiento se basa en colocar el conocimiento en el centro de la producción de riqueza y aprovechar la productividad del conocimiento. También destaca que la sociedad del conocimiento promueve cambios en las instituciones educativas para incorporar tecnologías que mejoren los procesos de enseñanza-aprendizaje y generen nuevo conocimiento. Finalmente, señala que a diferencia de la sociedad de la información, la soc
Icosistemas
La accesibilidad creciente a las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) pone al alcance de todos las herramientas necesarias para colaborar, crear valor e innovar.
Estos cambios nos conducen a un mundo en el que el conocimiento, el poder y la capacidad productiva estarán más distribuidos que nunca antes en nuestra Historia. Un cambio de paradigma marcado por la colaboración masiva entre iguales.
presentación la sociedad del conocimiento
El documento habla sobre la sociedad del conocimiento y la paradoja que representa. Explica que aunque el conocimiento ya no tiene el mismo valor que antes, las personas pueden adquirir conocimiento fácilmente a través de la tecnología. También discute cómo la era de Internet ha democratizado el acceso a la información y ha llevado a una inteligencia colectiva, aunque gestionar efectivamente el conocimiento sigue siendo importante.
Societat de la informació (Ib)
El documento describe la relación entre Internet y la nueva economía, señalando que la nueva economía no son las empresas que producen o diseñan Internet, sino aquellas que funcionan a través de Internet. Explica que este modelo se está difundiendo rápidamente a todo tipo de empresas, creando un nuevo modelo de organización empresarial basado en la capacidad de funcionar en red.
sociedad de la informacion y del conocimiento
El documento describe la evolución del concepto de sociedad de la información y el conocimiento. Señala que surgió en la década de 1960 para referirse a sociedades donde la manipulación de información es más importante que el trabajo físico, y que en los años 1990 se empezó a usar el término "sociedad del conocimiento" para enfatizar la interpretación del contexto de la información. Explica que estas sociedades se basan en las tecnologías de información que modifican la forma de desarrollar actividades, y que la UNESCO adoptó el
Primer capítulo de "Wikinomics" de Don Tapscott y Anthony D. Williams
PRESENTACIÓN DEL PRIMER CAPÍTULO DE: “WIKINOMICS: LA NUEVA ECONOMÍA DE LAS MULTITUDES INTELIGENTES” DE DON TAPSCOTT Y ANTHONY D. WILLIAMS.
AGOSTO 2014
POR:
JOSÉ RAMÓN ORTIZ VLASICH
Follow me: @jrortizv
MERCADOTECNIA INTERACTIVA Y DIGITAL
PROFESOR JORGE A. HIDALGO TOLEDO
Donde Estas
Este poema expresa la búsqueda del autor por encontrar a alguien a quien ha perdido, posiblemente un amor del pasado. A través de preguntas retóricas, el autor reflexiona sobre todos los lugares donde ha buscado a esta persona y cómo su sonrisa y besos lo afectaban profundamente aunque fuera por un corto tiempo. Ahora, al igual que un niño intentando volar un papalote sin viento, el autor continúa buscando a esta persona a quien cree que posiblemente se han desencontrado debido a la
plantel #19 cd. juarez chihuahua
El documento presenta una escuela pública de nivel medio superior como la mejor opción para la preparación de bachilleres. La escuela proporciona una educación integral a través de conocimientos y valores que permiten a los estudiantes continuar su educación superior y ser ciudadanos útiles. Además, la escuela es reconocida por ofrecer servicios de calidad gracias a la superación constante de su personal y el uso de tecnología de vanguardia en sus instalaciones.
Historia de la educación a distancia
Este documento resume la historia de la educación a distancia a través de varios hitos clave. Comenzó en 1728 con anuncios en periódicos para enviar material de estudio a estudiantes, y en el siglo XIX se expandió para atender minorías. En la década de 1890 universidades en Australia y Estados Unidos comenzaron a ofrecer programas por correspondencia. Tras la Segunda Guerra Mundial, la educación a distancia se expandió para facilitar el acceso a la educación. Actualmente, internet permite una gran oferta de educación a distancia para
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Citas10
Selección de citas de: Esteban Mucientes, consultor experto en social media; Antoine de Saint-Exupèry; Carlos Martín Tobalina, director general de Industria e Innovación Tecnológica de la Junta; Peter Drucker; y Emilio del Prado, socio director de Epunto
Conceptos
La paradoja consiste en la unión de dos ideas aparentemente contradictorias. La sociedad del conocimiento se refiere al mundo actual donde los avances tecnológicos relacionados con las TIC facilitan el acceso a la información, pero no valoran el conocimiento humano. La inteligencia colectiva surge del conocimiento y colaboración de muchas personas.
Trabajo 1
El documento describe la revolución de las tecnologías de la información y cómo ha producido cambios en la vida cotidiana generando la sociedad de la información. Sin embargo, debido a las desigualdades en el mundo globalizado, es mejor hablar de "sociedades de la información" donde las TIC generan oportunidades de desarrollo. También introduce el concepto de "sociedad-red" cuya estructura está constituida en torno a redes de información, provocando una "divisoria social" tecnológica y de aprendizaje.
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO
Este documento compara las características de la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se centra en la tecnología e innovación y el intercambio de datos, mientras que la sociedad del conocimiento busca un desarrollo sostenible a través de la reflexión y el intercambio de conocimientos. Ambas comparten el objetivo de promover el desarrollo social a través de la creación y difusión de información y conocimiento con el apoyo de las tecnologías.
Sociedad del conociemiento y la informacion
El documento describe la diferencia entre una sociedad de la información y una sociedad del conocimiento. Mientras que la información se compone de hechos y sucesos, el conocimiento se define por la interpretación. Una sociedad del conocimiento se nutre de diversas capacidades. El documento también discute los diferentes términos usados para describir la sociedad actual a medida que la tecnología y la inteligencia artificial se vuelven más prominentes, como "aldea global", "era tecno trónica" y "sociedad del conocimiento".
Paradoja del conocimiento hisroshi tasaka
El documento discute el cambio hacia una sociedad del conocimiento donde el conocimiento ya no tiene el mismo valor que antes debido a que ahora la tecnología almacena gran parte de este conocimiento. También habla sobre la necesidad de estimular las ideas a través de la inteligencia colectiva y sobre cómo las empresas deben transformarse en ecosistemas abiertos que permitan el flujo de conocimiento e ideas. Finalmente, analiza cómo la verdad absoluta se ha convertido en algo debatible dado que ahora cualquier persona puede acceder y debatir información de múltiples perspectivas.
Wikinomics por Midyi Oseguera
La wikinomía se refiere a la colaboración masiva que está transformando las instituciones sociales. Las nuevas formas de colaboración abierta, entre iguales y compartida están cambiando la forma en que se inventan, producen, comercializan y distribuyen los bienes y servicios a nivel global. Las armas de colaboración masiva permiten que miles de individuos y pequeños productores creen productos en colaboración y accedan a mercados que antes solo estaban al alcance de grandes corporaciones.
Expo Ic Solange Zambrano Y Laura Otaiza (1)
El documento describe la inteligencia colectiva como la capacidad de grupos, organizaciones y comunidades para colaborar y compartir información con el fin de lograr ventajas individuales y colectivas mayores que si cada persona trabajara de forma aislada. Define la inteligencia colectiva como una "economía de suma positiva" donde el conocimiento es un bien compartido accesible a toda la humanidad y no pertenece a ningún individuo en particular. Finalmente, señala que para aprovechar plenamente la inteligencia colectiva, las instituciones educativas deben
La paradoja de la sociedad del conocimiento
El documento discute la paradoja del conocimiento en la sociedad actual, donde el acceso al conocimiento a través de la tecnología significa que el conocimiento ya no tiene valor por sí mismo. En cambio, la sabiduría y la inteligencia colectiva son más importantes. También argumenta que las empresas deben transformarse en ecosistemas abiertos basados en la colaboración y el intercambio de ideas en lugar de jerarquías, y que el capitalismo evolucionará hacia un capitalismo basado en el conocimiento compartido.
La sociedad del conocimiento
El documento describe la sociedad del conocimiento y cómo ha evolucionado con la aparición de Internet. Se argumenta que el conocimiento ya no tiene el mismo valor que antes, debido al acceso universal a la información en línea. En lugar de eso, se debe cultivar una inteligencia colectiva para crear ideas mediante la colaboración. Además, la educación necesita adaptarse a este cambio incorporando las nuevas tecnologías y preparando a los estudiantes para funcionar en este nuevo entorno basado en el conocimiento.
Empresa abierta en TEDx Moncloa
El documento resume conceptos emergentes en los modelos de negocio contemporáneos, incluyendo organizaciones abiertas, saber experto y profano, copyleft, el cuarto sector que combina valor social y lucro, ideas e innovación como abundancia, emergencia en sistemas sociales, tamaños eficientes de equipos, y motivación intrínseca y autodeterminación.
Mapa conceptual
Este documento habla sobre el comercio justo como una alternativa al actual sistema de comercio globalizado que crea desigualdades. Propone un sistema de intercambio que garantice una compensación justa para los productores por su trabajo. También menciona la importancia de educar a las personas sobre un consumo responsable y moderado que no contamine ni excluya a otros.
Tic unidad 1
La cita de Manuel Castell afirma que la revolución de la tecnología de la información indujo el surgimiento del informacionalismo como base material de la nueva sociedad, y que permitió el desarrollo de redes interconectadas como una forma dinámica y autoexpansiva de organizar la actividad humana, transformando todos los ámbitos sociales y económicos. La reflexión está de acuerdo y agrega que ahora la humanidad elige su destino y los docentes deben enseñar a los estudiantes a asumir la tecnología con responsabil
Iformatica 2
El documento describe la evolución de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento. Explica que la sociedad del conocimiento se basa en colocar el conocimiento en el centro de la producción de riqueza y aprovechar la productividad del conocimiento. También destaca que la sociedad del conocimiento promueve cambios en las instituciones educativas para incorporar tecnologías que mejoren los procesos de enseñanza-aprendizaje y generen nuevo conocimiento. Finalmente, señala que a diferencia de la sociedad de la información, la soc
Icosistemas
La accesibilidad creciente a las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) pone al alcance de todos las herramientas necesarias para colaborar, crear valor e innovar.
Estos cambios nos conducen a un mundo en el que el conocimiento, el poder y la capacidad productiva estarán más distribuidos que nunca antes en nuestra Historia. Un cambio de paradigma marcado por la colaboración masiva entre iguales.
presentación la sociedad del conocimiento
El documento habla sobre la sociedad del conocimiento y la paradoja que representa. Explica que aunque el conocimiento ya no tiene el mismo valor que antes, las personas pueden adquirir conocimiento fácilmente a través de la tecnología. También discute cómo la era de Internet ha democratizado el acceso a la información y ha llevado a una inteligencia colectiva, aunque gestionar efectivamente el conocimiento sigue siendo importante.
Societat de la informació (Ib)
El documento describe la relación entre Internet y la nueva economía, señalando que la nueva economía no son las empresas que producen o diseñan Internet, sino aquellas que funcionan a través de Internet. Explica que este modelo se está difundiendo rápidamente a todo tipo de empresas, creando un nuevo modelo de organización empresarial basado en la capacidad de funcionar en red.
sociedad de la informacion y del conocimiento
El documento describe la evolución del concepto de sociedad de la información y el conocimiento. Señala que surgió en la década de 1960 para referirse a sociedades donde la manipulación de información es más importante que el trabajo físico, y que en los años 1990 se empezó a usar el término "sociedad del conocimiento" para enfatizar la interpretación del contexto de la información. Explica que estas sociedades se basan en las tecnologías de información que modifican la forma de desarrollar actividades, y que la UNESCO adoptó el
Primer capítulo de "Wikinomics" de Don Tapscott y Anthony D. Williams
PRESENTACIÓN DEL PRIMER CAPÍTULO DE: “WIKINOMICS: LA NUEVA ECONOMÍA DE LAS MULTITUDES INTELIGENTES” DE DON TAPSCOTT Y ANTHONY D. WILLIAMS.
AGOSTO 2014
POR:
JOSÉ RAMÓN ORTIZ VLASICH
Follow me: @jrortizv
MERCADOTECNIA INTERACTIVA Y DIGITAL
PROFESOR JORGE A. HIDALGO TOLEDO
La actualidad más candente (19)
Primer capítulo de "Wikinomics" de Don Tapscott y Anthony D. Williams
Primer capítulo de "Wikinomics" de Don Tapscott y Anthony D. Williams
Destacado
Donde Estas
Este poema expresa la búsqueda del autor por encontrar a alguien a quien ha perdido, posiblemente un amor del pasado. A través de preguntas retóricas, el autor reflexiona sobre todos los lugares donde ha buscado a esta persona y cómo su sonrisa y besos lo afectaban profundamente aunque fuera por un corto tiempo. Ahora, al igual que un niño intentando volar un papalote sin viento, el autor continúa buscando a esta persona a quien cree que posiblemente se han desencontrado debido a la
plantel #19 cd. juarez chihuahua
El documento presenta una escuela pública de nivel medio superior como la mejor opción para la preparación de bachilleres. La escuela proporciona una educación integral a través de conocimientos y valores que permiten a los estudiantes continuar su educación superior y ser ciudadanos útiles. Además, la escuela es reconocida por ofrecer servicios de calidad gracias a la superación constante de su personal y el uso de tecnología de vanguardia en sus instalaciones.
Historia de la educación a distancia
Este documento resume la historia de la educación a distancia a través de varios hitos clave. Comenzó en 1728 con anuncios en periódicos para enviar material de estudio a estudiantes, y en el siglo XIX se expandió para atender minorías. En la década de 1890 universidades en Australia y Estados Unidos comenzaron a ofrecer programas por correspondencia. Tras la Segunda Guerra Mundial, la educación a distancia se expandió para facilitar el acceso a la educación. Actualmente, internet permite una gran oferta de educación a distancia para
La SociologíAl 24
La sociología es la ciencia que estudia el comportamiento humano en sociedad. Nació en 1824 durante la revolución industrial, fundada por Augusto Comte. Existen varias ramas de la sociología, incluyendo la sociología rural, urbana, de la educación, de la familia, del derecho, política, de la salud y de la religión.
Sociedad De Informacion Y De Comunicacion 2[1]
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
2011 ii cap 03 - metodologias y tecnicas de auditoria
El documento describe el proceso metodológico general para realizar una auditoría informática. Explica las etapas preliminares de diagnóstico y justificación, la adecuación de la metodología, la formalización y aprobación del plan, el desarrollo de la auditoría, e implantación de las recomendaciones. También destaca la importancia de contar con el compromiso ejecutivo, capacitar al personal en la metodología, y realizar un seguimiento para verificar el cumplimiento del plan.
Tecnologias de if
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se encargan del estudio, desarrollo, implementación y distribución de la información mediante hardware y software. Las TIC incluyen sistemas como computadoras, teléfonos celulares, televisión y radio. El documento también discute la evolución histórica de las comunicaciones y el crecimiento del uso de las TIC en los últimos años.
Generaciones humanas
Este documento describe las características de varias generaciones, incluyendo la Generación Silenciosa (1925-1945), la Generación Baby Boomers (1946-1964), la Generación X (1965-1982), la Generación Y (1983-1995) y la Generación Z (1993-2000). Cada generación se vio influenciada por los eventos históricos que ocurrieron durante su tiempo y desarrolló actitudes y preferencias culturales únicas.
Presentación2
Este documento discute la política de contratación de personal de una empresa, en particular la política de contratar empleados que vivan cerca del área de trabajo. Aunque esta política puede parecer discriminatoria, se argumenta que es necesaria para garantizar la puntualidad de los empleados, que es un valor fundamental. La impuntualidad a menudo se debe a problemas con el transporte público, por lo que contratar a personas que vivan cerca reduce este riesgo. La política tiene como objetivo ayudar a la empresa a cumplir con sus objetivos y responsabilidades.
Consulta sobre proveedores de las empresas de la actividad aseguradora[1] 082010
El documento presenta una consulta administrativa a la Superintendencia de la Actividad Aseguradora sobre dos temas: 1) Si las empresas aseguradoras deben notificar por escrito a los asegurados sobre su derecho a elegir libremente los proveedores de bienes y servicios cubiertos por el seguro y cuáles son las sanciones por no hacerlo. 2) Si las empresas aseguradoras deben indemnizar directamente a los asegurados o proveedores elegidos en un plazo máximo de 30 días luego de presentada la documentación, según la
Privacidad y seguridad
El documento habla sobre privacidad y seguridad informática. Explica que la privacidad se refiere al ámbito personal de un individuo y a limitar el acceso a la información sólo a usuarios autorizados. Algunas herramientas para garantizar la privacidad son la criptografía, contraseñas y firewalls. También describe diferentes tipos de criptografía, cómo hacer contraseñas seguras y los tipos de firewalls y ataques contra la privacidad. Además, define la seguridad informática y herramientas como copias de segur
Sociedad del conocimiento tic 2011
Este documento trata sobre la sociedad del conocimiento. Discuten que las sociedades contemporáneas se enfrentan al desafío constante del cambio y la adaptación hacia la construcción del conocimiento. Identifican algunas características clave de la sociedad del conocimiento como la globalización, las nuevas tecnologías, el capital intelectual, y el uso de la tecnología digital. También mencionan que la educación para la sociedad del conocimiento es un proceso permanente que va más allá del periodo escolar.
Generaciones
Este documento describe las características de diferentes generaciones a través de la historia. La Generación "S" nació entre 1917-1939 y estuvo sujeta a esquemas tradicionales y roles de género rígidos. La Generación Sandwich o Baby Boomers nació entre 1940-1961 y vivió entre dos mundos tradicional y cambiante. La Generación X nació entre 1962-1980 y se identifica por el consumismo y apatía. La Generación N nació entre 13-20 años e incluye hijos de Baby Boomers y hermanos men
Contaminación del agua
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Algunos países de la UE aún dependen en gran medida del petróleo ruso y buscarán exenciones al embargo.
Cambio Climatico
El documento habla sobre el cambio climático y sus causas, efectos y formas de combatirlo. Explica que el cambio climático es una variación del clima causada por factores naturales y humanos como las emisiones de CO2, y que ya se están viendo sus efectos como el aumento de la temperatura promedio de la Tierra. También describe algunas maneras de reducir la huella de carbono como apagar aparatos eléctricos innecesarios, reciclar y optar por medios de transporte más sustentables.
Ppt competencias de las tic en la transformación de
Las TIC han sido una herramienta vital para la comunicación y educación, traspasando barreras geográficas. Su implementación en las escuelas ha ampliado el conocimiento de los estudiantes. Estadísticas muestran que las personas usan internet para elegir universidades y para cursos de capacitación, y las TIC han hecho posible nuevas formas de enseñanza y aprendizaje acordes a la sociedad contemporánea.
¿Qué es la web 2.0?
La Web 2.0 permite una mayor interactividad y colaboración entre usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis, ofreciendo ventajas como compartir contenido y opiniones, mientras que aplicaciones como YouTube y Flickr permiten subir y compartir fotos y videos fácilmente.
Toma de decisiones e Inteligencia en los negocios
Este documento describe la inteligencia de negocios (BI) y el proceso de toma de decisiones. Explica que la BI permite a los empleados, analistas de datos y la alta dirección acceder y analizar rápidamente la información para la toma de decisiones operativas, tácticas y estratégicas de un negocio. También describe los tipos de decisiones, como las rutinarias, de emergencia y estratégicas, y señala que la calidad de las decisiones tomadas marca la diferencia entre el éxito o fracas
Cambio climatico
El documento describe los efectos del cambio climático y las oportunidades que ofrece la energía solar fotovoltaica en México. Explica que México tiene un gran potencial para la energía solar debido a su radiación solar y que la tecnología fotovoltaica puede ayudar al país a reducir sus emisiones de gases de efecto invernadero. Además, la energía solar fotovoltaica ofrece oportunidades para las industrias y centros de distribución mexicanos al instalar paneles solares.
Destacado (20)
2011 ii cap 03 - metodologias y tecnicas de auditoria
2011 ii cap 03 - metodologias y tecnicas de auditoria
Consulta sobre proveedores de las empresas de la actividad aseguradora[1] 082010
Consulta sobre proveedores de las empresas de la actividad aseguradora[1] 082010
Ppt competencias de las tic en la transformación de
Ppt competencias de las tic en la transformación de
Similar a Sociedad del conocimiento
Redes de Colaboración
El documento resume el impacto de Internet y las redes sociales en diferentes ámbitos de la sociedad. Menciona cómo fomentan la participación individual, democratizan el conocimiento y debilitan el poder de las instituciones formales. También describe el surgimiento de una "Sociedad Red" definida por flujos globales de información, identidades fluidas y cooperación en red.
Sociedad del conocimineto
La sociedad del conocimiento se refiere al tipo de sociedad necesaria para competir en un mundo moderno en constante cambio, donde los ciudadanos están bien educados y se basan en el conocimiento para impulsar la innovación. Implica que la información se transforma en conocimiento a través de la construcción personal y social, y que las redes de conocimiento se tejen a través de la unión de intereses y el intercambio de saberes entre personas conectadas.
Redes de Colaboración
El documento resume el impacto de Internet y las redes sociales en diferentes ámbitos de la sociedad como la cultura, las empresas, la política y la educación. Señala que las nuevas tecnologías han democratizado el conocimiento, empoderado a los individuos y fomentado nuevas formas de participación ciudadana más allá de las instituciones tradicionales.
Druker
Peter Drucker introdujo el término "sociedad del conocimiento" en 1969. Según Drucker, una sociedad del conocimiento se basa en el conocimiento como recurso fundamental para generar riqueza. El conocimiento ha reemplazado a los factores materiales como motor de la producción económica. Otras características clave incluyen la importancia de codificar el conocimiento para hacerlo disponible y aprovechable, y someter el conocimiento de los expertos a un proceso continuo de revisión y cuestionamiento.
Diapositivas. sociedades
El documento presenta información sobre diferentes tipos de sociedades, incluyendo la sociedad humana, la sociedad de la información, la sociedad del conocimiento y la sociedad red. Define cada una de estas sociedades y describe sus características principales, orígenes y elementos constitutivos.
Diapositivas sociedades
El documento presenta información sobre diferentes tipos de sociedades, incluyendo la sociedad humana, la sociedad de la información, la sociedad del conocimiento y la sociedad red. Define cada una de estas sociedades y describe sus características principales.
La sociedad del conocimiento
El documento discute diferentes perspectivas sobre la sociedad del conocimiento. Describe las visiones de autores como Peter Drucker, Manuel Castells, Nicholas Negroponte y Alvin Toffler, quienes ven la sociedad actual definida por las redes de información, la digitalización y la comunicación múltiple. También analiza enfoques sobre si la sociedad del conocimiento es cualitativamente distinta o no a sociedades anteriores y los indicadores económicos, políticos, educativos y culturales de su existencia.
La sociedad del conocimiento (yency lópez)
Historia de la evolución de la sociedad del conocimiento, orientaciones dadas por el señor Julo cabero, mitos, objetivos y retos.
Tema 1. Evolución de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimi...
Tema 1. Evolución de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimi...Ángel Vázquez Hernández
El documento discute la evolución de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento. Explica que la sociedad del conocimiento se basa en el flujo de conocimiento entre personas a través de Internet y redes, transformando cómo los individuos pueden participar individual y colectivamente. También destaca la importancia de la educación para ayudar a las personas a comprender y participar plenamente en esta nueva sociedad del conocimiento.La sociedad del conocimiento
como entender La sociedad del conocimiento como gestora del cambio de mentalidad de la sociedad y el avance en la sabiduria colectiva.
Ppt sesion 2
Presentación de la segunda sesión del Taller de Nivelación en diseño pedagógico y uso de las tecnologías de la información y comunicación
Sociedad del conocimiento
Este documento analiza el concepto de sociedad del conocimiento. Define la sociedad del conocimiento como una utopía basada en el uso de la tecnología y la educación universal para humanizar las sociedades actuales. Explora los objetivos estratégicos, retos y tipos de conocimiento involucrados en una sociedad del conocimiento.
Sociedad del conocimiento y educacion
El documento describe las características de la sociedad del conocimiento, incluyendo que el conocimiento se ha convertido en el centro de la producción de riqueza y un elemento fundamental de la vida humana. También discute los cambios sociales y culturales como resultado del desarrollo de las tecnologías de la información, así como el papel fundamental de la educación y el acceso a las redes en la formación de ciudadanos competentes. Además, explica conceptos como la innovación, las capacidades clave y los recursos educativos abiertos en el contexto de una soc
Historia de los términos sociedad de la información
Este documento resume la historia y definiciones de los términos "sociedad de la información" y "sociedad del conocimiento". Explica que la sociedad de la información se centra en generar y difundir información a través de las TIC, mientras que la sociedad del conocimiento se basa en una economía del conocimiento y transmite conocimiento a través de la educación y las herramientas tecnológicas. También describe el papel fundamental de la educación en la sociedad del conocimiento para desarrollar las competencias necesarias en un mundo en constante
Historia de los términos sociedad de la información
El documento resume la historia y definiciones de los términos "sociedad de la información" y "sociedad del conocimiento", destacando las diferencias entre ambos conceptos. También describe declaraciones de la UNESCO sobre la sociedad del conocimiento, incluyendo su énfasis en la aceleración de la producción de conocimientos y el papel clave de las comunidades de conocimiento. Por último, analiza los desafíos que enfrentan los investigadores de países en desarrollo para acceder a la ciencia y la tecnología.
Historia de los términos sociedad de la información
El documento resume la historia y definiciones de los términos "sociedad de la información" y "sociedad del conocimiento", así como las declaraciones de la UNESCO sobre la sociedad del conocimiento. Explica que la sociedad de la información se centra en generar y difundir información a través de las TIC, mientras que la sociedad del conocimiento transmite e impulsa la creación de conocimiento a través de la educación y las herramientas tecnológicas. También destaca el papel fundamental de la educación en la sociedad del conocimiento para des
La sociedad de la información y el conocimiento
Historia de los términos
El papel de la educación en la sociedad del conocimiento
Declaraciones de la UNESCO sobre la sociedad del conocimiento o “sociedad del saber”
Historia de los términos sociedad de la información
En esta presentación podras encontrar algo sobre la historia que tienen los terminos sociedad de la información y el conocimiento
Nuevas tecnologias
Este documento presenta una introducción sobre las sociedades de la información y del conocimiento, destacando sus diferencias. Luego, incluye un cuadro comparativo con las características principales de ambos conceptos. Finalmente, describe brevemente las generaciones sociales desde la Generación Silenciosa hasta la Generación Y, resaltando eventos históricos y rasgos clave de cada una.
Nuevas tecnologias
Este documento presenta una introducción sobre las sociedades de la información y del conocimiento, así como las generaciones sociales. Luego, compara algunas características clave de las sociedades de la información y del conocimiento en un cuadro, destacando que la sociedad de la información se enfoca más en la difusión de datos mientras que la sociedad del conocimiento busca generar conocimiento a través de la reflexión sobre la información. Finalmente, proporciona una breve descripción de diferentes generaciones sociales y los eventos históricos que vivieron.
Similar a Sociedad del conocimiento (20)
Tema 1. Evolución de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimi...
Tema 1. Evolución de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimi...
Historia de los términos sociedad de la información
Historia de los términos sociedad de la información
Historia de los términos sociedad de la información
Historia de los términos sociedad de la información
Historia de los términos sociedad de la información
Historia de los términos sociedad de la información
Historia de los términos sociedad de la información
Historia de los términos sociedad de la información
Último
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Último (20)
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Sociedad del conocimiento
- 2. “LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO ES AQUELLA EN LA QUE EL CONOCIMIENTO DEJA DE TENER VALOR”
- 3. EL CONOCIMIENTO NO TIENE VALOR En la actualidad el conocimiento esta sufriendo unas trasformaciones debido a los avances tecnológicos de los procesos como lo es la red. En ella encontramos diversa información sobre distintos temas donde el conocimiento se difunde fácilmente entre los internautas y por ende el conocimiento pierde su valor monetario.
- 5. La inteligencia colectiva es entregarle información de fácil acceso a las personas para que estas puedan dar su punto de vista sobre un tema y generar un sin numero de ideas o soluciones que un solo genio no llegaría tan fácil. Este es el nuevo rol de las empresas u organizaciones.
- 7. El ecosistema empresarial es un sistema que permite los cambios, moverse libremente de empresa en empresa llevando o extrayendo información, ideas, conocimiento y hasta nuevas alianzas.
- 8. FUTURO DEL CONOCIMIENTO (EL CAPITALISMO)
- 9. En la actualidad el capitalismo se refiere al dinero. En la nueva era del conocimiento el capitalismo se basa en el cambio de sabiduría de un individuo a otro para multiplicar este conocimiento y así generar un gran capital.