La Universidad de Salamanca fue fundada en 1218 por el rey Alfonso IX de León y es considerada la universidad más antigua de España. A lo largo de los siglos, la Universidad de Salamanca se ha consolidado como una institución de prestigio gracias a su desarrollo académico y afluencia de estudiantes de toda España y Europa.

2. En el año 1218 el rey Alfonso IX de León
funda la Universidad de Salamanca, que
es considerada como la más antigua de
las universidades hispanas existentes;
se encuentra emplazada en la ciudad de
Salamanca, en la comunidad autónoma
de Castilla y León

5.  LaUniversidad de Salamanca se incorporaría,
en el tránsito de los siglos XV y XVI a las
nuevas corrientes humanistas.
 Abundaron los manuscritos científicos en
algunos colegios, como el Mayor de San
Bartolomé, vinculados a las cátedras de
Filosofía Natural, Matemáticas y Astronomía.
 Por los años centrales del siglo XVI, la
confluencia del Derecho, la Teología tomista,
las nuevas lógicas y las lenguas clásicas
cristalizan en la llamada “Escuela de
Salamanca”.

6. En el siglo XVI se registrarán las cifras
más altas de concurrencia de
estudiantes: si a fines del siglo XIV la
institución contaba con 500-600
matriculados, a principios del Quinientos
eran unos 2.500 los alumnos que se
matriculaban cada año en el Estudio
salmantino
El prestigio de Salamanca atrae hacia sí
una confluencia de estudiantes de todo el
ámbito peninsular, e incluso europeos e
indianos.

7. Ser puntera en el desarrollo del
espíritu emprendedor a través de la
investigación, formación e
iniciativas de gran alcance que
inspiren el pensamiento
emprendedor y fomenten la cultura
emprendedora en la sociedad.

8. El emprendedorismo no es precisamente
una disciplina académica en la Cátedra. Es
un modo de vida. Conectando la teoría y la
investigación con la práctica, queremos
infundir el espíritu emprendedor a través de
nuestras actividades curriculares y
extracurriculares.

9.  La Universidad de Salamanca es una institución de
gran reconocimiento en el territorio ibérico, la cual
cuenta con todos los procesos y personal adecuados
para brindar una formación integral de primera
categoría.
 Todos los procesos se hacen de tal manera que los y
las estudiantes se identifiquen con el entorno social al
cual pertenecen.
 Cada una de las materias y de los procesos de
adecuación se hace en torno a la experiencia liderada
por profesionales que han dedicado gran parte de su
vida a la formación de primera mano.

10. Dentro de estos procesos constantes, los análisis
de calidad de educación han sido tan importantes
como la misma concepción del trabajo académico,
poniendo de relieve una gran preocupación por la
investigación y la profundización de los temas
La Universidad de Salamanca en España es una
comunidad seria de puertas abiertas, en donde el
mayor valor del ser es su forma de adaptarse a las
exigencias de un mundo más globalizado y tal vez
mucho más complicado. Es una institución que ha
logrado un buen nombre gracias a sus acertados
programas de estudio y a la cooperación que ha
ejercido durante tanto tiempo en materia de soporte
hacia los estudiantes.

11. La universidad de Salamanca ha estado
fundamentada y a su vez estructurada en
cinco secciones o dimensiones a lo largo
de los siglos

12. Los manuscritos y fuentes impresas:
Archivos religiosos, la catedral y su
estructura clásica. La Historia y orígenes de
la universidad se han consolidado como
institución educativa por la bula papal hacia
el año 1255. A partir de la década de los 90
se han guardado los trabajos, archivos y
procesos informáticos y de digitalización.

13.  Historia integral universitaria:
Tratan sobre fuentes que han sido
sugerentes para el método y la
perspectiva del trabajo geográfico, como
la arqueología, la topografía y visual que
enriquece la diversidad de la expresión
cultural, así como la imagen literaria la
cual sugiere el prestigio y el nombre a su
máxima expresión de la universidad por
rescatar y reconstruir el patrimonio
desvanecido.

14.  Historiografía y líneas de investigación:
Dentro del marco de las Universidades
Hispánicas la historia ha desbordado los
límites locales y territoriales con diversos
estudios sobre las actuales líneas de
investigación de las universidades
europeas, mediterráneas, portuguesas e
iberoamericanas.

15.  Centro de documentación: Archivos tales como
documentos, revistas, textos, imágenes sobre
historia universitaria y universidades hispánicas
de proyección y expansión a nivel internacional
como realidad de referencia y metáfora cultural
durante siglos.
 Bibliografías:Amplio panorama bibliográfico
desde los años 1800 hasta la actualidad
acompañada de un selecto índice de
localización temática.

17. BIBLIOGRAFÍA
http://www.escuelasdecursos.com/univer
sidad-de-salamanca-en-espana/
www.biblioteca.upsa.es/
www.usal.es/
Vestigiosy entramados Universidad
de Salamanca Volumen IV, Luis E.
Rodriguez, 2009.