Uno se prim_mat6_equivalencias %
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El documento explica que un porcentaje se puede representar como una fracción o decimal, y que para calcular un porcentaje de un número se multiplica el porcentaje por ese número. Sin embargo, el porcentaje indica una operación y no es un número por sí mismo, por lo que el resultado de aplicar un mismo porcentaje puede variar dependiendo del número original. El documento también incluye ejemplos de convertir porcentajes a fracciones y decimales, y de calcular porcentajes de diferentes números.
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Este documento presenta los resultados de un examen bimestral de sexto grado en varias asignaturas. Incluye las calificaciones obtenidas en español, matemáticas, ciencias naturales, geografía, historia y formación cívica y ética, así como el promedio general. También proporciona información sobre el nombre y grupo del alumno, la escuela y la fecha.
Divisiones sept. 20
This document contains numerical values that appear to be data points of some kind, with no context provided to explain what the numbers represent. There are a total of 10 numbers listed across two lines, with no other text or information given to help interpret their meaning or significance.
Mecanizaciones sep 08
The document contains a series of numbers that appear to represent calculations as there are operators such as addition and multiplication. The numbers add up to 931.0735 with an additional number of 18.99 and a final number of 5.7, with 66.213 at the end.
Tenemos el honor de invitarle a la conferencia
La conferencia "Innovaciones Educativas, Mentales y de Valores" se llevará a cabo el 25 de marzo de 2015 a las 6:00 P.M. en el Auditorio del Colegio Mijares. La conferencia tratará sobre la evolución y perspectivas del Colegio Mijares. Participarán seis ponentes, incluyendo a la Directora General, Director de Secundaria, Psicóloga e Hipnoterapeuta, Directora del Área de Inglés, Coordinador de Admisión de la Universidad Iberoamericana Torreón
Examen oci rieb 2012 2013
El documento resume las características y mecanismos de los peces. En 3 oraciones: Los anillos de crecimiento en las escamas de los peces de zonas templadas permiten determinar su edad. Los peces se han adaptado para alimentarse de forma diferente dependiendo de su hábitat y tipo de alimentación. Los peces respiran el oxígeno disuelto en el agua a través de sus branquias, aunque algunos pueden usar oxígeno atmosférico o incluso tienen pulmones.
Tarea vacaciones dic. 2014
Este documento proporciona información sobre la ciudad de Monclova, Coahuila. Monclova es la tercera ciudad más grande del estado con más de 200,000 habitantes. La ciudad se destaca por ser la mayor productora de acero en México y Latinoamérica. El documento también describe la fundación de Monclova, su clima, vegetación, fauna y los principales sectores económicos e instituciones culturales y de salud de la ciudad.
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Convocatoria diviertete leyendo en famili apdf (1)
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Uno se prim_mat6_equivalencias %
- 1. Equivalencias entre expresiones de porcentajes Nombre y apellido: Grado: • Eje: Manejo de la información. Equivalencias entre distintas expresiones de un porcentaje: n de cada 100, como una fracción, como decimal. Libro de texto oficial, páginas 102 a 104. • Habilidades: Establecer equivalencias entre distintas expresiones de un porcentaje. Transferir los conceptos de decimales y fracciones para mostrar equivalencias entre expresiones. Un porcentaje se puede representar con En el primer caso, hay que una fracción o con un decimal. multiplicar 0.25 x 200 y el resultado Por ejemplo, 25% se puede representar será 50; o se puede decir que se como: obtuvo la cuarta parte de 200. Para el segundo caso, la instrucción 25 1 es multiplicar 0.25 x 100 y el = = 0.25 100 4 resultado será 25, lo es equivalente a la cuarta parte de 100. Sin embargo, el porcentaje no es en Los números como fracciones, sí un número como los decimales y las decimales, naturales, etcétera, fracciones, más bien indica la operación se pueden localizar en una recta que se realizará con el número en numérica; pero el porcentaje, no. En cuestión. Por ejemplo, 25% de 200 no da tal caso, sólo se ubica la cantidad el mismo resultado que 25% de 100. obtenida al aplicar un porcentaje. 1. Escribe los porcentajes como fracción y como decimal. Porcentaje Fracción Decimal 13% 15% 22 % 50 % 2. Calcula los porcentajes y escribe el procedimiento que usaste. Número Porcentaje Procedimiento Resultado 600 13% 280 15% 750 22% UNO•Matemáticas 6•Bimestre 3