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¿Qué
hacemos para
calcular el %?
¿Para qué se
utilizan los
porcentajes?
Objetivo: Relacionar porcentajes conocidos con sus respectivas
divisiones
Objetivo: Mostar que comprenden los porcentajes
¿Qué es Porcentaje?
En matemática, se denomina porcentaje a una porción del número
100, por lo tanto. puede expresarse como fracción.
Si decimos el 50 % ( este símbolo
representa el porcentaje), significa
la mitad de cien, el 100% es el
total.
Concepto de porcentaje
La expresión porcentaje o tanto porciento equivale a “tantos de
cada 10”. Es decir, hablar del 40% es hablar de 40 de cada 100.
Objetivo: Relacionar porcentajes conocidos con sus respectivas
divisiones
Fracción de
porcentaje
Objetivo: Relacionar porcentajes conocidos con sus respectivas
divisiones
Para calcular el porcentaje de otras cantidades podemos dividir según
cuál sea:
• Calcular el 50% de 500 = se divide por 2 = 500:2 = 250 que equivale al
50%
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25%.
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  • 1. ¿Qué hacemos para calcular el %? ¿Para qué se utilizan los porcentajes? Objetivo: Relacionar porcentajes conocidos con sus respectivas divisiones
  • 2. Objetivo: Mostar que comprenden los porcentajes ¿Qué es Porcentaje? En matemática, se denomina porcentaje a una porción del número 100, por lo tanto. puede expresarse como fracción. Si decimos el 50 % ( este símbolo representa el porcentaje), significa la mitad de cien, el 100% es el total.
  • 3. Concepto de porcentaje La expresión porcentaje o tanto porciento equivale a “tantos de cada 10”. Es decir, hablar del 40% es hablar de 40 de cada 100. Objetivo: Relacionar porcentajes conocidos con sus respectivas divisiones Fracción de porcentaje
  • 4. Objetivo: Relacionar porcentajes conocidos con sus respectivas divisiones Para calcular el porcentaje de otras cantidades podemos dividir según cuál sea: • Calcular el 50% de 500 = se divide por 2 = 500:2 = 250 que equivale al 50% • Calcular el 25% de 500 = se divide por 4 = 500:4 =125 que equivale al 25%. • Calcular el 20 % de 500 = se divide por 5 = 500:5 = 100 que equivale al 20% • Calcular el 10% de 500 = se divide por 10 = 500:10 =50 que equivale al 10%.
  • 5. Objetivo: Relacionar porcentajes conocidos con sus respectivas divisiones Actividad: Resuelve los siguientes ejercicios aplicando divisiones.